基础会计教案样本王彦.docx

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基础会计教案样本王彦

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达州职业技术学院教案

系（部）建筑工程系

任课教师王彦

教师职称副教授

课程名称基础会计

授课对象工程造价2013级

课程学时54学时

学年学期2014年上学期

第1次课学时3

授课题目

（章、节）

第一章总论

第一节会计的概念

课程类型

理论课□研讨课□习题课□复习课□其他□

教学目的：

通过学习让同学们掌握会计的概念、特点，职能、本质。

教学方法、手段：

课堂讲授

教学重点会计的概念及目标

教学难点会计的产生及发展、会计的本质

教学内容及过程设计：

本次课主要讲授会计的产生及发展、会计的职能、特点，本质及会计的概念

作业：

为什么经济越发展，会计越重要（至少500字）

课后小结：

通过讲授同学们基本能掌握本节的重点，明确会计的职能及特点

第2次课学时3

授课题目

（章、节）

第一章总论

第二节会计准则

课程类型

理论课□研讨课□习题课□复习课□其他□

教学目的：

通过学习让同学们掌握会计核算和会计准则的主要内容。

教学方法、手段：

理论讲授

教学重点工业企业再生产循环过程、会计的四个基本假设、会计信息质量要求及会计的两种计量基础

教学难点会计的五种计量属性及权责发生制的应用

教学内容及过程设计：

本次课主要讲授会计核算的对象；会计的基本准则规定的会计的4个基本假设，2个计量基础，8个计量要求，5个计量属性。

作业：

1、工业企业再生产循环过程主要经济业务有哪些

2、教材第12页关于权责发生制和收付实现制的案例分析

课后小结：

通过讲授同学们基本能掌握本节的重点，明确会计信息质量要求的内容以及会计计量基础的应用。

第3次课学时3

授课题目

（章、节）

第一章总论

第三节会计方法

课程类型

理论课□研讨课□习题课□复习课□其他□

教学目的：

通过学习让同学们掌握会计的会计的核算方法的内容及相互之间的关系

教学方法、手段：

课堂理论讲授

教学重点会计核算的7种方法及其相互关系

教学难点会计核算方法组成内容的相关概念

教学内容及过程设计：

本次课主要讲授会计方法的组成体系及其相互之间的关系。

在教学过程中，通过图表的形式介绍会计的三种方法的之间的关系

作业：

有人说会计就是记账、算账、报账；有人说在财务部门工作的人就是会计这些说法对不对?

你怎样理解什么是会计？

课后小结：

通过讲授同学们基本能掌握本节的重点，明确会计的核算方法之间关系。

第4次课学时3

授课题目

（章、节）

第二章会计要素和会计等式

第一节会计要素

课程类型

理论课□研讨课□习题课□复习课□其他□

教学目的：

通过学习让同学们掌握会计六要素的内容。

教学方法、手段：

课堂讲授

教学重点会计六大要素的内容

教学难点每一会计要素的具体内容

教学内容及过程设计：

本次课主要讲授会计要素的组成内容，并对每一具体会计要素的概念及其组成进行详细介绍，为后面会计科目核算内容打好基础。

作业：

1、要求学生课后熟悉会计要素的具体内容

2、教材19页案例2-1

课后小结：

企业会计静态会计要素和动态会计要素的组成及其各要素之间的相互关系

第5次课学时3

授课题目

（章、节）

第2章会计要素和会计等式

第二节会计等式

课程类型

理论课□研讨课□习题课□复习课□其他□

教学目的：

通过学习让同学们掌握会计恒等式的概念、表达式及其对经济业务类型的影响。

教学方法、手段：

课堂讲授

教学重点会计等式的表达式及其对经济业务类型的影响

教学难点会计等式的表达式及其对经济业务类型的影响

教学内容及过程设计：

本次课主要讲授会计等式的定义，表达式及其对经济业务的影响，让同学们认识会计等式的意义，为后面复式记账和编制会计报表打下坚实基础。

作业：

1、资产和权益的关系

2、教材26页及配套习题集

课后小结：

通过学习同学们掌握会计等式的表达式及对经济业务的影响

第6次课学时3

授课题目

（章、节）

第三章会计科目和账户

第1节会计科目

第2节会计账户

课程类型

理论课□研讨课□习题课□复习课□其他□

教学目的：

通过本次课的学习让同学们掌握会计科目的设置的原则种类；会计账户与会计科目的关系，会计账户的基本结构

教学方法、手段：

课堂理论讲授

教学重点会计账户和会计科目的关系

教学难点常见会计科目的名称

教学内容及过程设计：

本次课主要讲授会计科目设置的原则、种类，会计科目的名称；会计账户的结构及会计科目与账户的区别和联系

作业：

熟悉会计科目的名称

课后小结：

通过学习明确会计科目的种类，熟记会计科目的名称；能区分会计账户与会计科目的不同点，掌握会计账户的基本结构。

第7次课学时3

授课题目

（章、节）

第四章复式记账

第一节复式记账的概述

课程类型

理论课□研讨课□习题课□复习课□其他□

教学目的：

通过通教学让同学们掌握复式记账法的概念及与单式记账法的区别；借贷记账法的概念及特点

教学方法、手段：

理论讲授

教学重点借贷记账法的概念

教学难点单式记账法和复式记账法的区别

教学内容及过程设计：

本次课主要讲授单式记账和复式记账的概念，优缺点；复式记账的种类，特别是借贷记账法概念及特点

作业：

复式记账法的产生及发展过程

课后小结：

单式记账和复式记账的概念，优缺点；复式记账的种类，特别是借贷记账法概念及特点

第8次课学时3

授课题目

（章、节）

第四章复式记账

第二节借贷记账法的特点及账户的平行登记

课程类型

理论课□研讨课□习题课□复习课□其他□

教学目的：

通过学习让学生掌握借贷记账法的特点、结构、应用及总账和明细账的平行登记

教学方法、手段：

课堂理论讲授

教学重点借贷记账法的特点、结构、应用及账户的平行登记

教学难点

教学内容及过程设计：

本次课主要讲授学生掌握借贷记账法的特点、结构、会计分录的编制，账户的试算平衡，通过具体的会计实务讲解会计分录的编制；账户的平行登记的要点

作业：

练习借贷记账法的应用及账户的平行登记

课后小结：

通过学习明确记账方法的分类，借贷记账法的概念及特点，会计分录的具体编制及账户的平行登记

第9次课学时3

授课题目

（章、节）

第四章企业主要经济业务的核算

第二、三节资金筹集和供应业务的核算

课程类型

理论课□研讨课□习题课□复习课□其他□

教学目的：

通过教学让同学们掌握企业筹集资金的渠道、资金筹集业务的核算的账户设置具体账务处理；企业供应业务的确认、账户设置的内容

教学方法、手段课堂理论讲授

教学重点企业资金筹集的渠道及具体的账务处理

教学难点账户的设置具体的账务处理

教学内容及过程设计：

本次课主要讲授资金筹集业务的账户设置及具体业务处理；企业供应业务的部分账户设置

作业：

复习资金筹集业务的核算的相关内容；练习资金筹集业务的习题

课后小结：

资金筹集的渠道及筹集业务的核算的账户设置及具体的会计处理；

第10次课学时3

授课题目

（章、节）

第4章企业主要经济业务的核算

第二、三节企业供应过程及生产过程业务的核算

课程类型

理论课□研讨课□习题课□复习课□其他□

教学目的：

通过学习让同学们掌握供应过程的具体业务的核算和生产过程的核算的账户设置及具体的核算

教学方法、手段：

课堂理论教学

教学重点生产过程的核算的账户设置及具体账务处理；材料采购业务成本的计算

教学难点具体账务处理

教学内容及过程设计：

本次课主要讲授企业采购业务的核算及生产过程的核算的账户设置及具体账务处理

作业：

练习企业供应过程及生产过程的具体的会计处理

课后小结：

供应过程的具体核算；企业生产过程的账户设置及具体的账务处理

第11次课学时3

授课题目

（章、节）

第四章企业主要经济业务的核算

第四、五节销售业务、交易性金融资产、应收款项的减值核算

课程类型

理论课□研讨课□习题课□复习课□其他□

教学目的：

通过讲授让学生了解企业销售过程的重要意义，掌握企业销售业务的核算及交易性金融资产核算的账户设置和具体的账务处理

教学方法、手段：

课堂理论讲授

教学重点销售业务的账户设置具体账务处理

教学难点交易性金融资产的概念及具体核算应收账款的减值核算

教学内容及过程设计：

本次课主要讲授企业销售过程的核算、交易性金融资产的核算及应收账款减值核算的账户设置、具体的会计处理

作业：

练习企业销售业务交易性金融资产的会计业务的处理

课后小结：

本次课主要学习了企业销售业务核算的账户设置、交易性金融资产核算的账户设置、应收账款减值核算的账户设置及账务处理

第11次课学时3

授课题目

（章、节）

第四章企业主要经济业务的核算

第五节财务成果的核算

课程类型

理论课□研讨课□习题课□复习课□其他□

教学目的：

通过教学让学生掌握企业利润的组成、利润的计算、利润分配的顺序及利润形成、利润分配业务的核算的账户设置及相关处理

教学方法、手段：

课堂讲授利用教学挂图

教学重点利润的形成及利润的分配核算的账户设置及具体的会计处理

教学难点利润分配业务的会计处理

教学内容及过程设计：

本次课主要讲授企业利润的形成及利润分配业务的核算的账户设置、利润分配的顺序；利润形成及利润分配业务的具体会计处理；在讲述过程中采用教学

作业：

练习利润的形成及分配业务的核算

课后小结：

利润的形成；利润分配的顺序及利润分配业务的会计处理

第12次课学时3

授课题目

（章、节）

第五章会计凭证

课程类型

理论课□研讨课□习题课□复习课□其他□

教学目的：

通过本章的学习让学生了解会计凭证的作用、种类、填制要求及会计凭证的传递；掌握原始凭证和记账凭证包括的内容及填制的注意事项

教学方法、手段：

课堂理论讲授

教学重点原始凭证和记账凭证包括的内容及填制要求

教学难点原始凭证和记账凭证的审核

教学内容及过程设计：

本次课主要讲授会计凭证的种类及会计凭证的填制要求，在讲授过程中结合具体的实物模型，给学生介绍原始凭证和记账凭证的内容及填制要求

作业：

模拟练习会计凭证的填制

课后小结：

会计凭证等的概念、作用、会计凭证的分类；原始凭证和记账凭证的内容及填制要求；会计凭证的传递和保管

第13次课学时3

授课题目

（章、节）

第六章会计账簿

课程类型

理论课□研讨课□习题课□复习课□其他□

教学目的：

通过本章学习要求学生掌握账簿的概念、种类、登帐规则、对账的内容、错账的更正的方法；明确各种帐页格式及其适用性；了解账簿的基本内容、账簿的更换与保管方法。

教学方法、手段：

借助实物模型进行课堂理论讲授

教学重点会计账簿的种类、登记规则、对账的内容、错账的更正方法

教学难点错账的更正及对账方法

教学内容及过程设计：

本次课借助会计账簿的有关实物模型主要讲授账簿的概念、种类、登帐规则、对账的内容、错账的更正的方法；各种帐页格式及其适用性；账簿的基本内容、账簿的更换与保管方法。

作业：