ly新标准C++程序设计教材1120章课后题答案.docx

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ly新标准C++程序设计教材1120章课后题答案

新标准C++程序设计教材11-20章课后题答案

第11章:

1.简述结构化程序设计有什么不足,面向对象的程序如何改进这些不足。

答案:

结构化程序设计的缺点:

(1)用户要求难以在系统分析阶段准确定义,致使系统在交付使用时产生许多问题。

(2)用系统开发每个阶段的成果来进行控制,不适应事物变化的要求。

(3)系统的开发周期长。

面向对象的程序设计如何改进这些不足:

面向对象程序设计技术汲取了结构忧程序设计中好的思想,并将这些思想与一些新的、强大的理念相结台,从而蛤程序设计工作提供了一种全新的方法。

通常,在面向对象的程序设计风格中,会将一个问题分解为一些相互关联的子集,每个子集内部都包含了相关的数据和函数。

同时会以某种方式将这些子集分为不同等级,而一个对象就是已定义的某个类型的变量。

2.以下说怯正确的是()。

A.每个对象内部都有成员函数的实现代码

B.一个类的私有成员函数内部不能访问本类的私有成员变量

C.类的成员函数之间可以互相调用

D.编写一个类时,至少要编写一个成员函数

答案:

C

3.以下对类A的定义正确的是()。

A.classA{B.classA{

private:

intv;intv;A*next;

public:

voidFunc(){}voidFunc(){}

}};

C.classA{D.classA{

intv;intv;

public:

public:

voidFunc();Anext;

};voidFunc(){}

A:

voidFunc(){}};

答案:

B

4.假设有以下类A:

classA{

public:

intfunc(inta){returna*a;}

};

以下程序段不正确的是()。

A.Aa;a.func(5);

B.A*p=newA;p->func(5);

C.Aa;A&r=a;r.func(5);

D.Aa,b;if(a!

=b)a.func(5);

答案:

D

5.以下程序段不正确的是(A)。

A.intmain(){

classA{intv;}

Aa;a.v=3;return0;

B.intmain(){

classA{public:

intv;A*p;};

Aa;a.p=&a;return0;

C.intmain(){

classA{public:

intv;};

A*p=newA;

p->v=4;deletep;

return0;

D.immain(){

classA{public:

intv;A*p;};

Aa:

a.p=newA;deletea.p;

return0;

答案:

A

6.实现一个学生信息处理程序。

输入:

姓名,年龄,学号(整数)。

第一学年平均成绩·

第二学年平均成绩,第三学年平均成绩,第四学年平均成绩。

输出:

姓名,年龄,学号,

4年平均成绩。

例如:

输入:

Tom18781780809070

输出:

Tom,18,7817,80

要求实现一个代表学生的类,并非所有成员变量都是私有的。

答案:

#include

#include

#include

//#include

usingnamespacestd;

classStudent{

private:

intage,score1,score2,score3,score4;

charname[100],num[100];

doubleaverage;

public:

Student(charaname[],intaage,charanum[],intascore1,intascore2,intascore3,intascore4){

strcpy(name,aname);

age=aage;

strcpy(num,anum);

score1=ascore1;

score2=ascore2;

score3=ascore3;

score4=ascore4;

}

doublegetAverage(){

return(score1+score2+score3+score4)/4;

}

char*getName(){

returnname;

}

intgetAge(){

returnage;

}

char*getNum(){

returnnum;

}

};

intmain(){

charname[100],a,num[100];

intage,score1,score2,score3,score4;

cin.getline(name,100,'');

cin>>age;

//a=getchar();

cin.getline(num,100,'');

cin>>score1>>score2>>score3>>score4;

Students(name,age,num,score1,score2,score3,score4);

cout<

return0;

}

第12章

1.以下说法中正确的是()。

A.一个类一定会有无参构造函数

B.构造函数的返回值类型是void

C.一个类只能定义一个析构函数,但可以定义多个构造函数

D.一个类只能定义一个构造函数,但可以定义多个析构函数

答案:

C

2.对于强过new运算符牛成的对象()。

A.程程序结束时自动析构

B.执行delete操作时才能析构

C.在包含new语句的函数返回时自动析构

D.在执行delete操作时会析构,如果没有执行delete操作,则在程序结束时自动析构

答案:

D

3.如果某函数的返回值是个对象,则该函数被调用时,返回的对象()。

A.是通过复制构造函数初始化的

B.是通过无参构造函数初始化的

C.用哪个构造函数初始化取决于函数的return语句是怎么写的

D.不需要初始化

答案:

C

4.以下说法LE确的是()。

A.在静态成员函数中可以调用同类的其他任何成员函数

B.const成员函数不能作用于非const对象

C.在静态成员函数中不能使用this指针

D.静态成员变量每个对象有各自的一份

答案:

C

5以下关于this指针的说法中不正确的是()。

A.const成员函数内部不可以使用this指针

B.成员函数内的this指针,指向成员函数所作用的对象

C.在构造函数内部可以使用this指针

D.在析构函数内部可以使用this指针

答案:

A

6.请写出下面程序的输出结果。

classCSample{

intx;

public:

CSample(){cout<<”C1”<

CSample(intn){

x=n;

cout<<”C2,x=”<

}

};

intmain(){

CSamplearray1[2];

CSamplearray2[2]={6,8};

CSamplearray3[2]={12};

CSample*array4=newCsample[3];

Return0;

}

答案:

C1

C1

C2,x=6

C2,x=8;

C2,x=12

C1

C1

C1

C1

7.下面程序的输出结果是。

#include

usingnamespacestd;

classSample{

public:

intv;

Sample(){}

Sample(intn):

v(n){};

Sample(constSample&x){v=2+x.v;}

};

Sample&PrintAndDouble(Sampleo)

{

cout<

o.v=2*o.v;

returno;

}

intmain()

{

Samplea(5);

Sampleb=a;

Samplec=PrintAndDouble(b);

cout<

cout<

//cout<

Sampled;

d=a;

cout<

return0;

}

答案:

9

20

5

8.请写出下面程序的运行结果:

4,6

请填空:

#include

usingnamespacestd;

classA{

intval;

public:

A(intn){

val=n;

}

intGetVal(){

returnval;

}

};

classB:

publicA{

private:

intval;

public:

B(intn):

__________{

};

intGetVal(){

returnval;

}

};

intmain(){

Bb1

(2);

cout<

:

GetVal()<<"\n";

return0;

}

答案:

Val(4),A(6)

9.下面程序的输出结果是

0

5

请填空:

#include

usingnamespacestd;

classA{

public:

intval;

A(_______){

val=n;

}

______GetObj(){

return_________;

}

};

intmain(){

Aa;

cout<

a.GetObj()=5;

cout<

}

答案:

intn=0

A&

*this

10.下面程序的输出结果是:

10

请补充Sample类的成员函数,不能增加成员变量

#include

usingnamespacestd;

classSample{

public:

intv;

Sample(intn):

v(n){

};

______________________

Sample(Sample&obj){

this->v=2*obj.v;

};

};

intmain(){

Samplea(5);

Sampleb=a;

cout<

return0;

}

答案:

Sample(Sample&obj){

This->v=2*obj.v;

};

11.下面程序的输出结构是:

5,5

5,5

请填空:

#include

usingnamespacestd;

classBase{

public:

intk;

Base(intn):

k(n){

}

};

classBig{

public:

intv;

Baseb;

Big__________{

};

Big___________{

};

};

intmain(){

Biga1(5);

Biga2=a1;

cout<

cout<

return0;

}

答案:

(intn):

v(n),b(n)

(Big&x):

v(x.v),b(x.b.k)

12.完成附录“魔静世界大作业”中提到的第一阶段作业

(省略)

第13章

1如果将运算符“[]”重载为某个类的成员运算符(也即成员函数),则该成员函数的

参数个数是()。

A.0个B.1个C.2个D.3个

答案:

B

2.如果将运算符“*”重载为菜个类的成员运算符(也即成员函数),则该成员函数的

参数个数是()。

A.0个B.1个C.2个D.0个或1个均可

答案:

D

3.下面程序的输出是

3+4i

5+6i

请补充Complex类的成员函数,不能加成员变量。

#include

#include

usingnamespacestd;

classComplex{

private:

doubler,i;

public:

voidPrint(){

cout<

}

//在这里补充

 

//在这里补充

};

intmain(){

Complexa;

a="3+4i";

a.Print();

a="5+6i";

a.Print();

return0;

}

答案:

Complex&operator=(constchart[]){

if(!

t){

r=0.0;i=0.0;

}else{

r=t[0]-'0';

i=t[2]-'0';

}return*this;

}

4.下面的Mylnt类只有一个成员变量。

Mylnt类内部的部分代码被隐藏了。

假设下

面的程序能编译通过,且输出结果是:

4,1

请写出被隐藏的部分(要求编写的内容必须是能全部救进Mylnt类内部的,Mylnt的

成员函数不允许使用静态变量)。

#include

usingnamespacestd;

classMyInt{

intnVal;

public:

MyInt(intn){

nVal=n;

}

intReturnVal(){

returnnVal;

}

//在这里补充

//在这里补充

};

intmain(){

MyIntobjInt(10);

objInt-2-1-3;

cout<

cout<<",";

objInt-2-1;

cout<

return0;

}

答案:

MyInt&operator-(inti){

nVal-=i;

return*this;

}

5.下面的程序输出结果是

(4,5)

(7,8)

请填空:

#include

usingnamespacestd;

classPoint{

private:

intx;

inty;

public:

Point(intx_,inty_):

x(x_),y(y_){

};

//

___________________________

};

___________operator<<(________,constPoint&p){

__________________________;

Return_____;

}

intmain(){

cout<

return0;

}

答案:

friendostream&operator<<(ostream&o,constPoint&p);

friendostream&

ostream&o

o<<"("<

o

6.编写一个二维数组类Array2,使得程序的输出结果是

0,1,2,3,

4,5,6,7,

8,9,10,11,

next

0,1,2,3,

4,5,6,7,

8,9,10,11,

答案:

#include

#include

usingnamespacestd;

classArray2

{

private:

introw;//数组行数

intcolumn;//数组列数

int*ptr;//指向二维数组的指针

public:

Array2()

{

ptr=NULL;

}

Array2(intparaRow,intparaColumn):

row(paraRow),column(paraColumn)

{

ptr=newint[row*column];

}

Array2(Array2&a):

row(a.row),column(a.column)

{

ptr=newint[row*column];

memcpy(ptr,a.ptr,sizeof(int)*row*column);

}

Array2&operator=(constArray2&a)

{

if(ptr)delete[]ptr;

row=a.row;

column=a.column;

ptr=newint[row*column];

memcpy(ptr,a.ptr,sizeof(int)*row*column);

return*this;

}

~Array2()

{

if(ptr)delete[]ptr;

}

int*operator[](inti)

{

returnptr+i*column;

}

int&operator()(inti,intj)

{

returnptr[i*column+j];

}

};

intmain()

{

Array2a(3,4);

inti,j;

for(i=0;i<3;++i)

for(j=0;j<4;j++)

a[i][j]=i*4+j;

for(i=0;i<3;++i){

for(j=0;j<4;j++){

cout<

}

cout<

}

cout<<"next"<

Array2b;b=a;

for(i=0;i<3;++i){

for(j=0;j<4;j++){

cout<

}

cout<

}

return0;

}

7.编写一个Mystring类,使得程序的输出结果是

1.abcd-efgh-abcd-

2.abcd-

3.

4.abcd-efgh-

5.efgh-

6.c

7.abcd-

8.ijAl-

9.ijAl-mnop

10.qrst-abcd-

11.abcd-qrst-abcd-uvwxyz

about

big

me

take

abcd

qrst-abcd-

答案:

#include

#include

#include

#include

usingnamespacestd;

classMyString:

publicstring{

public:

MyString():

string(){};

MyString(constchar*s):

string(s){};

MyString(conststring&s):

string(s){};

MyStringoperator()(ints,intl){

returnthis->substr(s,l);

}

};

intmain()

{

MyStrings1("abcd-"),s2,s3("efgh-"),s4(s1);

MyStringSArray[4]={"big","me","about","take"};

cout<<"1."<

s4=s3;

s3=s1+s3;

cout<<"2."<

cout<<"3."<

cout<<"4."<

cout<<"5."<

cout<<"6."<

s2=s1;

s1="ijkl-";

s1[2]='A';

cout<<"7."<

cout<<"8."<

s1+="mnop";

cout<<"9."<

s4="qrst-"+s2;

cout<<"10."<

s1=s2+s4+"uvw"+"xyz";

cout<<"11."<

sort(SArray,SArray+4);

for(inti=0;i<4;i++)

cout<

//s1的从下标0开始长度为4的子串

cout<

//s1的从下标5开始长度为10的子串

cout<

return0;

}

第14章

1.以下说法不正确的是(假设在公有派生情况下)()。

A.可以将基类对象赋值给派生类对象

B.可以

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