学年河北省定兴第三中学高一月考语文卷.docx
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学年河北省定兴第三中学高一月考语文卷
【最新】河北省定兴第三中学高一12月月考语文卷
学校:
___________姓名：
___________班级：
___________考号：
___________
一、选择题
1．下列各组词语中，加横线字的读音全都正确的一组是（）
A．漫溯（sù）伶俜（pīng）蓊蓊郁郁（wěng）敛裾（jù）
B．岌岌可危（jí）遗施（wèi）驯鸽（xún）玉玦（jué）
C．乘彼垝垣（guǐ）祈祷（qí）戌时（xū）淇水汤汤（shāng）
D．芰荷（jì）偏言（biàn）弄堂（lòng）叱咤风云（zhà）
2．在下列句子中加横线成语使用最恰当的一组是（）
A．他最近的状态一直不佳，接连几次考试都不理想，屡试不爽，心情糟透了。
B．收入差别过大，造成骨干教师流失，对那些师资力量本来就不雄厚的普通学校而言，无异于釜底抽薪。
C．对于作文中的病句和错别字，有的老师不以为意，觉得这些问题不必较真，长大了自然会解决。
D．我们商店里的各种商品，虽然说不上汗牛充栋，但也有不少的数目。
3．下列各句中，没有语病的一句是（）
A．北京市烟花办节前表示，正密切关注空气质量，并将通过媒体向市民发出“为提高空气质量，创造良好环境，在春节期间请尽量少放或不放烟花爆竹”。
B．针对学生体质下滑的不争事实，引起了全社会的关注和思考。
C．为应对暑期读者高峰，市图书馆组建了一支多以青年学生为主的志愿者队伍，以确保在开馆的时间段能及时为读者服务。
D．为增强人们的国家版图意识，最近推出的新编竖版中国地图将以往作为缩略图放在右下角的“南海诸岛”与大陆同比例展示，全景式的呈现中国陆海疆域。
4．对下列句子的修辞判断不正确的一项（）
A．两家求合葬，合葬华山傍。
东西植松柏，左右种梧桐。
（互文）
B．何以解忧？
惟有杜康。
（反问）
C．竹叶烧了，还有竹枝；竹枝断了，还有竹鞭；竹鞭砍了，还有深埋在地下的竹根。
（顶真）
D．对酒当歌，人生几何？
譬如朝露，去日苦多。
（比喻）
5．下列各句中，加横线词语的活用现象与例句相同的一项是（）
例句：
范增数目项王
A．常以身翼蔽沛公B．君安与项伯有故？
”
C．沛公军霸上D．吾得兄事之
6．下列句子中文言句式特点与例句相同的一项（）
例句：
不吾知其亦已兮
A．然不自意能先入关破秦B．为仲卿母所遣
C．亦自缢于庭树。
D．高余冠之岌岌兮
二、文言文阅读
阅读下面一段文言文，完成下面小题。
辛弃疾，字幼安，齐之历城人。
少师蔡伯坚，与党怀英同学，号“辛党”。
始筮仕，决以蓍①，怀英遇“坎”，因留事金，弃疾得“离”②，遂决意南归。
耿京聚兵山东，称天平节度使，节制山东、河北忠义军马，弃疾为掌书记，即劝京决策南向。
僧义端者，喜谈兵，弃疾间与之游。
及在京军中，义端亦聚众千余，说下之，使隶京。
义端一夕窃印以逃，京大怒，欲杀弃疾。
弃疾曰：
“丐我三日期，不获，就死未晚。
”揣僧必以虚实奔告金帅。
急追获之。
义端曰：
“我识君真相。
乃青兕③也，力能杀人．幸勿杀我。
”弃疾斩其首归报，京益壮之。
绍兴三十二年，京令弃疾奉表归宋，高宗劳师建康。
召见，嘉纳之，以节使印告召京。
会张安国、邵进已杀京降金，弃疾还至海州．与众谋曰：
“我缘主帅来归朝，不期事变，何以复命?
”乃约统制王世隆及忠义人马全福等径趋金营，安国方与金将酣饮，即众中缚之以归，金将追之不及。
献俘行在④，斩安国于市。
乾道六年，孝宗召对延和殿。
时虞允文当国，帝锐意恢复．弃疾因论南北形势及三国、晋、汉人才，持论劲直，不为迎合。
作《美芹十论》献于朝，言逆顺之理，消长之势，技之长短，地之要害．甚备。
以讲和方定，议不行。
辟江东安抚司参议官。
留守叶衡雅重之，衡入相，力荐弃疾慷慨有大略。
召见。
寻知潭州兼湖南安抚。
盗连起湖湘，弃疾悉讨平之。
遂奏疏曰：
“今朝廷清明，比年李金、赖文政、陈子明、陈峒相继窃发。
皆能一呼啸聚千百．杀掠吏民，死且不顾，至烦大兵翦灭。
田野之民，郡以聚敛害之，县以科率害之，吏以乞取害之，豪民以兼并害之，盗贼以剽夺害之，民不为盗，去将安之?
夫民为国本，而贪吏迫使为盗，欲望陛下深思致盗之由，讲求弭盗之术，无徒恃平盗之兵。
”诏奖谕之。
。
弃疾雅善长短句．悲壮激烈，有《稼轩集》行世。
（选自《宋史·辛弃疾传》，有删改）
（注）①蓍（shī）：
一种草。
古人用来占卜。
②坎、离：
均为卦名。
“坎”在八卦中的方位为北方，“离”为南方。
③青兕（sì）：
传说为太上老君的坐骑。
兕：
犀牛类的野兽。
④行在：
皇帝所在的地方。
7．下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（）
A．弃疾间与之游游：
交往
B．京令弃疾奉表归宋奉：
呈献
C．召见，嘉纳之嘉：
高兴
D．辟江东安抚司参议官辟：
征召
8．（小题2）下列各组句子中，加点词的意义与用法相同的一组是（）
A．始筮仕，决以蓍具以沛公言报项伯
B．弃疾因论南北形势及三国、晋、汉人才因人之力而敝之，不仁
C．杀掠吏民，死且不顾驰椒丘且焉止息
D．夫民为国本，而贪吏迫使为盗固一世之雄也，而今安在哉
9．（小题3）下列各组句子中，全能表现辛弃疾“有大略”的一项是（）
①劝京决策南向②弃疾间与之游
③弃疾斩其首归报④弃疾因论南北形势及三国、晋、汉人才
⑤欲望陛下深思致盗之由⑥弃疾雅善长短句，悲壮激烈
A．①④⑤B．①②③C．③④⑥D．②⑤⑥
10．（小题4）下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）
A．辛弃疾年轻时师从蔡伯坚，与党怀英一起学习，他曾经占卜自己的仕途，自己得“离”卦，于是决定南归。
B．偷窃耿京大印而逃的义端，是在辛弃疾劝说下才投靠耿京的．所以耿京迁怒于辛弃疾。
弃疾斩其首归报。
耿京的队伍就更加壮大了。
C．辛弃疾写《美芹十沦》等文的起因是孝宗帝在恢复中原问题上态度坚决，但因为朝廷与金主讲和刚成定局，所以他的建议不被实行。
D．盗贼连起，辛弃疾在全部铲平了匪患之后。
上书朝廷，分析盗贼起因，因此受到了皇上的褒奖。
11．（小题5）把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语。
（10分）
（1）我缘主帅来归朝。
不期事变，何以复命。
（3分）
（2）民不为盗．去将安之?
（3分）
（3）欲望陛下深思致盗之由，讲求弭盗之术，无徒恃平盗之兵。
（4分）
三、古代诗歌阅读
阅读下面这首诗歌，完成下题
初见嵩山张耒
年来鞍马困尘埃，赖有青山豁我怀。
日暮北风吹雨去，数峰清瘦出云来。
[注]张耒：
北宋诗人，苏门四学士之一，因受苏轼牵连，累遭贬谪。
12．“数峰清瘦出云来”中的“清瘦”和“出”字用的非常好，请选择其中一个加以赏析。
13．这首诗表达了作者怎样的感情？
请结合诗句具体分析。
四、句子默写
14．补写出下列名篇名句中的空缺部分。
（1）陶渊明在《归园田居》中描写乡村常见声音的句子是，。
（2）曹操在《短歌行》中引用《诗经》的句子，用女子对男子的思念比喻作者渴慕贤才的句子是，。
（3）《氓》中多处运用比兴手法，其中，，。
借写叶子的鲜嫩来表现女主人公的年轻貌美。
五、现代文阅读
阅读下面的文字，完成下题
百岁杨绛亦芳华
著名作家、翻译家杨绛年满百岁了。
杨绛先生富有“老派”中国知识分子的精神和魅力。
我们习惯说杨绛是“钱钟书夫人”，很少有人会想到几十年前，人们是以“杨绛的丈夫”来称呼钱钟书的。
上世纪40年代在上海，杨绛涉足剧本，始因《称心如意》一炮走红，继因《弄真成假》、《风絮》而声名大噪。
直到钱钟书写出《围城》，这一局面才得到根本改观。
但即使如此，在1945年，夏衍看了杨绛的剧作，顿觉耳目一新——“你们都捧钱钟书，我却要捧杨绛!
”
1958年，年已47岁的杨绛下决心“偷空自学西班牙语”，从原文翻译《堂吉诃德》。
她无师自通，锲而不舍地完成了这项庞巨的翻译工作。
未完译稿历尽磨难，“黑稿子”在“文革”中“被没收、丢弃在废纸堆里”，“九死一生”，总算逃过劫难。
1978年4月，杨绛翻译的《堂吉诃德》出版，同年6月，西班牙国王和王后访华；她应邀参加国宴，邓小平惊讶道：
“《堂吉诃德》是什么时候翻译的？
”此事一言难尽，杨绛忙于和西班牙皇室握手，无暇细谈，只好答非所问：
“今年出版的。
”1986年10月，西班牙国王向75岁的杨绛颁授“十字勋章”，表彰她对传播西班牙文化所作的贡献。
其后，从《洗澡》、《干校六记》，到2003年出版回忆一家三口风雨生活的《我们仨》，到96岁成书《走到人生边上》，杨绛的作品一直深受读者的喜爱。
在许多朋友眼里，杨绛生活异常俭朴、为人低调。
在杨绛先生住宅小区的几百户人家中，没有封闭阳台也没进行装修的，如今只有这一家。
杨绛拒绝封起阳台：
“为了坐在屋里能够看到一片蓝天。
”1977年春，钱钟书一家搬到此处新宅，这也是他人生中的最后居所。
三十多年来，这是一个略显寂寞的地方，因为主人罕有的孤独；但它也不断迎来送往，因为主人稀世的分量。
“他们家不是一般的朴素啊！
”很多人都为此感叹，素粉墙、水泥地，天花板上还有几个手印，据说，那是钱钟书活着时杨绛登着梯子换灯泡留下的。
家里一切都保持钱钟书在世时的旧样。
客厅即书房，中间安放着一张大写字台，钱钟书过去坐这里，他走后杨绛继续在此伏案，坚韧地写出《我们仨》、《走到人生边上》等近作，百岁老人的她如今仍天天读书，笔耕不辍。
钱、杨二老早在上世纪90年代初就酝酿将他们的全部稿费收入捐献给母校。
奖学金给谁呢？
给考上清华的贫寒子弟。
叫什么名儿呢？
绝不用自己的名字命名，就叫“好读书奖学金”。
女儿钱瑗和丈夫钱钟书相继去世后，2001年9月7日，杨绛以全家三人的名义，与清华大学签订了《信托协议书》。
当时捐献的现金是72万元；到了2008年8月，已累计到630万元；到了【最新】春，已是800万元出头了。
她和钱钟书的低调，一度被人误读作清高、孤芳。
黄永玉先生曾在一篇文章中披露：
有权威人士年初二去拜年，钱家都在做事，放下事情去开门，来人说声“春节好”跨步正要进门，钱钟书只露出一隙门缝说：
“谢谢！
谢谢！
我们很忙，谢谢！
谢谢！
”这让他很不高兴，说钱钟书伉俪不近人情。
当然，更多的时候，这种拒绝别人的“苦差事”，还是由杨绛来做，她因此也自嘲是钱钟书的“拦路虎”。
在她自己，低调是自然而然的事。
对待自己的作品，她也是如此。
有一年，她的新著出版，出版社有意请她“出山”，召开作品研讨会。
杨绛坦陈：
“我把稿子交出去了，剩下怎么卖书的事情，就不是我该管的了。
而且我只是一滴清水，不是肥皂水，不能吹泡泡，所以开不开研讨会——其实应该叫做检讨会，也不是我的事情。
读过我书的人都可以提意见的。
”她谢绝出席研讨会。
事实上，杨绛的低调，也隐含了她独特的人生智慧。
杨绛深知，上苍不会让所有幸福集中到某一个人身上，要学会享受做一滴清水的快乐。
而今，自称已经走到了人生边缘的杨绛，愈加通透。
她说：
“年轻时曾和费孝通讨论爱因斯坦的相对论，不懂，有一天忽然明白了，时间跑，地球在转，即使同样的地点也没有一天是完全相同的。
现在我也这样，感觉每一天都是新的。
”
15．下列对传记有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（）（）
A．上世纪40年代，杨绛创作的《称心如意》等剧本的艺术成就和钱钟书先生的《围城》相比，还是要略逊一筹的。
B．杨绛凭借着非凡的毅力和聪颖，历经20年翻译并最终出版了《堂吉诃德》这一外国鸿篇巨制，其面对磨难的隐忍与顽强，令人敬佩。
C．文中划线句表面上是以“居所”为陈述主体，实则是点明了居所的主人孤傲没有朋友却拥有着极高的文学成就和地位。
D．钱、杨二老酝酿设立的奖学金时“不用自己的名字命名”，杨绛以全家三人的名义与清华大学签订《信托协议书》，捐献巨额现金，都体现了杨绛淡泊的人生追求和充满大爱的人生境界。
E.本文通过对杨绛先生的治学、为人、处世等经历片段的记述，展现出了老一辈大师级学者们自强求索、勤勉钻研且低调淡泊的共同精神面貌。
16．请简要概括杨绛才华横溢的具体体现。
17．文章中说道，杨绛先生富有“老派”中国知识分子的精神和魅力，请结合全文内容，对这句话进行简要阐述。
18．杨绛的低调，的确隐含了她独特的人生智慧，彰显着她所秉承的人生哲学，请结合文章内容和社会现实，谈谈你对这种“智慧”或“哲学”的理解。
六、命题作文
19．作文
雨，在不同的人的眼里，有着不同的景致；一千个人有一千个风景。
对雨，有人喜欢，有人讨厌，有人叹息，有人痴狂，感受各异。
请以“雨中情怀”为题目，写一篇不少于800字的文章。
要求有抓住特征进行景物描写的段落。
参考答案
1．C
【解析】
试题分析：
此类题目多考查生僻字、多音字和形似字。
多音字有时会因为作动词和作名词的不同，读音也不同。
形似字要按照意义的不同，读音也不一样。
在分析思考时，要注意声调、韵母是否正确。
没有把握的可以用排除法，省时省力。
A敛裾（jū）B驯鸽（xùn）D偏言（pián）。
考点：
识记现代汉语普通话常用字的字音。
能力层级为识记A。
2．C
【解析】
试题分析：
此类词语使用判断的题目，要在整体把握句意的情况下，根据语境，结合着成语的解释来判断。
A．不合语境，B．应为雪上加霜，D．汗牛充栋，只能形容书籍多。
考点：
正确使用词语（包括熟语）。
能力层级为表达运用E
3．D
【解析】
试题分析：
此类考查句子语病的题目，在分析思考时，要注意句子成分在搭配，句式杂糅等方面的错误，要仔细琢磨，推敲。
A．成分残缺，句末加“倡议”。
B．主语残缺，应删去“针对”。
C．句式杂糅，删去“多”。
考点：
辨析并修改病句。
能力层级为表达运用E
4．B
【解析】
试题分析：
B项是设问。
考点：
正确运用常用的修辞方法。
能力层级为表达运用E。
5．C
【解析】试题分析：
C与例句都是名词活用作动词。
考点：
理解与现代汉语不同的句式和用法。
能力层级为理解B。
6．A
【解析】
试题分析：
例句和此句都是宾语前置句。
考点：
理解与现代汉语不同的句式和用法。
能力层级为理解B。
7．C
8．A
9．B
10．
（1）我因主帅归顺朝廷的事前来，没想到发生（这样的）变故，拿什么复命呢？
（得分点：
“缘”、“期”、“何以”）
（2）老百姓不去做盗贼，离开这里将到哪里去呢？
（得分点：
“去”、“安”、“之”）
【解析】
7．（嘉，嘉奖）
8．（转折连词。
A．用，介词；把，介词B．于是，就，副词；依靠，介词C。
尚且，连词；暂且，副词）
9．（②辛弃疾与义端交往③辛弃疾不念旧情，以忠义为重⑥辛弃疾在文学方面的成就）
10．（“耿京的队伍就更加壮大了”有误）
11．略
附文言文译文：
辛弃疾，字幼安，山东历城人。
年轻时以蔡伯坚为师，与党怀英一起学，并称“辛党”。
当初（辛、党）占卜仕途，用蓍草占卜来决断，怀英得到的是坎卦，于是留在北方，为金主做事；而辛弃疾得到离卦，就下决心南归大宋。
耿京在山东聚集人马，号称天平节度使，调配管辖山东、河北效忠大宋王朝的军马，辛弃疾在耿京手下做掌书记，就劝耿京作南归决断。
僧人义端，好论军事，早先辛弃疾有时跟他有来往。
等到辛弃疾在耿京军中，义端也聚集了一千多人，（辛弃疾）劝他投奔耿京，让他做了耿京的下属。
义端在一天晚上窃得耿京的大印而逃，耿京大怒，要杀辛弃疾。
辛弃疾说：
“请给我三天期限，抓不到他，再杀我也不晚。
”他推测义端一定将义军的虚实报告金帅，于是马上行动抓住了他。
义端说：
“我知道你真正的命相，是青犀相，你有力量杀人，希望你不会杀我。
”辛弃疾（并不理会），斩其首回报耿京，耿京更认为他壮勇。
绍兴三十二年，耿京命令辛弃疾带奏表归宋，宋高宗正在建康劳军，召见了他，嘉奖了他，授他承务郎天平节度使掌书记的官职，同时用节度使印和文告召耿京。
正遇张安国、邵进已杀耿京降金了，辛弃疾回到海州，与众人谋划道：
“我因主帅归顺朝廷的事前来，没想到发生变故，拿什么复命呢?
”于是邀约统制王世隆及忠义人马全福等直奔金营，（此时）张安国正与金将饮酒兴浓，就当着众人将他捆绑起来带走，金将没追上他们，辛弃疾将张安国献给朝廷。
（朝廷）在闹市中将张安国斩首。
乾道六年，孝宗召见大臣们在延和殿对策。
当时虞允文掌管国事，孝宗帝在恢复中原问题上态度坚决，辛弃疾乘机谈了南北形势及三国、晋、汉的人才，所持的观点强硬而直露，不被（孝宗帝）采纳。
（辛弃疾）《美芹十论》献给朝廷，论述（敌我）不利和有利的条件，形势的变化发展，战术的长处短处，地形的有利有害，极为详细。
因为朝廷和金主讲和刚成定局，（所以他的）建议不能实行。
朝廷征召（辛弃疾）做江东安抚司参议官，留守叶衡很看重他，叶衡入朝为相，竭力推荐胸有大志谋略过人的辛弃疾。
（孝宗）召见了他。
不久，辛弃疾担任潭州兼湖南安抚使。
当时，盗贼在湖南接连兴起，辛弃疾全都把他们讨伐铲平。
然后就上奏章说：
“现在朝廷清察明审，可近年来李金、赖文政、陈予明、陈峒盗掠相继发生，他们都能一呼百应，杀掠官吏百姓，死尚且不顾及，以至于烦劳大军来消灭。
”田野中的老百姓，郡府用搜刮祸害他们，县衙用征收赋税祸害他们，官吏用索取祸害他们，有钱有势的人用兼并来祸害他们，盗贼用掠夺来祸害他们，老百姓不去做盗贼，离开这里将到哪里去呢?
老百姓是国家的根本，可是贪官污吏却迫使他们做盗贼，希望陛下深入思考导致百姓做盗贼的缘
由，探求消除盗贼的方法，不要只依靠平息盗贼的军队。
”皇上诏令褒奖他。
、
弃疾十分擅长长短句，风格悲壮激烈，有《稼轩集》留传于世。
12．①“出”字是“出现、突显”；几座山峰从云层中突显出来。
运用了以动写静的手法，赋予山峰动感，使山峰与云层形成了尖耸与广阔、跃动与静态相结合的画面。
表达了作者的喜悦之情。
②“清瘦”，这里是高耸峭拔的意思，几座高耸峭拔的山峰从云层中突显出来。
“清瘦”运用拟人手法，赋予嵩山以人的品格、人的风貌，既突出了山峰的高耸挺拔，更体现了作者的清高独立、人格坚守的操守。
13．①作者见到嵩山时的惊喜和亲切之情。
②作者清高独立、人格坚守的精神气质或高洁傲岸的人格操守。
张耒晚年罢官后，日子非常清贫困顿，但他却不改豁达超脱的人生态度与刚毅质朴的品行。
【解析】
12．
试题分析：
本题考查鉴赏诗歌语言的能力，具体考查赏析该诗尾句“数峰清瘦出云来”的妙处和“清瘦”二字的精神内涵。
“数峰清瘦出云来”是此诗最精彩的一句。
天色向晚，北风吹散了云，吹停了雨，几座山峰的轮廓重又显现出来。
浓云大雨中，是看不清山峰的。
本来是由于云散雨歇，山影才再次出现的。
但是一个“出”字，却把山峰动态化了，像是它们主动从云丛中挣脱了出来。
“清瘦”，使我们感到雨水荡涤后嵩山的洁净和峭奇。
那映衬着数峰的天幕，在落日余晖的映照下也是一碧如洗的，是纯净的。
因为只有如此，数峰“清瘦”的形态才能被清晰地衬托出来，勾勒出一幅美丽的雨后群峰夕照图。
此诗用“清瘦”形容嵩山，不光是造语比较新奇，而且在诗人审美意识活动中也反映了他的精神气质与追求。
中国士大夫中一些高人雅士，正是常常留给后世以清瘦的印象。
因此，“数峰清瘦出云来”，虽是写嵩山，却又是人与景物融而为一，体现了诗人感情的外化。
所以，本题要答得完整到位，不仅要求考生有很深的语言功底，还要求考生有深厚的文化积淀。
考点：
体会重要语句的丰富含意，品味精彩的语言表达艺术。
能力层级为鉴赏评价D。
13．
试题分析：
题目为“初见嵩山”，一个“初”字可谓“题眼”，就暗含了“惊喜”与“期待”之情。
展开描写时，先写鞍马劳顿中青山对我的开解，又写日暮时风雨天气，最后才让数峰露面，可谓“千呼万唤始出来”，将铺垫手法用到极致。
考点：
本题考查学生“评价诗歌的思想情感”的能力，能力层级为D级。
14．
（1）狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠
（2）青青子衿，悠悠我心
（3）桑之未落，其叶沃若
【解析】
试题分析：
此类题目要注意重点字的写法，尤其是注意一些生僻字，近似字的写法，不能出现错别字或漏字、多字。
考点：
默写常见的名句名篇。
能力层级为识记A。
15．DBA
16．①早年涉足剧本时，成就远远超过、高于钱钟书先生，乃至于人们是以“杨绛的丈夫”来称呼钱钟书的。
②通晓英、法两国语言的杨绛，从零开始，自学西班牙语，锲而不舍地完成了巨著《堂吉诃德》的翻译工作，并因此受到西班牙国王的嘉奖。
③她一直坚持着文学创作，直至96岁高龄还出版了《走到人生边上》，部部作品广受读者喜爱。
17．杨绛先生富有“老派”中国知识分子的学术精神和魅力，具体表现在：
①钻研学问，刚强不屈，才华横溢，成就非凡。
②生活节俭、崇尚简单，却热心公益、奖掖后学。
③一生淡泊名利、低调处世，不善也不喜交际应酬，她就想安安静静写作，平平淡淡度日。
18．答案示例
杨绛的答案示例杨绛的人生智慧表现在远离世俗的干扰，专注于自己喜欢的事业，不在意名利权威，追求心灵的洁净，通透，对生活充满热爱。
（有观点即可，不求全2分）①杨绛摆脱不必要的名利层面的干扰和羁绊，追求真正的精神的奢华和灵魂的丰富，拒绝世俗迎来送往，潜心于自己喜欢的事业。
②新著出版，出版社有意请她“出山”，召开作品研讨会，她以“我只是一滴清水，不是肥皂水，不能吹泡泡”婉拒淡泊名利，超凡脱俗。
③已到了人生边缘的杨绛，愈加通透。
她感觉每一天都是新的?
对生活充满热爱?
，这便是她的人生智慧或人生哲学。
（两点即可）（根据观点是否明确，论述是否合理，理由是否充分酌情给分，观点明确给2分，论述合理、理由充分，给4分。
）
【分析】
15．
试题分析：
A项原文“直到钱钟书写出《围城》，这一局面才得到根本改观”中是说杨绛当时在文坛名噪一时的局面得到改观，理解错误。
C项“孤傲没有朋友”错误。
E项“共同”在文中没有体现。
考点：
分析概括作者在文中的观点态度。
能力层级为分析综合C。
16．
试题分析：
“很少有人会想到几十年前，人们是以“杨绛的丈夫”来称呼钱钟书的。
”此句总括杨绛早年的成就。
另外翻译《堂·吉诃德》，后来写作《走到人生边上》、《我们仨》等，都是其才华横溢的表现。
考点：
筛选并整合文中的信息。
能力层级为分析综合C。
17．
试题分析：
解答本题先要弄清“老派”知识分子的魅力指什么。
这一点文中虽然没有明确指出来，但从杨绛的为人可以归纳出来。
她“偷空自学西班牙语”，坚持写作到九十六岁，可见其对事业的执着。
再从其生活中对等权贵人士的态度，生活条件等的介绍可以看出其淡泊名利，生活俭朴的特点。
考点：
筛选并整合文中的信息。
能力层级为分析综合C。
18．
试题分析：
先要理解杨绛的人生智慧的内容，从文中可归纳出主要内容为：
淡泊名利，远离世俗。
这种人生态度应该是值得我们学习的。
谈自己的看法时可以结合现实，谈谈这种人生态度的积极意义。
考点：
对作品进行个性化阅读和有创意的解读。
能力层级为探究F。
19．
雨中情怀
从昨天晚上开始就一直下着雨，淅淅沥沥，点点击落，本来，应当是很有情怀的。
可想到雨渍花落，红散香凋，就有几份凄迷，更有几份感伤了。
知道爱雨的人无数，写雨呤雨的文章更是浩焱如烟，可我也终是一个喜雨之人，对雨有不一样的感受，也就写了。
雨，在不同的人的眼里，有着不同的景致；就如眼前的山水，一千个人有一千个风景一样。
对雨，有人喜欢，有人讨厌，有人叹息，有人痴狂，感受各异。
苏东坡书斋名曰“喜雨斋”，可见他是一个爱雨之人；而现代名士周作人把他的书斋取名为“苦雨”，虽然不能因此来判定他对雨的喜恶，却由此可见周先生对雨，多少有些无奈。
也知道，我那位从年轮上离去，已有多日不曾归来的朋友，还曾把她的闺房称为“听雨轩”，想她也是一个爱雨、喜雨、恋雨，对雨有着别样情怀了的人了。
雨也如同花草树木一样，能否成为风景，还取决于人们的心情。
久旱逢甘霖，不论在谁的眼里，都是一份美丽；而淫雨霏霏，堤破水淹，又有谁不为之而心烦？
但是，雨就是雨，它不因你喜爱而来，也不因你厌恶而去更去，更何况不经历风雨，就不能见到彩虹的绚丽；没有雨天的阴云，也就没有晴天的阳光的灿烂。
江南是多雨的，而
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