人教版中考政治备考专题十一竞争与合作I卷.docx
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人教版中考政治备考专题十一竞争与合作I卷
人教版2020年中考政治备考专题十一:
竞争与合作(I)卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
一、单选题(共18题;共36分)
1.(2分)(2017八上·东台月考)企业间的竞争()
①结果是优胜劣汰 ②给消费者带来一定的实惠
③可以促进企业改善经营管理 ④一定会促进企业发展
A.②③④
B.①②③④
C.①②③
D.①③④
2.(2分)“龟兔赛跑新传”——陆地上,兔子驮着乌龟跑;到了河里,乌龟驮着兔子游。
结果实现了“双赢”。
下列选项与“龟兔赛跑新传”寓意不符的是()
A.要学会在合作中竞争
B.要学会在竞争中合作
C.合作可以扬长避短
D.竞争与合作是完全对立
3.(2分)王丽学习一直名列前茅,她经常耐心地为同学讲解习题。
有人说她这样会被别人超过,但她认为“帮助别人也是提升自己”。
这表明王丽()
A.太傻了,不懂得竞争的残酷性
B.成绩优秀,别人追不上她
C.能正确处理竞争与合作的关系.
D.没有竞争意识,缺乏竞争实力
4.(2分)“对手,实现梦想的另一只手。
”对此理解正确的是()
①合理竞争有利于激发每个人的潜能 ②不合理的竞争不仅违反道德,甚至会触犯法律
③学会运用正当手段与对手合理竞争 ④竞争不忘合作,良好的合作创造双赢
A.①③④
B.①②④
C.②③④
D.①②③
5.(2分)2015年3月29日,在央视综艺节目《出彩中国人》的参赛项目中,来自浙江某服装公司的员工及家属三百多人,在不借助任何外力的情况下,搭起七层九米高的人塔,成功挑战“叠人塔”记录。
这启示我们()
①任何事业的成功离不开良好合作 ②合作比竞争更加重要
③团结协作是实现共同目标的前提 ④要正确对待竞争与合作
A.①②③
B.①③④
C.②③④
D.①②④
6.(2分)青春、健身、拼搏、友谊”,世界中学生田径锦标赛将于2015年6月28日至7月2日在武汉举行。
这一盛会是体育竞技的舞台,更是交流与合作的平台。
这启示我们 ()
①合作中竞争的目标是宽容他人、悦纳自己
②竞争中合作的真谛是相互促进、共同提高
③竞争中合作应体现“双赢”的原则
④团队精神的核心是合理竞争
A.①②
B.③④
C.①④
D.②③
7.(2分)(2016七下·通川期中)正确地运用合作和竞争有利于成功敢于竞争就意味着()
A.不计较集体的利益
B.对自己有信心
C.不计较个人的利益
D.能够看到同伴的长处
8.(2分)这是一个优秀的班集体,在这个班级,同学们具有强烈的竞争意识,你追我赶;同时,班内同学有新的学习资料,也总是放在“推荐窗”里,供大家使用。
这给我们的启示是()
①竞争和合作是相互依存的 ②合作比竞争更重要 ③竞争中需要合作,竞争最理想的结果是“双赢” ④生活中既有竞争,也有合作
A.①②③
B.①②④
C.②③④
D.①③④
9.(2分)(2017九上·莒县期末)2020年之前,中国将普及高中阶段教育,并且逐步分类推进中等职业教育免除学杂费,实现家庭经济困难学生资助全覆盖。
这些做法()
①有利于促进我国基础教育改革发展 ②有助于维护社会公平正义
③能够减轻学生过重的课业负担 ④又是一项重大的民生工程
A.①②④
B.①②③
C.①③④
D.②③④
10.(2分)(2016九下·江津期中)进入初三,同学们学习任务越来越重。
班主任号召全班同学在学习中互相结对子,发挥“1+1﹥2”的效应,不让一个同学掉队。
发挥“1+1﹥2”的效应,要求全班同学()
①树立正确的合作竞争意识
②团结协作,互相促进,共同进步
③只对自己负责,各取所需
④在合作中竞争,在竞争中合作
A.①②③
B.①②④
C.②③④
D.①③④
11.(2分)(2016·青岛)2015年诺贝尔生理学或医学奖获得者屠呦呦曾说:
“青蒿素的发现不是一个人的成绩,是团队共同努力的结果,很多同志都参与这项研究,都做出了贡献.”这段话告诉我们()
①合作是一种力量 ②合作是取得成功的唯一因素
③善于合作有助于事业的成功 ④完成任务往往需要大家通力合作
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
12.(2分)(2016·温州)温州大学李校堃教授带领150多人组成的研究团队,齐心协力,勇于创新,他们参与的一项科研成果,获得了2015年度国家科技进步奖一等奖。
这说明()
A.合作是事业成功的基础
B.只要有竞争就一定能取得研究的突破
C.集体利益要服从个人利益
D.个人只要依靠集体就会有美好的前程
13.(2分)下列关于合作与竞争的说法正确的是()
①合作中有竞争,竞争中必有合作 ②合作与竞争是相互联系、相互促进的
③有了合作与竞争就能带来双赢或多赢 ④生活中处处有合作与竞争,这是现代社会的突出特征
A.①②③④
B.①③
C.②④
D.②③④
14.(2分)(2016·南京)陈某为通过国家公务员考试,在考场上作弊被抓获,监考老师已发没收了它自制的作弊器材.这一事件标明()
①陈某未能正确对待生活的竞争 ②过度的考试焦虑会带来消极影响
③监考老师依法同违法行为作斗争 ④陈某没有正确对待生活中的诱惑
⑤监考老师侵犯了陈某的智力成果权 ⑥陈某没有能正确对待老师的批评.
A.③④⑥
B.①③④
C.①②
D.②⑤
15.(2分)(2016·丽水)九年级篮球赛,因对手配合默契,“灌篮高手”小付未能发挥出核心队员的作用,虽球队输了比赛,但队员球技得以提升。
这说明()
①有竞争就难以合作 ②竞争可以促使我们提高水平
③个人力量有限合作力量巨大 ④竞争会使我们心情过分紧张
A.①②
B.②③
C.①④
D.③④
16.(2分)(2016八上·青龙期末)里约奥运会男子4×100米游泳接力预赛中中国对因为犯规被取消成绩赛后宁泽涛告诉记者:
“这就是竞争,这就是奥运会,只有一次机会,我们四个确实尽了最大的努力去拼……”谈及奥运会首秀宁泽涛笑着说:
“赛场的气氛不一样,全场呐喊的声音更强烈了,感觉很久没有听到过这么强烈的声音,心跳加速,感觉窒息。
”他的话说明竞争()
①能使获胜者滋长骄傲自大情绪 ②能最大限度地激发我们的潜能
③可能引起我们心情的过分紧张 ④可能出现怨恨别人的嫉妒心理
A.②③
B.①②
C.①④
D.③④
17.(2分)(2016·宿迁)如图启示我们在与人竞争中要()
A.谦虚谨慎,相互退让
B.审时度势,扬长避短
C.善于合作,共享成果
D.心胸宽广,坦然而对
18.(2分)(2016·昆明)临近考试,班主任老师号召全班同学结成学习对子,力争不让一个同学掉队。
可小宇同学不愿参与其中,也不愿分享自己的学校经验和学习方法。
这表明小宇()
A.他的做法无可厚非
B.没有正确的竞争观念
C.学会了在合作中竞争
D.能把学习压力转化为学习动力
二、问答题(共2题;共10分)
19.(5分)融入社会 理性交往
在现代社会生活中,小到人与人之间,大到国与国之间,都免不了竞争。
竞争可能会“有输有赢”,也可能会“两败俱伤”,还有可能实现“双赢”,但我们都希望“双赢”。
请以“双赢”为话题,交流一些你的认识。
20.(5分)(2018九上·新平月考)王鹏和李磊是一对好朋友,两人的成绩都在班级名列前茅。
王鹏思维敏捷,但有些毛躁;李磊的记忆力惊人,但有时又缺少变通。
在学习上两人既是竞争的对手,又是互帮互学的伙伴;既充分发挥自己的优势,也从对方身上看到了自己的不足。
两人取长补短,携手共进,成了同学们羡慕的“好搭档”。
请结合材料谈谈你对竞争与合作的认识。
三、材料分析题(共4题;共45分)
21.(15分)初三一模考试结束了,小李同学和小张同学在放学后一起交流,下面是他们谈话的部分内容。
小李:
我平时学得不错,怎么这次考试这么惨,看来升学无望,我真想放弃了。
小张:
这次考试让我更有信心了,只要我能考上重点高中和名牌大学,就能实现父母给我定下的人生目标了。
(1)
针对小李的观点,请你运用所学知识,对他进行劝导。
(2)
小张的说法有些片面,作为他的朋友,请你就如何实现自身价值给他提两条合理建议。
22.(10分)(2017七下·芒市期中)阅读材料,回答问题。
材料一:
小故事:
一个和尚挑水喝,两个和尚抬水喝,三个和尚没水喝……
材料二:
小明同学进入七年级后,很少参加集体活动,经常独来独往,不愿与人相处,学习中遇到不会的问题也不问同学,学习成绩落后。
但他所在的班级是一个优秀的班级,老师和同学们都来帮助他,在这些无微不至的关心和帮助下,小明改变了自己,经常参加集体活动,学习中一有不会的问题就向同学请教,与同学相处得很融洽,一学期后学习成绩提高了许多。
(1)
三个和尚为什么没水喝?
(2)
集体生活影响着我们的成长。
谈谈集体对个人成长的作用?
23.(10分)(2017·绥化模拟)临近期中考试,老师号召全班同学在考前复习中互相结对子,发挥“1+1>2”的效应,不让一个同学掉队。
可班上小明同学与同桌暗中较劲,自己的学习资料秘而不宣,从不借给同桌,并巴望同桌请假缺课,考试失手。
根据材料,回答下列问题:
(1)
你如何看待小明的做法?
(2)
在生活中我们怎样对待竞争与合作?
24.(10分)(2017九上·泰兴月考)进入初三以来,学习压力变大,竞争更激烈,小亮同学不愿意参加学校组织的社会实践活动,他说会影响学习。
近几次考试小亮成绩不如同桌,他非常气馁一度想自暴自弃,为了不让父母失望,他甚至向父母谎报成绩。
快到期中考试了,小亮暗暗与同桌较劲,自己的学习资料秘而不宣,从不借给同桌。
请你判断小亮的做法是否正确并说明理由。
四、综合题(共1题;共10分)
25.(10分)(2017八上·临洮月考)在现代社会中,青少年存在着责任意识淡薄、以自我为中心等不良现象。
因此,加强青少年的责任意识教育、规范良好的行为习惯,使之成为一个富有责任心的人十分重要。
为此,某中学八年级(4)班的同学进行了一次探究活动,请你也参与进来吧!
(1)你是怎样理解责任的?
(2)你知道我们承担责任会付出什么代价?
又会有什么回报?
(3)我们每个人首先要对自己负责,自己对自己负责的意义是什么?
(4)请你列举你在生活中扮演的角色以及承担的责任。
参考答案
一、单选题(共18题;共36分)
1、答案:
略
2、答案:
略
3、答案:
略
4、答案:
略
5、答案:
略
6、答案:
略
7、答案:
略
8、答案:
略
9、答案:
略
10、答案:
略
11、答案:
略
12、答案:
略
13、答案:
略
14、答案:
略
15、答案:
略
16、答案:
略
17、答案:
略
18、答案:
略
二、问答题(共2题;共10分)
19、答案:
略
20、答案:
略
三、材料分析题(共4题;共45分)
21、答案:
略
22、答案:
略
23、答案:
略
24、答案:
略
四、综合题(共1题;共10分)
25、答案:
略