三八红旗手先进材料.docx
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三八红旗手先进材料
三八红旗手先进材料
篇一：
“三八红旗手”主要事迹
“三八红旗手”先进事迹
—***本人***，*，汉族，**学历，**年**月出生，****人，中共党员，现任******负责人，参加工作以来，由于各级组织的培养教育，领导和同志们的提携帮助，加之个人不懈努力虚心学习，政治觉悟、思想品德、业务能力和个人素质都得到了一定的提升。
一、政治上严格要求
政治上严格要求自己，认真学习党的方针政策、路线纲领，学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、科学发展观及党的十八大重要精神，不断提高思想政治素质和党性修养，思想上、行动上与党组织保持高度一致，时刻不忘“与时俱进，开拓创新”的时代责任，立足本职工作，努力学习，善于思考和总结，并在实践中综合运用，政治立场坚定。
不断激励自己，立足于岗位干好本职工作，多一点谦虚，少一点盛气；多一点自励，少一点自负；多一点奉献，少一点报怨。
有荣辱不惊的心理素质、百折不挠的坚强意志和乐观向上的精神状态，时刻关心国内外政治时事，爱党、爱国、爱人民，爱家乡。
二、业务上精益求精
进入***以来主要从事的是****工作，刚开始接触这项工作，有很多问题不了解，甚至对一些工作上的专业名词都还不熟悉，遇到这种情况，本人虚心的向其他同事请教，依靠各位领导的指导，以及自身认真的学习，让自己尽早、尽快的熟悉工作情况。
今年*月份以来，本人开始接触****党委工作，在做好局里经**股工作的基础上，还要兼任党委秘书工作，刚开始压力很大，但在组织和领导的指导和帮助下，我通过一段时间的加班加点，以饱满的热情、务实的作风、高度的事业心和责
任感投入到工作中，并取得了一定的成效。
可以说在经贸局工作以来，本人刻苦钻研业务知识和专业技能，较好的完成了组织和领导交办的任务，自身的业务水平不断提高。
从而也养成良好的工作态度和作风，为更好的做好各项工作积累了更多的知识和经验。
三、工作上认真努力
自担任***党委秘书和***股负责人以来，对工作爱岗敬业积极进取，求真务实，兢兢业业，勤于学习，刻苦钻研，谦虚谨慎，无论是在配合全局工作时还是独立负责部门工作中，都能发挥自身的优势，较好地完成各项业务任务。
坚持高标准严格要求自己，脚踏实地，认真负责，扎实努力，勇于创新，一心扑在工作上，具有较烈的事业心和高度的工作责任感。
参加工作以来，本人身兼多职，却从不言苦言累，经常加班加点做好本职工作，始终以饱满的热情、务实的作风、高度的事业心和责任感，贯彻落实各项规章制度，较好地履行工作职责，取得一定成绩。
在工作中，我认为首先应该认清角色，摆正位臵，抓重点抓难点，切实履行好工作职责。
始终坚持“一个原则”、“两大主题”、“三个提高”。
即：
“一个原则”就是上为领导分忧，下为基层服务，并把它作为全部工作的出发点和落脚点。
“两大主题”就是围绕我县工业改革与发展两大主题，突出基础管理建设和业务素质建设。
“三个提高”就是提高办事效益、提高数据准确、提高工作质量。
在局领导和同志们的大力支持和通力协作下，本人思想上不断进步、业务上努力学习，工作中严格要求，使自已在一年多的时间里能较好的完成各项业务和领导交办的工作，年度考评被评为优秀等级，我决心以后将更加的认真做好本职业务工作，以更优异的成绩来报答领导的信任、组织的关心、同事的爱戴。
篇二：
教师“三八红旗手”个人先进材料
教师“三八红旗手”个人先进材料
我是一名普通的教师，没有轰轰烈烈的壮举，每一天都在自己平凡的岗位上兢兢业业，刻苦钻研，积极认真的完成校领导交给的每一项工作，从不叫苦叫累，不计较名利得失，得到了校领导、同事及学生的一致认可。
在思想上，我热爱伟大的祖国，拥护中国共产党的领导，思想积极进步，积极参加学校组织的政治学习，认真领会会议精神。
坚守工作岗位，积极参加各种义务劳动，恪守职业道德，
在教学中我认真钻研教材及教学大纲，认真备课，精心组织课堂教学过程，热爱教育工作，长期坚持担任班主任工作。
在班级管理中也特别注意培养学生对集体、民族、国家和社会的责任心和自身的进取精神，特别关心有特殊困难的学生，用对学生一辈子负责的精神对待学生。
热爱学生，能从思想、学习、身体、心理等诸方面关心学生的全面成长。
在教育上我讲究教育的科学性、实效性和训练的及时性，注重思想教育与科学知识的结合，特别注意学生养成教育的培养，对学生提出的问题耐心讲解，及时了解学生对学习的掌握情况以便对课堂教学做出适当的调整。
认真履行教师职责，言传身教，以身作则。
在工作中我虚心向老教师请教，不断更新教育观念和教育手段，改进在工作中存在的不足。
刻苦钻研业务和教学技能。
但我还深感所学知识不足，便利用业余时间钻研教材及专业课程，努力提高自己的自身素质，为今后更好地工作打下良好的基础。
作为一名一线教师，我认为不能仅满足于学习借鉴前人的经验，
停留于“传道授业解惑”的程度上。
要有所发展、有所创造，努力形成自己的教学风格，这是一个教师成熟的标志。
我要求自己，一定要通过认真学习和钻研现代教学理论和身边老教师的成功经验，结合自己的特点，形成自己独特的教学风格和特点。
干一行，爱一行，我认真履行自己的教师职责，圆满完成领导交给的每一项工作，在生活中也宽以待人，从不计较个人得失，踏踏实实地迈出人生的每一步，快快乐乐地迎接每一天。
“我们既要想到不耕耘就不会有收获，更要想到有十分的耕耘并不一定有十分的收获。
但是最重要的是先要去耕耘，因为人生的“季节”是不等人的。
作为教师保持“职业青春”常在的秘密只有一条，那就是终身学习、不断进取”。
今后，我将一如既往的在自己平凡的岗位上努力工作着。
2014年3月15日
篇三：
三八红旗手集体事迹材料
三八红旗手集体事迹材料
三八红旗手集体事迹材料
物料管理科配线工段担负着一工厂三大车间物料的叫件和配送任务。
主要设备有拖车16台，扫码枪九把，电脑六台，每天叫件、配送零件一千多箱。
各岗位员工的主要工作按生产流程操作，精心配送零件，保证零件及时配送线边并最大限度满足车间生产需求，使生产顺利进行。
配线工段现有职工81名，其中一线女工5名，近年来这支“娘子军”充分发挥了女性认真、细致的天性，巾帼不让须眉，在叫件和配线工作中取得了良好的业绩。
2010年配线工段总装班组被评为公司级及北汽控股级先进班组。
同时2009年有一名女工获公司级“三八红旗手”，一人次获公司级“先进个人”。
一、勤奋学习，不断提高政治思想、理论水平和业务知识
作为新时代的女性她们是有知识、有理想的年轻一代，平时注重理论和业务的学习，加强思想政治方面素质的提高，深入学习了“三个代表”重要思想，学会了正确观察社会、分析形势、认识事物、努力克服认识上、行动上的盲目性和片面性，自觉做到了模范执行、宣传党的路线方针政策。
在工作中，她们注重叫件、配线流程操作的提高，不断提高自己的业务知识水平，努力钻研业务知识，用现代的知识武装自己的头脑。
把所学的操作技能应用到工作中并在实际工作上取得了良好的成绩,为企业的发展壮大贡献了一份力量。
二、脚踏实地，爱岗敬业，无怨无悔、立足本岗位
发动机车间新线是从12月1号开始生产的，目前只是单班（白班）生产，日产量为16台。
现在规定新线只生产EVO（CGI）发动机，最大产量照目前的生产计划来看，春节之后要改为双班生产，3月份最大日产170台。
在发动机新线开工前，物料管理科配线工段根据新线日产量和最大产量在人员编制和设备等方面提前做好准备，在新线正试生产的前一天，发动机班长马静带领班组全体员工，通过生产组提供的零件清单和相对应工位，安排业务精通的员工，在下班前把新线需要用的零件全部配送到线边，有力的保证了第二天发动机车间正试投产对零件的需求。
现发动机新线共有35个KLT料架、220种KLT件，19种GLT件。
12月29日是2010年最后一个夜班，北京的冬天，真正在这一天体现出来，当夜幕降临，天空突然刮起5、6级大风；气温骤然降到零下10度，员工们在这样恶劣的条件下工作，其艰难程度可想而知。
此时，各班组员工在班长的带领下，抱着对工作敬业的精神，义无反顾的不怕冷，与寒冷的天气作斗争，一个又一个的困难在咱们这支战无不胜的员工面前被一一攻克。
尤其值得一提的是先进班组长刘媛媛自己掏钱买来毛线，利用休息时
间给班组每位员工织了一付毛线手套，当员工带上保温的手套，驾驶拖车出一号大门外拉物料时，纵然外面数九寒天，员工想着有班长的关怀和贴心的帮助，心里格外温暖；任何寒冷的天气也阻止不了他们对工作的认真、负责。
此时心中充满着激情和自豪，员工们说能在这样的班组中工作和生活是无比的幸运和幸福。
2010年11月1日，刘香和张军所在的EX33库肩负着新车型试装任务，在这期间，一工厂和二工厂都进行了大量的试装工作。
记得有一次，二工厂要进行混线生产前的C车试装工作，需要从一工厂线边拣件1000余种，刘香和张军等组员按清单提供的零件，按领导的要求将零件拣齐并一一在外包装上做好标识。
期间，她们还发现多种零件在清单上的数量与实际装配数量不符，并及时向领导做了汇报，并对零件进行了重新整理，避免了因某些工作疏漏而造成重复劳动的发生。
同时，一工厂也进行了2009-2、2010-1的试装和年度换型等工作，她们也在工段的正确指导下带领EX33班组成员合格的完成了各项试装配生产任务。
刘姣姣负责三个班的信息工作，在SAP操作方面，给予各班巨大的支持并时时告诉各班严格按照来件单上所填写的实际零件数量清点配线；督促员工在线边配线时，要确保数量的准确，以便于JIT库及时了解车间的零件消耗和仓库的库存情况，方便采购、订货及时、并作相应的备货工作。
虽然她的工作内容基本上都是一些难度系数不大的活，但也有繁杂和一些细小琐碎的事，盘点零件库存是她工作的一大重点，每次盘点她必须做到实物与账面数相吻合，无重大出入。
每月初除了要做好当天的零件反馈之外，跟踪每种零件的到货信息、有无库存，每天需要对预警零件做表统计是她一直以来工作成绩的一个重要体现。
为了满足生产需求，对零件供货的质量，数量、合格率，以及错装零件返冻结库，每天等情况以报表的形式都要进行汇总并及时反馈给相关员。
出色完成了工段交给的系统操作任务。
三、班组人员管理及培训
俗话说的好，没有规矩不成方园。
在这一段时里，班组也出现了一些人为的配线缺陷。
针对这些人为的缺陷，为了班组以后工作顺利开展，三位班长马静、刘媛媛和刘香在各自的班组中对员工提出了如下要求，每位员工要熟练掌握和学习以下工作内容：
用信号卡进行生产叫件、配线——固定的循环时间——固定的路线、把零件放入料架前，把信号卡挂在零件盒上、配线，信号卡挂在满BIN上，在零件标签上进行扫码、信号卡在滑槽里。
工作中遵章守纪。
杜绝“三违”，坚守岗位，不串岗，不脱岗。
学习开展“6S”管理，整理，整顿，清扫，清洁，安全，修养等六个项目活动。
使员工心情舒畅，工作热情高涨；并教员工懂得必需品和非必需品的区分和处理方法。
整理工作首先就要区分生产作业现场的必需品和非必需品，然后将其处理。
“6S”现场“修养”的检查，按规定穿工作鞋，工作服，佩戴工作证，吸烟应到规定场所，不得在作业区吸烟，工作前、用餐前应洗手，打卡、吃饭应自觉排队，不插队。
穿戴好劳保用品，按要求将手套戴好。
对上司应保持基本礼仪。
不随地吐痰，不随便乱抛垃圾，看见垃圾立即拾起放好。
上班时间不准进食，如早餐、零食等物。
应注意良好的个人卫生。
通过学习培训，使班组长和班组主力人员、明确开展班组文化的功能，明确开展班组文化的意义，明确了通过班组文化的引导、激励和约束作用，来增强全班员工的凝聚力和向心力，使全班员工工作的积极性、创造性得到最大限度的发挥，以促进配线工段目标的整合与实现。
她们在这方面付出了心血和汗水。
5位女工近年来一直坚定不移恪守“安全第一，预防为主”的安全生产方针，牢记“知危则安，忘危则险”的道理。
在生产过程中，严格遵守各项操作规程，积极查找设备和人的不安全隐患，每天都以全新的眼光看待本已熟悉的环境和拖车、电器设备，及时整改危险的苗头和不正常的现象。
一年来，5人在工段提出安全合理化建议几十条，大多数都得到了采纳实施。
积极营造安全氛围，齐抓共管，从思想根源上改变安全理念，由要我安全转变为我要安全。
如今，在她们眼中，工作岗位就如同家一般的安全与稳固。
在这里，她们团结互助，不断进取，赢来了一个又一个安全生产无事故的春天。
一个人存在的价值，不在于她拥有什么，而在于她做出了什么。
哪怕她们默默不闻，一生都只能在一个小小的岗位上坚守，但只要她们的付出和努力为企业的发展和强盛有那么一点点的贡献，她们便心满意足、无怨无悔。
5名女工是这样说的也是这样做的。
配线工段为有这样的女带头人而感到骄傲和自豪！
继续组织两周一次的专题学习沙龙和互动式评课沙龙，结合教研活动的主题组织好教师学习、交流。
听展示课的教师对听课内容进行精心、系统的评点，写成评课稿，在两周一次的互动式教学研讨沙龙中进行交流、探讨。
与往年不同的是，在保证互动评课活动开展同时，不影响正常教学，本学期安排8次集体评课活动，其他评课通过qq群来交流、研讨。
指导思想 以新一轮课程改革为抓手，更新教育理念，积极推进教学改革。
努力实现教学创新，改革教学和学习方式，提高课堂教学效益，促进学校的内涵性发展。
同时，以新课程理念为指导，在全面实施新课程过程中，加大教研、教改力度，深化教学方法和学习方式的研究。
正确处理改革与发展、创新与质量的关系，积极探索符合新课程理念的生物教学自如化教学方法和自主化学习方式。
本学期，我组将进一步确立以人为本的教育教学理论，把课程改革作为教学研究的中心工作，深入学习和研究新课程标准，积极、稳妥地实施和推进中学英语课程改革。
以新课程理念指导教研工作，加强课程改革，紧紧地围绕新课程实施过程出现的问题，寻求解决问题的方法和途径。
加强课题研究，积极支持和开展校本研究，提高教研质量，提升教师的研究水平和研究能力。
加强教学常规建设和师资队伍建设，进一步提升我校英语教师的英语教研、教学水平和教学质量，为我校争创“三星”级高中而发挥我组的力量。
坚持以《基础教育课程改革纲要》为指导，认真学习贯彻课程改革精神，以贯彻实施基础教育课程改革为核心，以研究课堂教学为重点，以促进教师队伍建设为根本，以提高教学质量为目标，全面实施素质教育。
高二的历史教学任务是要使学生在历史知识、历史学科能力和思想品德、情感、态度、价值观各方面得到全面培养锻炼和发展，为高三年级的文科历史教学打下良好的基础，为高校输送有学习潜能和发展前途的合格高中毕业生打下良好基础。
全班共40人，其中男生15人，女生25人。
学生的数学基础较一般，多数学生能掌握所学内容，少部分学生由于反映要慢一些，学习方法死板，没有人进行辅导，加之缺乏学习的主动性，不能掌握学习的内容。
能跟上课的学生，课上活泼，发言积极，上课专心听讲，完成作业认真，学习比较积极主动，课后也很自觉，当然与家长的监督分不开。
部分学生解答问题的能力较强，不管遇到什么题，只要读了两次，就能找到方法，有的方法还相当的简捷。
有的学生只能接受老师教给的方法，稍有一点变动的问题就处理不了。
个别学生是老师 本册的教学内容：
（1）混合运算和应用题；
（2）整数和整数四则运算；（3）量的计量；（4）小数的意义和性质；（5）小数的加法和减法；（6）平行四边形和梯形
③提出教学任务：
在全面发展体能的基础上，进一步发展灵敏、力量，速度和有氧耐力，武德的培养；引导学生学会合理掌握练习与讨论的时间，了解实现目标时可能遇到的困难。
在不断体验进步和成功的过程中，表现出适宜的自信心，形成勇于克服困难积极向上，乐观开朗的优良品质；认识现代社会所必需的合作和竞争意识，在武术学习过程中学会尊重和关心他人，将自身健康与社会需要相，表现出良好的体育道德品质，结合本身项目去了解一些武术名人并能对他们进行简单的评价；加强研究性的学习，去讨论与研究技能的实用性，加强同学之间的讨论交流的环节。
：
①总体目标：
建立“健康第一”的理念，培养学生的健康意识和体魄，在必修田径教学的基础上进一步激发学生学习“初级长拳”、“剑”的兴趣，培养学生的终身体育意识，以学生身心健康发展为中心，重视学生主体地位的同时关注学生的个体差异与不同需求，确保每一个学生都受益，以及多样性和选择性的教学理念，结合学校的实际情况，设计本教学工作计划，以满足学生选项学生的需求，加深学生的运动体验和理解，保证学生在高一年田径必修基础上再加上“长拳”来引导男女生学习体育模块的积极性，再结合高二年的“剑”选项课的学习中修满2学分。
加强学习“长拳”以及“剑”的基本套路，提升学习的的兴趣，提升学生本身的素质，特别是武德的培养。
运动参与：
a养成良好的练武的锻炼习惯。
b根据科学锻炼的原则，制定并实施个人锻炼计划。
c学会评价体育锻炼效果的主要方法。
运动技能：
a认识武术运动项目的价值，并关注国内外重大体赛事。
b有目的的提高技术战术水平，并进一步加强技、战术的运用能力。
c学习并掌握社会条件下活动的技能与方法，并掌握运动创伤时和紧急情况下的简易处理方法。
身体健康：
a能通过多种途径发展肌肉力量和耐力。
b了解一些疾病等有关知识，并理解身体健康在学习、生活中和重要意义。
c形成良好的生活方式与健康行为。
心理健康：
a自觉通过体育活动改变心理状态，并努力获得成功感。
b在武术练习活动中表现出调节情绪的意愿与行为。
c在具有实用技能练习中体验到战胜困难带来喜悦。
社会适应：
a在学习活动中表现出良好的体育道德与合作创新精神。
b具有通过各种途径获取体育与健康方面知识和方法的能力。
采用教师示范与讲解，学生讨论，练习，教师评价，再进行个别指导，后进行学生练习，最后进行展示与学生的综合评价相结合的方式方法，培养学生的良好的学习习惯、学习方法更好地完成教学任务，达到教学目标；实行培优扶中辅差，，采用学习小组的建立，加强学习小组的相互学习、相互讨论、相互研究的功能，提升学习的效率；加强多边学科的整合，特别是加强心理健康的教育，加强运动力学、运动医学等进行学习，以提升学生的运动自我保护意识与能力。
（1）课题研究：
加强校本课程“剑”、“平山初级长拳”的开发与教学；做好“趣味奥运会进入校园”课题的开题准备。
做为“青春期健康教育进入校园”课题组的成员，协助课题组进行研究，开展活动。
（2）校本教研：
加强校本课程的开发，加强体育备课组的教研能力，做为备课组长的我与其他老师加强讨论校本的研究与开发，本次校本开发重点放在“剑”、“初级长拳”、“花样篮球”三个项目上，有所侧重。
（3）论文撰写：
结合课题研究的内容进行撰写。
（4）校际、教研组、备课组教研活动：
做为晋江市兼职中学体育教研员及校际组成员，积极参加校际组开展的各项活动，加强提升在校际组的教研水平，做好兼职教研员的本职工作，协助教研员开展教研活动；积极参加教研组的各项活动，提升教研水平；做为备课组长的我，我计划是积极组织本组老师一起提高高中的课改力度与水平，集中老师的备课时间与讨论在备课过程中出现的一系列问题，针对选项会出现的问题进行沟通，加强学习过程的评价，协调选项内容的评价标准及认证过程。
本册的重点：
混合运算和应用题是本册的一个重点，这一册进一步学习三步式题的混合运算顺序，学习使用小括号，继续学习解答两步应用题的学习，进一步学习解答比较容易的三步应用题，使学生进一步理解和掌握复杂的数量关系，提高学生运用所学知识解决得意的实际问题的能力，并继续培养学生检验应用题的解答的技巧和习惯。
第二单元整数和整数的四则运算，是在前三年半所学的有关内容的基础上，进行复习、概括，整理和提高。
先把整数的认数范围扩展到千亿位，总结十进制计数法，然后对整数四则运算的意义，运算定律加以概括总结，这样就为学习小数，分数打下较好的基础。
第四单元量的计量是在前面已学的基础上把所学的计量单位加于系统整理，一方面使学生所学的知识更加巩固，一方面使学生为学习把单名数或复名数改写成用小数表示的单名数做好准备。
高考的文科综合能力测试更加强调考生对文科各学科整体知识的把握、综合分析问题的思维能力、为解决问题而迁移知识运用知识的能力。
教师在教学中要体现多学科、多层次、多角度分析解决问题的通识教育理念。
教师要认真学习和研究教材,转变教学观念，紧跟高考形势的发展，研究考试的变化，力争使高二的教学向高三教学的要求靠拢。
按照《教学大纲》和《考试说明》的要求，认真完成高二阶段的单科复习工作。
坚持学科教学为主，落实基础知识要到位，适当兼顾史地政三个学科的综合要求，培养提高学生学科内综合的能力。
从学生的实际出发，落实基础，提高学科思维能力和辩证唯物主义、历史唯物主义的理论水平。
本学期教研组重点加强对教师评课的指导，使教师的评课规范化，系统化，定期举行主题教学沙龙和“会诊式行动研究”，促进新教师的成长，加快我镇小学语文教师队伍成长速度和小学语文教育质量的全面提高。
结合区里的活动安排，开展各项有意义的学生活动，培养提高学生的语文素养，调动启发学生的内在学习动机。
二、工作目标
以课改为中心，组织教师学习语文课程标准，转变教学观念，深入课堂教学研究，激发学生主动探究意识，培养学生创新精神和实践能力，努力提高学生语文素养。
2、进一步加强语文教师队伍建设，让“语文研究小组”，充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。
开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。
3、组织教师开展切实有效的说课沙龙、评课沙龙，提高教师说课能力，和评课能力，能够结合主题教研活动，对典型课例进行互动研讨，开展教例赏析活动。
4、加强教研组集体备课，每周以段为单位组织一次集体备课，分析教材，赏析重点课文，进行文本细读，交流教学心得。
让备课不再是走场，形式主义，而是真真实实为提高课堂效率服务，提高教师的素质服务。
5、根据上学期制定的语文常规活动计划，开展形式多样的学习竞赛活动、过关活动，激发学生学习语文的兴趣，在自主活动中提高学生的综合实践能力，促进个性和谐发展。
6、加强学习质量调查、检测工作，及时分析，寻找得失，确保完成各项教学指标。
三、主要工作及具体措施
（一）骨干教师示范、把关，当好“领头羊”。
1、本学期，语文研究小组成员继续充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。
教研组将围绕“探索实效性语文课堂教学模式”这个主题，深入开展精读课文教学有效性研讨活动。
低段（1-2年级）则继续进行识字教学的有效性的探讨。
分层、有序地开展教研活动，使教研活动更成熟、有效，切实提高我校语文老师的专业水平。
2、开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。
（二）年轻教师取经、学习，争取出成绩。
1、为了提高教学质量，促成新教师迅速成长，1—5年教龄新教师每一学期上1堂模仿课和一堂校内研讨课。
上模仿课的内容可以通过观看名师的关盘、视频或者教学实录等途径，根据个人教学需要，有选择性地进行局部模仿，从而使新教师形成个人的教学风格。
加强理论学习，推进新课程改革。
组织本组教师学习《普通高中英语课程标准》及课标解度，积极实践高中英语牛津教材，组织全组教师进一步学习、熟悉新教材的体系和特点，探索新教材的教学模式，组织好新教材的研究课活动，为全组教师提供交流、学习的平台和机会。
加强课堂教学常规，提高课堂教学效率。
强化落实教学常规和“礼嘉中学课堂教学十项要求”。
做好集体备课和二备以及反思工作。
在认真钻研教材的基础上，抓好上课、课后作业、辅导、评价等环节，从而有效地提高课堂教学效率。
加强教学方法、手段和策略的研究，引导教师改进教学方法的同时，引导学生改进学习方法和学习策略。
加强课题研究，提升教科研研究水平；加强师资队伍建设，提升教师的教学能力。
组织教师有效开展本组的和全校的课题研究工作做到有计划、有研究、有活动、有总结，并在此基础上撰写教育教学论文，并向报刊杂志和年
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