中图版高一地理必修一同步精选对点训练非地带性.docx

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中图版高一地理必修一同步精选对点训练非地带性

死记硬背是一种传统的教学方式||，在我国有悠久的历史。

但随着素质教育的开展||，死记硬背被作为一种僵化的、阻碍学生能力发展的教学方式||，渐渐为人们所摒弃||；而另一方面||，老师们又为提高学生的语文素养煞费苦心。

其实||，只要应用得当||，“死记硬背”与提高学生素质并不矛盾。

相反||，它恰是提高学生语文水平的重要前提和基础。

宋以后||，京师所设小学馆和武学堂中的教师称谓皆称之为“教谕”。

至元明清之县学一律循之不变。

明朝入选翰林院的进士之师称“教习”。

到清末||，学堂兴起||，各科教师仍沿用“教习”一称。

其实“教谕”在明清时还有学官一意||，即主管县一级的教育生员。

而相应府和州掌管教育生员者则谓“教授”和“学正”。

“教授”“学正”和“教谕”的副手一律称“训导”。

于民间||，特别是汉代以后||，对于在“校”或“学”中传授经学者也称为“经师”。

在一些特定的讲学场合||，比如书院、皇室||，也称教师为“院长、西席、讲席”等。

一般说来||，“教师”概念之形成经历了十分漫长的历史。

杨士勋（唐初学者||，四门博士）《春秋谷梁传疏》曰：

“师者教人以不及||，故谓师为师资也”。

这儿的“师资”||，其实就是先秦而后历代对教师的别称之一。

《韩非子》也有云：

“今有不才之子……师长教之弗为变”其“师长”当然也指教师。

这儿的“师资”和“师长”可称为“教师”概念的雏形||，但仍说不上是名副其实的“教师”||，因为“教师”必须要有明确的传授知识的对象和本身明确的职责。

非地带性

1.下列属于非地带性的是（　　）

A．横断山区植被的垂直变化

B．东北平原至塔里木盆地植被的变化

C．亚欧大陆出现的亚寒带针叶林

D．安第斯山脉南段东侧山麓出现的荒漠

2.下列自然景观的变化符合非地带性的有（　　）

A．从大兴安岭经内蒙古到新疆的自然景观的差异

B．马达加斯加岛东西两岸的景观差异

C．从非洲几内亚湾向北到地中海沿岸自然景观的变化

D．由美国东海岸到其中部平原的景观变化

3.非洲东非高原赤道附近没有形成热带雨林气候||，导致其自然环境地方性分异的是（　　）

A．气候　　　　　　　　　　　　

B．地势

C．植被　　　

D．土壤

4.下列不属于地方性分异因素的是（　　）

A．地势起伏　　　

B．洋流

C．纬度位置　　　

D．海陆分布

5.下图为理想大陆局部自然带分布图||，图中①处的自然带直逼海岸||，体现的是（　　）

A．经度地带性

B．纬度地带性

C．非地带性

D．垂直地带性

6.沙漠地区出现如下图所示景观体现的是（　　）

A．山地的垂直分异

B．从沿海向内陆的地域分异

C．由赤道到两极的地域分异

D．非地带性地域分异

7.导致准噶尔盆地中绿洲出现的决定性因素是（　　）

A．气候

B．地貌

C．热量

D．水源

下图中阴影部分表示某自然带的主要分布区。

读图回答以下两题。

8.该自然带在甲地区分布的主要原因是（　　）

A．沿岸有暖流经过||，山地地形对气流有抬升作用

B．受副高控制||，盛行下沉气流

C．沿岸飓风活动频繁||，降水较多

D．受东南季风的影响

9.该自然带在乙地区分布广泛的原因是（　　）

①地势西高东低||，有利于东南风的深入　②受巴西暖流的影响　③受秘鲁寒流的影响　④平原面积广阔

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④

下图中四个箭头方向表示自然带更替方向||，读图完成以下两题。

10.四个箭头方向中||，出现地方性分异现象的是（　　）

A．a　　　

B．b

C．c　　　

D．d

11.上述地方性分异现象出现的主导因素是（　　）

A．地形　　　

B．海陆分布

C．洋流　　　

D．岩石性质

读下图||，完成以下两题。

12.自然带①出现在南回归线附近的沿海地区||，这种分布属于（　　）

A．纬度地带性

B．经度地带性

C．垂直地带性

D．非地带性

13.自然带②南北延伸较长||，主要是受到沿岸（　　）

A．向南流动的寒流影响

B．向北流动的暖流影响

C．向南流动的暖流影响

D．向北流动的寒流影响

在我国西南地区“三江并流”自然保护区内||，西端高黎贡山西坡年降雨量高达4600毫米||，东端金沙江畔的德钦县奔子栏不足400毫米||，差了10倍多。

据此回答以下两题。

14.这种自然现象反映了（　　）

A．经度地带性

B．纬度地带性

C．垂直地带性

D．非地带性

15.“三江并流”自然保护区所在的横断山区从山麓到山顶植被的变化反映了（　　）

A．经度地带性

B．纬度地带性

C．垂直地带性规律

D．非地带性

读“安第斯山西坡不同地带垂直景观略图”||，完成以下三题。

16.甲、乙、丙代表的景观分别是（　　）

A．雨林　常绿硬叶林　荒漠或半荒漠

B．雨林　常绿硬叶林　热带草原

C．雨林　常绿阔叶林　热带草原

D．雨林　常绿阔叶林　荒漠或半荒漠

17.影响①②两段自然带数量差异的主导因素是（　　）

A．纬度位置

B．海陆分布

C．大气环流

D．相对高度

18.有关③段及其东坡自然带情况||，叙述错误的是（　　）

A．③段东坡基带为温带荒漠带

B．③段东坡和西坡自然带差异体现了纬度地带性

C．影响③段东坡和西坡自然带差异的主要因素是地形

D．③段西坡自然带数量比东坡多

读“世界某局部区域示意图”||，完成以下两题。

19.图中甲、乙、丙三处植被分布正确的是（　　）

20.图中乙、丙处植被的分布主要是（　　）

A．纬度地带性

B．经度地带性

C．垂直地带分异规律

D．非地带性

21.读“非洲大陆自然带分布图”||，回答下题。

M自然带南北方向延伸的主要原因是（　　）

A．受南北走向高大山地的影响

B．受副热带高气压带的影响

C．受加那利寒流的影响

D．受本格拉寒流的影响

22.在低纬度大陆西岸缺失的陆地自然带是（　　）

A．热带荒漠带

B．热带雨林

C．热带季雨林带

D．热带稀树草原带

23.我国缺少而南美洲有的陆地自然带是（　　）

A．热带草原带、亚热带常绿硬叶林带

B．冰原带、苔原带

C．亚寒带针叶林带、温带混交林带

D．热带季雨林带、温带荒漠带

24.造成南美安第斯山南端西侧是多雨的温带森林||，东侧是干燥的巴塔哥尼亚沙漠的主要原因是（　　）

A．大气环流的影响

B．暖流的影响

C．海陆分布的影响

D．地形的影响

大安的列斯群岛位于南美大陆和北美大陆之间||，加勒比海北缘||，年平均气温25°C～26°C||，8月最热||；年降水量因向风、背风而异||，山地迎风坡达1500毫米以上||，背风坡在1000毫米左右。

下图为“大安的列斯群岛局部区域图”。

回答以下两题。

25.图中海峡①和海峡②盛行（　　）

A．东南信风

B．东北信风

C．东南季风

D．西北季风

26.大安的列斯群岛中最高峰杜阿尔特峰海拔3175米||，其山麓自然带最有可能的是（　　）

A．东南部——热带荒漠带||；西北部——热带草原带

B．西南部——热带草原带||；东北部——热带雨林带

C．东南部——热带草原带||；西北部——热带荒漠带

D．西南部——热带雨林带||；东北部——热带草原带

下图为“世界某区域等高线地形和自然带分布图”。

据此完成以下三题。

27.图中山脉东侧山麓地带的气候类型是（　　）

A．温带沙漠气候

B．温带大陆性气候

C．亚热带季风性湿润气候

D．温带季风气候

28.导致图中山脉东西两侧自然带差异的根本原因是（　　）

A．太阳辐射

B．大气环流

C．地形

D．洋流

29.该区域可能位于（　　）

A．日本本州岛

B．澳大利亚大陆东部

C．非洲马达加斯加岛

D．南美洲南部

琵拉大沙丘坐落于法国西南部波尔多市（0°34′E||，44°50′N）的大西洋畔||，长3千米||，宽500米||，高100米||，是欧洲最大的沙丘。

它东边是郁郁葱葱的森林。

琵拉大沙丘以每年5米的速度持续向内陆增生||，它吞没了部分房屋、道路乃至森林||，给附近居民的生产生活造成诸多不便。

据此完成以下三题。

30.该地景观反映了自然地理环境的（　　）

A．由赤道到两极的地域分异规律

B．由沿海到内陆的地域分异规律

C．非地带性规律

D．山地的垂直地域分异规律

31.琵拉大沙丘增生的主要原因是（　　）

A．副热带高压控制||，降水少

B．山地阻挡海洋水汽的深入

C．盛行西风不断将沙吹向岸边

D．寒流流经具有降温减湿作用

32.沙山迎风坡和背风坡从坡底到坡顶表层沙粒粒径的变化是（　　）

A．迎风坡和背风坡均由小到大变化

B．迎风坡由大到小变化||，背风坡由小到大变化

C．迎风坡由小到大变化||，背风坡由大到小变化

D．迎风坡和背风坡均由大到小变化

读“非洲某区域图”||，回答以下两题。

33.E为纳米布沙漠||，它沿非洲西南大西洋海岸延伸2100千米||，该沙漠最宽处达160千米||，而最狭处只有10千米||，其沿海岸线延伸的原因是（　　）

A．地形

B．降水

C．大气环流

D．洋流

34.F自然带在此处分布的最高纬度低于35°||，其主要的影响因素是（　　）

A．陆地的纬度分布

B．降水条件

C．地形

D．洋流

下图示意图中甲地位于（46.3°N||，83.7°E）||，丙地位于（42.1°N||，87.5°E）||，据此回答以下三题。

35.甲处降水较多的原因主要是（　　）

A．植被茂密||，降水丰富

B．甲处纬度偏高||，降水相对较多

C．临近海洋||，水汽丰富

D．来自海洋的气流||，在甲处受地形抬升

36.图中丙处的植被类型最有可能为（　　）

A．森林

B．草原

C．荒漠

D．草甸

37.图中甲、乙、丙自然带的分布反映了（　　）

A．依次呈现从沿海向内陆的地域分异规律

B．依次呈现从赤道向两极的地域分异规律

C．有规律更替||，呈现出地垂直地域分异

D．不规律的非地带性分布现象

自然地理环境各组成要素之间相互作用、相互影响||，共同构成了人类赖以生存的地理环境。

读“某区域图”||，完成以下两题。

38.A||，B两地年降水量的差异（　　）

A．主要与地形阻挡有关

B．主要与洋流的性质有关

C．主要与副热带高压的影响有关

D．主要与信风影响的程度有关

39.B地自然带的分布属于（　　）

A．由赤道到两极的地域分布规律

B．由沿海到内陆的地域分异规律

C．山地的垂直地域分异规律

D．非地带性规律

读下面的两图（上幅图为从雅加达到北京附近沿经线的植被分布示意图||，下幅图为经北京附近沿纬线的植被分布示意图）||，回答以下三题。

40.在上幅图中||，A处的大片森林中出现苔原植被是因为（　　）

A．纬度位置影响||，属纬度地带分异

B．海陆位置影响||，属干湿度地带分异

C．受地形影响||，属垂直地带分异

D．受地形影响||，属地方性分异

41.在下幅图中||，大陆东部和西部沿岸地区是森林||，但是森林的种类不同||，其影响因素是（　　）

A．下垫面

B．洋流

C．太阳辐射

D．大气环流

42.在下幅图中||，B处之所以能形成草原的原因是（　　）

A．受到夏季风的影响较为湿润

B．受到西风的影响带来丰富的降水

C．B处有高山冰雪融水||，使这里有较为丰富的水资源||，能滋润草地的生长

D．受冬季风的影响从北冰洋带来丰富的水汽

43.读“世界陆地自然带分布示意图”||，完成下列问题。

（1）图1中数码表示的自然带名称是

①________________||，②________________||，

③________________||，④________________。

（2）图1中自然带从⑤～①体现的是自然带的________规律和________________规律。

（3）自然带②在南半球的同纬度有无分布？

_____________________________。

原因是_________________________________________________________。

（4）图2是沿46°S作的地形剖面示意图||，图中A的自然带与图1中的________（填序号）自然带相符||；图中B自然带名称是________________||，原因是_____________________。

（5）自然带⑤在________洲分布最广||，自然带④在我国主要分布在大陆东部__________________地区。

44.读下图||，完成下列问题。

（1）自然带①出现在南回归线附近的沿海地区||，这种分布属于____________分异规律。

（2）自然带②南北延伸较长的主要原因是什么？

（3）C地和D地自然带有何不同||，试分析其成因。

45.读“非洲自然带分布图”||，回答下列问题。

（1）图中自然带的名称是：

A______________||，B______________||，C______________||，D__________________。

（2）从图中可以看出||，非洲自然带分布特点是______________________||，自然带的分布反映出地理环境的__________地域分异规律。

（3）E地区自然带的分布属于自然带的__________地域分异||，它的形成原因为________________________________________________________________________

________________________________________________________________________。

（4）赤道以南的C自然带呈南北狭长分布||，是受哪种因素影响？

46.结合材料||，探究下列问题。

材料　陆地上具有相似水热条件的地方分布有与之对应的生物、土壤等||，即形成自然带。

在自然带内部||，自然环境表现出整体性。

但在个别地方却也会出现局部分异现象||，这就是自然环境的非地带性表现。

非地带性现象主要表现在四个方面：

①地带性自然带的缺失||；②改变了地带性分布的自然带||；③地带性自然带空间分布受到约束||；④自然地理现象的斑块状分布。

（1）赤道穿过的东非高原为何不是热带雨林带而是热带草原带？

（2）为什么离赤道较远的马达加斯加岛东岸也有热带雨林带分布？

（3）南半球为何缺少亚寒带针叶林带和苔原带？

47.下图为“南美洲局部地区示意图”。

读图||，回答下列问题。

（1）丙地区自然带为________带||，其成因主要是什么？

（2）南美洲西海岸||，从甲处到丁处自然带分布特征是________||，其形成因素主要有________、________。

（3）在甲、丁两处东侧山地||，海拔相似||，但垂直自然带分布差异显著||，其主要表现有________、________、________等方面||，形成这些差异的主要因素是________。

48.读图||，回答下列问题。

（1）甲、乙两地气温高的是________地||，其主要原因是____________________。

A．甲处受寒流影响||，乙处受暖流影响

B．甲处于迎风坡||，受暖湿气流影响大

C．乙处有莫桑比克暖流经过

D．甲处比乙处气压低、气温高

（2）甲、乙两地纬度相同||，但所处的自然带不同||，其中甲为________带||，乙为________带。

两地自然不同的原因是__________________________。

（3）丙地与丁地的气候类型分别是____________气候和______________气候。

丙地所处的自然带明显地向北延伸的主要原因是__________________。

A．受东北信风影响

B．地处山地迎风坡

C．受寒流和地形的影响

D．终年受副热带高气压控制

答案解析

1.D

【解析】地方性分异是较小尺度的地域分异||，它是在地方地形、地方气候、较大范围地面组成物质等差异的影响下||，自然环境各组成成分及其组合沿一定地势剖面发生变化的规律。

A项横断山区植被的垂直变化||，属于垂直地带性||；B项东北平原至塔里木盆地植被的变化||，是由水分差异引起的||，属于经度地带性||；C项亚欧大陆出现的亚寒带针叶林||，主要是由于纬度高||，太阳辐射弱||，即热量原因形成的||，属于纬度地带性||；D项安第斯山脉南段东侧山麓出现的荒漠||，主要是因为东侧山麓位于山地背风坡||，降水量少形成的||，属于非地带性。

2.B

【解析】从大兴安岭经内蒙古到新疆||，距海洋越来越远||，降水越来越少||，自然景观由森林逐渐过渡为草原和荒漠||，这种自然景观的变化符合经度地带性。

马达加斯加岛东岸处于从海洋来的东南信风的迎风坡||，再加上沿岸暖流的影响||，降水多||，热量充足||，形成热带雨林||；西岸处于背风坡||，降水少||，形成热带草原||，其自然景观差异符合非地带性。

从非洲几内亚湾向北到地中海沿岸||，纬度逐渐增高||，热量条件不断变化||，再加上水分条件的变化||，自然景观由热带雨林依次变化为热带草原、热带荒漠和亚热带常绿硬叶林||，这种变化符合纬度地带性。

美国东部地区的降水主要来自大西洋||，从东部沿海到中部||，自然景观由森林过渡为草原||，其变化符合经度地带性。

3.B

【解析】东非高原因海拔高||，热量不足||，形成热带草原带。

4.C

【解析】地方性分异是较小尺度的地域分异||，纬度位置属于全球性的大尺度因素。

5.C

【解析】①处自然带沿海岸向北延伸是受沿岸寒流的影响||，属于非地带性现象。

6.D

【解析】沙漠中的绿洲体现了自然地理环境的非地带性。

7.D

【解析】准噶尔盆地整体气候干旱||，局部地区出现绿洲||，是因为局部地区水源充足所致。

8.A

【解析】甲处位于东南信风的迎风坡||，沿岸有暖流经过||，加上地形抬升||，降水多||，形成热带雨林带。

9.B

【解析】乙处热带雨林带分布广可从地形、气候、洋流方面分析。

它与秘鲁寒流无关。

10.D

【解析】a、c方向的变化都体现了纬度地带性||，b方向的变化体现了经度地带性||；d方向的变化受山地地形影响||，呈现非地带性。

11.A

【解析】由上题可知主导因素为地形。

12.D

【解析】巴西东南部的热带雨林带属于非地带性。

13.D

【解析】自然带②南北延伸较长||，主要是受自南向北流动的秘鲁寒流的影响。

14.D

【解析】在同一个区域中大气环流和纬度相同的情况下||，降水的巨大差异是一种因地形导致的与迎风坡、背风坡相关的地方性分异现象。

15.C

【解析】从山麓到山顶植被的变化是一种因地势高低导致水热不同而形成的垂直地带性规律。

16.A

【解析】结合纬度位置及海陆位置可判断：

甲为热带雨林||，乙为常绿硬叶林||，丙为荒漠或半荒漠。

17.A

【解析】一般情况下||，纬度越低、相对高度越大的山脉||，垂直带谱越多||；而图中②段虽然相对高度大||，但垂直自然带数量却比①段要少||，因此影响两地自然带数量差异的主导因素是纬度位置。

18.B

【解析】③段西坡和东坡基带的差异主要是地形导致的||，东坡基带属于非地带性。

19.B

【解析】根据经纬度可以看出该地应是南美洲南部地区||，图中山脉为安第斯山脉||，其西侧为迎风坡||，降水丰富||，形成温带落叶阔叶林带||，而东侧是背风坡||，降水少||，形成温带草原和温带荒漠景观。

20.D

【解析】图中山脉东西两侧的植被差异是由高大山地对西风气流的阻挡所致||，属于非地带性现象。

21.D

“师”之概念||，大体是从先秦时期的“师长、师傅、先生”而来。

其中“师傅”更早则意指春秋时国君的老师。

《说文解字》中有注曰：

“师教人以道者之称也”。

“师”之含义||，现在泛指从事教育工作或是传授知识技术也或是某方面有特长值得学习者。

“老师”的原意并非由“老”而形容“师”。

“老”在旧语义中也是一种尊称||，隐喻年长且学识渊博者。

“老”“师”连用最初见于《史记》||，有“荀卿最为老师”之说法。

慢慢“老师”之说也不再有年龄的限制||，老少皆可适用。

只是司马迁笔下的“老师”当然不是今日意义上的“教师”||，其只是“老”和“师”的复合构词||，所表达的含义多指对知识渊博者的一种尊称||，虽能从其身上学以“道”||，但其不一定是知识的传播者。

今天看来||，“教师”的必要条件不光是拥有知识||，更重于传播知识。

【解析】M自然带在非洲南端西海岸||，是热带荒漠带||，呈狭长的带状分布是因为沿岸有本格拉寒流经过||，降温减湿所致。

22.C

【解析】低纬大陆西岸的自然带有热带雨林带、热带草原带、热带荒漠带||，所以缺失的是热带季雨林带||，该自然带发育在低纬大陆东岸地区。

23.A

【解析】我国发育的自然带有||，热带季雨林带、亚热带常绿阔叶林带、温带落叶阔叶林带、温带草原带、温带荒漠带||，而南美洲发育的自然带有热带雨林带、热带草原带、亚热带常绿阔叶林带、温带荒漠带、热带荒漠带、亚热带常绿硬叶林带、温带落叶阔叶林带。

因此我国缺少而南美洲有的陆地自然带是热带草原带、亚热带常绿硬叶林带。

24.D

【解析】南美安第斯山南端西侧处于中纬西风带的迎风坡||，降水多||，发育有温带森林||，东侧则为中纬西风带的背风坡||，降水稀少||，形成干燥的巴塔哥尼亚沙漠||，此种景观差异主要是地形因素引起的。

25.B

【解析】根据大安的列斯群岛的经纬度位置及海陆位置（南美大陆和北美大陆之间）||，可知它位于东北信风带||，受东北信风的影响。

故选B。

26.B

【解析】根据材料“年降水量因向风、背风而异||，山地迎风坡达1500毫米以上||，背风坡在1000毫米左右”||，由于受东北信风的影响||，杜阿尔特峰的东北部为迎风坡||，降水较多||，为热带雨林气候区||，西南部为背风坡||，降水较少||，为热带草原气候区。

27.B

【解析】从水平自然带南北更替规律看||，此山麓自然带为落叶林带可判断出该地为温带。

可排除亚热带（亚热带有两种自然带||，即亚热带常绿阔叶林、亚热带常绿硬叶林）||；可排除温带季风气候||，因其不在亚洲大陆东岸||；从气候类型上讲||，只有温带大陆性气候最合适故选B。

28.C

【解析】图中山脉东西两侧自然带差异主要是因为降水的不同||，而降水的差异主要是因为山脉阻挡西风进入||，迎风坡和背风坡降水的差异||，选C。

29.D

【解析】此图是指大陆的西侧||，日本本州岛、澳大利亚大陆东部、非洲马达加斯加岛都位于东部||，所以ABC均错||；只有南美洲南部最合题意。

故选D。

30.C

【解析】该地景观只是局部小范围内的情况||，不属于地带性分异规律||，A、B、D错。

反映了自然地理环境的非地带性||，C对。

31.C

【解析】琵拉大沙丘位于大陆西岸||，受盛行西风影响。

读图||，根据沙丘移动方向||，盛行西风会将海岸的沙吹向岸边||，使沙丘增生||，A对。

山地阻挡海洋水汽||，在迎风坡会增多降水||，不会形成沙漠||，B错。

根据纬度判断||，该地