文县一中建校70周年回顾.docx

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文县一中建校70周年回顾

栉风沐雨创大业,培桃育李谱华章

———文县一中建校70周年回顾

从艰难初创到十年“文革”(1942年——1976年)

文县位于甘肃南陲,坐落在甘、川、陕三省交界处,地处秦巴山地,素有“陇上江南”、“甘肃西双版纳”、“大熊猫故乡”之美誉,既有北国之雄奇,又有南疆之灵秀。

境内层峦叠嶂、沟壑纵横,自然环境极端封闭。

1942年以前全国各地的新式学校早已不计其数,然而文县的学子却要翻越崇山峻岭,风餐露宿,北上武都、兰州,南下四川成都等地艰难求学。

1942年,中国人民的抗日战争进入到最艰苦的时期,地处抗战大后方的文县社会环境相对稳定。

面对落后的文化教育局面及家乡人民对兴办教育的迫切要求,文县地方名士程晋三、张海观、韩定山等积极倡议兴办中学,时任县长李秉璋、教育科长尤明德等顺应民意,积极筹划办学。

1942年8月,经省政府核准,“文县县立初级中学”正式成立,西南联大毕业的陇西人张经出任首任校长。

经过一个多月的筹备,文县一中的前身——“文县县立初级中学”于10月2日在城东古文庙(现校园东南角,约4亩)正式开学。

当年聘请教师4名,招收初一级新生36人。

1949年以前,因各方面条件的限制,学校的发展十分缓慢。

为改善办学条件,扩大办学规模,学校师生在白水江南岸自建自营水磨1座,经营学田15亩。

1946年,在时任校长尤明德的努力下,筹资修建了1所新校门,并请民国元老、著名书法大师于右任先生题写了校名。

截至1949年,学校共招收新生523人,毕业136人。

革命火种的传播和教育事业的发展,给这座闭塞的山城带来了进步思想。

韩其昶老师不顾当局的监视,经常给学生教唱进步歌曲,传播革命思想。

刘春和老师带领学生驱赶特务,痛打反动警察。

教师校友杨怀仁、程景瀛,学生校友王学义等积极投身革命,献出了他们年轻的生命。

1949年12月,文县和平解放,时任文县人民政府县长高思恭兼任文县中学校长,由副校长鄢雨民主持学校工作。

1950年,学校更名为“文县初级中学”。

当年秋季,学校招收初一级新生50人,全校共有学生95人。

教职工8人。

1956年,招收初一级新生160人,在校学生人数达328人,教职工19人。

1958年,学校增设高中部,更名为“甘肃省文县第一中学”。

当年招收高一级新生41人,教职工增至24人。

到1959年,全校共有10个教学班,在校学生人数达504人,房屋131间,共计2500多平方米。

在1959年至1962年的三年困难时期,文县一中师生自力更生兴建学校。

在东城外开辟操场一处,面积达6600平方米,在白水江北岸河滩地开垦农场40亩,在南山开垦荒坡地250多亩。

全校师生辛勤耕耘,改善了学校的办学条件和师生的生活条件,为顺利度过三年饥荒时期,为学校的后续发展打下了坚实的基础。

20世纪50年代初至60年代中期,文县一中进入了她的第一个兴盛时期。

学校的办学规模不断扩大,为社会输送了大量有知识有文化的建设人材。

许多外地青年胸怀理想来到文县一中任教,他们富有才华,热爱教育,有的在文县一中一干就是一辈子,他们在文县成家立业,把毕生的精力献给了文县人民的教育事业。

这一时期,学校坚持从严治校。

校长朱怀德严于律已,以身作则,教导主任韩遇康率先垂范,为人师表,广大师生严谨治学,学校一片兴旺。

学校的文体活动蓬勃开展。

经常性的文艺演出大多以宣传雷锋精神,歌颂祖国新貌,弘扬优秀传统文化为主题。

大型话剧《雷雨》、《万水千山》等的演出,成为那个时代的文县人永远难忘的记忆。

班级之间、师生之间经常开展丰富多彩的文体比赛。

物质条件的匮乏和精神生活的富足是那个时代的鲜明特点。

1961年,首届高中生32人毕业,当年有19人考入各类大专院校,位居当时的天水专区第二名。

截至1966年,文县一中初中毕业22届,共计1099人,高中毕业6届,共计194人,考入各类大专院校共计49人。

1966年,“文化大革命”开始,给文县一中带来空前的浩劫。

在这场历时10年的政治动荡中,文县一中公物遭毁,校产流失,一大批优秀的教师含冤受屈,学校长期处于混乱状态。

1968年,学校初、高中部均改为2年制。

1969年,学校更名为“文县五•七红专学校”,开办“红医班”等职教班。

这一时期,文县一中绝大多数毕业生或回乡劳动或“上山下乡”,整整一代人失去了接受高等教育的机会。

十年“文革”给文县一中和文县的教育事业造成了不可估量的损失。

1973年,学校再次更名为“甘肃省文县第一中学”,并且沿用至今。

 

从改革开放到跨越新世纪(1976年——2008年)

1976年,“文化大革命”结束,党的十一届三中全会拉开了改革开放的序幕。

1977年国家恢复了中断11年的高校招生制度,教育界的拨乱反正逐步展开。

浩劫过后的文县一中百废待兴。

1978年,老校长茹清桂临危受命,排除各种干扰,召回散失在各处的教职工,筹资修缮校园,扩大招生规模,健全规章制度,大力整顿校风,经过几年坚持不懈的努力,学校的教育教学工作步入正轨。

1979年,文县一中第一幢教学楼建成,此后三十来年,在各级党委政府的关怀下,在几代文县一中人的共同努力下,一座历史悠久而又朝气蓬勃的现代化校园巍然屹立在阴平大地上。

20世纪80年代中期至新世纪初,徐通、张树才两任校长审时度势,明确提出面向全体学生,全面发展,“两全其美”的办学思想,规范办学行为,塑造一中良好形象,使学校得以健康发展。

到20世纪90年代后期,学校各项工作全面推进,教学质量稳步提高。

在此期间,学校相继修建了数幢教师公寓和学生公寓,有效地改善了师生的住宿条件。

2000年底,尤玉祥继任文县一中校长。

2001年——2003年,学校制定并积极实施“文县一中三年建设规划”。

2001年10月,学校以“赎买”的方式收回了被外单位长期占用的2160平方米土地。

其后在这里修建了一幢教学楼、一幢实验办公综合楼。

同年,校内的危旧平房被全部拆除,开辟出了6000多平方米的操场,结束了文县一中无校内操场的历史。

同年,500平方米的框架结构“文体生活多功能楼”和一座琉璃瓦盖顶、花岗岩帖面的新校门建成。

学校面貌焕然一新。

与此同时,学校提出了“立德,求知,自强,报国”的校训,“德高学精,廉洁奉公,求真务实,开拓创新”的领导作风,“身正学高,为人师表,爱生敬业,探索进取”的教风和“尊师,守纪,勤奋,上进”的学风,制定了一系列切合实际的制度,强化管理,从严治校。

2003年,学校被授予“陇南地区示范性高中”称号。

2004年,学校三年规划基本完成,2005年图书馆楼建成投用。

文县一中拥有了较为齐全的理化生实验室、语音室、微机教室、图书馆、阅览厅等现代化教学设施,学校的办学规模空前壮大。

2006年1月1日,《文县一中报》创刊。

几年来,《文县一中报》在宣传学校,为教师提供教研平台,为学生提供发表文学作品的机会等方面,发挥了重要作用,至今已出版40余期。

2007年,一座造型庄重的孔子铜像在学校后院落成,为这所历经风雨沧桑的学校增添了一分庄严肃穆的文化气息。

文县一中的历史,将永远记住2008年那个令人刻骨铭心的五月!

2008年5月12日14时28分,全校3000多名学生正静静坐在教室等待上课,此时,汶川8.0级特大地震波及文县,顷刻之间地动山摇。

在前所未有的灾难面前,文县一中师生表现出了崇高的职业道德和良好的心理素质,他们临危不乱,互相帮助,创造了4000多名师生无一人伤亡的奇迹。

地震发生以后不久,中共中央政治局委员、中央军委副主席徐才厚上将,中共中央政治局委员、广东省委书记汪洋,中国人民解放军总政治部主任孙宗彤上将,总后勤部主任王谦中将,兰州军区政委李长才中将,教育部副部长陈小娅,甘肃省政协主席陈学亨,甘肃省军区政委刘巨魁少将,甘肃省副省长陆武成,甘肃省教育厅厅长白继忠,陇南市委书记王义等中央、省、市、县领导先后来校视察,他们给文县一中师生带来了党和国家的温暖和关怀。

同年9月,学校被教育部评为“抗震救灾先进单位”。

文县一中在这次特大地震中遭受重创,据统计,5幢教学、办公、实验楼,4幢单身职工宿舍楼,6幢老师住宅楼均遭到不同程度的破坏,受损面积达14000平方米;建成不久的校园有线电视网、电话网、计算机网络系统和校园安全监控系统遭到严重损坏;电脑、实验仪器和实验药品均遭到较大损失。

直接经济损失达1639.4万元。

在这次地震中,文县一中教职工表现出了崇高的职业道德、良好的心理素质和较强的防灾避险意识。

地震发生时,许多老师不顾个人安危,从容指挥学生疏散。

3000多名学生临危不乱,服从指挥,互相帮助,顺利脱险。

一些外地教师多次谢绝了亲友的催促,留在文县积极参加学校的抗震救灾工作或待命复课。

2008年5月27日,由共青团甘肃省委和中国青少年发展基金会捐助的60间活动板房教室正式开工。

28日,驻文县抗震救灾部队——兰州军区红军师铁锤子团官兵在韩家坝为文县一中搭建帐篷20顶,解决了300多名农村学生的住宿问题,救灾部队还冒着不断发生的余震进入危楼,帮助学校搬运课桌椅、学生的学习用品和学校的教学设备。

2009年4月,深圳援建的文县一中两幢教学办公综合楼正式动工,标志着文县一中灾后重建工作进入实施阶段。

援建方和施工方克服重重困难,经过半年多夜以继日的艰苦奋战,两幢坚固美观、抗震能力强的教学、办公综合楼矗立在校园中。

10月29日,深圳市市长王荣向陇南市市长许文海递交了象征竣工的金钥匙。

11月10日,文县一中4000多名师生告别板房,搬进了宽敞明亮的永久性教室。

凝聚着党中央、国务院亲切关怀和深圳人民无私大爱的两幢教学办公楼总投资2000多万元,为全框架结构,双面5层,按8级标准设防,总面积11490平方米,有教室90多间,办公室42间,水电设施齐备,宽敞明亮。

2000年——2009年的10年间是文县一中发展史上的一个重要时期。

校园面积不断扩大,教学设施不断完善,学生在校人数增加到了空前的3800多人,教职工人数增加到230多人。

高考二本上线人数逐年攀升,多位同学相继考入全国著名高校。

随着2006届初中学生的毕业,文县一中实现了与初中的剥离,成为一所独立高中。

文县一中的历史翻开了新的篇章。

 

继往开来,办人民满意的教育(2009年——2012年)

从2009年开始,文县一中利用350万元中央重建资金逐步恢复了地震中受损的教学设施,建成了设施先进的地理演示教室和探究性学习教室各1间,多媒体教室17间。

给每间教室、办公室安装了取暖设备。

加固、维修校舍11000平方米,并加固了护坎、围墙,消除了校园安全隐患。

在后院东侧建成了以中国历史文化名人的事迹为主要内容的文化墙。

2009年10月,具有多年学校管理经验的尤慧兰同志挑起了文县一中校长的重担。

文县一中踏上了新的征程。

新一届领导班子朝气蓬勃,锐意进取,学校办学条件得到很大的改善,教学质量稳步提高,文化内涵不断丰富,社会影响不断扩大。

2009年10月以来,学校进一步明确了“向高一级学校输送人材,为学生终生发展做好准备,为当地社会经济服务”的办学方向,确立了“质量立校,教研兴校,管理强校,创新名校”的办学理念和“为学生成长负责,为家庭幸福负责,为社会发展负责”的办学宗旨,提出了“砺志,厚德,博学,笃行”的校训。

学校制定了《文县一中学生安全条例》。

每学期都要签订《告家长书》、《告房东书》和《学生安全管理协议书》。

靠实学生安全管理责任,组织学生学习“安全三字经”,对学生进行冬季取暖、用火、用电、用煤以及上学、放学途中安全常识教育,使每一个学生牢固树立安全第一的意识。

学校每学年对新生进行入学教育,通过参观学校校史展览室,讲述文县一中发展变迁的历史,介绍历届校友的成就,学习《中学生日常行为规范》及校纪校规,对学生进行理想信念和养成教育。

通过每年一度新生军事训练活动,对学生进行国防教育和对人民军队的情感教育。

学校还经常举行全校“思想政治教育报告会”、“学生心理健康教育专题广播讲座”、“法制报告会”、“远离不良文化,告别不良读物”、“拒吸第一支烟”、学习“八荣八耻”,树立社会主义荣辱观等主题教育活动。

近三年来表彰优秀学生干部近300人,表彰三好学生近500余人。

通过以上活动的开展,班风、学风、校风建设得到了加强,良好的育人环境正在逐步形成,学生整体素质得到了明显提高,违纪学生逐年减少。

以提高教学质量为中心,加强学校管理。

制定和修订了校长、书记工作职责,《班主任工作职责》、《文县一中高三补习生高考奖励办法》、《文县一中教育教学事故认定及处理办法》以及教师备课、上课、辅导、作业批改等方面的规章制度。

强化师德、师风建设,逐步消除“5·12”地震和连年扩招带来的负面影响,努力构建和谐校园、平安校园、青春校园。

2010年秋季,甘肃省新课程改革全面启动。

为适应新课改的的要求,学校派人前往海南、银川、兰州、天水、张掖、武都等地学习考察,并派人前往山东名校杜郎口中学和昌乐二中现场观摩和学习“高效课堂”的的实施。

分期分批对教师进行新课改培训。

2011年4月,全国十大杰出青年教师、银川一中教务主任张永宏应邀来文县一中讲学。

张永宏就银川一中新课的实施和取得的成就,课堂观察活动的开展,学生成长记录袋的制作、展示和管理,新课改下的高考模式等几个方面的问题进行了详细的讲解。

2012年3月,学校又邀请全国著名特级教师、《中国教师报》新课堂研究中心首席专家于春祥来文县一中讲学。

于春祥围绕“课改的困境与突围”这一命题和课改的目的——“如何从优秀走向卓越”,具体阐述了“自主、合作、探究”式的“高效课堂”的实施方法。

独到的课改思想和精辟的阐述使文县一中教师感到耳目一新,受益匪浅。

2011年“5·12”前夕,文县一中校园的灾后重建工作基本完成,学校又着手对地震中成为危楼的教职工1、2号住宅楼进行重建。

2012年初,2号住宅楼重建完成,目前,1号住宅楼的重建正在进行中。

2011年9月,凝聚着各级党委政府和社会各界关注的文县一中西园校区竣工,10月1日,高三级1000多名师生搬迁至西园校区。

西园校区占地61822平方米,建筑面积达36000平方米,其中教学办公综合楼1幢、电教实验楼1幢、图书馆楼1幢、钟楼1幢、教师公寓楼2幢、学生公寓楼4幢、人工草皮蓝球场3个、排球场2个。

校园建筑布局合理,环境优雅。

西园校区的基础设施正在进一步完善过程中。

西园校区地处城郊,实行全封闭管理,为确保西园校区师生工作、学习、生活的正常进行,学校制定了《文县一中西园校区安全制度及事故应急预案》、《西园校区值周领导工作职责》等规章制度,安排学校有关领导长驻西园校区,强化西园校区的管理,配齐了门卫、楼管、卫生、巡查、校医等相关人员,明确责任,落实到人。

随着基础设施的不断完善和管理制度的进一步加强,西园校区师生的工作、学习、生活秩序井然,教育教学工作得以顺利开展。

全封闭的管理模式保证了学生有充足的学习时间,也有利于培养学生独立生活的能力,有利于增强学生的集体生活意识。

2012年7月,北京大学志愿者来我校开展暑期社会实践活动,和我校广大师生进行了良好的互动和交流。

2012年8月,学校再次邀请银川一中张永宏等一行9人来我校讲学,陇南市各县一中中心教研组相关人员参加了这一活动。

多年来,文县一中始终坚持育人为本,把德育工作摆在学校工作的首要位置,努力提高教育教学质量。

从1977年恢复高考到2012年,高初中毕业生累计达20000多人,考取各类大专院校近7000人。

韩祥文、徐立功、黎君、叶海海、张伟、张文斌、宋晓阳、韩云杰、任海、黄晶晶、陈喆、马旭霞、张光婕、刘玉杰、张鹏、刘莹、杨弘、吴琪、徐亚兰等一批学生以优异的成绩分别考取清华、北大、人大、中央财大、复旦、浙大、南开、南京大学、武汉大学、北京航空航天大学、西安交大、川大、天津大学、中南大学、上海交大、北京邮电大学、北外、西北工大等名牌大学。

余福相、李海明、郑永柏、李小林、马进、蔡洁等学生出国深造,荣冕博士。

初中1982届校友耿萨现任中央电视台《新闻直播间》、《朝闻天下》、《新闻30分》主持人,中国播音员主持人管理机构的“播音主持委员会”指导老师成员之一,是从文县白马河畔走出来的著名播音员——一个地地道道的白马藏族姑娘,她的名字伴随着她甜美的声音早已蜚声陇原,走向全国。

初中1983届校友李德生博士现任天津大学数学系教授、博士生导师。

高中1986届校友徐立功于1995年留学美国,现供职于美国EMC公司,从事软件开发工作。

2006年,张艺才以全省文科第六名,陇南市文科第一名的成绩被南开大学录取。

2008年张进荣以地震延考区陇南市理科第二名的成绩被清华大学录取。

在各级各类竞赛、评选活动中,文县一中学生也取得了可喜的成绩。

2009年、2010年、2011年文县一中高考二本上线人数逐年递增,分别达到81人、116人、140人。

多年来,文县一中一直致力于建设一支年轻化、知识化、专业化,具有较高的业务能力和崇高的职业道德的教师队伍。

截至2011年,学校教职工总人数达246人,其中研究生学历3人,本科学历188人,高级职称32人,中级职称52人。

教职工队伍呈现出以中青年教师为主,老中青合理搭配,生机勃勃、富有朝气的良好局面。

回顾学校70周年的发展历史,我们更加缅怀为创建文县一中而奔走呼号,艰难筹划的仁人贤士。

我们更加缅怀那些把自己毕生的精力都奉献给文县一中发展的老前辈。

他们严于律已,克已奉公的无私奉献精神,严谨治学、甘为人梯的崇高师德为我们树立了光辉的榜样,以他们为代表的教职工队伍是奠定文县一中今日成就和明日辉煌的基石。

几十年来,广大校友以不同的方式为母校的发展尽心尽力,郭庆祥、王富先、齐培礼、肖庆平、李德生、耿萨等一批精英学子为母校增了光添了彩。

回顾学校70年的发展历史,我们清醒地认识到,文县一中的发展与国家的命运是息息相关的。

文县一中初创时,正值烽火连天的抗战时期,那一时期国力匮乏,民生凋敝,学校的发展极为艰难;20世纪50年代初至60年代中期,国家掀起了建设社会主义强大国家的热潮,文县一中也进入了自成立以来的第一个兴盛时期;1966年至1976年长达10年的文革,致使我们的国家和人民陷入到巨大的灾难中,也给文县一中带来了空前的浩劫;1978年党的十一届三中全会以后,改革开放的春风吹遍了大江南北,文县一中也迎来了新的希望;当21世纪的曙光照耀在东方的地平线上的时候,“西部大开发”为文县一中的快速发展带来了前所未有的机遇。

文县一中的发展与党和政府热情关怀及社会各界的大力支持是分不开的。

“5·12”汶川地震以后,党中央、国务院、中央军委,各级党委、政府和教育行政主管部门对文县一中的灾情极为关注,多位领导深入学校视察灾情,指导学校的抗震救灾工作,筹划学校灾后重建事宜。

全国人民,特别是深圳人民对文县一中灾后恢复重建给予了大力的援助,在此,向他们表示最衷心的感谢和最崇高的敬意。

今天我们庆祝建校70周年,就是要继承和发扬文县一中的优良传统,不断加强师德师风建设,切实强化学校管理,努力提高为人民服务的本领,奋发进取,继往开来,为办好人民满意的教育贡献我们的青春和汗水。

追忆艰苦奋进的办学历程,文县一中人将更加珍惜今天的辉煌成就,不辜负历史赋予我们的神圣使命,继续开拓创新,锐意进取,在文县一中的历史上书写更加光辉的篇章。

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