九年级化学上课学案.docx
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九年级化学上课学案
专题一：
气体第一节：
气体区分、除杂、分离、检验
探究活动一：
气体的区分
1、区分二氧化碳和氧气
实验方法
实验现象和结论
有关的化学方程式
方法
1
是氧气
是二氧化碳
方法
2
是氧气
是二氧化碳
方法
3
是氧气
是二氧化碳
方法
4
是氧气
是二氧化碳
2、区分二氧化碳和一氧化碳
实验方法
实验现象和结论
有关的化学方程式
方法
1
是一氧化碳
是二氧化碳
方法
2
是一氧化碳
是二氧化碳
方法
3
是一氧化碳
是二氧化碳
方法
4
是一氧化碳
是二氧化碳
3、区分氢气、一氧化碳、甲烷
方法1：
将气体点燃，在火焰上方罩一烧杯，没有的是一氧化碳，另外两个烧杯倒入，的是甲烷，的是氢气。
方法2：
将气体分别通过，的是氢气，
的是一氧化碳，，的是甲烷，
探究活动二：
气体的除杂
气体
杂质
除杂试剂
化学方程式
CO2
H2O
CO2
HCl
H2
HCl
CO2
CO
CO
CO2
CO2
O2
1.实验室用浓盐酸和金属锌制取氢气，化学方程式是，所制的的氢气中混有、两种杂质，要除去这两种杂质，应将气体依次通过、。
2.实验室用浓盐酸和石灰石制取二氧化碳，化学方程式是，所制得的二氧化碳中混有、两种杂质，要除去这两种杂质，应将气体依次通过、。
3.写出下列实验的化学方程式
（1）除去二氧化碳中的一氧化碳
（2）除去一氧化碳中的二氧化碳
4．将H2、N2、CO和CO2组成的混合气体，依次通过灼热的氧化铜、______________、_____________，最后得到干燥的N2。
探究活动三：
气体的分离
1．现有稀盐酸、浓硫酸和氢氧化钠溶液，要用右图所示装置对H2和CO2的混合气体进行分离和干燥，则：
（1）甲中应盛放_____________，乙中应盛放___________。
（2）首先打开活塞a，可分离出____________，反应的化学方程式为___________________。
（3）再关闭活塞a，从漏斗丙加入_________，又可以分离出________，反应的化学方程式为________________________。
2.设计实验，对CO和CO2的混合气体进行分离和干燥，
探究活动四：
气体的检验
写出下列气体检验时所需试剂和涉及的化学方程式
气体
检验试剂
化学方程式
H2O
CO2
HCl
化学上用吸收二氧化碳，化学方程式是，用吸收水蒸气。
1、某市三名同学误入废弃的防空洞，虽经抢救，仍造成学生及抢救人员重大伤亡，该事件提醒我们：
（1）进入洞穴前，需要进行__________实验，当证明洞内缺氧时，应携带供氧设备进入洞穴。
（2）为弄清洞内气体成分中是否含水蒸气、一氧化碳和二氧化碳，某学生设计了下图所示的实验装置进行检验，请回答下列问题：
①实验时，先用大注射器从洞内抽取气体样品，然后将气体注入装置A进行实验，实验过程中，能证明洞内气体中含有水蒸气的现象是___________________________。
若B中（澄清石灰水）出现________的现象，则证明洞内气体中含有二氧化碳；若C中出现________________和_______________的现象，则证明洞内气体中含有一氧化碳。
②若洞中气体含有CO，在D中尚缺少的实验仪器的名称是________，其作用是_________________________________。
③B中NaOH溶液的作用是__________________________________。
④如果将上述装置按A、C、B排列，则不能检验洞内气体是否含有_________。
2．某气体可能由H2、CO、CO2、HCl中的一种或几种组成，为确定其成分，进行如下实验：
气体通过有关装置时观察到的现象如下：
装置编号
A
B
C
D
E
试剂
硝酸银溶液
澄清石灰水
氧化铜粉末
澄清石灰水
无水硫酸铜
现象
无明显变化
变浑浊
变红色
无明显变化
变蓝色
试推断：
（1）该气体中一定含有______________________。
（2）该气体中一定没有_________，理由是___________________________________。
3．实验室选用下图所示的装置制取二氧化碳气体（混有氯化氢、水蒸气）和进行有关实验，请回答：
（1）写出制取二氧化碳反应的化学方程式________________________________________。
（2）如果要证明制得的气体中混有氯化氢气体，就把A装置与E装置连接，E装置中观察到的现象是____________________，写出有关反应的化学方程式___________________________。
（3）如果要验证制得的气体是二氧化碳，除A装置外，还应选用上图装置中的_____（填装置序号）。
（4）若要将二氧化碳中混有的水蒸气除去，除A装置外，还应选用上图装置中的__（填装置序号）。
专题一：
气体第二节：
气体成分分析
探究活动一：
定性分析
1.有一瓶气体，它是由H2、CO、CH4、CO2中的一种或几种组成，将其进行如下实验：
①将气体通过足量的澄清石灰水，无沉淀出现。
②在导管口将气体点燃，气体安静地燃烧，火焰呈蓝色，用一个干冷的烧杯罩在火焰上方，烧杯内壁出现水珠，把烧杯迅速倒转过来，注入少量澄清石灰水，石灰水变浑浊。
请用化学式回答下列问题：
①气体中一定没有_____,因为。
②若该气体只含有一种成分，则它是。
③若该气体含有两种成分，则混合气体的成分有_种可能，
分别是、、（有几种写几种）。
④该气体最多含有_种组分，它是。
2、某气体由氢气、一氧化碳、甲烷中的一种或几种组成，点燃该气体后，依次通过右图所示的装置，测得两装置的质量均增加，则下列对气体组成的推断不正确的是（）
A．可能只有甲烷B．可能只有氢气
C．可能是甲烷和一氧化碳D．可能三种气体都存在
3、某气体可能由H2、HCl、CO2、H2O、CO中的一种或几种组成，为确定其成分，进行如下实验。
气体通过有关装置时所观察到的现象如下：
装置编号
A
B
C
D
E
试剂
AgNO3溶液
澄清石灰水
CuO粉末
澄清石灰水
无水CuSO4
现象
无明显变化
变浑浊
变红色
无明显变化
变蓝色
试推断：
⑴该气体中一定没有_______________；
⑵该气体中一定含有_______________；⑶该气体中可能含有_______________；
⑷写出C装置中发生反应的化学方程式_________________________________。
4、某气体可能由H2、HCl、CO2、H2O、CO中的一种或几种组成，为确定其成分，进行如下实验。
气体通过有关装置时所观察到的现象如下：
装置编号
A
B
C
D
E
试剂
AgNO3溶液
澄清石灰水
CuO粉末
澄清石灰水
无水CuSO4
现象
无明显变化
变浑浊
变红色
无明显变化
变蓝色
试推断：
⑴该气体中一定没有_______________；
⑵该气体中一定含有_______________；⑶该气体中可能含有_______________；
⑷写出C装置中发生反应的化学方程式_________________________________。
5、混合气体可能含有CO、CO2、CH4和HCl中的一种或几种，为了确定其成分，将混合气体依次进行如下实验（假设各步均完全反应）：
（1）通过澄清的石灰水，石灰水不变浑浊，但混合气体的体积明显减少；
（2）通过浓硫酸；
（3）将气体点燃，在火焰上方罩一个冷而干燥的烧杯，烧杯内壁出现水珠，把烧杯迅速倒转过来倒入少量澄清的石灰水，振荡，石灰水变浑浊。
试回答下列问题：
①操作
（2）中浓硫酸的作用是；
②该混合气体可能有的组合是：
、、。
6.某无色混合气体中，可能含有H2、N2、CO、CO2、HCl中的几种，现将该气体经下列处理（假设每步反应或作用都是完全的）。
请回答下列问题：
（1）通过澄清石灰水时，无沉淀但气体体积明显减少，说明原混合气体中一定含有。
（2）通过无水硫酸铜变蓝，说明原混合气体中一定含有。
（3）该混合气体可能有的组合是、、。
7．某气体可能含有氢气、一氧化碳、二氧化碳、水蒸气和氯化氢中的一种或几种，为了确定其成分，将该气体依次进行如下实验（假设各步均完全反应）：
①通过浓硫酸，浓硫酸质量增加；②通过澄清石灰水，石灰水不变浑浊；③先通过浓硫酸，再通过灼热的氧化铜，固体由黑色变成红色；④通过无水硫酸铜，固体不变色（无水硫酸铜具有遇水变蓝的性质）；⑤通过澄清石灰水，石灰水变浑浊。
请根据上述实验现象推断，并用化学式填空：
该气体中一定有__________，一定没有__________，无法确定的是__________。
探究活动二：
定性和定量综合分析
1、有一种气体，可能由氢气、甲烷和二氧化碳三种气体中的一种或几种组成，为证明该气体的组成，进行了下面三组实验：
操作步骤
实验现象
实验结论
①将该气体通过澄清的石灰水
未见出现浑浊现象
该气体组成中一定
②将该气体点燃
在火焰上方罩一只冷而干燥的烧杯，烧杯壁上有水珠出现；烧杯倒转后，注入少量澄清的石灰水，振荡，发现烧杯内的石灰水变浑浊
该气体组成中
③若为进一步确定气体的组成，设计了两种方案。
将该气体完全燃烧，依次通过右图所示的装置（每步均完全吸收），称量装置前后变化的质量
方
案
A
浓硫酸增重2.88g；氢氧化钠溶液增重3.52g
你认为正确的方案是；
由此确定该气体的组成是
方
案
B
氢氧化钠溶液增重6.31g；浓硫酸增重0.09g
2、有一种气体，可能由氢气、甲烷和二氧化碳三种气体中的一种或几种组成，为证明该气体的组成，进行了下面三组实验：
操作步骤
实验现象
实验结论
①将该气体通过紫色石蕊试液
未见变色
该气体组成中一定
②将该气体点燃
在火焰上方罩一只冷而干燥的烧杯，烧杯壁上有水珠出现；烧杯倒转后，注入少量澄清的石灰水，振荡，发现烧杯内的石灰水变浑浊
该气体组成中
③若为进一步确定气体的组成，设计了两种方案。
将该气体完全燃烧，依次通过右图所示的装置（每步均完全吸收），称量装置前后变化的质量
方
案
A
浓硫酸增重7.2g；氢氧化钠溶液增重8.8g
你认为正确的方案是______;有此确定该气体的组成是________________________________
方
案
B
氢氧化钠溶液增重11g；浓硫酸增重4.5g
3、无色气体中可能含有甲烷、一氧化碳、二氧化碳、氮气中的一种或几种，现将该气体依次通过下图所示装置，观察到：
①A装置内未见有浑浊出现；②D装置内无水硫酸铜变蓝（无水硫酸铜遇水变蓝）；最终收集到一定量干燥气体（假设每步反应都是完全的）。
请回答下列问题：
（1）由①可知原混合气体中肯定不含_________；
（2）由②可知原混合气体中一定含有__________；
（3）最终收集到的气体是_____________；（4）实验过程中记录的实验数据如下：
D装置总质量
E、F装置总质量
反应前
156.6g
356.8g
反应后
158.4g
359.0g
则该气体的成分为：
__________________。
专题二：
酸碱盐第一节：
酸碱盐的化学性质
探究一酸碱盐化学性质知识网络图
金属氧化物酸碱指示剂非金属氧化物
酸碱
金属盐
思考：
上述反应中那些属于复分解反应？
规律提升：
1.复分解反应发生的条件：
对于反应物的要求是、。
对于生成物的要求是生成、或者。
2.复分解反应的实质是间互相反应生成、或者。
探究二常见形成水、气体和沉淀的离子网络图
知识归纳：
常见沉淀中的蓝色沉淀是，红褐色沉淀是，不能被酸溶解的白色沉淀是、；常见的沉淀还有、、。
可溶性的四种碱分别是、、、。
常见的含氯的物质中只有沉淀；常见的含硫酸根的物质中只有沉淀，
常见的含碳酸根的物质中只有、可溶；
含、、、的物质都是可溶性的。
专题二：
酸碱盐第二节：
常见离子的检验
探究活动一：
常见离子的检验
常见离子
检验方法
H+
方法1：
方法2：
方法3：
方法4：
方法5：
OH-
方法1：
方法2：
方法3：
CO32-
方法1：
方法2：
方法3：
Cl-
SO42-
NH4+
探究活动二：
1.填写下列实验报告：
被检验物质
实验步骤
实验现象
结论
溶液A
1．往少量A中滴加NaOH溶液
2．过滤，将所得固体加入稀盐酸中
3．往滤液中加BaCl2溶液和稀硝酸
1．_________________
2．_________________
3．_________________
A是CuSO4
溶液B
4．取少量B，加入锌粒
5．往少量B中滴加紫色石蕊试液
6．往少量B中加AgNO3溶液和稀硝酸
4．产生无色气泡
5．石蕊变红色
6．白色沉淀
B是_______
2.某实验小组对实验室中A、B、C、D四瓶无色溶液进行鉴别，它们分别是硫酸钠、稀硫酸、澄清石灰水、氯化钠四种物质的一种。
可供使用的实验用品有：
稀盐酸、稀硫酸、碳酸钠、紫色石蕊溶液、硝酸钡溶液、硝酸银溶液、稀硝酸溶液、玻璃棒、试管、胶头滴管。
请利用提供的实验用品，鉴别出四种物质，并完成实验报告：
实验
实验操作
实验现象
实验结论
①
取四支试管，各取少量的A、B、C、D溶液，分别先滴加紫色石蕊试液
B溶液变红色，D溶液变成蓝色。
A、C溶液都呈色。
B是
D是
②
另取二支试管，各取少量的A、C溶液，分别先滴入硝酸钡溶液后再滴入稀硝酸溶液。
A是硫酸钠溶液
C是
【发现问题】做完实验②后，该小组在网上查阅资料的时候发现，用稀硝酸酸化的硝酸钡溶液进行检验SO42-时，亚硫酸根离子（SO32-）的存在干扰了SO42-的检验。
如往亚硫酸钠（Na2SO3）溶液滴加硝酸钡溶液后有沉淀生成，再加足量的稀硝酸酸依然有白色沉淀。
【提出问题】若某无色溶液中可能含有硫酸根离子（SO42-）与亚硫酸根离子（SO32-）中的一种或两种，该如何检验？
【查阅资料】亚硫酸钡（Ba2SO3）是无色晶体或白色粉末，微溶于水，在水中是白色沉淀。
中性或碱性条件下NO3-不能和SO32-反应，但在酸性条件下，NO3-能和H+反应相遇时（HNO3）具有强氧化性，易把SO32-氧化生成SO42-。
往亚硫酸钡中加入盐酸能发生类似于碳酸钡与盐酸的反应，生成有刺激性的气体。
【猜想】该无色溶液中含有
（1）SO42-
（2）SO32-（3）。
【实验探究】请你将下列实验填写完整。
实验
实验操作
实验现象
实验结论
③
取该溶液少量试管E中，加入硝酸钡溶液后再加入稀硝酸酸
有白色沉淀生成
不能确定猜想
一定成立
④
取该溶液少量试管F中，加入加入稀盐酸，加热
有刺激性气味的气体生成
猜想可能成立
⑤
在④所得的溶液中加入足量的
猜想（3）成立
写出亚硫酸钠溶液与硝酸钡溶液发生复分解反应的化学方程式：
。
【得出结论】要鉴别一种离子的存在，必须排除其它离子的干扰，不然会得出错误的结论。
专题四：
酸碱盐第三节：
共存、区分、除杂和分离
探究活动一：
共存
1．下列各组物质之间，不能发生复分解反应的一组是（）
A．NaOH和HCl B．Na2CO3和Na2SO4
C．KOH和CuSO4 D．NaNO3和ZnCl2
2．下列各组物质在水溶液中可以共存的一组是（）。
A．NaOH和HCl B．Na2CO3和H2SO4
C．BaCl2和CuSO4 D．NaNO3和ZnCl2
3.下列各组物质可以大量存在于同一溶液中的是（）
A.NaOH、MgSO4、NaClB.BaCl2、Na2SO4、KNO3
C.AgNO3、HCl、CuSO4D.H2SO4、Cu（NO3）2、NaCl
4.下列物质能大量共存于水溶液中的是（）
A．硝酸、氢氧化钙、氯化钠B．硝酸钾、氯化铜、硫酸铵
C．氢氧化钠、硫酸镁、氯化钡 D．盐酸、碳酸钠、硝酸钙
5.下列离子可以共存于溶液中的是（）
A．Na+、OH-、Cu2+、Cl-、H+ B．CO32-、SO42-、H+、Na+
C．Mg2+、K+、NO3-、SO42- D．NO3-、Mg2+、Na+、OH-、
6.下列各组内的离子，在溶液中不能大量共存的是（）
A．H+、NO3-、SO42-、Ba2+B．Ca2+、H+、NO3-、Cl-
C．Mg2+、K+ 、NO3-、Cl- D．Mg2+、K+、Na+、SO42-
7.下列离子能在pH=13的水溶液中不能大量共存的是（）,能在pH=1的水溶液中不能大量共存的是（）
A．OH-、Cl-、Na+、SO42-、B．Ca2+、NO3-、Na+、Cl-
C．Na+、Cl-、K+、SO42- D．NO3-、Cu2+、K+、SO42-
8.将下列各组中物质的溶液混合后（其中酸过量），仍有沉淀生成的是（ ）。
A．CuSO4、H2SO4、NaOHB．Na2CO3、Ba（OH）2、H2SO4
C．FeCl3、NaOH、HClD．CaCl2、Na2CO3、HCl
9.下列各组中三种溶液混合，当其中的酸过量时，仍有沉淀生成的是
①NaOH、FeCl3、H2SO4②CuSO4、NaOH、HCl
③Na2SO4、BaCl2、HCl④BaCl2、AgNO3、HNO3
A．②③B．③④C．①③D．以上都可以
10.现有甲、乙两种溶液，共含有8种离子，分别为:
H+、Ag+、K+、Ba2+、OH-、Cl-、NO3-、和CO32-,且两种溶液里所含的离子各不相同。
已知向甲溶液里滴入紫色石蕊试液，溶液变成蓝色，说明甲溶液呈（选填“酸性”、“碱性”或“中性”），那么乙溶液里含有的4种离子是
（填离子符号）。
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