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语文复习

年级语文第五册基础知识复习题

一、改正错别字。

1.同学们向高高漂杨的国旗敬礼。

（  ）→（  ）  （  ）→（  ）

2.古老的铜钟，挂再大青树粗状的枝干上。

（  ）→（  ）  （  ）→（  ）

3．我仔细观查，发现蒲公英的花辫是合扰的。

（  ）→（  ）（  ）→（  ）（  ）→（  ）

4．劳累一天的孩子们代着甜密的微笑进入梦乡。

（  ）→（  ）  （  ）→（  ）

5．高尔基赶紧站起来，小男孩已经题着照像机跑出去了。

（  ）→（  ）  （  ）→（    ）  （    ）→（    ）

6．坦克把盾的自卫、矛的进攻盒二为一，在战杨上大显神威。

（  ）→（    ）（  ）→（    ）

7．“我确实不赶碰你，但并不是懦弱。

”陶罐争辫说。

（    ）→（    ）  （    ）→（    ）

8．娃丽挣大眼睛望着爸爸，说“大既……大既是给我的。

”（    ）→（    ）（    ）→（    ）

9．她不但送给我们人爱、体帖、同情，以及一个陌生女孩如愿以偿的笑脸．（    ）→（    ）  （    ）→（    ）

10．大家的掌声给了我及大的古励，使我能微笑着面对生活。

（    ）→（    ）（  ）→（  ）

二、选择合适的宇、词填空．

  带  戴  代  在  再

我总是（  ）好红领巾（  ）去上学。

  灵活  机灵  机智

1．这是一个聪明（    ）的孩子，他用歌声将敌人引进包围圈。

2．猴子是一种（    ）的小动物。

  3.妈妈的双手十分（    ），一会儿就编出了一朵花。

  温暖  温和

1.林老师说话的态度很（    ）。

  2．这是一个（    ）的集体。

  继续  陆续  连续

1．每天早晨，同学们（    ）从四面八方赶到学校。

2．妈妈说完话，又（    ）干起活来。

3．小明（    ）三年被评为市“三好生”。

  宽阔  宽敞

1．我们的教室（    ）明亮。

2．汽车在（    ）的公路上来来往往。

  要求  请求

1.对于校方提出的（    ），大家表示一定照办。

2．小明（    ）老师让他参加校足球队。

  有趣  乐趣

1.最（    ）的是，跑来了几只猴子。

2．踢球给大家带来了许多（    ）。

  喜爱  热爱

1．足球是大家十分（    ）的一项运动。

2．（    ）祖国，（    ）红旗，是我们中华少年最重要的道德。

  飘荡  游荡

1．天黑了，他还孤独地（    ）在田野里。

2．孩子们满载而归，田野里（    ）着他们快乐的歌声。

  震惊  惊讶

1．一打开门，看见淋成落汤鸡的小明，我（    ）地问：

“你为什么要冒雨而来?

”

2．他的这一研究成果，（    ）了全世界。

  严严实实  确确实实

1.尽管它们逆风而飞，沿途都是一些陌生的景物，但它们（    ）飞回来了。

2．树叶（  ）地封住了光线，森林里一片阴暗。

  果然  居然

1.—老一少（    ）爬上了峰顶。

2.商人一听，照老人的指点一路找去，（    ）找到了走失的骆驼。

三，填空

（  ）（  ）正经  （  ）载而（  ）  （    ）（    ）起舞  （  ）呼（  ）唤 垂（  ）丧（  ）  （    ）（    ）仆仆  毫无（    ）（    ）（  ）光（    ）色  瑰丽（  ）（  ）  （    ）群（    ）队  千（    ）百（    ）璀璨（  ）（  ）（  ）（  ）夺目  奔流（    ）（    ）  合二（    ）（    ）刻舟（  ）（  ）  （  ）高（  ）烈  沉默（    ）（    ）（    ）愿（    ）偿恋恋（  ）（  ）  （  ）餐（  ）宿  没精（    ）（    ）  五洲（    ）（    ）  （  ）（  ）兼程  举世（  ）（  ）  （    ）楼（    ）厦  恍（    ）（    ）悟（  ）（  ）尽有  鸦雀（  ）（  ）  闻（    ）（    ）舞  千（    ）（    ）水

四、仿例写词、填词。

（写三个）

1．例：

乐哈哈

 2．例：

严严实实

4．例：

又松又软                              

5．例：

不慌不忙                            

6．例：

（远）（近）闻名

八、为下列加点字选择正确的解释。

1．过：

A.经过  B.过惜  C.传

（1）现在的日子越过越好。

（  ）

（2）小明经老师一番教育后，已改过了。

（  ）

2．间A．中间  B.量词

（1）今年，家里盖了三间大瓦房。

（  ）

（2）爸爸还在田间辛勤地劳作。

（  ）

3．结：

A.系  B.用绳等打成的扣  C.完了

（1）这样的结局，谁也没想到。

（  ）

（2）节日的夜晚，大家张灯结彩，高兴极了。

（  ）

（3）爸爸将鱼装进口袋，并挽了个活结。

（  ）

4．冷：

A.温度低，跟热相反。

B.不热情。

C.乘人不备的。

（1）冷不防吹来一阵大风，刮走了纸张。

（  ）

（2）一听到妈妈不让出去玩，小红冷着脸，十分生气。

（  ）

（3）下了大雨，好冷啊!

（  ）

5．了：

A．明白  B.完了

（1）这房间的顶楼，可以一目了然地看到远处。

（  ）

（2）做完了作业，小明马上打开电视。

（  ）

6．落：

A.掉下来  B.停留

（1）小鸟在树上落着。

（  ）  

（2）太阳落下山了。

（  ）

五、填写名言。

1．聪明在于学习，（                ）。

（列宁）

2.（              ），只要肯登攀。

（毛泽东）

3.（        ）之崛起（      ）。

（周恩来）

4．任何成就（                ）结果。

（宋庆龄）

5．书籍是（          ）阶梯。

（高尔基）

6．（      ）而知新。

（孔子）

7．（      ），必有我师焉。

（孔子）

8．（            ），不亦说乎?

（孔子）

9．（            ），不知为不知，是知也。

（孔子）

10．（              ），清泉石上流。

（王维）

11．江碧鸟逾白，（              ）。

（杜甫）

12．（                ），水村山郭酒旗风。

（杜牧）

13．（              ），柳暗花明又一村。

（陆游）

14．（        ）重重柳，        处处梅。

（王安石）

15.（            ），始于足下。

16．百尺竿头，（          ）。

17．耳听为虚，（          ）。

19．（            ），金无足赤。

19．人之初，（        。

        ，        ）。

（        ，        ）。

幼不学，（        ）。

玉不琢，不成器，（        ，          ）。

（        ，        。

        ），习礼仪。

有趣的小刺猬

刺猬是一种有趣的小动物。

它的身体活像一只老鼠，只是比老鼠大多了。

它的头尖尖的，眼睛和耳朵很小，牙齿非常锋利，门牙特别长。

刺猬的四（肢   枝）很短，跑起来很快。

它的爪子像老鹰的爪子那么锐利，那么有力。

除了腹部，刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺，又短又密。

遇到强敌时，它就把身体蜷（quán   juǎn）成一团，成为一个可怕的刺球，连凶猛的野猪也拿它没有办法。

刺猬不但能用硬刺（保护   保卫）自己，而且还可以用它来搬东西呢！

夏天，正当人们进入梦乡的时候，它悄悄地从洞中爬出来，趁着月光，窜到瓜地里，用它那锋利的牙齿把瓜柄咬断，然后在地上打个滚，把硬刺扎进瓜皮，一翻身就背（bēi  bèi  ）着瓜溜走了。

1．选择（      ）里正确的读音或字词。

用“√”表示。

2．文章是围绕哪句话来写的？

用“～～”划出来。

3．根据短文填空。

刺猬的头（        ），眼睛和耳朵（    ），牙齿（             ），门牙（         ）。

 它们四肢（      ），跑起来很快。

爪子（            ）、（            ）。

浑身长满了（                               ）。

4．下列句子中哪个是打比方的，在（ ）里打“√”。

（1）刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺。

（ ）

（2）刺猬的爪子像老鹰的爪子那么锐利。

（ ）

 5.看刺猬的硬刺有哪些作用？

、

一天晚上十点多钟，一辆公共汽车开到天桥站，许多乘客上车。

中间有一位乘客掏出钱，买车票。

售票员刚把票递过去，突然认出来：

“啊，周总理！

” 周总理和我们一起乘车了    车厢里顿时欢腾起来。

大家一边伸出手，希望和总理握手，一边说   总理好    总理您好    周总理高兴地同大家握手，向每个乘客点头微笑。

周总理望着售票员，亲切地问   小伙子  工作习惯吗   售票累不累    公共汽车开到北海站，售票员刚要上前搀扶周总理，周总理已经下车，他笑着对售票员说：

“你们辛苦了！

”售票员望着总理慈祥的面容，激动得说不出话来。

1．写出文中带“—”词的近义词。

顿时（     ）     激动（      ）   慈祥（      ）

2．用“﹏”画出周总理关心人民群众的句子。

用“—”画出表示售票员激动得句子。

3．请为第二自然段缺少标点的地方加上合适的标点。

4．请为短文选择合适的题目。

乘车（   ）

总理买票（    ） 

售票员感动（     ）     

我家的菜园

我家有一块长方形的菜园子，它的四周围着高墙，里面种着各种各样的蔬菜瓜果。

园子的北面长着一丛鲜艳的喇叭花，南面有着一棵茂盛的石榴树。

当春天来临时，菜苗纷纷从土里钻了出来，一片片绿油油的，大地像上了一条绿色的毯子。

一群群毛绒绒的小鸟栖在高墙和树枝上，叽叽喳喳地叫个不停，冬眠的菜园渐渐地苏醒了。

到了初夏，成行的向日葵已经长得十分健壮，绽开的花朵像一只只金色的盘子。

盛开的石榴树的花朵，散发出阵阵清香，引来了成群的蜜蜂和蝴蝶，园子里热闹极了。

骄阳下的盛夏，一排排挺立着的玉米，像一个个浑身插满手榴弹的威武的战士。

高梁细长的头上像戴着一顶红珠帽。

地里结满了累累瓜果。

秋天，石榴胀开红褐色的果皮，袒露出饱含秋意的珍珠般的颗粒，迎着秋风欢笑着。

镶嵌着无数红色小花的深蓝色的络石藤，布满了北墙，墙角盛开着粉红色的喇叭花。

一场大雪过后，菜园一片洁白，如同盖上了一床银色的被子。

几片顽皮的菜叶悄悄地顶起被子探着脑袋张望着，远远望去就像几朵淡绿色的小花。

菜园的四季，仿佛是一幅幅诱人的画卷。

1．全文共有（  ）个自然段。

第（  ）自然段描写的是我家菜园的样子。

2．用曲线画出文中比喻句。

3．根据课文内容，选择词语连线

粉红色的         画卷

茂盛的          络石藤

深蓝色的        石榴树

诱人的          喇叭花

4．照样子写词语

绿油油                                                     

5．根据文章内容填表。

季节

描写的主要景物

春天

菜园小鸟

盲人、聋子和歪脖子

    有一次，一个盲人，一个聋子，一个歪脖子同去看戏。

观看中，盲人说：

“今天的戏，演员唱得不错，但做得不好。

”聋子说：

“不，今天的戏演得很好，唱得差劲。

”歪脖子说：

“你们两人说得都不对。

今天的演员唱功、演技都很好，可惜戏台是歪的。

”

读短文想文章意思，从下面选择最佳答案（在正确的句后括号里打“√”）。

    ①聋子的话是对的。

（  ）

    ②聋子的话错了，盲人的话对。

（  ）

    ③盲人、聋子的话都错了，歪脖子的话对。

（  ）

    ④他们三人都凭个人的感觉对事情下结论，而感觉常因自身的弱点而使判断失误。

（）