互联网快速发展对青少年影响.docx

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互联网快速发展对青少年影响

网络发展及其对青少年的影响

学院：

安全科学与工程学院

专业班级：

消防11-02

姓名：

时磊

调查时间：

2013.07.20—2013.07.23

调查地点：

网吧，学校，居住周边

调查方式：

抽样调查法，个案调查法

指导老师：

张富文

【摘要】互联网作为21世纪的重要成员之一，越来越彰显着它的巨大作用力和吸引力，越来越多的人们热衷于网络。

截止至2012年6月底，中国网民数量已达5.38亿。

在这一庞大数字中，青少年所占比重是不可小觑的。

网络进入学生的生活中，势必会产生正、负两个方面的影响。

如何引导青少年学生正确看待、使用网络是当代社会、家庭、学校需要共同努力的方向和目标。

随着网络在生活中的使用越来越宽泛，它对于我们来说不再陌生，而是越来越习惯。

那么网络对青少年的影响到底怎样？

对于克服它的不利影响，我们又将采取怎样的措施呢？

【关键字】网络青少年影响

（1）中国互联网发展现状

2013年7月17日,中国互联网络信息中心（CNNIC）在京发布第32次《中国互联网发展状况统计报告》（以下简称《报告》）。

《报告》显示截至2013年6月底,我国网民规模达5.91亿,互联网普及率为44.1%。

其中网民中农村人口占比为27.9%，规模达1.65亿，相比2012年略有提升，增加908万人。

在2013年上半年的新增网民中70.0%使用手机上网，手机成为新增网民第一来源。

与此同时出现的另一现状是，手机网络音乐、手机网络视频、手机网络游戏和手机网络文学的网民规模持续增长。

截至2013年6月底，我国即时通信网民规模达4.97亿，比2012年底增长了2931万，在各应用中用户增长规模第一，尤其以手机端的发展更为迅速。

手机即时通信网民为3.97亿，增长率和使用率均超过即时通信整体水平。

截至2013年6月底，手机新增网民中使用手机上网的比例高达70.0%，高于其他设备上网的网民比例，说明手机对互联网普及的促进作用重大，是目前互联网增长的主要来源。

上述大量数据表明，越来越多的网民通过手机上网，并且手机端发展也大大加快从而满足了上网族的多方需求，所以，网络越发能够轻易进入人们的生活，并逐渐使人们习以为常。

在一些大城市里，青少年上网比例达81.3%。

而在这些青少年中，60.7%是在玩游戏，34%是为了找朋友聊天，20%是在关注体坛动态，27.5%再看网上新闻，24.3%在收发邮件，18.6%是在选择软件，5.7%在关注保健信息。

可见，目前青少年上网的主要目的是游戏、娱乐和交友。

网络对青少年的正面影响

1.网络为青少年提供了求职和学习的广阔条件。

在网络上的虚拟学校中上课，目前已经成为国外大、中、学校的一种新颖的教育模式，青少年不仅可以通过网络及时了解学校的情况，而且还可以直接学习课程，和学校的老师进行直接交流，解答疑难、获取知识。

诸多的网上学校陆续建立，为青少年的求知和学习提供了良好的途径和广阔的空间。

中小学生从现在起养成网上查找资料，网上听课，在“空中课堂”的BBS上和同学们交流学习经验，提出疑问等学习的习惯，这对终生学习都是有益处的。

2、网络为青少年获得各种信息提供了新的渠道。

青少年通过网络可以关注和了解“家事、国事、天下事”，令思想空前开阔。

当前青少年的关注点十分广泛，传统媒体已无法满足青少年这么多的兴趣点，网络信息容量大的特点最大程度的满足了青少年的需要，为青少年提供了最丰富的信息资源。

现在，网络正在成为青少年获取种种信息的最佳来源。

3.网络有助于拓宽青少年的思路和视野，加强青少年之间的交流和沟通，增强青少年的社会参与度，开发青少年内在的潜力。

由于网络的包容性，使上网的青少年处于和现实生活完全不同的环境中，在思考的过程中，青少年不仅锻炼了自己独立思考问题的能力，而且也提高了自己对事物的分析力和判断力：

网络的互动性使青少年可以通过网上聊天室或者是BBS等方式广交朋友，参与社会问题的讨论，发表观点见解；而且网络的无边无际也会极大的激发青少年的好奇心和求知欲，使其潜质和潜能有效地开发出来。

4.网络有助于青少年不断提高自身技能。

在网络上，我们几乎可以找到涉及人类生活的所有方面的各类信息，对能够熟练使用计算机的青少年，可以说是取之不尽、用之不竭、学之不完的知识宝库。

当今世界，计算机技术和网络技术已经应用于教育、商业、政府、国防等各行各业，可谓无处不在，新世纪的发展要求已经把网络的应用作为一种基本的生存技能，随着科技的进步，人们的生活越来越离不开网络，它帮助人们解决生活中的许多困难，青少年已经把网络技术当做自己必须掌握的基本技能之一。

哲学上哲学上讲任何事物都具有两面性，网络也不例外，它被人们称之为一把“双刃剑”，网上既有鲜花，也有陷阱，它的另一面也是让家长们谈网色变的原因，它的危害主要表现在四个方面：

黄、赌、聊天和游戏，它们往往使青少年深陷网中无法自拔，严重影响了青少年身心的健康发展。

伴随着网络的普及，“网络成瘾症”成为青少年新的精神疾病，调查显示，我国青少年“网络成瘾症”发病率高达15﹪。

（三）网络对青少年的负面影响

1.影响学习

网络使许多青少年沉溺于网络虚拟世界，脱离现实，也使一些青少年荒废学业。

青少年的判断是非能力还不成熟，抵制诱惑的意志力还不坚强，网上的游戏和聊天往往使青少年情不自禁，沉溺其中，不能自拔，严重影响了学业。

有的上网时间过长，不能很好地休息，上课无精打采，注意力不集中，学习效率低下；诸如此类的现象日益增多，浪费了大好时光，导致学习成绩直线下降。

2.网络上的不良信息和网络犯罪对青少年的安全构成危害和威胁，对青少年的人生观、价值观和世界观的形成具有潜在威胁。

在各种信息、观点自由表达网络上，个人主义、利己主义和实用主义等西方价值观，拜金主义、享乐主义、追求奢侈等腐朽生活方式等信息大潮汹涌而来。

这使得他们头脑中沉淀的中国传统文化观念和我国主流意识形态形成冲突，是青少年的价值观产生倾斜，甚至盲从西方。

青少年的思想道德观念还没有成熟，还没有构成一个比较完整的体系。

大量的接受这类信息，势必影响青少年的想道德趋向。

据有关专家调查，网络上非学术性信息中，有47﹪与色情有关，网络使色情内容更容易传播。

调查还显示，在接触过网络上色情内容的青少年中，有90﹪以上有性犯罪行为或动机。

3.影响青少年的身心健康发展。

专家指出，过度的使用网络常常会导致青少年出现情绪障碍和社会适应困难。

在心理方面，会出现注意力不能集中和持久，记忆力减退，对其它活动缺乏兴趣，为人冷漠，缺乏时间感，情绪低落。

在身体方面，会出现不能维持正常的睡眠周期，停止上网时出现失眠头痛、注意力不集中、消化不良、恶心厌食、体重下降。

在行为方面，会出现品行障碍，产生攻击性行为，认为暴力并非都是违法的，甚至崇尚暴力。

目前，大多数青少年是独生子女，他们本来就缺乏与他人沟通的机会，如果再沉迷于网络游戏或聊天，，就会减少他们和人交流的机会，甚至患上“电脑自闭症”，处于亚健康状态或直接导致心理健康。

4.网络改变了青年在工作和生活中的人际关系及生活方式。

青少年在网上公开、坦白地发表观点及意见，要求平等对话，对青少年工作者的权威性提出挑战，使思想政治工作的效果往往不能达到预期。

同时，上网使青少年容易形成一种以自我为中心的生存方式，集体意识淡薄，个人自由主义思潮泛滥。

5.网络的隐蔽性，导致青少年不道德行为和违法犯罪行为增多。

一方面，少数青少年浏览黄色和非法网站，利用虚假身份进行恶意交友、聊天。

另一方面网络犯罪增多，例如传播病毒、黑客入侵、通过银行和信用卡盗窃、诈骗等。

这些犯罪主体以青少年为主，大多数动机单纯，有的甚至是为了“好玩”、“过瘾”和“显示才华”。

另外，有关网络的法律制度不健全也给青少年违法犯罪以可趁之机。

（4）正视网络对青少年的影响

随着网络的迅速发展，网吧的数量也越来越多，家庭上网的也越来越多，青少年学生上网的人数也不断增多的趋势。

这是社会发展的必然要求，面对现实，我们不能“因噎废食”。

毕竟网络对社会的进步、对我们的工作和生活以及学习还是有非常积极的作用的。

这一点从它的诞生及这几年在我国的迅速发展就是很好的见证。

就上网本身而言，当然没有错，关键是我们应该如何正确的使用网络。

在某些方面，网络对人的影响与鸦片相似，适量的鸦片可以治疗疾病带来的痛苦。

过量则让人产生依赖，只不过网络依赖是精神上的。

在了解了网络对于青少年的利弊影响后，我们应当有一个清醒的认识，并采取一些措施，来引导青少年正确的理解网络、充分的利用网络。

1、青少年应加强自身的心理品质与控制力，树立一个坚定正确的奋斗目标，以此为动力培养自己的控制力与忍耐力。

加强自身情操的陶冶，对一些生活中的困惑，积极与外部沟通，寻求父母、老师、朋友的支持。

2、父母应积极与孩子进行平等的交流沟通，加强对孩子的精神关怀，了解他们的内心世界，了解孩子所需所想，给孩子以精神上的关怀、理解与安慰。

如家长可经常与孩子聊一些孩子感兴趣的事，共同参与孩子感兴趣的有意义的活动，尊重孩子的认知，满足孩子对精神之爱的需要，减少孩子上网的欲望。

3、学校应加强各方教育，老师应设法引导青少年的求知方向。

如果只是强行禁止学生上网，容易引起学生的逆反心理，不能达到预期效果。

因此，应该变“堵”为“疏”，采取多种形式，运用典型事例，加强法制教育、网德教育、责任意识教育和自我保护意识，使学生彻底认清“不健康上网”的危害，注重引导学生“健康上网”。

（5）网络发展的明天一派光明

随着网络的发展，青少年的学习、生活、游戏都发生了翻天覆地的变化，网上交友、网上购物、网络教育，包括网上会议等网络活动逐渐代替了人们整日奔波的辛劳，人们以前无法想象的许多事在今天都成了现实。

但是，任何事都有其两面性，青少年还没有形成一个健全的人生观、价值观、世界观，没有足够的分辨力去明辨是非，自我约束，网络对青少年来说既是机遇，又是挑战，我们应该关心青少年，关注其上网问题，但不是监视和一味的“堵”，我们要帮助他们正确认识和使用网络，合理的利用网络，树立正确的网络观，使青少年健康的成长。

小结

网络已经成为这个时代背景下的重要一员，它的发展前景不可低估，同时网络对人们的影响也越来越大，尤其是对青少年们。

青少年上网问题一直是一个热点和难点问题，已经有越来越多的部门和社会有识之士加入解决问题的阵营中，希望青少年可以正确对待网络，做到控制而不是被控制。

参考文献

《论互联网对青少年的影响》

《网络心理教育刍议》中国教育学刊

CNNIC第32次《中国互联网发展状况统计报告》

社会访谈调查表

访谈对象：

家长及老师

问题：

您家的孩子多大？

平时喜欢玩电脑或者手机么？

回答：

家长1：

我儿子今年10岁读4年级，没有给他买手机，不过家里有电脑。

他很喜欢玩游戏，经常放学一回家就玩。

特别是寒暑假的时候，寒暑假作业他就赶紧做完，然后整天地玩游戏。

这时候你也没法说他了，因为他作业都做完了嘛，他也确实理直气壮。

但是看他这样心里还是很担心的，他这么小就这样喜欢电脑游戏，那将来初中、高中可怎么办呀···

家长2：

我儿子今年14岁读初一了。

他上初中开始就和同学去学校附近的一家网吧了，刚开始偷偷去，后来被我们发现了训了一顿，也收敛了一段时间，但是暑假他又开始出去上网，可能是暑假比较闲吧。

我一说他，他就说因为家里没电脑才去网吧的。

我也知道家里一买电脑他上网更方便了，所以不能买呀。

这孩子正是叛逆的时候，也不能管狠了，所以我很烦这个事情啊···

问题：

您家的孩子上网主要是做什么呢？

回答：

家长1：

他喜欢玩网游，就是以前电视广告里面播的“梦幻西游”，他玩这个都好几年了。

家长2：

我孩子经常上QQ，有一次我看到她在和陌生人聊天，她说自己20岁是个打工妹啦，天哪，她居然这么编瞎话！

可是她说什么网络世界本来就不真实，别人根本不知道你是谁，所以怎么说都没关系。

家长3：

我家孩子最喜欢在网上看电影电视剧，她说好多电视机上是没有的。

问题：

学生上网情况怎样？

对他们的学习有影响么？

回答：

教师1：

我们班上大约有一半学生经常上网，大多数是男孩子。

我家不远的地方就有一个网吧，周末的时候我经常看见有学生几个一起进去。

有的网瘾大的学生会通宵上网，这直接导致上课的时候精力欠缺、睡眠不足，上课打哈欠，很影响听课质量。

教师2：

对现在的青少年们来说，网络无疑是充满诱惑力的，一旦迷上网络并且不能自己控制的话，必然会投入大量的时间和精力，这样一来学习室肯定会受到影响的。

数据统计表：

青少年有网瘾比率

男生所占比率

女生所占比率

68%

71%

42%

青少年网络娱乐构成方式

玩游戏

54%

QQ等社交网络

23%

音乐电视

12%

书报杂志

5%

其他

6%