线圈在磁场上方某一高度处由静止释放，保持线圈平面与磁场方向垂直，其下边缘刚进入磁场和刚穿出磁场时的速度相等。
不计空气阻力，取g=10m/s2，则（）
A．线圈下边缘刚进磁场时加速度最小
B．线圈进入磁场过程中产生的电热为0.6J
C．线圈在进入磁场和穿出磁场过程中，电流均为逆时针方向
D．线圈在进入磁场和穿出磁场过程中，通过导线截面的电量相等
21．如图，xOy平面的一、二、三象限内存在垂直纸面向外，磁感应强度B=1T的匀强磁场，ON为处于y轴负方向的弹性绝缘薄挡板，长度为9m，M点为x轴正方向上一点，OM=3m．现有一个比荷大小为
可视为质点带正电的小球（重力不计）从挡板下端N处小孔以不同的速度向x轴负方向射入磁场，若与挡板相碰就以原速率弹回，且碰撞时间不计，碰撞时电量不变，小球最后都能经过M点，则小球射入的速度大小可能是（）
A．3m/sB．3.75m/sC．4.5m/sD．5m/s
第Ⅱ卷（非选择题，共174分）
三、非选择题：
包括必考题和选考题两部分，共174分。
第22题—第32题为必考题，每个试题考生都必须作答。
第33题—第40题为选考题，考生根据要求作答。
（一）必考题（11题，共129分）
22．（6分）某同学设计了以下的实验来验证机械能守恒定律：
在竖直放置的光滑的塑料米尺上套一个磁性滑块m，滑块可沿米尺自由下落。
在米尺上还安装了一个连接了内阻很大数字电压表的多匝线框A，线框平面在水平面内，滑块可穿过线框，如下图所示。
把滑块从米尺的0刻度线处释放，记下线框所在的刻度h和滑块穿过线框时的电压U。
改变h，调整线框的位置，多做几次实验，记录各次的h，U。
（1）如果采用图象法对得出的数据进行分析论证，用图线 （选填“U－h”或“U2－h”）更容易得出结论。
（2）影响本实验精确程度的因素主要是（列举一点即可）。
23．（9分）物理学习小组在测定某电源的电动势E和内阻r时，找来一段电阻率较大的粗细均匀的电阻丝ab替代滑动变阻器，设计了如图甲所示的实验，其中R0是阻值为2Ω的保护电阻，滑动片P与电阻丝始终接触良好。
实验时闭合开关，调节P的位置，测得aP的长度x和对应的电压U、电流I数据，并分别绘制了如图乙所示的U－I图象和如图丙所示的
－x图象。
图乙图丙
（1）由图乙可得电源的电动势E＝________V；内阻r＝________Ω。
（2）根据测得的直径可以算得电阻丝的横截面积S＝0.12×10－6m2，利用图丙可求得电阻丝的电阻率ρ为________Ω·m，图丙中图象截距的物理意义是。
（以上结果均保留两位有效数字）
（3）此实验用了图象法处理数据优点是直观，但是不能减少或者消除
（填“偶然误差”或“系统误差”）。
24．（14分）如图所示，风洞实验室中能模拟产生恒定向右的风力。
质量
的小球穿在长
的直杆上并置于实验室中，
球与杆间的动摩擦因数为0.5，当杆竖直固定放置时，小球恰
好能匀速下滑。
保持风力不变，改变固定杆与竖直线的夹角，
将小球从O点静止释放。
g取10m/s2，
，
，求：
（1）当
时，小球离开杆时的速度大小；
（2）改变杆与竖直线的夹角
，使球下滑过程中与杆之间的摩擦力为0，求此时
的正切值。
25．（18分）如图所示，xOy平面为一光滑水平面，在此区域内有平行于xOy平面的匀强电场，场强大小E=100V/m；同时有垂直于xOy平面的匀强磁场。
一质量m=2×10-6kg、电荷量q=2×10-7C的带负电粒子从坐标原点O以一定的初动能入射，在电场和磁场的作用下发生偏转，到达p（4，3）点时，动能变为初动能的0.5倍，速度方向垂直OP向上。
此时撤去磁场，经过一段时间该粒子经过y轴上的M（0,6.25）点，动能变为初动能的0.625倍，求：
（1）粒子从O到P与从P到M的过程中电场力做功的大小之比；
（2）OP连线上与M点等电势的点的坐标；
（3）粒子由P点运动到M点所需的时间。
26、（14分）减少NO2、SO2、CO等有害气体对大气环境的危害，是人类的共同追求。
（1）在原子经济学原则引导下，化学家用CO与H2在加热加压条件合成了液体燃料甲醇，乙醇等。
写出合成乙醇的化学反应方程式为。
（2）以甲醇做燃料的电池，如下图所示，其负极是，负极的反应式为________、正极的反应式为________。
将一定量的甲醇完全燃烧生CO2和0.1mol液态水时放出36.35kJ的热量,则通常甲醇燃烧的热化学反应方程式为。
（3）已知：
NO2（g）+SO2（g）
SO3（g）+NO（g）ΔH=+41.8kJ·mol-1
一定条件下，将NO2与SO2以体积比1:
2置于密闭容器中发生上述反应，下列能说明反
应达到平衡状态的是。
a．体系压强保持不变b．混合气体颜色保持不变
c．SO3和NO的体积比保持不变d．每消耗1molSO3的同时生成1molNO2
当上述反应平衡时，测得NO2与SO2体积比为1:
6，则平衡常数K＝。
当给已达平衡状态的上述反应升温时，平衡常数K′。
（变大、变小或不变）
27．（14分）过碳酸钠（2Na2CO3·3H2O2）是一种集洗涤、漂白、杀菌于一体的氧系漂白剂。
某兴趣小组制备过碳酸钠的实验方案和装置示意图如下：
已知：
主反应2Na2CO3（aq）+3H2O2（aq）
2Na2CO3·3H2O2（s）ΔH<0
副反应2H2O2=2H2O+O2↑
滴定反应6KMnO4+5（2Na2CO3·3H2O2）+19H2SO4=
3K2SO4+6MnSO4+10Na2SO4+10CO2↑+15O2↑+34H2O
50°C时2Na2CO3·3H2O2（s）开始分解
请回答下列问题：
（1）图中支管的作用是。
（2）步骤①的关键是控制温度，其措施有
和。
（3）在滤液X中加入适量NaCl固体或无水乙醇，
均可析出过碳酸钠，原因是。
（4）步骤③中选用无水乙醇洗涤产品的目的
是。
（5）下列物质中，加入到过碳酸钠溶液中，不会产生大量气体的是。
A．MnO2B．FeCl3
C．Na2SO3D．NaOHEHCl
（6）准确称取0.2000g过碳酸钠于250mL锥形瓶中，加50mL蒸馏水溶解，再加50mL2.0mol·L-1H2SO4，用2.000×10-2mol·L-1KMnO4标准溶液滴定至终点时消耗30.00mL，则产品中H2O2的质量分数为。
28．（15分）根据下列流程处理废旧电路板来回收金属Cu，并制得高铁酸钾（K2FeO4）．据此回答问题：
（l）加入试剂a（从下列试剂中选择），发生反应的离子方程式为．
A．浓硫酸B．硫酸铁溶液C．氯水D．H2O
2和稀硫酸
（2）加入试剂a反应后，溶液Z中金属离子可能有Cu
2+、Fe2+、Fe3+，欲测定溶液Z中Fe2+的浓度，需要用（填仪
器名称）配制一定浓度的KMnO4标准溶液，在滴定时高锰酸钾标准溶液加入到（填“酸式”或“碱式”）滴定管中．
（3）金属铜与人体分泌物中的盐酸以及体内的空气反应可生成超氧酸：
Cu+HCl+O2=CuCl+HO2，HO2（超氧酸）不仅是一种弱酸也是一种自由基，具有极高的活性．下列说法不正确的是（填写序号字母）
A.氧化剂是O2B．NaO2的水溶液显碱性
C．氧化产物是HO2D．1molCu参加反应有1mol电子发生转移
（4）K2FeO4在水溶液中存在反应：
4FeO42-+10H2O
4Fe（OH）3+8OH-+3O2，在“提纯”K2FeO4中采用重结晶、洗涤、低温烘干的方法，则洗涤剂最好选用溶液（填序号字母）．
A．H2OB．CH3COONa、异丙醇C．NH4Cl、异丙醇D．Fe（NO3）3、异丙醇
K2FeO4与FeCl3相比，处理水的效果更好的是，理由是
（5）写出硫酸铁生成高铁酸钾溶液的离子方程式
29．（7分）小蚌兰叶片正面呈绿色，背面呈紫红色，常用作盆栽观赏。
某兴趣小组为探究气孔开闭与细胞吸水失水的关系进行了如下实验：
①配制不同浓度的蔗糖溶液；②制作小蚌兰叶片下表皮临时装片；③用显微镜观察小蚌兰叶片下表皮细胞质壁分离程度及气孔张开程度；④将小蚌兰叶片下表皮临时装片中的清水换成不同浓度的蔗糖溶液；⑤观察并记录实验结果。
结果如下表（“－”表示不能发生，“+”表示能发生，“+”越多表示程度越大），分析回答：
蔗糖浓度/g·mL-1
0.20
0.25
0.30
0.35
0.40
0．45
0.50
0.55
质壁分离程度
-
-
-
-
+
++
+++
+++
气孔张开程度
+++
+++
+++
++
+
-
-
-
（1）选用小蚌兰下表皮作实验材料的优点是，植物细胞原生质层的选择透过性取决于（结构）。
（2）实验步骤④的正确操作方法是。
（3）换用高倍物镜观察时，应转动进行调焦。
（4）小蚌兰叶片下表皮细胞液渗透压与浓度在之间的蔗糖溶液相当。
（5）结果表明，细胞导致气孔关闭。
这种现象在自然界中对植物体生存的意义是。
30．（13分）将豌豆的幼苗水平放置，它的根会向下弯曲。
若将根冠全部或部分切去，实验过程及现象如下表：
图示
处理方式
一段时间后弯曲情况
根冠不切除（对照）
向下弯曲63°
根冠全切除
向上弯曲1°
根冠下半部分切除
向上弯曲4°
根冠上半部分切除
向下弯曲31°
请回答相关问题：
（1）依实验现象可知，决定根向重力性的部位是；
（2）根冠产生的物质是生长（填“促进剂”、“抑制剂”）；
比较甲、乙、丙和丁的结果，你还能得出的结论是：
①；
②。
一般认为，根冠也会产生生长素，且根冠中的造粉体（内含有淀粉粒）与重力响应有关，因为它们比较重，会在细胞中下沉。
在此基础上，科研人员进行了后续实验：
将一小片金属薄片插入根中（如下图），试推测可能产生的结果：
图示
处理方式
结果预测
不去根冠（金属薄片插入根下部）
向下弯曲
不去根冠（金属薄片插入根上部）
①
去掉全部根冠
②
③在此实验中，必须保持在（光照、黑暗）条件下进行。
④请尝试解释自然状态下，根水平放置时会向重力方向弯曲的原因：
造粉体使生长素运至根的近地侧，。
31．（11分）二倍体观赏植物蓝铃花的花色（紫色、蓝色、白色）由三对常染色体上的等位基因（A、a，E、e，F、f）控制，下图为基因控制物质合成的途径。
请分析回答下列问题：
（1）研究发现有A基因存在时花色为白色，则基因A对基因E的表达有作用。
（2）选取纯合的白花与紫花植株进行杂交，F1全为紫花，F2中白花、蓝花、紫花植株的比例为4：
3：
9，请推断图中有色物质Ⅱ代表（填“蓝色”或“紫色”）物质，亲本白花植株的基因型是，将F2中的紫花植株自交，F3中蓝花植株所占的比例是。
（3）基因型为AAeeff的植株和纯合的蓝花植株杂交，F2植株的表现型与比例为。
（4）已知体细胞中f基因数多于F基因时，F基因不能表达。
下图是基因型为aaEeFf的两种突变体类型与其可能的染色体组成（其他染色体与基因均正常，产生的各种配子正常存活）。
①图中甲所示的变异类型是，基因型为aaEeFff的突变体花色为。
②现有纯合的紫花和蓝花植株，欲通过一代杂交确定aaEeFff植株属于图中的哪一种突变体类型，请完善实验步骤及结果预测。
实验步骤：
让该突变体与植株杂交，观察并统计子代的表观型与比例。
结果预测：
I．若子代中蓝：
紫=3:
1，则其为突变体；
Ⅱ．若子代中，则其为突变体。
32.（8分）昆虫利用体内的碱性磷酸酯酶和过氧化物酶等防御性酶进行解毒和排毒，是其适应植物防御的重要方式。
研究人员探究不同光照强度下兴安落叶松对舞毒蛾幼虫生长发育及其体内防御酶活性的影响，为采取适当的营林措施提高落叶松的自主抗虫能力提供依据。
其研究过程及结果如下，分析回答：
步骤1 植物材料处理选用健康、长势一致的落叶松苗，随机分为3组，每组50株幼苗。
然后，分别进行全自然光照、50%和25%的自然光照处理。
步骤2 动物材料处理选择新蜕皮的、个体大小发育一致、健康的舞毒蛾2龄幼虫，饥饿24h后移至不同光照强度处理的落叶松苗枝条上，每株4只。
每日观察记录舞毒蛾幼虫生长发育状况，并用适当方法测量舞毒蛾幼虫的有关生理指标。
实验结果：
结果1 取食不同光照强度下落叶松针叶对舞毒蛾生长发育的影响
结果2 取食不同光照强度下落叶松针叶对舞毒蛾幼虫体内两种酶活性的影响
（1）在生态系统中，舞毒蛾幼虫属于▲（成分），其同化的碳除了流向下一营养级，还有的去向是▲、▲。
（2）在步骤1“植物材料处理”中，对照组是▲，每组处理50株幼苗的目的是
▲。
（3）分析结果1、2，与对照组相比，取食遮阴处理的落叶松对舞毒蛾幼虫的生长发育具有▲作用，对舞毒蛾幼虫体内防御酶的活性有▲作用。
（4）根据研究成果，在林业生产中针对阳坡光照比较充足的林地，可以通过▲等措施，提高林木自身的抗性。
（二）选考题：
共45分。
请考生从给出的3道物理题，3道化学题、2道生物题中每科任选一题作答，并用2B铅笔在答题卡上把所选题目的题号涂黑。
注意所做题目的题号必须与所涂黑的题号一致，在答题卡上选答区域指定位置答题。
如果多做，则每学科按所做的第一题计分。
33.【物理选修3-3】（15分）
（1）（6分）下列说法正确的是（填正确答案标号。
选对1个给3分，选对2个给4分，选对3个给6分，每选错1个扣3分，最低得分为0分）。
A．显微镜下观察到墨水中的小炭粒在不停的作无规则运动，这反映了液体分子运动的无规则性
B．分子间的相互作用力随着分子间距离的增大，一定先减小后增大
C．分子势能随着分子间距离的增大，可能先减小后增大
D．在真空、高温条件下，可以利用分子扩散向半导体材料掺入其它元素
E．当温度升高时，物体内每一个分子热运动的速率一定都增大
（2）（9分）如图所示，两个截面积均为S的圆柱形容器，左右两边容器高均为
，右边容器上端封闭，左边容器上端是一个可以在容器内无摩擦滑动的
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