八年级物理《欧姆定律》寒假作业知识点 针对训练题.docx

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八年级物理《欧姆定律》寒假作业知识点针对训练题

《欧姆定律》复习提纲

一、电压

（一）、电压的作用

1、电压是形成电流的原因：

电压使电路中的形成了电流。

是提供电压的装置。

2、电路中获得持续电流的条件①（或电路两端有电压）②。

注：

说电压时，要说“xxx”两端的电压，说电流时，要说通过“xxx”的电流。

3、在理解电流、电压的概念时，通过观察水流、水压的模拟实验帮助我们认识问题，这里使用了科学研究方法“类比法”

（类比是指由一类事物所具有的属性，可以推出与其类似事物也具有这种属性的思考和处理问题的方法）

（二）、电压的单位

1、国际单位：

常用单位：

换算关系：

2、记住一些电压值：

一节干电池一节蓄电池家庭电压安全电压

（三）、电压测量：

1、仪器：

，符号：

2、读数时，看清

3、使用规则：

两要、一不

①电压表要联在电路中。

②电流从电压表的“正接线柱”流入，“负接线柱”流出。

否则。

③被测电压不要超过电压表的最大量程。

Ⅰ危害：

被测电压超过电压表的最大量程时，。

Ⅱ选择量程：

实验室用电压表有两个量程，0—3V和0—15V。

测量时，先选大量程，用开关，若被测电压在3V—15V可，若被测电压小于3V则，若被测电压大于15V则。

（四）、电流表、电压表的比较：

电流表

电压表

异

符号

连接

串联

并联

直接连接电源

不能

能

量程

0.6A3A

3V15V

每大格

0.2A1A

1V5V

每小格

0.02A0.1A

0.1V0.5V

内阻

很小，几乎为零

相当于短路

很大

相当于开路

同

调零；读数时看清量程和每大（小）格；正接线柱流入，负接线柱流出；不能超过最大测量值。

（六）、利用电流表、电压表判断电路故障

1、电流表示数正常而电压表无示数：

“电流表示数正常”表明主电路为通路，“电压表无示数”表明无电流通过电压表，则故障原因可能是：

①；②；③。

2、电压表有示数而电流表无示数

“电压表有示数”表明电路中有电流通过，“电流表无示数”说明没有或几乎没有电流流过电流表，则故障原因可能是①；②，此时电流表所在电路中串联了大电阻（电压表内阻）使电流太小，电流表无明显示数。

3、电流表电压表均无示数

“两表均无示数”表明无电流通过两表，除了两表同时短路外，最大的可能是。

二、电阻

（一）定义及符号：

1、定义：

电阻表示。

2、符号：

。

（二）单位：

1、国际单位：

。

规定：

如果导体两端的电压是，通过导体的电流是，这段导体的电阻是1Ω。

2、常用单位：

。

3、换算：

4、了解一些电阻值：

手电筒的小灯泡，灯丝的电阻为。

日常用的白炽灯，灯丝的电阻为。

实验室用的铜线，电阻。

电流表的内阻为。

电压表的内阻为。

（三）影响因素：

1、实验原理：

在不变的情况下，通过的变化来研究导体电阻的变化。

（也可以用串联在电路中小灯泡亮度的变化来研究导体电阻的变化）

2、实验方法：

。

所以定论“电阻的大小与哪一个因素的关系”时必须指明“相同条件”

3、结论：

导体的电阻是导体，它的大小决定于导体的和，还与有关。

4、结论理解：

⑴导体电阻的大小由导体本身的材料、长度、横截面积决定。

与是否接入电路、与外加电压及通过电流大小等外界因素均无关，所以导体的电阻是导体本身的一种性质。

⑵结论可总结成公式R=ρL/S，其中ρ叫，与导体的有关。

记住：

ρ银<ρ铜<ρ铝，ρ锰铜<ρ镍隔。

假如架设一条输电线路，一般选导线，因为在相同条件下，铝的电阻小，减小了输电线的电能损失；而且铝导线相对来说价格便宜。

（四）分类

1、定值电阻：

电路符号：

。

2、可变电阻（变阻器）：

电路符号。

⑴滑动变阻器：

构造：

结构示意图：

变阻原理：

。

使用方法：

选、串、接、调

根据铭牌择合适的滑动变阻器；联在电路中；法：

；接入电路前应将电阻到最大。

铭牌：

某滑动变阻器标有“50Ω1.5A”字样，50Ω表示。

1.5A表示.作用：

应用：

优缺点：

注意：

①滑动变阻器的铭牌，告诉了我们滑片放在两端及中点时，变阻器连入电路的电阻。

②分析因变阻器滑片的变化引起的动态电路问题，关键搞清哪段电阻丝连入电路，再分析滑片的滑动导致变阻器的阻值如何变化。

⑵电阻箱：

分类：

旋盘式电阻箱：

结构：

变阻原理：

读数：

插孔式电阻箱：

结构：

读数：

。

优缺点：

。

三、欧姆定律。

1、探究电流与电压、电阻的关系。

①提出问题：

电流与电压电阻有什么定量关系？

②制定计划，设计实验：

要研究电流与电压、电阻的关系，采用的研究方法是：

。

即：

；。

③进行实验，收集数据信息：

（会进行表格设计）

④分析论证：

（分析实验数据寻找数据间的关系，从中找出物理量间的关系，这是探究物理规律的常用方法。

）

⑤得出结论：

在电阻一定的情况下，导体；在电压不变的情况下，导体。

2、欧姆定律的内容：

3、数学表达式I=U/R

4、说明：

①适用条件：

（即用电器工作时，消耗的电能完全转化为内能）

②I、U、R对应，不同时刻、不同导体或不同段电路三者不能混用，应加角码区别。

三者单位依次是③同一导体（即R不变），则I与U同一电源（即U不变），则I与R。

④

是电阻的定义式，它表示导体的电阻由导体本身的长度、横截面积、材料、温度等因素决定。

R＝U/I是电阻的量度式，它表示导体的电阻可由U/I给出，即R与U、I的比值有关，但R与外加电压U和通过电流I等因素无关。

5、解电学题的基本思路

①认真审题，根据题意画出电路图；

②在电路图上标出已知量和未知量（必要时加角码）；

③选择合适的公式或规律进行求解。

四、伏安法测电阻

1、定义：

。

2、原理：

3、电路图：

（右图）

4、步骤：

①根据电路图连接实物。

连接实物时，必须注意开关

②检查电路无误后，闭合开关S，三次改变滑动变阻器的阻值，分别读出电流表、电压表的示数，填入表格。

③算出三次Rx的值，求出平均值。

④整理器材。

5、讨论：

⑴本实验中，滑动变阻器的作用

⑵测量结果偏小是因为：

。

⑶如图是两电阻的伏安曲线，则

五、串联电路的特点：

1、电流：

文字：

。

字母：

I=I1=I2=I3=……In

2、电压：

文字：

字母：

U=U1+U2+U3+……Un

3、电阻：

文字：

。

字母：

R=R1+R2+R3+……Rn

理解：

把n段导体串联起来，总电阻比任何一段导体的电阻都，这相当于增加了导体的。

特例:

n个相同的电阻R0串联，则总电阻R=nR0.

4、分压定律：

文字：

。

字母：

U1/U2=R1/R2U1:

U2:

U3:

…=R1:

R2:

R3:

…

六、并联电路的特点：

1、电流：

文字：

。

字母：

I=I1+I2+I3+……In

2、电压：

文字：

。

字母：

U=U1=U2=U3=……Un

3、电阻：

文字：

。

字母：

1/R=1/R1+1/R2+1/R3+……1/Rn

理解：

把n段导体并联起来，总电阻比任何一段导体的电阻都，这相当于导体的横截面积。

特例:

n个相同的电阻R0并联，则总电阻R=R0/n.求两个并联电阻R1、R2的总电阻R=

4、分流定律：

文字：

。

字母：

I1/I2=R2/R1

【同步练习】

一、选择题

1、如图所示的是一种按钮开关的构造截面图，图中C是按钮，D是外壳，A、B各有接线柱与电路相连接，其中（）

A．A、B、C是导体，D是绝缘体B．A、B、D是导体，C是绝缘体

C．A、B是导体，C、D是绝缘体D．C、D是导体，A、B是绝缘体

2、如图所示，有带风叶的小电动机一台，电热丝一段，开关两只，插头一只，导线若干。

利用这些器材可以连接成一个有冷、热两档风的简易电吹风电路。

要求在使用时。

只要断开S1，则既无风也不发热；只闭合S1时吹冷风；闭合S1和S2时吹热风。

图一是某物理兴趣小组的四位同学分别设计的四种电路连接图，其中符合要求的是（）

3、在如图所示的各电路中，开关S闭合后，小灯泡L1、L2都能发光的是（）

4、如图所示电路中，电源电压不变，闭合开关S后，灯泡L1、L2都发光。

一段时间后，其中一只灯泡突然熄灭，另一只灯泡仍然发光，而电压表V1的示数变小，V2的示数变大。

则产生这一现象的原因是（）

A．灯L1断路B．灯L2断路C．灯L1短路D．灯L2短路

5、有0~0.6A和0~3A两个量程的电流表，实验中需用0~0.6A这一量程，但这一量程的刻度不够清楚，某一次测量中，从0~3A量程的刻度盘上发现指针正好指在2.3A的刻度线上，则测得实际电流的大小为（）

A．0.43AB．0.46AC．0.7AD．2.3A

6、如图所示，当S闭合时，电压表V1的示数为3V，电压表V2的示数为4V，电流表A的示数为1A，现将R1和R2对调位置，则下列说法不正确的是（）

A．电流表A示数的仍为1A

B．电压表V1的示数可能变，V2的示数一定不变

C．通过三个电阻R1、R2、R3的电流之和仍为1A

D．若R2＝R3，则电源电压U=5V

7、如图所示，电源电压保持不变，闭合开关S后，灯泡L1、L2都发光。

一段时间后，其中一只灯泡突然熄灭，而电流表电压表的示数都不变，产生这一现象的原因是（）

A．灯L1短路B．灯L2短路C．灯L1开路D．灯L2开路

8、如图所示，电源电压是5V并保持不变，开关S闭合后电压表的示数为3V，则（）

A．L1两端的电压为3VB．L2两端的电压为3V

C．L2两端的电压为2VD．L1两端的电压为5V

9、如图所示的电路中，各个元件均为实验室常用器材，当开关闭合后，下列说法中正确的是（）

A．两表指针均有明显偏转B．两表指针均几乎不动

C．电流表指针有明显偏转，电压表指针几乎不动

D．电压表指针有明显偏转，电流表指针几乎不动

10、如图所示的电路中，当把变阻器接入电路后，将滑片P向左移动时，电压表V的示数变小，那么“1”和“2”接线端应接的接线柱分别是（）

A．a和bB．a和dC．c和dD．c和b

11、关于导体的电阻，下列说法正确的是（）

A．长导线的电阻一定比短导线的电阻大B．粗导线的电阻一定比细导线的电阻大

C．铜导线的电阻一定比铁导线的电阻大D．导线电阻的大小由它的材料、长度、横截面积和温度决定

12、如图所示是一种探究改变电路中电流大小的电路。

滑动变阻器的最大阻值R=20Ω，电源电压U保持不变，R0为定值电阻。

当滑片位于最左端时，电流表示数为0.3A，则把滑片向右移动到C点时（RBC＝R/5），通过R0的电流大小可能是（）

A．0.28AB．0.33AC．0.11AD．0.36A

13、如图所示电路中，电流表、电压表均有一定示数，当把开关S闭合时，两表示数的变化情况是（）

A．电流表示数变大，电压表示数变小B．电流表示数变大，电压表示数变大

C．电流表示数变小，电压表示数变小D．电流表示数变小，电压表示数变大

14、如图所示电路中，电源电压U=4.5V，且保持不变，电阻R1＝5Ω，变阻器R2最大阻值为20Ω，电流表量程为0~0.6A，电压表量程为0~3V。

为保护电表，变阻器接入电路的阻值范围是（）

A．2.5Ω~10ΩB．0Ω~20ΩC．5Ω~20ΩD．0Ω~10Ω

15、如图所示的路中，闭合开关S后，电压表示数为6V，电流表示数为3A，则右边方框内的电阻连接情况可能为（）

A．10Ω和5Ω的电阻串联B．10Ω和5Ω的电阻并联

C．6Ω和3Ω的电阻串联D．6Ω和3Ω的电阻并联

16、把两个阻值均为10Ω的