一词多义的典型例子修改版.docx
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一词多义的典型例子修改版
第一篇：
一词多义的典型例子
把①手把文书口称敕，回车叱牛牵向北②把酒临风（a动词：
端，持b动词：
端起、端着）
白①乃斫大树白而书之曰②永州之野产异蛇，黑质而白章③往来无白丁（a动词：
使露出白色b形容词：
白色c白丁：
指没有学问的人）
悲①人有悲欢离合，月有阴晴圆缺②余悲之（a动词：
悲伤b动词：
同情）
备①众妙毕备②前人之述备矣③以备一板内有重复者（a动词：
具备b形容词：
详尽、完备、周全c动词：
准备d防备）
比①其两膝相比者②比肩继踵而在③今虽死乎此，比吾乡邻之死则已后矣，又安敢毒耶？
（a动词：
靠，挨着b动词：
比较，比起c动词：
等到）
鄙①人之立志，顾不如蜀鄙之僧哉？
②肉食者鄙③先帝不以臣卑鄙（a名词：
边远地区b形容词：
鄙陋、庸俗、浅陋c形容词：
粗俗、知识浅陋）
毕①此印者才毕②众妙毕备③吾与汝毕力平险（a副词：
全部、都b动词：
完成、完）兵①昨夜见军帖，可汗大点兵②轻兵锐卒③兵刃既接，弃甲曳兵而走④王于兴师，修我甲兵⑤八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声⑥田忌欲引兵之赵⑦世传其兵法（a名词：
士兵b名词：
兵器c名词：
军队d名词：
军事）
策①策之不以其道②执策而临之（a动词：
驱使，鞭打b名词：
马鞭）
病①病入膏肓②寡人反取病焉③未果，寻病终④向吾不为斯役，则久已病矣（a动词：
生病b名词：
疾病c形容词：
困苦不堪d名词：
耻辱）
薄①薄如钱唇②薄暮冥冥（a动词：
迫近b形容词：
与“厚”相对）称①先帝称之曰能②不以千里称也（a动词：
著称b动词：
称赞）
重①乃重修岳阳楼，增其旧制②君第重射，臣能令君胜（a.音chóng，副词：
重新、再次b音zhòng，形容词：
重新，再次。
严格地说不是一词多义。
）
处①我欲乘风归去，惟恐琼楼玉宇②最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。
（a辞①旦辞爷娘去，暮宿黄河边②齐之习辞者也（a动词：
告别、离开b言辞、交际场合应酬的言语）
赐①楚王赐晏子酒②策勋十二转，赏赐百千强（a动词：
赏赐b动词：
给予，上给下谓赐）从①田忌从之，魏果去邯郸②小惠未遍，民弗从也③可以一战。
战者请从（a动词：
听从b动词：
跟随）
第二篇：
英语一词多义
一词多义
1.多重身份的“need”
need作实义动词时，有以下用法：
“needsth”表示“需要某物”。
例如：
Doesheneedanyhelp?
他需要帮助吗？
“needtodosth.”表示“需要做某事”。
例如：
Heneedtodohishomeworkfirst.他需要先做他的作业。
need作情态动词时，后接动词原形，可用于疑问句和否定句中。
例如：
needhesweepthefloornow?
他现在需要扫地吗？
Youneedn'thandinyourhomeworktoday.你今天不需要交你的作业。
need作名词时，表示“需要”。
例如：
Wearenotinneedofmoney．我们并不需要钱。
2.call的用法
call作动词，意为“喊；叫；打电话给……”。
例如：
Hecallouttome．他向我大声喊道。
Callmethisafternoon.今天下午打个电话给我。
call作动词，还有“称呼；叫”的意思，后面常接复合宾语。
例如：
PleasecallmeTom．请叫我汤姆。
call作动词时，可以构成一些常用的短语。
①callback意为“回电话”。
例如：
I'llcallbacksoon.我会很快回电话的。
②callon意为“访问；拜访”。
例如：
Let'scallonJohn.让我们去看看约翰。
call作名词时，意为“叫声，喊声”。
例如：
Weheardacallforhelp．我们听到了呼救声。
3.黏合剂“and”
and可以连接两个并列关系的单词、短语或句子，意为“和；又；而”。
例如：
Thereisabookandtwopensonthedesk.书桌上有一本书和两支钢笔。
and表示“而且；还；又”。
例如：
Maryistalland
thin．玛丽又高又瘦。
用来连接数词，意为“加”。
例如：
Fiveandsevenistwelve.五加七等于十二。
and用在数词中，连接十位和百位数。
例如：
twohundredandforty-five二百四十五
and表示“然后；接着”。
例如：
Shecameinandtookhershoesoff.她进来后脱了她的鞋。
and在口语中用在come，go，try，wait等之后表示目的，意为“为了”。
例如：
Goand
tellhim．去告诉他。
and在句子中有承上启下的作用。
例如：
IboughtGrandmaapresent，andshelikeditverymuch．
我给（外）祖母买了一份礼物，她非常喜欢它。
4.so的用法
课文应用：
Therearesomanypictures!
有这么多幅画！
表示程度，意为“这么，那么，那样，如此”。
例如：
Don'tspeaksofast.别说得这么快。
表示强调，意为“很；极”。
例如：
It'ssokindofyou．你太好了。
用于“so…that…”结构，意为“如此……以至于……”。
例如：
It'ssocoldthatIdon'twanttogooutside.
天气如此冷，以至于我不想去外面了。
5.can的用法
表示能力（体力、知识、技能），意为“会，能”，可以用beableto代替。
例如：
canyouskate?
你会滑冰吗？
表示请求和允许，意为“可以”。
此时可以和may进行替换。
例如：
can/MayIuseyourpen?
我可以用你的钢笔吗？
表示客观可能性，意为“能”。
例如：
Thehallcanhold500peopleatleast.这个礼堂至少能容纳500人。
表示推测（惊讶、怀疑、不相信的态度），用于疑问句、否定句或感叹句中。
例如：
Itcan'tbetrue.这不可能是真的。
6.join的用法
当join后接人称代词时，要用其宾格形式，如joinus（加入我们），joinyou（加入你们）等。
例如：
-Whatareyoudoing?
你们正在做什么？
-Weareplayingbasketball.我们正在打篮球。
-CanIjoinyou?
我可以加入你们吗？
-Sure.Let'splaytogether.当然可以。
让我们一起玩吧。
7．受欢迎的“great”
great用于表示赞美，在口语中常用。
great的用法可以归纳如下：
表示数量、规模等，意为“大的；巨大的；众多的”。
例如：
Agreatcrowdhadgathered．一大群人聚集在一起。
表示“伟大的；优秀的”。
例如：
Einsteinisagreatscientist.爱因斯坦是一位伟大的科学家。
表示“重大的；重要的”。
例如：
Itwasagreatdecisionforher.这对她来说是一个重大的决定。
表示“美妙的；极好的”。
例如：
It'sgreattoseeyouagain．再次见到你真是太好了。
8.多面手“right”
right作形容词时，意思是“对的，正确的”。
例如：
Yourteacherisright．你的老师是对的。
right意为“正常；情况良好”。
例如：
Idon'tfeelquiterighttoday．我今天感觉不太舒服。
right意为“右边的”。
例如：
Writewithyourrighthand．用你的右手写字。
right作名词时，意思是“右边”。
例如：
Theshopisontheright．商店在右边。
9.有礼貌的“please”
please意为“请”，是礼貌用语，常用于祈使句的句首或句末，用来缓和语气。
当please这个词在句首时，后面直接加句子，不需要用逗号隔开。
例如：
Sitdown，please．=Pleasesitdown．请坐。
please还可以用在疑问句中，意为“请问；请……好吗？
”。
例如：
What'syourname，please?
请问你叫什么名字？
please还被用来表示客气地接受并致谢，常与yes连用，意为“好的；麻烦了”。
例如：
一Wouldyoulikeacupofcoffee?
你想来杯咖啡吗？
-Yes，please．好的，麻烦了。
please还可以用于陈述句中，用来加强语气，意思是“请；拜托”。
例如：
Please，I'mreading．拜托，我正在看书。
10.多功能的“for”
表示对象、用途等，意为“给；对”
例如：
Here'saletterforyou．这是给你的一封信。
Ihavemilkforbreakfast．我早餐喝牛奶。
表示目的或功能。
例如：
Let'sgoforawalk.让我们去散步吧。
表示一段时间。
例如：
I'mgoingawayforafewdays．我要离开几天。
11．fish的用法
fish指鱼的种类时，其复数形式为fishes。
例如：
twofishes两种鱼
fish用作不可数名词，意为“鱼肉”。
例如：
Helpyourselftosomefish．随便吃些鱼。
fish用作动词，意为“捕鱼；钓鱼”。
例如：
Hisuncleisfishingnow．他叔叔现在正在钓鱼。
12.灵活多变的“have”
have是一个用法很多的单词。
它除了意为“有”，还可以和很多单词连用构成短语，一起来看看吧。
作实义动词，表示“有”，主语常为人或物，它的第三人称挚单数形式是has。
例如：
Ihaveabike．我有一辆自行车。
Bobhasafootball.鲍勃有一个足球。
表示用餐：
have+三餐名称。
例如：
havelunch吃午餐
表示“吃；喝”：
have+食品或饮料。
例如：
havesomebread吃一些面包
表示“进行；举行”：
have+表示某种活动的词语。
例如：
haveaclass上课13.没问题的“Noproblem！
，
“Noproblem!
”在口语中用得较多，而且是比较熟悉的人之间常用的，一般不用于书面语中。
下面让我们一起来学学吧：
用来回答感谢（主要用于美国英语中），意为“不用谢；别客气；没什么”。
例如：
-Thankyouverymuch．非常感谢你。
-Noproblem!
没什么！
用来回答道歉（主要用于美国英语中），意为“没关系；没什么”。
例如：
-I'msorrytohavekeptyouwaiting．对不起，让你久等了。
-Noproblem!
没关系！
用来表示同意或愉快地回答请求，意为“没问题；小事一桩”。
例如：
-Couldyouposttheletterforme?
你能帮我寄这封信吗？
-Noproblem!
没问题！
用来表示有能力做某事，意为“没问题”。
例如：
-Canyoufinishtheworkinanhour?
你能在一小时内做完这份工作吗？
-Noproblem!
没问题！
用来表示安慰，意为“没问题；那不成问题”。
例如：
-Idon'thaveanymoney．我没有钱了。
-Noproblem!
Icanlendyou．没问题！
我可以借给你。
14.becareful的用法
口语“Becareful！
”行动快，常常在事件发生前及时赶到并提醒你。
有时候“Watchout!
”或“Lookout!
”也会来帮忙。
（1）当你放学的时候，你在街上乱跑，警察叔叔拦住你并说：
“Becarefulwhenyoucrosstheroad（当你过马路时要小心。
）”
（2）当班级里同学坐的椅子不稳时，你可以这样对他说：
“Becarefulofthatchair．It'sabitrocky．（小心那把椅子，它有些不稳。
）”
（3）想要提醒某人提防坏人时，可以这样告诉他／她：
“Becarefulofthatviper．Heisdangerous．（小心那个阴险的人，他很危险。
）”15.look的用法
我们都知道look是“看”的意思。
但除此之外，look还有许多其他的用法。
让我们一起来看一看吧！
look作动词，意为“看”。
look是不及物动词，接宾语时要与at连用，强调“看”这一动作。
look也可以单独使用，后面不接任何词，用于说话时唤起他人的注意。
例如：
Shelookedatmeandsmiled．她看了看我，笑了。
Look!
Thebutterflyisdancing.看！
这只蝴蝶正在跳舞。
look作连系动词，表示“看上去；看起来”，后接形容词。
例如：
Youlookfinetoday．你今天看起来不错。
look作名词，表示“表情；眼神”。
例如：
Shehadasadlookonherface.她脸上露出难过的表情。
look还可以与介词构成动词短语。
例如：
lookup查阅（字典或参考书），lookfor寻找，lookaround到处寻找。
eon的用法
“comeon”是经常使用的口语，它的主要用法有：
每用于体育竞赛等场合鼓励队员，意为“快点儿；加油”。
例如：
comeonMike!
加油！
迈克！
用来表示请求、鼓励、劝说等，意为“来吧”。
例如：
comeon，Singasongforus．来吧！
给我们唱一首歌。
用来催促别人快走或快做某事，意为“快点儿”。
例如：
comeon！
Mum'swaiting.快点儿！
妈妈在等着呢。
表示责备或不耐烦，意为“得了；行了；够了”。
例如：
comeon！
Youknowthatisn'ttrue!
行了！
你知道那不是真的！
17.本领高强的“like”
对于like这个词，我们再熟悉不过了。
它是使用频率极高的词，它既可以作动词，又可以作介词。
今天，我们就来简单归纳一下like的用法：
like作及物动词，意为“喜欢”，后接名词或代词。
例如：
Ilikefishandvegetablesverymuch．我非常喜欢鱼肉和蔬菜。
Jackdoesn'tlikehisuncle.杰克不喜欢他叔叔。
“liketodosth．”表示喜欢某项特定的或具体的活动。
例如：
-Doyouliketoplaybasketball?
你喜欢打篮球吗？
No，Iliketoplayfootball.不，我喜欢踢足球。
“likedoingsth．”强调喜欢和爱好的是某种行为或某个事实。
例如：
Thegirllikesplayingthepiano．那个女孩喜欢弹钢琴。
常与would连用，表示“想要”，语气较为委婉。
例如：
wouldyoulikesomenoodles?
你想要一些面条吗？
“Howdoyoulike……？
句型主要用于询问对方对某个地方或某件事物的看法，意为“你觉得……怎么样？
”。
例如：
Howdoyoulikethiscity?
你觉得这座城市怎么样？
1ike作介词时，意为“像；和……一样，，。
例如：
Shelookslikehermother.她看起来像她妈妈。
18.too的意义
大家好，“我“是英文单词too，“我”有两个名字，一起来看看吧！
“我”的第一个名字是“也”，经常位于句子的末尾，句子后面“我”，意思就会发生小小的变化。
例如：
-Nicetomeetyou．见到你很高兴。
-Nicetomeetyou，too．见到你也很高兴。
“我”的第二个名字是“太，过于”，有了“我”，表示的程度就发生了很大的变化。
例如：
Youplayedtoolong．你玩得太久了。
“我”还可以用在以下短语中：
①“muchtoo+形容词”表示“太……”。
例如：
Thiscoatistoobigforme这件大衣对于我来说太大了。
②“toomuch+不可数名词”表示“太多”。
例如：
Thereistoomuchwaterinthebottle．瓶子里有太多水。
③“too……to……”表示„„太……（以至于）不能……”。
例如：
Theboyistooyoungtogotoschool.这个男孩（年龄）太小，不能去上学。
19.people的可数与不可数
people意为“人，人们”时，是集合名词，本身就是复数概念，无复数形式。
例如：
Therearesomepeopleintheroom．房间里有一些人。
people意为“民族”时，有复数形式。
例如：
twopeoples两个民族20.能干的get
get是英语中最常用的动词之一，它的用法如下：
（1）get最基本的含义是“得到；拿来”。
例如：
Igetfullmarksinthisexam.这次考试我得了满分。
（2）若get后面接形容词，往往有“变得”之意。
例如：
Autumncomesandtheleavesgetyellow.秋天来了，树叶变黄了。
（3）除了上述含义外，get还有“到达”的意思。
例如：
WhenwillwegettoBeijing?
我们将什么时候到达北京？
（4）get还可以和不同的词搭配，get后面接不同的词，构成含义不同而短语。
例如：
getup起床，geton上车。
21．多种含义的know
表示“知道”。
例如：
Idon'tknowMrBrownishisfather.我不知道布朗先生是他爸。
表示“懂得”。
例如：
IknowsomeFrench.我懂一些法语。
表示“认识”。
例如：
Ihaveknownherforfiveyears．我认识她已有五年了。
22.play”的表演秀
（1）：
表示玩（打）某种球类，结构为：
play+球类名词。
（2）：
表示演奏某种西方乐器，结构为：
playthe+西方乐器名词。
play后跟球类名词时，意为“玩；打（球），不加the;play后跟西方乐器类名词时，意为“演奏”，要加the。
例如：
playfootball踢足球，playbasketball打篮球，playthepiano弹钢琴，playtheviolin拉小提琴。
24.又老又旧的old
old在不同的语境中有不同的含义：
old意为“老的”。
例如：
TheoldwomanisJim'sgrandmother．那位老妇人是吉姆的奶奶。
old意为“旧的”。
例如：
Isthisanoldpen?
这是一支旧钢笔吗？
25．又矮又短的short
short主要有两种含义，short意为“矮的”。
例如：
Mysisterisveryshort.我妹妹很矮。
short意为“短的”。
例如：
Therulerisshort．这把尺子短。
26.little课文应用：
Ilikethelittlemonkey.我喜欢那只小猴子。
在英语中，little通常有以下两种用法：
表示大小，意为“小的”。
例如：
Ihavealittlecat.我有一只小猫。
表示数量方面的多少，常用来修饰不可数名词，意为“很少，几乎没有”。
例如：
Thereislittlewaterintheglass.玻璃杯里几乎没有水。
27.aboutabout这个词的含义很丰富，让我们来共同学习一下吧：
about意为“大约；差不多”。
例如：
Itisabout600kilometerslong.它大约有600千米长。
about意为“关于；对于”，后面可直接加关于的内容。
例如：
Thisisabookaboutanimals．这是一本关于动物的书。
about意为“在……附近”，后面可加地点。
例如：
Theyaregoingtotakephotosaboutthelake．他们打算在这个湖附近拍照。
第三篇：
古文一词多义
（按音序排列）
1.安：
1、怎么（安求其能千里也）
2、养（衣食所安）2.卑：
1、低下（非天质之卑）
2、身份低微（先帝不以臣卑鄙）
3.备:
1、周全、详尽。
（前人之述备矣《岳阳楼记》）
2、具备。
（一时齐发，众妙毕备《口技》）
3、准备。
（犹得备晨炊《石壕吏》）
4.被：
1、影响（被于来世）
2、同“披”，穿（皆被绮绣）
5.鄙：
1、边境（蜀之鄙有二僧《为学》）
2、鄙陋、目光短浅（肉食者鄙《曹刿论战》）
3、出身鄙野（先帝不以臣卑鄙《出师表》）
6.毕：
1、尽（毕力平险《愚公移山》）
2、全部（群响毕绝《口技》）
7.薄：
1、迫近，接近。
（薄暮冥冥《岳阳楼记》）
2、轻视。
（不宜妄自菲薄《出师表》）
3、厚度小。
（薄如钱唇《活板》）
8.策：
1、马鞭。
（执策而临之《马说》）
2、鞭打、驱使。
（策之不以其道《马说》）
3、记录。
（策勋十二传《木兰诗》）
4、计谋。
（成语“束手无策”）
9.长：
cháng
1、长度。
（舟首尾长约八分有奇《核舟记》）
2、与“短”相对。
（北市买长鞭《木兰诗》）
3、长久，健康。
（但愿人长久《明月几时有》）
4、永远。
（死者长已矣《石壕吏》）
5、zhǎng，排行最大（木兰无长兄（《木兰诗》）
6、zhǎng，头领。
（吴广皆次当行，为屯长《陈涉世家》）10.称：
1、相当、配合（称其气之小大/不能称前时之闻）
2、称赞（先帝称之曰能）
11.诚：
1、诚心（帝感其诚）
2、的确，实在（此诚危急存亡之秋也）
3、果真（今诚以吾众诈自称公子扶苏项燕/诚如是，则霸业可成，汉室可兴））
12.惩：
1、苦于（惩山北之塞《愚公移山》）
2、惩罚13.驰：
1、骑（愿驰千里足）
2、驱车（追赶）（公将驰之）
14.出：
1、发、起（方其出海门）
2、在边疆打仗（出则方叔、召虎）
3、来到（每岁京尹出浙江亭教阅水兵）
4、产生（计将安出）
15.辞：
1、推辞（蒙辞以军中多务）
2、语言（未尝稍降辞色）
16.次：
1、编次。
（吴广皆次当行《陈涉世家》）
2、旅行或行军在途中停留。
（又间令吴广之次所旁丛祠中）
17.箪：
1、用箪装着（百姓孰敢不箪食壶浆）
2、古代装饭的圆形竹筐（一箪食，一豆羹）
18.当：
1、承当，承受。
（当之无愧）
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