高等数学电子教案第3章 微分中值定理与导数的应用.docx
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高等数学电子教案第3章微分中值定理与导数的应用
章节
第三章微分中值定理与导数的应用
§1微分中值定理
课时
2
教
学
目
的
掌握三个中值定理的内容
教学
重点
及
突出
方法
中值定理的证明
教学
难点
及
突破
方法
利用中值定理证明的技巧。
相关
参考
资料
《高等数学(第一册)》(物理类),文丽,吴良大编,北京大学出版社
《大学数学概念、方法与技巧》(微积分部分),刘坤林,谭泽光编,清华大学出版社
教
学
过
程
教学思路、主要环节、主要内容
在给出微分学中值定理的数学定义之前,我们先从几何的角度看一个问题,如下:
设有连续函数
,a与b是它定义区间内的两点(a<b=,假定此函数在(a,b)处处可导,也就是在(a,b)内的函数图形上处处都由切线,那末我们从图形上容易看到,
差商
就是割线AB的斜率,若我们把割线AB作平行于自身的移动,那么至少有一次机会达到离割线最远的一点P(x=c)处成为曲线的切线,而曲线的斜率为
,由于切线与割线是平行的,因此
成立。
注:
这个结果就称为微分学中值定理,也称为拉格朗日中值定理
罗尔定理 如果函数f(x)在闭区间[a,b]上连续,在开区间(a,b)内可导,且在区间端点的函数值相等,即f(a)=f(b),那么在(a,b)内至少有一点
,使得函数f(x)在该点的导数等于零:
。
拉格朗日中值定理 如果函数f(x)在区间[a,b]上连续,在开区间(a,b)内可导,那么(a,b)内至少有一点
,使等式
(1)成立。
柯西中值定理 如果函数f(x)及F(x)在闭区间[a,b]上连续,在开区间(a,b)内可导,且F’(x)在(a,b)内的每一点处均不为零,那么在(a,b)内至少有一点
,使等式
(2)成立。
例题:
证明方程
在0与1之间至少有一个实根
证明:
不难发现方程左端
是函数
的导数:
函数
在[0,1]上连续,在(0,1)内可导,且
,由罗尔定理 可知,在0与1之间至少有一点c,使
,即
也就是:
方程
在0与1之间至少有一个实根
章节
第三章微分中值定理与导数的应用
§2洛必达法则
课时
2
教
学
目
的
掌握利用洛必达法则法则求极限的方法
教学
重点
及
突出
方法
利用洛必达法则法则求极限
教学
难点
及
突破
方法
利用洛必达法则法则求极限
相关
参考
资料
《高等数学(第一册)》(物理类),文丽,吴良大编,北京大学出版社
《大学数学概念、方法与技巧》(微积分部分),刘坤林,谭泽光编,清华大学出版社,
教
学
过
程
教学思路、主要环节、主要内容
对于函数f(x),g(x)来说,当x→a(或x→∞)时,函数f(x),g(x)都趋于零或无穷大, 则极限
可能存在,也可能不存在,我们就把式子
称为未定式。
分别记为
型。
我们容易知道,对于未定式的极限求法,是不能应用"商的极限等于极限的商"这个法则来求解的,那么我们该如何求这类问题的极限呢?
下面的洛必达(L'Hospital)法则,它就是这个问题的答案 注:
它是根据柯西中值定理推出来的。
洛必达(L'Hospital)法则:
当x→a(或x→∞)时,函数
都趋于零或无穷大,在点a的某个去心邻域内(或当│x│>N)时,
与
都存在,
≠0,且
存在 则:
=
证明思路:
补充定义x=a处f(x)=g(x)=0则[a,a+
)上
=
=
即x
时,x
于是
=
这种通过分子分母求导再来求极限来确定未定式的方法,就是所谓的洛必达(L'Hospital)法则
注:
它是以前求极限的法则的补充,以前利用法则不好求的极限,可利用此法则求解。
注:
罗彼塔法则只是说明:
对未定式来说,当
存在,则
存在且二者的极限相同;而并不是
不存在时,
也不存在,此时只是说明了罗彼塔法则存在的条件破绽。
定理推广:
由证明过程显然定理条件x
可推广到x
x
x
。
所以对于待定型,可利用定理将分子、分母同时求导后再求极限。
注意事项:
1.对于同一算式的计算中,定理可以重复多次使用。
2.当算式中出现Sin
或Cos
形式时,应慎重考虑是否符合洛必达法则条件中
与
的存在性。
向其他待定型的推广。
另外,若遇到
、
、
、
、
等型,通常是转化为
型后,在利用法则求解。
章节
第三章微分中值定理与导数的应用
§3泰勒公式
课时
2
教
学
目
的
掌握泰勒公式
教学
重点
及
突出
方法
泰勒公式及函数单调性的判别法
教学
难点
及
突破
方法
泰勒公式的展开
相关
参考
资料
《高等数学(第一册)》(物理类),文丽,吴良大编,北京大学出版社
《大学数学概念、方法与技巧》(微积分部分),刘坤林,谭泽光编,清华大学出版社
教
学
过
程
教学思路、主要环节、主要内容
在x=
附近关于
点的泰勒公式:
在x=0处的关于x的泰勒展开公式.即:
(麦克劳林公式)
注意:
虽然泰勒公式是在x=
"附近"展开,但是事实上x可以取f(x)定义域内任意值,只不过若|x-
|过大(即x离
过远)时,
相应变大.即使用
代替f(x)的误差变大.可是,无论如何泰勒公式总是成立的,当
固定后,不同的x将使
发生变化,并使
变化,从而影响
对f(x)的近似精度.
章节
第三章微分中值定理与导数的应用
§4函数单调性与曲线的凸凹性
课时
2
教
学
目
的
掌握函数单调性的判别法
掌握曲线的凹凸性判别法
教学
重点
及
突出
方法
函数的单调性的判别法
曲线的凹凸性判别法
教学
难点
及
突破
方法
函数的单调性的判别法
曲线的凹凸性判别法及拐点的求法
相关
参考
资料
《高等数学(第一册)》(物理类),文丽,吴良大编,北京大学出版社
《大学数学概念、方法与技巧》(微积分部分),刘坤林,谭泽光编,清华大学出版社,
教学过程
函数的单调性也就是函数的增减性,怎样才能判断函数的增减性呢?
我们知道若函数在某区间上单调增(或减),则在此区间内函数图形上切线的斜率均为正(或负),也就是函数的导数在此区间上均取正值(或负值).因此我们可通过判定函数导数的正负来判定函数的增减性.
判定方法:
设函数
在[a,b]上连续,在(a,b)内可导.
a):
如果在(a,b)内
>0,那末函数
在[a,b]上单调增加;
b):
如果在(a,b)内
<0,那末函数
在[a,b]上单调减少
例题:
确定函数
的增减区间. 解答:
容易确定此函数的定义域为(-∞,+∞) ,其导数为:
,因此可以判出:
当x>0时,
>0,故它的单调增区间为(0,+∞); 当x<0时,
<0,故它的单调减区间为(-∞,0);
注:
此判定方法若反过来讲,则是不正确的
通过前面的学习,我们知道由一阶导数的正负,可以判定出函数的单调区间与极值,但是还不能进一步研究曲线的性态,为此我们还要了解曲线的凹性。
定义:
对区间I的曲线y=f(x)作切线,如果曲线弧在所有切线的下面,则称曲线在区间I下凹,如果曲线在切线的上面,称曲线在区间I上凹。
曲线凹向的判定定理
定理一:
设函数y=f(x)在区间(a,b)上可导,它对应曲线是向上凹(或向下凹)的充分必要条件是:
导数f/(x)在区间(a,b)上是单调增(或单调减)。
定理二:
设函数y=f(x)在区间(a,b)上可导,并且具有一阶导数和二阶导数;那末:
若在(a,b)内,f//(x)>0,则y=f(x)在[a,b]对应的曲线是下凹的;若在(a,b)内,f//(x)<0,则y=f(x)在[a,b]对应的曲线是上凹的;
拐点的定义:
连续函数上,上凹弧与下凹弧的分界点称为此曲线上的拐点。
拐定的判定方法:
如果y=f(x)在区间(a,b)内具有二阶导数,我们可按下列步骤来判定y=f(x)的拐点。
(1):
求
;
(2):
令
=0,解出此方程在区间(a,b)内实根;
(3):
对于
(2)中解出的每一个实根x0,检查
在x0左、右两侧邻近的符号,若符号相反,则此点是拐点,若相同,则不是拐点。
章节
第三章微分中值定理与导数的应用
§5函数的极值与最大值最小值
课时
2
教
学
目
的
掌握函数的极值及其求法,最大值最小值问题
教学
重点
及
突出
方法
函数的极值及其求法,最大值最小值问题
教学
难点
及
突破
方法
函数的极值及其求法
相关
参考
资料
《《高等数学(第一册)》(物理类),文丽,吴良大编,北京大学出版社
《大学数学概念、方法与技巧》(微积分部分),刘坤林,谭泽光编,清华大学出版社,
教
学
过
程
教学思路、主要环节、主要内容
函数极值的定义:
设函数f(x)在区间(a,b)内有定义,x0是(a,b)内一点. 若存在着x0点的一个邻域,对于这个邻域内任何点x(x0点除外),f(x)<f(x0)均成立, 则说f(x0)是函数f(x)的一个极大值; 若存在着x0点的一个邻域,对于这个邻域内任何点x(x0点除外),f(x)>f(x0)均成立, 则说f(x0)是函数f(x)的一个极小值. 函数的极大值与极小值统称为函数的极值,使函数取得极值的点称为极值点。
学习这个问题之前,我们再来学习一个概念——驻点
凡是使f/(x)=0的x点,称为函数f(x)的驻点。
判断极值点存在的方法有两种:
如下
方法一:
设函数f(x)在x0点的邻域可导,且f/(x0)=0.
情况一:
若当x取x0左侧邻近值时,f/(x)>0,当x取x0右侧邻近值时,f/(x)<0, 则函数f(x)在x0点取极大值。
情况二:
若当x取x0左侧邻近值时,f/(x)<0,当x取x0右侧邻近值时,f/(x)>0,则函数f(x)在x0点取极小值。
注:
此判定方法也适用于导数在x0点不存在的情况。
用方法一求极值的一般步骤是:
(1):
求f/(x);
(2):
求f/(x0)=0的全部的解——驻点; (3):
判断f/(x)在驻点两侧的变化规律,即可判断出函数的极值。
方法二:
设函数f(x)在x0点具有二阶导数,且f/(x0)=0时f//(x0)≠0.则:
a):
当f//(x0)<0,函数f(x)在x0点取极大值;b):
当f//(x0)>0,函数f(x)在x0点取极小值;
c):
当f//(x0)=0,其情形不一定,可由方法一来判定。
在工农业生产、工程技术及科学实验中,常会遇到这样一类问题:
在一定条件下,怎样使"产品最多"、"用料最省"、"成本最低"等。
这类问题在数学上可归结为求某一函数的最大值、最小值的问题。
怎样求函数的最大值、最小值呢?
前面我们已经知道了,函数的极值是局部的。
要求f(x)在[a,b]上的最大值、最小值时,可求出开区间(a,b)内全部的极值点,加上端点f(a),f(b)的值,从中取得最大值、最小值即为所求。
章节
第三章中值定理与导数的应用
§6函数图形的描绘§7曲率§8方程的近似解
课时
2
教
学
目
的
掌握利用导数的性质绘制函数图形
掌握求曲线在一点处的曲率
教学
重点
及
突出
方法
函数图形的绘制。
教学
难点
及