九年级语文第二次月考卷.docx
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九年级语文第二次月考卷
九年级语文第二次月考题
班别：
姓名：
成绩
一．语言知识及运用（6小题19分）
1．下列加点字读音不正确的一项是（）（3分）
A．彷徨（pánɡhuánɡ）矫作（jiǎo）脊梁（jǐ）吹毛求疵（cī）
B．狡黠（xiá）诘难（jí）慨叹（kǎi）持之以恒（héng）
C．咀嚼（jǔjué）汲取（jí）玄虚（xuán）为民请愿（wèi）
D．诓骗（kuānɡ）诬蔑（wū）贫瘠（jí）不知所措（cuò）
2.下列词语中没有错别字的一项的是（）（3分）
A.孜孜不倦前扑后继根深蒂固B．袖手旁观契而不舍玄虚之至
C.格物致知高谈阔论怀古伤今C．狂忘自大豁然惯通咬文嚼字
3．下列加点词语运用不恰当的一项是（）（3分）
A．在大多数情况下，即使是科学家，也并非轻而易举就能获得如此非凡的灵感。
B．他的发言听起来味同嚼蜡，吸引了很多人的注意。
C．他真是个怪人，读书时专爱寻章摘句。
D．他犯了罪，他的家人给法官送去一份厚礼，其目的是不言而喻的。
4．下列句子没有语病的一项是（）（3分）
A.夏天的南山湖，真是我们纳凉避暑、休闲娱乐的好季节。
B.我们一定要发扬和继承世界华人精诚团结、共谋发展的精神。
C.通过这次社区劳动，使他更喜欢参加青年志愿者活动。
D.我们要引导青少年用美的眼光去看世界，用美的心灵去感受世界。
5．选词填空，使之构成前后连贯的排比句，排列恰当的一项是（）（3分）
人的一生像金，要刚正，______；人的一生像木，要正直，_______；人的一生像水，要灵活，_______；人的一生像火，要耀眼，_______；人的一生像土，要本色，作风须朴实。
a．立场须坚定b．事业须旺盛c．方法须随和d．人格须挺立
A.abcdB.dacb C.dbac D.acbd
6．“书籍是人类进步的阶梯”。
关于读书，古今中外的名人们写下了大量精彩的名言警句。
你知道哪些关于读书的名言警句呢？
请写出二条。
（4分）
（1）
（2）
二．（2小题，15分）
7．古诗文默写（10分）
（1）根据课文，下列古诗文默写正确的两项是（）（）（4分）
A．北风卷地百草折，胡天八月即飞雪。
（岑参《白雪歌送武判官归京》）
B．安得广厦千万间，大庇天下寒士具欢颜！
（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）
C．明月楼高休独倚，酒入愁肠，化作相思泪。
（范仲淹《苏幕遮》）
D．野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，水落石出，风霜而高洁者，山间之四时也。
（欧阳修《醉翁亭记》）
E．槲叶落山路，枳花照驿墙。
因思杜陵梦，凫燕满回塘。
（温庭筠《商山早行》）
F．蓬莱文章建安骨，中间小谢又清发。
（李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》）
（2）根据课本，补写出下列名篇名句中的空缺部分。
（六题只选四题作答）（4分）
①潭西南而望，_______________，明灭可见。
（柳宗元《小石潭记》）
②，直挂云帆济沧海。
（李白《行路难》）
③苟全性命于乱世，。
（诸葛亮《出师表》）
④，何日遣冯唐？
（苏轼《江城子密州出猎》）
⑤，帘卷西风，人比黄花瘦。
（李清照《醉花阴》）
⑥行到水穷处，。
（王维《终南别业》）
（3）根据语境，在横线上填入古诗词名句。
（本题有2分为附加分，加分后第7小题不能超过10分。
）
“建设幸福广东”是今天全省人民的共同追求。
“幸福”是什么呢？
它可以是白居易《钱塘湖春行》中的“最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤”流连忘返的幸福，可以是陶渊明《饮酒》（其五）中①“，”悠闲自得的幸福，也可以是苏轼《水调歌头》中②“，”满怀美好愿望的幸福。
8．解释下面文言句子中加点的字的意义。
（5分）
①鸢飞戾天者，望峰息心（《与朱元思书》）
②大楚兴，陈胜王（《陈涉世家》）
③欲信大义于天下（《隆中对》）
④腰白玉之环（《送东阳马生序》）
⑤长跪而谢之（《唐雎不辱使命》
第二部分阅读与鉴赏（共56分）
三．（4小题，16分）
阅读下面的文段，完成9-11题。
（10分）
【甲】秦王欲以五百里之地易安陵，安陵君弗敢易！
秦王不悦。
安陵君因使唐雎使于秦。
秦王曰：
“天子之怒，伏尸百万，流血千里。
”唐雎曰：
“大王尝闻布衣之怒乎？
夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。
此三者皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣，若士必怒，伏尸二人，流血五步，今日是也。
”挺剑而起。
秦王色挠，长跪而谢之。
（节选自《战国策·唐雎不辱使命》）
【乙】公输盘为楚造云梯之械，成，将以攻宋。
子墨子闻之，起于鲁，行十日十夜而至于郢，见公输盘。
王曰：
“善哉。
虽然，公输盘为我为云梯，必取宋。
”子墨子解带为城，以牒为械。
公输盘九设攻城之机变，子墨子九距之。
公输盘之攻械尽，子墨子之守圉有余。
公输盘诎。
子墨子曰：
“吾知子之所以距我，吾不言。
”楚王问其故。
子墨子曰：
“公输子之意不过欲杀臣。
杀臣，宋莫能守，乃可攻也。
然臣之弟子禽滑厘等三百人，已持臣守圉之器，在宋城上而待楚寇矣。
虽杀臣，不能绝也。
”楚王曰：
“吾请无攻宋矣。
”（节选自《墨子·公输》，有删改）
9．下面各项中加点的词意思和用法相同的一项是（3分）
A．挺剑而起行十日十夜而至于郢
B．虽杀臣，不能绝也虽然，公输盘为我为云梯
C．夫专诸之刺王僚也子墨子九距之
D．仓鹰击于殿上子墨之闻，起于鲁
10．用现代汉语翻译下面的句子。
（4分）
（1）安陵君因使唐雎使于秦。
（2）吾知子之所以距我。
11．下列各项是对两则文言文内容分析，不正确的是（3分）
A．【甲】【乙】两文表现的都是面对强敌，要避免战争除了理直气壮、义正辞严、不畏强暴外，更重要的是艰苦的实践精神，只有把道义与实力结合，才能迫使侵略者收敛其野心。
B．【甲】文“秦王色挠，长跪而谢之”的根本原因是“伏尸二人，流血五步”。
C．【乙】文楚王“吾请无攻宋矣”是因为“臣之弟子禽滑厘等三百人，已持臣守圉之器，在宋城上而待楚寇矣。
虽杀臣，不能绝也”。
D．【甲】【乙】两文从写作方法看都用了对比手法。
人物形象栩栩如生，读后让人如见其人，如闻其声，具有强烈的艺术感染力。
12．阅读下面的诗词，然后回答问题。
（6分）
渔家傲秋思
范仲淹
塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。
四面边声连角起。
千嶂里，长烟落日孤城闭。
浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。
羌管悠悠霜满地。
人不寐，将军白发征夫泪。
（1）上阕写景，突出了“异”字，写出了边塞景色的什么特点？
（3分）
（2）“人不寐，将军白发征夫泪”表达了作者怎样的感情？
（3分）
四．（8小题，40分）
阅读下文，完成13-14题。
（6分）
会哭的人更健康
①常言道：
“男儿有泪不轻弹。
”长期以来，传统观念一直教导我们，哭泣是软弱的表现，尤其对男人更是如此。
然而，当我们强忍泪水，听凭痛苦和悲伤侵蚀身体时，其实是拒绝了一种健康的宣泄方式。
②哭泣自有其奥妙。
美国的生化学家曾做过一个有趣的实验。
让一批志愿者先看情感电影，等他们被感动得哭了，就将泪水收进试管。
几天后，再利用切洋葱的办法让同一群人流下眼泪。
结果显示，因悲伤而流的"情绪眼泪"和被洋葱刺激出的"化学眼泪"成分大不相同，在"情绪眼泪"中含有儿茶酚胺，而"化学眼泪"中却没有。
这是大脑在情绪压力下释放出的一种化学物质，体内有过多的儿茶酚胺会引发心脑血管疾病，严重时，甚至还会导致心肌梗死。
所以，当我们落下"情绪眼泪"时，排除的是有可能致命的“毒”。
③进一步的研究发现，人们心情压抑时，体内还会产生某些对人体有害的生物活性物质。
而哭泣时这些有害的生物活性物质也会随着泪液排出体外，这同样也会有效降低有害物质在体内的浓度。
④研究还发现，眼泪不仅能把有害物质带出体外，泪腺自身还能分泌出一种活性化合物，这种化合物对全身各部位伤口的修复都能起到积极作用。
一个外伤病人，哭得越厉害，伤口便愈合得越快。
反之，忍住泪水，压抑了泪腺工作，就会延迟伤口愈合。
在这一点上，眼泪不再是意志薄弱的表现，而是加速伤口愈合的天然药物。
⑤可见，哭有其生物学意义。
哭是对人体的一种安全保护。
⑥哭还是人们进行自我心理调节的有效方式之一。
在遭遇严重不幸时大哭一场，是人体对不幸的自然反应。
人在哭泣后，其情绪强度一般也会降低40%，这便解释了为什么哭后人的心情也会变得稍微舒畅。
不情愿哭或哭不出来，身心可能就会出毛病。
被抑制的紧张情绪若不能及时发泄出去，还会导致胃和十二指肠溃疡、结肠炎、风湿、冠心病或者其他与情绪有关的疾病发作。
像神经性气喘等疾病，就与隐忍不发关系亲密。
而偏头疼及许多无名病痛，如胸口发胀、咽喉肿塞、脑袋涨痛等，都可能与过度抑制情绪有关。
还有男人大多没有女人长寿，重要缘由之一就是女人一般比男人爱哭。
据考证，女性哭的频度为男人的5倍，女性平均每人每月至少要哭5次，而男人只有1次。
看来，经常强忍眼泪等于慢性自杀绝非危言耸听。
⑦生活中，每个人都可能遇到困难或挫折、委屈郁闷的时候，实在没必要绷着脸强装出一副硬汉样。
记住：
会哭的人，才更健康。
13．下列说法不符合文意的一项是（）（3分）
A、眼泪能排除体内有害物质，也能有效降低它们在体内的浓度。
B、泪腺自身分泌出的一种活性化合物，有助于伤口修复。
C、痛痛快快地哭一场，是治疗胃和十二指肠溃疡、结肠炎、风湿、冠心病或者其他与情绪有关的疾病的灵丹妙药。
D、哭是进行自我心理调节的有效方式之一。
14．下列对文章有关内容的理解，不正确的一项是（ ）（3分）
A．这是一篇消除人们对“哭泣是软弱的表现”的偏见，为哭“正名”的科普文章。
B．当我们因悲伤而落下"情绪眼泪"时，排除的是有可能致命的儿茶酚胺。
C．人在遇到困难或挫折、委屈郁闷的时候，适当的"哭"是有利于身体健康的。
D．偏头疼及许多无名病痛，如胸口发胀、咽喉肿塞等，都是由于过度抑制情绪引发的。
阅读下面文段，完成15-16题。
（10）
善败者不亡
①诸葛亮说“善败者不亡。
”善败者——正确对待失败的人，善于在失败中总结经验的人是最有希望获得成功的人。
②人生一世，不可能时时顺心、事事如意，总免不了遇到一些挫折、失败。
古今中外，有许多的名人志士，可以说他们的成功都浸透着失败的血和泪。
诸葛亮虽然上知天文，下晓地理，运筹帷幄，用兵如神，却也没有避免街亭失守。
③越国被吴国打败，越王勾践立志报仇，卧薪尝胆，最后战胜吴国。
如果越王只一味地尝胆以警策自己，而不总结经验，汲取教训，不正确看待自己的失败，他能成功吗？
大科学家爱迪生说：
“失败也是我所需要的，它和成功对我一样有价值。
只有在我知道一切做不好的方法以后，我才知道做好一件工作的方法是什么。
”爱迪生是“善败者”，失败后不是一蹶不振而是汲取教训，总结经验，开始下一次的试验，才发明了蓄电池。
化学家欧立希是善败者，失败后不是跌倒不起而是继续努力，吸取教训，开始下一轮研究，经过606次的失败，才发明了药物“六零六”。
这显示了多么顽强的毅力。
④人生就像长长的跑道，每一个人都是运动员，跌倒能爬起来奋起直追，便有了成功的希望。
因而人都应该“善待”失败，从失败中振奋朝着成功的方向前进。
若不“善待”失败，便会一蹶不振，甚至遭到灭顶之灾。
楚霸王项羽把失败归于天意，他大喊：
“天亡我！
”所以落了个乌江自刎的下场。
⑤我国有句谚语“失败乃成功之母”告诉我们失败中孕育着成功的因素。
陶行知先生有句名言：
“奋斗是成功之父。
”如果我们把它和那句谚语综合运用，我们每一个人就会成为“父母双全”的人，我们将会成为战胜困难的强者，在面对“失败”时，我们就会成为“善败者”。
那我们就能立于不败之地。
15.下面不符合作者观点的一项是（）（3分）
A、善于在失败中总结经验的人是最有希望获得成功的人。
B、“善败者不亡”是说要正确对待失败，善于吸取教训，总结经验，才能立于不败之地。
C、要想取得成功，必须先经历失败，因此，失败的次数越多越容易成功。
D、“失败乃成功之母”是告诉我们失败中孕育着成功的因素。
16.按要求回答下列问题》（7分）
（1）第④段用项羽乌江自刎的论据是为了直接证明文中的哪一句话？
（3分）
（2）通读全文，请你说出怎样才能成为“善败者”？
（4分）
阅读下面文段，完成17-20题。
（24分）
应聘
母亲陪着儿子来人才市场应聘。
看那儿人山人海的，母亲就有了许多焦虑。
无论如何她得帮儿子找到工作。
儿子大学毕业后，已经在家待了半年。
他的同学陆陆续续找到了称心如意的工作，可儿子老是不慌不忙的，说工作迟早会有的。
为这，母亲真有些生气了，所以今天非得亲自陪着儿子来应聘不可。
终于看中了一份待遇不错的推销工作，儿子的条件也挺适合的。
母亲便努力地挤进密密匝匝的人群里去，好不容易帮儿子要到了一张应聘报名表。
儿子接过表格，三两下就填完了。
母亲接过一看，字迹很是潦草，就生气地说，你怎么这样，不能把字写好点儿吗？
儿子不耐烦地说，我就那水平。
母亲无奈地再次挤到了前台，又要了一张表格。
看看拥挤的人流，害怕挤出去难以再挤进来交表，便靠着工作台，拿笔填起来。
母亲的字写得很漂亮，她的书法作品曾在中学时得过奖。
一个工作人员见她正专心地填表，凑过来，看了看说，不是你应聘吧？
母亲被身后的人流推得歪来倒去的，好不容易站稳了，连忙说，不是的，我是给我儿子填的。
那人说，你儿子本人呢？
母亲不好意思地笑了笑说，他力气小，挤不进来。
工作人员看了母亲写的字说，你的字写得不错嘛。
母亲赶紧说，我儿子写得还要好呢。
因为表格交在前面，不多时就叫到了儿子的名字，母亲赶紧大着嗓门儿朝后面叫儿子的名字。
儿子好半天才挤到前面，边挤边抱怨说，让你别忙，你忙什么呀？
母亲朝他使使眼色，把他拉到工作人员面前。
儿子被叫到另外一间小屋进行面试，母亲赶忙跟了进去。
工作人员问儿子，你为什么要来应聘这份工作？
刚才还和母亲顶嘴的儿子，此时突然紧张起来，好半天才挤出一句话说，我需要找份工作。
母亲赶忙帮他圆场说，我儿子从小就伶牙俐齿的，这会儿是紧张了点儿。
他适合做这个推销工作的。
你别看这孩子长得瘦，很能吃苦的。
小时候吧，家里的一切家务活儿他都承包了，街坊四邻一个劲儿夸他能干呢。
工作人员又问了一个问题，你觉得做推销工作需要具备怎样的素质？
儿子想了半天，大冷的天，额上冷汗直冒，半天才张嘴说，我觉得只要能吃苦就行。
母亲嗔怪地看了儿子一眼，连忙接过他的话头说，这孩子，刚才在路上还给我说得头头是道呢，这会儿就忘了？
母亲对工作人员说，搞推销，一直是我儿子的梦想，所以，一直以来他都有意识地在培养这方面的能力。
他平时就跟我说，推销人员应该有以下素质：
一是有一副好口才，能为产品做详细生动的口头广告；二是有吃苦精神，能走街串巷，不怕麻烦地上门服务；三是有良好的交际能力，能和各色各样的人打交道，广泛地推销产品……母亲一口气说了十点，毫不停歇，好多竟是工作人员从没听过的有价值的新观点。
听完母亲的介绍，在场的人都面露微笑。
母亲一看他们的微笑，心里就跟喝了蜜似的甜。
她知道儿子的工作终于有希望了，于是欢天喜地地领着儿子回家等候通知。
三天后，母亲终于等来了那家公司的电话，她非常高兴，儿子也十分兴奋。
然而，听过电话，母亲却呆了……
（选自《中国小小说精选》，有删改）
17.文中的母亲在应聘中帮儿子做了哪几件事？
请简要概括。
（5分）
18.结合上下文，体味下列句中加点词的表达效果。
（6分）
⑴儿子好半天才挤到前面，边挤边抱怨说……
⑵母亲嗔怪地看了儿子一眼，连忙接过他的话头……
19.文中应聘的结果可能有以下三种，选择你认为最有可能出现的一种，并说说理由。
（6分）
A．被录取的是母亲B．儿子没被录取C．儿子和母亲都被录取了
20.你对“母亲陪儿子去应聘”这种现象有什么看法？
请结合内容阐述理由。
（7分）
第三部分写作（共60分）
五、（1小题，60分）
21、阅读下面的文字，按要求作文。
（60分）
中央电视台有一栏目“最美不过夕阳红”，记录、歌颂的是老有所为、老有所乐、老有所依的老年人的美好生活。
其实，生活中“最美的”又何止“夕阳红”呢！
那黑龙江女教师张丽莉,杭州妈妈吴菊萍,深圳女孩刘文秀,湖北大学生田强,杭州司机吴斌,北京卫戍区某团战士警卫战士高铁成，谁又不美呢？
请以“最美”为题写一篇不少于600字的文章。
要求：
（1）先在横线填上合适的词语，形成完整的题目。
（2）自选文体（诗歌除外）。
（3）文中不能出现考生的姓名和所在学校名称。
九年级语文第二次月考答卷
班别：
姓名：
成绩
一、（15分）1、2、3、4、5、
6、（4分）
（1）
（2）
7、（4分）
（1）
（2）（4分）选，
选，
选，
选，
（3）（4分）
（1）
（2）
8、（5分）
（1）
（2）（3）（4）（5）
9、（3分）
10、（4分）
（1）
（2）
11、（3分）
12、（6分）
（1）
（2）
13、14、15、（每题3分）
16、（7分）
（1）
（2）
17、（5分）
18、（6分）
（1）
（2）
19、（6分）
20、（7分）
21、作文（60分）
请以“最美”为题写一篇不少于600字的文章。
要求：
（1）先在横线填上合适的词语，形成完整的题目。
（2）自选文体（诗歌除外）。
（3）文中不能出现考生的姓名和所在学校名称。
语文第二次月考答案
【答案】
答案：
一．1、B2、C3．B4、D5．B 6、略
7、
（1）CF
（2）斗折蛇行长风破浪会有时不求闻达于诸侯持节云中莫道不消魂坐看云起时
（3）采菊东篱下，悠然见南山。
但愿人长久，千里共婵娟。
8、
（1）使…平息
（2）称王（3）通“伸”伸张（4）腰佩、腰挂（5）道歉
9、A
10、
（1）安陵君因此派遣唐雎出使到秦国。
（2）我知道您用什么方法来对付我。
11、B
12、
（1）写出了边塞寒冷、荒凉、戒备森严的特点。
（2）抒发了词人壮志难酬、忧国思乡之情。
13、C14、D
15、C
16、
（1）若不善待失败，便会一蹶不振，甚至遭到灭顶之灾。
（2）不要怕失败，善于在失败中总结经验、吸取教训，正确看待自己的失败，从失败中振奋起来，以顽强的毅力朝着成功的方向前进。
（4分，视内容与表达给4、3、2、1分）
17．①两次替儿子领取表格②替儿子填写表格③替儿子打圆场④陪儿子面试⑤替儿子回答问题
（5分，每点1分，答出三点即可，语言简洁，意思符合即可）
18．⑴“抱怨”一词形象地写出了儿子对当时拥挤在人群中、母亲大声叫他感到不满的心理。
（3分，意思符合即可）⑵“嗔怪”一词形象地写出了母亲觉得儿子回答不恰当，想提醒儿子在工作人员面前不要乱说，以免给人留下不好印象的心理。
（3分，意思符合即可）
19．选择A项，理由可以从文中母亲表现出来的超常能力着手,也可以从既出乎意料又在情理之中的写法着手。
选择B项，理由可以从母亲的心理落差着手。
（6分,选择A项得2分，理由4分；选择B项得2分，理由2分；选择C项，能自圆其说得3分）
20.可从家庭教育、子女成长等多个角度提出看法，阐述理由。
例：
我认为这种现象揭示了家庭教育等问题。
母亲为儿子包办一切，导致儿子缺乏主动性和责任心。
（7分，观点3分，理由阐述4分，意思符合即可）
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