分级护理质量检查评价分析1.docx
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分级护理质量检查评价分析1
分级护理质量检查评价分析
日期
基础护理合格率
98%
一级护理
合格率
98.6%
特级护理
合格率
100%
2
存在问题：
病区床单位不整洁，床头柜及床下杂物过多
内科：
18床腕带丢失，留置针未签名
外科责任护士八掌握不全面
妇科32无床头卡，护理记录不及时，护士输液泵使用不熟练
持续改进：
1.各科重病人要加强安全防范措施，认真落实患者识别制度，做好宣教，让病人了解腕带的重要性并积极配合
2.科内加强仪器使用的培训，人人达标
分级护理质量检查评价分析
日期
基础护理合格率
98%
一级护理
合格率
98.6%
特级护理
合格率
100%
存在问题：
基础护理
内科无床头卡1责任护士对诊断不清楚2责任护士口服药名不知2
外科床单位不整洁2责任护士健教不到位1
急诊科未及时巡视1药物注意事项未掌握1健康教育不到位1
危重病护理
外科1243责任护士八掌握不全，交接班不详细
内科1346无床头卡，八掌握不全，健康教育布到位
610管道无标示，皮肤护理不到位
7961八掌握不全，交接不详细，护士对仪器使用不熟练，家属不知晓责任护士
持续改进：
1.护士长要重点督查责任护士对危重病人的护理，认真落实八掌握与床头交接班制度，
2.健康宣教要落到实处，不能应付差事，要形式多样的指导患者及家属，，将宣教贯穿于所有治疗与护理中
分级护理质量检查评价分析
日期
基础护理合格率
98%
一级护理
合格率
98.6%
特级护理
合格率
100%
存在问题：
基础护理
内科床基不紧2
责任护士病情未掌握1023床皮肤破溃5
外科导管无标识2留置针未签名2责任护士病情未掌握2
妇产科病房凌乱2责任护士病情未掌握2导管无标识2
急诊科健康教育不到位1药物注意事项未掌握1
危重病护理：
外科2350急救药械未备齐，导管无标示
2582护士对引流管护理不到位，留置针固定不妥，床单位不洁
内科1962氧气吸引器未处于备用状态
2380护士对监护仪使用不熟练，吸氧未告知四防
持续改进：
护士长组织学习专科护理技能及科内所有仪器使用
分级护理质量检查评价分析
日期
基础护理合格率
98%
一级护理
合格率
98.6%
特级护理
合格率
100%
存在问题：
基础护理
内科午间护理不到位1床基不紧1晨间护理不到位2走廊床单位不平整1输液只有两签1
妇产科健康教育不到位1
危重病护理
内科2937病情变化护理记录不及时，导管未标示，宣教不到位
2447护士八掌握不全，治疗不及时，健教不到位
3114交接班未交皮肤情况，留置针未签名
持续改进：
护士长组织学习专科护理技能及科内所有仪器使用
分级护理质量检查持续改进表
科室：
护理部时间：
2014年1月
检查人员：
存在问题：
1、翻身记录卡未及时记录。
（XX科1例、XX例）
2、健康教育单护士长评价不全。
（XX科、XX科）
3、个别问题：
X病区、妇产科床单位不整洁；XX科XXXXXX自理评估不全。
4、氧气湿化瓶欠规范：
X科未标注日期、XX未每日更换蒸馏水。
5、个别问题：
XX科1例输液执行单未挂。
XX科1例尿袋未标注日期。
分析评价：
本月按照分级护理评价标准，共抽查在床患者36人，其中一级护理10人，二级护理26人。
按照基础护理等级：
优秀≥33分，合格≥31分，不合格<31分的标准，本月不合格共1人，基础护理合格率为97.2%。
1、护士长对分级护理的质量监管、指导不到位；
2、护士长普遍对健康教育的重视还不够，往往忙于日常行政事务，忽视深入病房巡视患者已掌握病区工作情况；
3、部分责任护士工作责任心不强。
整改措施：
1、将问题汇总后，下发科室质量信息反馈表，要求各科制定整改措施。
对存在问题护理部一周内进行复查跟进。
2、护士长加强对分级护理质量的监管和指导，同时科室注重培养优秀的责任护士。
3、要求各科护士长每周定期与不定期地巡视病房，及时评价责任护士宣教情况。
4、加强湿化瓶的管理，持续吸氧的要做到每日消毒更换。
2013年2月分级护理质量检查评价分析
护理部于27日-28日组织各科护士长对全院6个临床科室分级护理工作落实情况进行了检查，情况汇总如下：
存在问题：
1、床单位物品较多，放置不规范，床铺不整齐，床单元较乱。
2、分级护理与病情不符，一级护理率高。
内二科：
抽查一级护理病人一个，二级护理病人一个。
存在问题：
1、住院号20131605生活护理落实不到位，床单位欠整洁，病房摆放凌乱。
2、住院号20131609未做到按级别护理落实生活护理，年轻护士评估和解决患者护理问题的能力有待提高。
原因分析：
1、晨晚间护理落实不到位。
2、护士长检查督导不及时、不到位。
改进措施：
1、护士对各班工作职责及分级护理制度熟练掌握。
2、护士长加强基础护理督导及晨晚间护理的落实情况。
内一科：
抽查一级护理病人一人，二级护理病人一个。
存在问题：
1、住院号：
20131608健康宣教方式比较单一，以一对一宣教为主。
2、住院号：
20131610患者病房物品摆放杂乱，床单元
物品较多，床铺不整洁。
原因分析：
1、责任护士健康宣教落实不到位。
2、生活护理方面：
落实欠到位，未做到按级别护理落实生活护理，患者数量多，护理人员不足，相关分级护理工作不能及时完成。
改进措施：
1、为患者及家属发放健康宣教资料，组织健康教育知识讲座。
2、加强工作责任心，落实责任制整体护理，加强晨晚间护理工作的落实及病人的卫生处置，跟踪检查存在问题以改进，加强年轻护士的工作责任心。
普外科：
抽查一级护理病人一人，二级护理病人一个。
存在问题：
1、住院号：
20131601宣教欠到位，患者及家属不清楚饮食调护。
2、住院号：
20131603患者卫生处置不及时，不到位，患者身上有异味，责任护士未及时协助清洗。
原因分析：
1、护士责任心不强。
2、分级护理与病情不符，一级护理率高。
改进措施：
1、与科主任、主管医生沟通协调级别护理问题。
2、加强责任护士的责任心。
3、加强生活护理及健康教育督导力度。
妇产科：
抽查一级护理病人一人，二级护理病人一人。
存在问题：
1、住院号：
20131633患者不清楚自己的责任医师是谁。
2、住院号：
20131637患者病房物品摆放杂乱，床单元不整洁，床单未及时更换。
原因分析：
1、健康宣教比较单一。
2、护士长检查督导不及时、不到位。
改进措施：
1、加强基础护理及分级护理管理，做好患者及家属的思想解释工作，做好晨晚间护理。
2、加强责任护士的宣教力度，加强环节质控，每天下班前自查。
骨伤科：
抽查一级护理病人一人，二级护理病人一人。
存在问题：
1、住院号：
20131604，责任护士宣教不够，患者不清楚自己的用药情况。
2、住院号：
20131615，患者病房物品摆放杂乱，床铺不整洁未及时更换床单。
原因分析：
1、责任护士责任心不强。
护士长及责任组长检查、督导不及时，不到位。
2、健康宣教不到位，不及时。
改进措施：
1、加强责任护士的宣教力度，加强环节质控，每天下班前自查。
2、士长加强生活护理督导，根据患者的生活自理能力为患者提供生活护理支持。
针灸理疗科：
抽查一级护理病人二人。
存在问题：
1、住院号：
1387患者不清楚自己的用药情况。
2、住院号：
1388个别患者护理级别与病情欠相符。
原因分析：
1、护士长及责任组长检查、督导不及时，责任护士责任心不强。
2、健康宣教不及时、不到位。
改进措施：
1、与科主任、主管医生沟通协调级别护理问题。
2、加强工作责任心，落实责任制整体护理，加强晨晚间护理工作的落实及病人的卫生处置，跟踪检查存在问题以改进，加强年轻护士的工作责任心。
分级护理质量检查情况
检查时间
基础护理合格率
一级护理
合格率
二级护理
合格率
三基护理
合格率
存在的问题：
1、管道护理不到位，有管道无标识现象，个别护士对管道护理知识掌握不清。
2、个别夜班入院病人卫生处置不彻底，三短六洁未能达到质量标准，个别外阴护理未达到质量要求。
3、健康宣教：
检查病人及家属16人次，个别病人不知道自己的主管护士是谁，对用药、饮食及预防便秘知识了解不全面
原因分析：
1、护士长管理不到位，对护理人员的护理质量考核不严格。
2、晚间护理不够重视，只流与形式，不注重质量。
3、护理流程欠规范，各制度执行未日常化。
整改措施：
1、召开全科护士例会，进行“护理质量分析讨论会”。
2、加强护理质量考核，执行奖惩制度。
3、基础护理未能达到质量标准者，责令责任护士及时改正，直至达到质量要求。
4、整体护理及健康教育要不厌其烦，反反复复做，要深入细致。
效果评价：
1、本科进行问题分析后，激发了护士的主动性、能动性。
2、责护对所管病人病情动态掌握较好。
能根据患者病情给予健康指导。
分级护理质量检查评价分析
检查时间
基础护理合格率
一级护理
合格率
二级护理
合格率
三基护理
合格率
存在问题：
1、床单位物品较多，防止不规范，床铺不整齐，床单元较乱；2、病人卫生处之不及时，不到位，发现患者指甲比较长，内有灰尘。
整改措施：
1、加强基础护理及分级护理管理措施的落实，做好病人及家属的思想解释工作，帮助病人整理床铺，，2、加强卫生处置工作的落实，及时为病人剪指甲，保证住院期间病人卫生。
3、加强护理人员工作责任心，规范护理服务。
持续改进：
加强工作责任心，落实责任制整体护理，加强晨午晚间护理工作的落实及病人的卫生处置，跟踪检查存在问题以改进。
下面内容为赠送的工作总结范文，不需要的朋友下载后可以编辑删除！
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工作总结怎么写：
医院个人工作总结范文
一年的时间很快过去了，在一年里，我在院领导、科室领导及同事们的关心与帮助下圆满的完成了各项工作，在思想觉悟方面有了更进一步的提高，本年度的工作总结主要有以下几项：
1、工作质量成绩、效益和贡献。
在开展工作之前做好个人工作计划，有主次的先后及时的完成各项工作，达到预期的效果，保质保量的完成工作，工作效率高，同时在工作中学习了很多东西，也锻炼了自己，经过不懈的努力，使工作水平有了长足的进步，开创了工作的新局面，为医院及部门工作做出了应有的贡献。
2、思想政治表现、品德素质修养及职业道德。
能够认真贯彻党的基本路线方针政策，认真学习马列主义、毛泽东思想、医学教，育网邓小平理论和“三个代表”的重要思想。
坚持“以病人中心”的临床服务理念，发扬救死扶伤的革命人道主义精神，立足本职岗位，踏踏实实做好医疗服务工作。
向各位局领导以及全体教职工进行述职，请予批评指正。
一、工作目标完成情况
我校一年来，秉承“质量是生命，师德是灵魂，公平是民心，
安全是保障”的教育理念，以全面提升教育教学质量为核心，以标准化学校建设为突破口，以“让教育接地气，创建新学校”为学校发展目标，团结一心，攻坚克难，大打翻身仗，学校办学条件和办学效益实现了“质”的飞越。
在全体教职工的努力下，我们基本完成了《XX年目标管理责任状》中的德育管理、教学管理、两基、师训、标准化学校建设、特色学校建设、艺体卫、财务管理、捐资助学、组织工作、信访监督、工会及团队、行风建设、安全、政务等xx项工作任务。
3、专业知识、工作能力和具体工作。
能严格遵守医院的各项规章制度，刻苦严谨，视病人为上帝，始终把他们的利益放在第一位。
能及时准确的完成病历、病程录的书写，对一些常见疾病能独立诊断、治疗。
较好的完成了自己的本职工作。
遇到问题能在查阅相关书籍仍不能解决的情况下，虚心的向上级医生请教，自觉的做到感性认识和理性认识相结合，从而提高了自己发现问题、分析问题、解决问题的能力。
二、主要亮点
1、确定和生成了“让教育接地气，创建新学校”的学校发展
目标。
让教育接“地气”，创建“新”学校，是指教育必须遵循规律，脚踏实地，摒弃功利思想，拆掉空中楼阁，不折腾。
努力让学校教育贴着“地面”，接受地中之气。
更多的关注学校教育与师生愿望、诉求、发展的最佳契合点，使教育根植于中华民族优秀文化的丰润土壤，根植于新中国教育的优秀经验，根植于中国的国情，根植于与时俱进的中国特色社会主义，使全体师生在学校教育中真正快乐成长、幸福成长、茁壮成长，创建一个全“新”的学校。
2、在标准化学校建设工作中，全校上下戮力同心，攻坚克难，目前，已经顺利通过省级验收，并被评为市级先进，推荐省级先进。
我们正在积极准备，迎接近期到来的省教育督导室的复检。
在九月二十一日是的检查验收中，验收组的袁主任用感动、惊奇来形容他的心情，给予我校有内涵、有特色、有发展的高度评价，当场决定推荐我校为省级先进学校。
3、德育工作我们重点抓住“诵弟子规孝行天下”德育主题
教育活动，开展“孝道”教育，传递“正能量”。
“一周一行”已经成为我校的一个传统，一大特色。
学生为父母长辈洗脚洗头、端茶倒水，做家务等，使孩子们从小就懂得感恩，并带动父母及全社会孝敬自己的父母长辈，促进社会风气的好转，学校收到家长反馈信息四百余件。
我们编写了《诵弟子规做小孝星》校本教材，已经投入使用。
学校自编了“孝亲操”，得到市督导室领导的首肯。
（述职报告 ）我们把感恩教育延伸到了校外，全校师生长期照顾无儿无女的抗美援朝老军人卢爷卢、卢奶奶，定期看望，送去生活用品，全体男教师为其捆玉米秸秆等，老人给学校送来了锦旗。
主题读书活动成果显著，我校吴彥川同学被选为我县唯一一名优秀学生进京领奖。
学校设立朵朵爱心基金，全体师生每年募捐一次，用于救助校内外的弱势群体。
4、努力构建以培养学生自学能力为主的“构建自主学习的高效课堂”教改活动，一年来，举行了上下学期各两个月的教改展示课活动，天天展示，天天评课，使我们的教改取得了可喜欢的成果。
曹红军的快乐课堂、王玉荣的自信课堂、周杰的高效课堂、宋永亮的激情课堂已经形成了鲜明教学风格。
教学管理上，我们强化“规范”这一主旨，越是常规的工作，我们越是强制规范。
学校实行查课制度，一年来，仅我参与的查课就进行了五次。
4、工作态度和勤奋敬业方面。
热爱自己的本职工作，能够正确认真的对待每一项工作，工作投入，热心为大家服务，认真遵守劳动纪律，保证按时出勤，出勤率高，全年没有请假现象，有效利用工作时间，坚守岗位，需要加班完成工作按时加班加点，保证工作能按时完成。
总结一年的工作，尽管有了一定的进步和成绩，但在一些方面还存在着不足。
比如有创造性的工作思路还不是很多，个别工作做的还不够完善，这有待于在今后的工作中加以改进。
在新的一年里，我将认真学习各项政策规章制度，努力使思想觉悟和工作效率全面进入一个新水平，为医院的发展做出更大的贡献。
医生的天职就是治病，这些基本工作我这么多年来一直在进步，虽然质变还是没有发生，不过相信量变积累到一定程度，我就会迎来自己的质变和升华。
我在不断的提升我的思想素质和工作能力，我相信只要我做到了这一切，我就会迎来一个美好的未来!
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