小学一年级语文上册看图写话课后练习.docx

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小学一年级语文上册看图写话课后练习

小学一年级语文上册看图写话（课后练习）

一、看图写话。

没学过的字可用拼音代替。

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二、附加题：

请仔细观察图片，从下面的词语中选择几个，展开想象说几句话。

阳光跑步草地喜欢歌唱笑声花朵告诉

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三、看图写一两句话（不会写的字可以用拼音代替）。

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四、看图写话。

仔细观察图画，看图画上有哪些动物？

它们分别在干什么。

想一想，按顺序写下来。

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五、看图写话。

仔细观察，图上画的是什么季节？

小朋友在哪里？

干什么？

拿起笔来写一写，注意语句要通顺，不会写的字用拼音代替。

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六、作文。

每天上学的路上都有不同的风景和不同的心情，今天上学时你都看到了什么，心情如何？

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七、看图写话。

提示：

看看图上都有谁？

他们在干什么？

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八、看图写话。

仔细观察图画，想一想，这是在什么地方？

发生了什么事情？

用几句简单的话把故事写下来。

（好词推荐）下雨　　蘑菇　　雨伞　　办法　　回家

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九、看图写话

提示：

图片中的小动物们在干什么？

他们的神情分别是怎样的？

发挥想象，写一写他们的故事。

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十、看图写话。

（不会写的字可以用拼音代替）

提示：

什么时间？

谁？

在干什么？

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十一、看图写话。

这是什么时候？

图上有谁？

她在干什么？

想一想，用几句通顺的话写下来。

不会写的字可以用拼音代替。

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十二、看图写话。

看图，仔细观察：

图上有谁？

他们在干什么？

按照一定的顺序写，用上“有的……有的……有的……还有的……”。

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十三、看图写话。

图上画的是谁？

她们在哪里？

她们在做什么？

心情怎么样？

想一想，用几句简单的话写下来。

不会写的字可以用拼音代替。

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十四、看图写话。

思维提示：

仔细观察图片，看看图画中有谁？

什么时间？

他在做什么？

发挥想象力，写一写。

不会的字可以用拼音代替。

50字左右。

词语提示：

春天、浇花、打水、开心、蝴蝶。

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十五、看图写话。

看图写话，什么时候，小云在什么地方干什么？

妈妈说她是个怎样的孩子？

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答案

1、例文：

今天，我和妈妈到一家餐厅吃饭。

吃得正香呢，忽然听见一阵大笑声传来，我猛地一抬头，发现邻桌有个阿姨，面前的饭还没动呢，却一直在看手机，还不住地大笑，周围的人都朝她投去了异样的眼光。

我真想告诉那个阿姨，吃饭时就好好吃饭，多陪陪身边的亲人，再说这样的公共场合，会打扰到别人用餐哦！

2、风告诉草地，它喜欢跑步，喜欢歌唱，在人们看的到的地方，花朵将会用笑声，充盈阳光。

3、星期天早上，奶奶提着篮子去菜市场买菜。

我看见奶奶气喘吁吁地回来了，我想奶奶一定累了吧。

我趁奶奶摘菜的时候给奶奶捶捶背、捏捏肩。

奶奶一边摘菜一边说：

这是谁在给我捶背捏肩呢？

我笑了笑说：

你猜猜我是谁？

奶奶说：

肯定是我的乖孙女。

我说是呀！

4、范文：

有一次，小猴子，小狗熊，小猪打算努力建一座房子，他们去找木头了，找到木头以后小猴子把木头放在水上，对小狗熊说你看这样方便多了，小狗熊驮着木头神气的说看我的力气比你大，这样搬木头起来非常轻松，小猪说你们都说错了，只有我用滚的原理，这样滚起来才是最轻松的。

5、范文：

春天到了，天气暖和，微风阵阵，有几只小燕子在空中自由自由地飞来飞去，附近有一条小河，小鸭子在河里游来游去，河边上还有美丽的花，河边的树迎着微风在轻轻地摇曳着，小明在河边放着风筝。

6、示例：

上学的路上，由于刚下过雨，路面很滑。

小明一不小心摔到了，我看到后连忙把他扶了起来。

小明说：

“谢谢。

”我说：

“不用谢。

”于是我们继续高高兴兴地走在上学的路上。

7、示例：

周末，我和我的好朋友们约好了去动物园玩。

我们走到孔雀的附近，孔雀看到我们立刻就张开了大尾巴和她的翅膀，象一把大扇子，真的是漂亮极了，哇，终于看到孔雀开屏了，我开心极了。

8、示例：

星期天的上午，小白兔到山上去采蘑菇。

忽然，天空中乌云密布，响起了隆隆的雷声，不一会儿就下起了倾盆大雨。

小白兔眼前一亮看到了一朵大蘑菇。

聪明的小白兔采下蘑菇撑在头上当雨伞，高高兴兴地回家了。

9、阳光明媚的一天，聪明的小猴、胖呼呼的小猪和强壮的小熊。

在宽大的森林运木头。

其中小熊是把木头扛在肩膀上的，累的小熊满头大汗。

小猪看到小熊满头大汗，便想我不能像小熊一样。

小猪眼睛一眨想到了一个好办法。

就是滚木头。

这时前面有条河，小猴灵机一动想到了一个好办法，就是用木头当船。

小猴得意的坐在木头上，木头漂呀漂，终于到了终点。

10、星期一的早上，小明像往常一样早早的起床了。

起来后小明自己穿衣服、叠被子还有洗脸刷牙，一点也不让父母操心。

11、示例：

下雨了，甜甜穿着雨衣走在回家的路上。

走着走着，她看见树桩上有一窝小鸟，在雨中喳喳地叫。

她想：

这些鸟儿这么小，淋雨会生病的，我得给它们挡挡雨。

这时，她看见旁边有一片被丢弃的荷叶，灵机一动，想到又大又圆的荷叶当成伞刚好可以遮住这群小鸟。

于是她捡起荷叶帮小鸟们遮雨。

小鸟们一直冲着她喳喳叫，好像在说：

“谢谢你！

”

12、星期五大扫除，同学们有的扫地、拖地，有的摆椅子，有的打水，还有的擦黑板，老师擦桌子，大家把教室打扫得干干净净。

13、示例：

下午，红红一回到家就看到妈妈正忙着准备今天的晚饭。

红红想：

妈妈上了一天班，现在一定很累，我去帮帮妈妈吧！

于是，红红走到厨房，跟妈妈说：

“妈妈，我来帮您吧！

您炒菜，我洗菜，我一定能洗得干干净净的。

”妈妈高兴地说：

“红红长大了，会帮妈妈干活了！

”

14、春天来了，花草都发芽了。

明明种的花都已经开放了。

这天，他取来喷壶，接满水，来到花丛前浇花。

花朵乐起来了，不一会就绽放了，还引来了漂亮的蝴蝶。

明明很开心！

15、范文：

一天，吃完晚饭后妈妈就开始忙碌了。

妈妈先擦桌子，然后准备洗碗。

小云看见厨房里的水池里有好多碗和盘子，就对妈妈说：

“妈妈，你累了，我来帮你拖地吧！

”妈妈高兴的说：

“谢谢女儿。

”于是妈妈一边擦桌子，一边告诉小云怎样拖地。

小云按照妈妈的要求，一下一下认真地拖，不一会儿就满头大汗。

原来拖地这么辛苦啊！

小云对妈妈说：

“妈妈，你辛苦了！

”妈妈开心地对小云说：

“宝贝，你真是个懂事的孩子！

”