《组织行为学》18春在线作业10001FF95299F.docx
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《组织行为学》18春在线作业10001FF95299F
《组织行为学2078》18春在线作业1-0001
工作比较单纯，不需要复杂的知识和技能，完成一项工作需要大家的配合，或从事连锁性的工作，（）可能达到最高的工作绩效。
A:
同质群体
B:
异质群体
C:
混合群体
D:
简单群体
答案：
A
双因素理论的提出者是（）。
A:
马斯洛
B:
赫兹伯格
C:
麦克利兰
D:
波特
答案：
B
一个造纸厂的商业环境最能反应组织环境的哪一特性?
（）
A:
稳定性
B:
有序性
C:
复杂性
D:
不确定性
答案：
A
管理系统理论是由（）提出的。
A:
菲德勒
B:
豪斯
C:
利克特
D:
布莱克
E:
沙特尔
答案：
C
目标很重要，但不值得和对方闹翻或当对方权力与自己相当时，处理冲突的方式是（）。
A:
强制
B:
开诚合作
C:
妥协
D:
回避
答案：
C
表扬、奖励员工，让他们参与管理，给他们提供培训机会，能满足员工的（）。
A:
尊重需要
B:
交往需要
C:
安全需要
D:
生理需要
答案：
A
以下各项表述正确的是（）。
A:
保健因素和激励因素通常都与工作条件和工作环境有关
B:
保健因素和激励因素通常都与工作内容和工作本身有关
C:
保健因素通常与工作条件和工作环境有关，而激励因素与工作内容和工作本身有关
D:
保健因素通常与工作内容和工作本身有关，而激励因素与工作条件和工作环境有关
答案：
C
管理方格图中，最有效的领导方式有（）。
A:
贫乏型
B:
任务第一型
C:
俱乐部型
D:
团队式
答案：
D
某公司年终进行奖励时，发给受奖员工每人一台电风扇，结果许多员工很不满意，认为公司花钱给他们买了个没用又占地方的东西。
造成这种现象的原因是（）。
A:
公司没有做到奖罚分明
B:
奖励不够及时
C:
公司没有做到奖人所需、形式多变
D:
员工太挑剔
答案：
C
“途径—目标”理论是（）提出的。
A:
菲德勒
B:
豪斯
C:
布莱克
D:
耶顿
E:
沙特尔
答案：
B
以组织结构为中心的变革措施主要是：
（）。
A:
调查反馈
B:
群体建议
C:
咨询活动
D:
完善信息沟通系统
答案：
D
被称为研究组织内部人的行为的里程碑是：
（）。
A:
1949年在美国芝加哥召开的科学讨论会
B:
霍桑试验
C:
1914年利莲?
吉尔布雷斯出版的《管理心理学》
D:
泰罗的《科学管理原理》
答案：
B
当某种行为出现后，给予某种带有强制性、威胁性的不利后果，以期减少这种行为出现的可能性或消除该行为，这种强化方式是（）。
A:
惩罚
B:
正强化
C:
自然消退
D:
消极强化
答案：
A
如果职工A认为和职工B相比，自己报酬偏低，根据公平理论，A会采取以下哪种行为（）。
A:
增加自己的投入
B:
减少自己的投入
C:
努力增加B的报酬
D:
使B减少投入
答案：
A
老心理分析论的代表人物是：
（）。
A:
荣格
B:
阿德勒
C:
麦迪
D:
弗洛依德
答案：
D
“熵”能测量环境的什么特性?
（）
A:
稳定性
B:
有序性
C:
复杂性
D:
不确定性
答案：
B
提出需要层次论的是（）。
A:
梅奥
B:
马斯洛
C:
赫兹伯格
D:
泰罗
答案：
B
要帮助领导者对组织的一切“变化”做出有效管理的设计理论是（）。
A:
分化—整合组织结构
B:
项目组织设计
C:
距阵式组织设计
D:
自由型组织结构
答案：
D
任务角色和维护角色多的群体属于（）。
A:
人际群体
B:
团队集体
C:
无序群体
D:
任务群体
答案：
B
下面哪一个不是组织的基本要素?
（）
A:
人际关系
B:
协作愿望
C:
共同目标
D:
信息沟通
答案：
A
组织行为学的研究方法包括：
（）。
A:
调查法
B:
面谈法
C:
实验法
D:
个案研究法
E:
观察法
答案：
A,C,D,E
领导连续流理论是（）提出的。
A:
勒温
B:
坦南鲍母
C:
利克特
D:
施密特
E:
沙特尔
答案：
B,D
根据赫兹伯格的双因素理论，下列因素中属于激励因素的有（）。
A:
工作本身的特点
B:
责任感
C:
提升和发展
D:
工作的物理条件
E:
上司的赏识
答案：
A,B,C,E
组织行为学的理论基础有：
（）。
A:
心理学
B:
社会学
C:
人类学
D:
政治学
E:
生物学
答案：
A,B,C,D,E
斯布兰格按何种生活方式最有价值，把性格分为：
（）。
A:
理性型
B:
政治型和审美型
C:
社会型
D:
宗教型
E:
经济型
答案：
A,B,C,D,E
过程型激励理论主要有哪几种?
（）。
A:
赫兹伯格的双因素理论
B:
弗罗姆的期望理论
C:
麦克利兰的成就需要理论
D:
亚当斯的公平理论
E:
斯金纳的强化理论
答案：
B,D
气质差异主要应用于：
（）。
A:
人机关系
B:
人际关系
C:
思想教育
D:
人员选拔
E:
行为预测
答案：
A,B,C
组织行为学研究的层次有：
（）。
A:
个体
B:
群体
C:
组织
D:
集体
E:
环境
答案：
A,B,C
组织行为学的特点有：
（）。
A:
边缘性
B:
综合性
C:
两重性
D:
多层次性
E:
实用性
答案：
A,B,C,E
个性的特点是：
（）。
A:
社会性
B:
组合性
C:
独特性
D:
稳定性
E:
倾向性
答案：
A,B,C,D,E
影响因素主要有：
（）
A:
先天遗传因素
B:
家庭
C:
后天社会环境因素
D:
文化传统
E:
社会阶级和阶层
答案：
A,C
管理方格图中，典型的领导方式有（）。
A:
贫乏型
B:
任务第一型
C:
俱乐部型
D:
团队式
E:
中间型
答案：
A,B,C,D,E
在行为研究中，对变量处理的方式有：
（）。
A:
置之不顾
B:
随机化和不加控制
C:
保持衡定
D:
匹配
E:
规定特定的标准和范畴
答案：
A,B,C,D,E
具有普遍意义的激励方式有（）。
A:
思想政治工作
B:
奖励
C:
积极强化
D:
工作内容丰富化
E:
职工参加管理
答案：
A,B,D,E
特质论的代表人物有：
（）。
A:
阿尔波特
B:
荣格
C:
艾森克
D:
卡特尔
E:
弗洛依德
答案：
A,C,D
希波克拉底划分的气质类型有：
（）。
A:
多血质
B:
粘液质
C:
胆汁质
D:
黑胆汁
E:
抑郁质
答案：
A,B,C,E
知觉偏差主要表现有：
（）。
A:
知觉防御
B:
晕轮效应
C:
首因效应
D:
近因效应
E:
定型效应
答案：
A,B,C,D,E
斯托迪尔指出领导可以按（）分成不同的类型。
A:
生理特性社会背景
B:
智力和个性
C:
与工作相关的特性
D:
社会特性
答案：
A,B,C,D
能力是（）的综合体现。
A:
性格
B:
知识
C:
体力
D:
智慧
E:
见解
答案：
C,D
人的行为特征有：
（）。
A:
自发的
B:
有原因的
C:
有目的的
D:
持久性的
E:
可改变的
答案：
A,B,C,D,E
领导者的特质是天生的，因此没有这种特质的人永远当不上领导。
A:
错误
B:
正确
答案：
A
企业中只有正式组织。
A:
错误
B:
正确
答案：
A
霍桑实验表明，人不是"经济人"，而是“复杂人”。
A:
错误
B:
正确
答案：
A
只有激励因素才能激励员工，所以激励因素才重要，而保健因素不重要。
A:
错误
B:
正确
答案：
A
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