pep新版三年级英语下册Unit4教案.docx

pep新版三年级英语下册Unit4教案.docx

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pep新版三年级英语下册Unit4教案

教学内容：

Unit4Whereismycar?

（1）

教学目标和要求：

Let’stalkPartA

Let’splayPartB

教学重点：

ThesentencesofPartA

教学难点：

方位的正确表达

教学用具：

Tape/recorder/pictures/things

教学过程：

Step1:

Revision

1、Sayouttheanimals.

2、Revisethesentences.

Step2:

Learnthesentences

1、Lookatthepictures

2、Listentothetape

3、Readthesentencesaftertherecording

4、Readthesentencestogether

5、Groupwork

6、Performances

Step3:

Let’splay

Trytosayoutinonunder……

Step4:

Listenanddo

Step5:

Summaryandhomework

板书设计：

Unit4Whereismycar?

Whereismycar?

Inonunder…..

作业布置：

1、Listentothetape

2、Readthesentences

教学后记：

学生对单词学习较有兴趣，学得较快。

教学内容：

Unit4Whereismycar?

（2）

教学目标和要求：

1、Learnthenewwords

2、Trytolistenandact.

教学重点：

thenewwords

教学难点：

Let’sdo

教学用具：

Tape/recorder/pictures/things

教学过程：

Step1:

Revision

1、Greetings

2、Singasong.

Step2:

Learnthenewwords

1、Lookatnewcards.

2、Learnthenewwords

3、Listentothetape

4、Readthenewwords

5、Guessinggame

Step3:

Let’sdo

1、Lookatthepicture

2、Listenanddo

Step4:

Summaryandhomework

板书设计：

Unit4Whereismycar?

Bikejeeptaxibuslookout

作业布置：

1、Listentothetape

2、Readthewords

教学后记：

学生对sentences习得较好。

教学内容：

Unit4Whereismycar?

（3）

教学目标和要求：

1、Let’sdraw

2、Singthesong

3、LearnPartB:

Let’stalk

教学重点：

Let’stalkandLet’ssing

教学难点：

umbrella的发音

教学用具：

Tape/recorder/pictures/things

教学过程：

Step1:

Revision

Step2:

LearnthesentencesofPartB

1、Lookatthepictures

2、Listentothetape

3、Readthesentences

4、Readthesentences

5、Perforthedialogue

Step3:

Let’splay

1、Lookatthepictures

2、Readthesentences

3、Playthegamewithyourpartner.

Step4:

Singthesong

1、Readthewords

2、Listentothetape

3、Singthesong

4、Singanddo

Step5:

Summaryandhomework

板书设计：

Unit4Whereismycar?

Umbrellaundervestviolinwindowwind

作业布置：

1、Listentothetape

2、Readthesentences

3、Singthesong

教学后记：

学生对句子学习较好。

教学内容：

Unit4Whereismycar?

（4）

教学目标和要求：

1、Learnthenewwords

2、Let’sdoandchant

教学重点：

Thenewwords

教学难点：

Thenewwords

教学用具：

Tape/recorder/pictures/things

教学过程：

Step1:

Revision

1、Greetings

2、Let’sdo

Step2:

Learnthenewwords

1、LookattheVCD

2、Sayoutthewords

3、Lookandsay

4、Listentotherecording

5、Listenanddo

Step3:

Let’sdo

1、Lookatthepictures

2、Listentothetape

3、Let’sdo

Step4:

Let’schant

1、Listentothetape

2、Sayanddo

Step5:

Summaryandhomework

板书设计：

Unit4Whereismycar?

Excuseme,CanIuseyourpencil?

Noproblem.

Whereismypencil?

作业布置：

1、Listentothetape

2、Readthewords

教学内容：

Unit4Whereismycar?

（5）

教学目标和要求：

1、Trytounderstandthemeaningofthestorytime

2、Trytoknowtheculture.

3、Let’scheck

教学重点：

Storytome;Culture;Let’scheck

教学难点：

Let’scheck

教学用具：

Tape/recorder/pictures/things

教学过程：

Step1:

Revision

Step2:

Storytime

1、Lookatthepictures

2、Listentotherecording

3、Readthesentencesaftertherecording

4、Trytounderstandthemeaningofstory

5、Readthestory

Step3:

Toknowculture

1、Lookatthepictures

2、Theculture.

Step4:

Let’ssing

1、Listentotherecording

2、Readthewordsofthesong

3、Singthesongaftertherecording

4、Singthesongtogether

Step5:

Summaryandhomework

板书设计：

Unit4Whereismycar?

Lampwalkmandeskchair

作业布置：

1.Listentothetape

2.Singthesong

教学后记：

学生练习反馈较好。