北师大版二年级数学上册课课练.docx
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北师大版二年级数学上册课课练
北师大版二年级数学上册课课练
第一单元 数一数与乘法
第一课时 数一数
课前预习：
1、小朋友一只手有个手指头？
（ ）那一双手有几根呢?
（ ）
你能列出算式吗？
课堂练习：
一、先横着数，在竖着数，列算式并计算。
（１）有多少个圆圈？
加法算式：
————————或—————————
二、我会计算。
２＋２＋２＋２＋２＝ ３＋３＋３＋３＝
６＋６＋６＝ ５＋５＋５＋５＝
第二课时儿童乐园
课前预习：
2+2+2+2= 3+3+3+3+3= 5+5+5+5= 6+6+6=
课堂练习：
1、把加法算式改写成乘法算式。
4+4+4+4+4+4= 2+2+2+2
6+6+6+6= 3+3+3+3+3+3=
2、写出乘法算式再读出来。
3个3相加（ ） 6个2相加（ ）
3和6相乘（ ） 4乘4（ ）
课后作业：
1. 5乘3写作（）；3乘2写作（）。
2.两个乘数都是4，写成乘法式子是（），表示（）个（）相加，写成加法式子是（）。
3. 一个乘数是2，另一个乘数是6，这个式子写作（），读作（）。
4. 3个人吃饭，需要（ ）双筷子；4辆三轮车，有（）个车轮。
第三课时有几块积木
课前预习
把可以改写成乘法算式的写出来。
3+3+3+2 5+5+5+3 4+4+4+4 6+6+5
课堂练习
一、我会判断。
1、 7+3=7x3 （） 2、6+6+6+=6x3 （）
3、4个7相加写成算式7+4 （ ） 4、5+5+5+5=5x4 （）
二、我会连。
2+2+2 9x2
4+4+4+4+4 8x3
9+9 4x5
8+8+8 2x3
课后作业：
一共有几面旗？
加法算式：
乘法算式：
第四课时 动物聚会
课前预习:
在算是的后面写出得数
6x3 5x4 3x2 6x7 4x3 5x5
课堂练习题:
一、我会看图填空。
（）个（） 乘法算式：
或
二、我会填。
（在圆圈里填“>”“<”或“=”）
4x3 4+4+4 5x2 5+5+5 3x6 3+6
2x2 2+2 8x4 4x8 3x2 2+2+2
三、想一想算一算
3+3+33= 4+4+4= 8+8+8+8= 10+10+10+10=
拓展延伸：
（帮小狗想找家）
3x6 4x3 5x2
6+6+6 5+5
3+3+3+3 3+3+3+3+3+3
2+2+2+2+2 4+4+4
第二单元 乘法口诀
（一）
第一课时数松果
课前预习：
４个２相加是多少？
５加６等于多少？
把下面的算式改写成乘法算式。
7++7+7+7 8+8+8 9+9+9+9 6+6+6+6+6
课堂练习：
一、在（ ）里填上适当的数。
（1）2×（ ）＝12
（2）2×（ ）＝10
（3）4×（ ）＝8 （4）（ ）×4＝16
二、计算。
2×5+5 3×5+4 5×6-3
5×8+2 5×1+5 6×5-10
三、解决问题。
1、一面红旗有5颗五角星，3面红旗共有多少颗五角星？
2、做一件上衣要5个扣子，做4件同样的上衣要多少个扣子？
拓展延伸：
观察下面算式，可以改成乘法算式的画“√”，不能改的在上画“×”。
（1）3＋3＋3____________
（2）4＋4＋4____________
（3）5＋5＋5＋6____________（4）2×2×2____________
（5）2＋2＋2＋3____________（6）6＋6＋6＋6____________
第二课时 摘桃子
课前预习：
填写口诀。
（1）5×（ ）＝15→口诀是（ ）
（2）2×（ ）＝12→口诀是（ ）
（3）3×（ ）＝12→口诀是（ ）（4）（ ）×6＝24→口诀是（ ）
课堂练习：
一．看图，先写加法算式，再写乘法算式
加法算式：
______________________
乘法算式：
______________________
加法算式：
______________________
乘法算式：
______________________
二、一句口诀我能写出两道乘法算式。
五七三十五 五八四十 三四十二
拓展延伸：
列式计算。
（1）5个3连加是多少？
加法：
_________________________
乘法：
_________________________
（2）3和2相乘，积是多少？
第三课时 做家务
课前预习：
在○里填上“＜”“＞”或“＝”。
4＋5○4×5 1×1○1＋1 2×3○2×5 5×3○3×5 5×4○3×4 6＋6○3×4－1
课堂练习：
一、先连线再写出相应的乘法口诀。
2×3 16
4×2 6
2×7 10
2×8 14
2×5 8
二 、列式计算。
1. 4个5相加，和是多少？
2. 两个加数都是4，结果是多少？
3. 两个乘数都是4，积是多少？
三、小兔赛跑。
（1） 2×2 2×5 4×5 4×6 2×1
（2） 5×5 4×6 7×8 2×6 3×8
拓展延伸：
一、想一想，你会填吗？
1.3×□＜10，□里可以填 2.□×4＜10，□里可以填
二、在里填上“＋”“－”或“×”。
（1） 3 1＝3 （2 ） 6 3＝18
（3） 2 2＝0 （4）6 4＝10
第四课时 需要几个轮子
课前预习：
七巧板 4元 小熊5元 足球 6元 加菲猫8元
（1）妈妈买了2个七巧板，要花多少钱？
□○□＝□（ ）
（2）妈妈买了4个小熊，要花多少钱？
□○□＝□（ ）
（3）妈妈买了5个足球，要花多少钱？
□○□＝□（ ）
（4）妈妈买了3个加菲猫，要花多少钱？
□○□＝□（ ）
课堂练习：
一、口算我最棒。
２×８ ２×４ ３×７ 5×6
６×３ ３×２ ５×２ 4×5
二、我是小小裁判员。
（对的打“ √ ”，错的打“ × ”。
）
1、６×5和5×6计算时用同一句口诀。
（ ）
2、6的6倍和 6个6相加的意思不一样。
（ ）
3、 两个数的积一定大于这两个数的和。
（ ）
4、5个9比6个9少1 （ ）
5、算式3 ×4=12中，12是乘数。
（ ）
三、解决问题。
（1）３个人做红旗，每人做六面。
一共做了多少面？
（2）小红每天折5只纸鹤，折了5天，一共折了多少只纸鹤
课后作业：
（１）两个小组剪五角星，第一组有两个人，每人剪９个，第二组也有２个人，一个剪了９个，一个剪了８个，两个小组各剪几个？
（２）一根绳子，剪掉32米，还剩28米，这根绳子长多少米？
第五课时 可爱的小青蛙
课前预习：
1、把与对应的连起来。
课堂练习：
一、口算我最棒。
2×3 3×9 5×5 6×7
3×5 3×7 3×6 4×7
二、填“＞”、“＜”或“＝”。
4×6○ 10 20 ○4×5 9×2○ 2×9
18 ○6＋6＋6 8×4○ 3×6 4×4○ 4＋４
三、请你把算式与对应的图连起来。
课后作业
（1）一块橡皮3角，买8块需要多少钱？
（2）有9组同学跳绳，每个小组有3人，一共有多少人在跳绳？
第六课时 小熊请客
课前预习：
一、我会算。
3×3 6×3 8×3 2×8
3×5 9×2 2×3 3×4
二、补充完整。
一四得（） 二五（） 四六（） 三（）十二
二（）得八 （）六二十四 四（）三十二
课堂练习：
一、我会填。
1、加法算式：
乘法算式：
读作：
（ ）乘（ ）
2、加法算式：
乘法算式：
读作：
（ ）乘（ ）
二、□里最大能填几？
□×3＜25 5×□＜21 □×2＜15
□×5<29 6×□＜27 □×4＜15
三、判断题
1. 因为2×2=2+2，所以3×3=3+3 （ ）
2. 5个2分硬币和2个5分硬币的钱数一样多． （ ）
3. 5+5+5+5写成乘法算式是4×5． （ ）
课后作业：
想一想，做一做。
□×□＝12
□×□＝12
□×□＝12
□×□＝12
数学小博士。
1个苹果等于（ ）个樱桃的重量。
= 2个苹果等于（ ）个樱桃的重量。
第七课时 回家路上
课前预习：
一、填“＞”、“＜”或“＝”。
4×6 ○10 20 ○ 4×5 9×2○ 2×9
18 ○ 6＋6＋6 8×4 ○3×6 4×4○ 4＋４
二、把下列乘法口诀填写完整。
（9分）
一四（ ） 二（ ）得六 三五（ ）
（ ）五一十 三（ ）得九 四四（ ）
课堂练习：
一、我会算。
4×1 4×5 3×4 4×3 2×4 4×7 4×6 4×4
三、我会看图列式。
1、一共有几颗星？
列式：
2、共有几个三角形？
列式：
课后作业：
一、在○里填上“+、—或╳”。
3○3=9 1○1=1 6○3=3 4○0=0
2○3=5 4○6=24 5○3=15 1○2=2
二、解决问题。
我今年8岁，爸爸今年35岁，爸爸50岁时你多大？
第三单元观察物体
第一课时看一看
（1）
课前预习：
填一填下面都是什么图形
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
课堂练习：
一、填一填。
思考题：
（1）左面的物体是由（）个小正方体搭成的.
（2）从正面看有（）个正方形，从右面看有（）个正方形，从上面看有（）个正方形.
第三课时 假日广场
课堂练习：
一、口算。
3×4= 2+2= 4×3+4=
2×3= 3×2+3= 4×1+6=
18+7= 5×5= 28+8=
二、文字叙述题
1.被乘数是4，乘数是3：
____________．
2.写出乘法算式，计算出结果．3个4连加：
______________
三、（ ）里最大能填几？
（ ）×3＜16 8×（ ）＜15 4×（ ）＜18
（ ）×7＜30 6×（ ）＜25 4×（ ）＜29
课后作业：
小立有3本书，兰兰、明明、亲亲的书都和小立同样多，他们一共有多少本书?
口答：
他们一共有（ ）本书．
根据下面的算式画图． 3×5____________
5×3____________
第四单元
第一节 分桃子
课前预习：
1. 把下面这六颗星星分成2堆，怎么分？
2. 把8个气球分给4个小朋友，怎么分？
⑴ 4个小朋友得到同样多的星星。
{ } { } { }
⑵ 把6颗平均分给3个小朋友
{ } { } { }
2.2个小朋友分气球，每个小朋友得到的气球同样多，
每个小朋友分到个。
3.
可以拼成[ ]个
演练场：
1.
分给2个小朋友，平均每个小朋友分到[ ]个，还剩[ ]个。
2.
可以拼成[ ]个
3.
放飞一半后，还剩[ ]个。
第二节 分苹果
课前预习：
我来分樱桃。
⑴、平均每个盘子放[ ]个。
⑵、每个盘子放2个，可以放[ ]盘。
【随堂练】
1. 平均每个花瓶可以插[ ]朵。
2、
⑴、如果每2个装1盘，可以装[ ]盘。
⑵、如果每3个装1盘，可以装[ ]盘，还剩[ ]个。
3、
图中有[ ]颗,可以平均分成[ ]份，每份[ ]颗;也可以平均分成[ ]份，每份[ ]颗。
【课后练场】
1.
数一数，图中有[ ]个。
如果每一行排2个，可以排[ ]排；
如果每一行排3个，可以排[ ]排；
如果每一行排4个，可以排[ ]排；
如果每一行排6个，可以排[ ]排；
如果每一行排5个，可以排[ ]排，还剩[ ]个。
2.
⑴、摆5个一样的长方体，每个长方体用[ ]个
⑵、可以摆[ ]个
⑶、可以摆3个，还剩下[ ]个。
第三节 分糖果
【课前预习题】
1.
每个盒子装2个球，可以装[ ]盒；
每个盒子装3个球，可以装[ ]盒，还剩[ ]个。
【随堂练】
1.分一分，填一填
⑴、右面格子图中的平均分成4份，每份有[ ]个。
⑵、上图中有﹝﹞个
⑶、上图中有﹝﹞个
2.分糖果：
老师买来30块糖，分给5名同学
小红
小明
小丽
小刚
小兰
第一次
第二次
………
平均每名同学得到（）块糖
【演练场】
分一分
把60个苹果分给9名同学，把分的过程记录下来。
姓名
学生1
学生2
学生3
学生4
学生5
学生6
学生7
学生8
学生9
第一次
第二次
第三次
第四次
平均每名学生分到（）个，还剩（）个。
第四节 分香蕉
【课前预习题】
1.
平均分给2个小朋友，每人分到（）根香蕉。
你会列数学式子吗？
列式：
□ ○ □= □
名称：
（）（）（）（）
【随堂练】
1. 我会算
18÷6 27÷9 45÷5 36÷6
25÷5 45÷9 12÷3 21÷7
2.
① 平均分成2份， ②每6根一份，
每份几根？
可以分成几份？
3.我会看图列出两道除法算式。
⑴、★★★★★ □○□=□
★★★★★ □○□=□
⑵、▲▲▲▲ □○□=□
▲▲▲▲ □○□=□
▲▲▲▲ □○□=□
【演练场】
1、☆☆☆ ☆☆☆
☆☆☆ ☆☆☆ 除法算式：
□○□=□
2、
除法算式：
□○□=□
3、□□□□□
□□□□□
□□□□□
□□□□□
①一共有多少块□？
□○□=□
②每4个□排成一行，可以排成几行？
□○□=□
③平均分成4行，每行几块？
□○□=□
4、我会写算式
①6除以3等于2.
②把20平均分成4份，每份是5.
③被除数是18，除数是2，商是9.
④9个图片，每3个一份，分成3份。
第五节 飞行表演
【课前预习题】
1、看谁计算的快
3×4 5×6 4×9
4×3 6×5 9×4
12÷3 30÷5 36÷4
12÷4 30÷6 36÷9
2、我会在○里填“＋”、“－”、“×”或“÷”
25○5=20 3○3=6 21○3=7
9○4=36 3○3=9 36○4=9
【随堂练】
①一共有多少本？
□○□=□（本）
②每人分2本，可以分几人？
□○□=□（人）
③每人分4本，可以分几人？
□○□=□（人）
④平均分给8人，每人分几本？
□○□=□（本）
2、
①把西瓜平均装在3个框里，每框有（）个。
□○□=□
②每框装2个西瓜，需要（）个框。
□○□=□
③每框装6个西瓜，需要（）个框。
□○□=□
【演练场】
1、连一连
2、看图列两道除法算式
①※ ※ ※ ※ ※ □○□=□
※ ※ ※ ※ ※
※ ※ ※ ※ ※ □○□=□
②◆◆◆◆◆◆ □○□=□
◆◆◆◆◆◆ □○□=□
3、
①每2辆汽车编成一组，可以编成（）组？
□○□=□
②每3辆汽车编成一组，可以编成（）组？
□○□=□
③平均编成6组，每组有（）辆汽车？
□○□=□
第六节 小熊开店
【课前预习题】
1、算一算
4×5 3×9 7×4 4×6
4×8 35÷7 45÷5 40÷8
三四得 五六得 三八得 六九得
2、连一连
2×6 四五得二十 27÷3
3×8 三七二十一 12÷6
5×4 二六得十二 24÷8
3×9 三九二十七 20÷5
3×7
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