天高云淡造句.docx
《天高云淡造句.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《天高云淡造句.docx（9页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
天高云淡造句
三一文库（XX）
〔天高云淡造句〕
*篇一：
二年级造句练习
二年级造句练习
（一）
1、用“连?
?
都?
?
”造句。
例：
A、屋里很安静，连滴滴答答的钟声都听得清清楚楚。
B、这次考试好难，连张小华这样优秀的学生都没及格。
2、用“好像?
?
就像?
?
”造句。
例：
A、荷塘里，荷花好像一位凌波仙子立在那，微风拂来，荷花摆动身姿，就像在跳舞。
B、世界好像沙滩一样，而我，就像其中的一颗沙粒。
3、用“虽然?
?
但是”造句。
例：
A、虽然父母非常疼爱他，但他还是经常做错事来伤害父母的心！
B、虽然我现在还没有能力帮父母什么忙，但是我会努力学习，宽慰父母的心。
4、用“疑问”造句。
例：
A、心中有疑问就要向老师提出来，这样学习成绩才能提高。
B、你对这件事还有什么疑问吗？
5、用“渐渐地”造句。
例：
A、雨渐渐地停了。
B、我渐渐地长大了。
6、用“静静地”造句。
例：
A、王强静静地躺在床上养病。
B、我静静地坐在沙发上听音乐。
7、用“惋惜地”造句。
例：
A、妈妈惋惜地对我说：
“这次考试，你要是再细心点就好了。
”B、小明惋惜地对我说：
“这次拔河比赛，我们班又输了。
”8、用“?
?
像?
?
，像?
?
”造句。
例：
A、弯弯的月牙儿像小船，像镰刀，又像眉毛。
（结合园地一复习）B、蘑菇像一把小伞，荷叶像碧绿的大圆盘。
9、用“犹如”造句。
例：
A、湖面犹如一面明亮的大镜子。
B、天上的白云犹如一群可爱的小山羊。
10、用“有的?
?
有的?
?
还有的”造句。
例：
A、下课了，同学们有的跳绳，有的打球，还有的捉迷藏，他们玩得可高兴了！
B、动物园里，有的小猴在荡秋千，有的在捉虱子，还有的在吃香蕉，它们可真有趣！
11、用“一手?
?
一手”造句。
例：
A、李老师一手拿着笔记本，一手拿着钢笔，快速地写着什么。
B、我一手拿着调色盘，一手拿着画笔，认真地画着眼前的美景。
12、用“一边?
?
一边”造句。
例：
A、我一边唱歌一边跳舞。
B、我一边读书一边思考。
13、用“五光十色”造句。
例：
A、每当夜幕降临，五光十色的霓虹灯就亮了起来。
B、元宵夜，家乡上空的烟花，五光十色，美丽极了！
14、用“显得”造句。
例：
A、一场大雨过后，树叶显得更绿了。
B、早上，空气显得格外新鲜。
C、病了一场，李老师显得更瘦了。
15、用“?
?
也?
?
”造句。
例：
A、雷声小了，雨声也小了。
B、池塘里的水满了，青蛙也叫起来了。
16、用“川流不息”造句。
例：
马路上的汽车来来往往，川流不息。
17、用“越?
?
越?
?
越?
?
越?
?
”造句。
例：
A、闪电越来越亮，雷声越来越响，风越刮越厉害，雨越下越大。
B、春天到了，风越来越轻柔，阳光越来越和煦，小树越来越绿，出来活动的人也越来越多了！
18、用“一会儿?
?
一会儿”造句。
例：
A、他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，很快就画成了一幅画。
B、天上的白云一会儿像小羊，一会儿像小鱼，真有趣！
19、用“只有?
?
才”造句。
例：
A、只有刻苦学习，才能取得好成绩。
B、只有讲卫生，才能不生病。
C、只有多看课外书，多练笔，才能写出好文章。
20、用“一?
?
就?
?
”造句。
例：
A、他的画一挂出来，就得到许多人赞赏。
B、李老师的谜语一说出来，就被我猜中了。
21、用“既?
?
又?
?
”造句。
例：
A、小红既美丽又善良，大家都喜欢和她一起玩。
B、丑小鸭望着洁白的天鹅从空中飞过，既惊奇又羡慕。
22、用“只要?
?
就”造句。
例：
A、只要我们好好学习，就一定能考出好成绩。
B、只要你多看书，知识就会丰富起来。
23、用“终于”造句。
例：
A、我终于把作业做完了。
B、春笋终于上市了。
24、用“如果?
?
就”造句。
例：
A、如果我有10元钱，我就会把它捐给灾区的孩子。
B、如果我这次能考到九十分以上，妈妈就会带我去汕头中山公园玩。
25、用“多么?
?
多么”造句。
例：
A、我们的校园多么美丽呀！
B、我们的老师多么认真呀！
26、用“可爱的”造句。
例：
A、她是一个可爱的小姑娘。
B、我有一个可爱的小妹妹。
27、用“高兴地”造句。
例：
A、他高兴地叫了起来。
B、我高兴地走在回家的路上。
28、用“假如”造句。
例：
A、假如我有一枝马良的神笔，我要给窗前的小树画一个红红的太阳。
B、假如我有一枝马良的神笔，我要给妹妹画许多好吃的东西。
29、用“已经”造句。
例：
A、林志杰己经把作业做好了。
B、雨已经停了。
30、用“一件件”造句。
例：
A、爷爷把他多年的收藏一件件地拿来出给我看！
B、一件件的童年往事，像美丽的贝壳闪烁在记忆的沙滩上。
C、妈妈买来很多衣服，让我一件件试穿。
多音字与四字词一、四字词语
1、金秋时节景色宜人层林尽染叠翠流金天高云淡2、大雁南飞秋高气爽山河壮美五谷丰登瓜果飘香3、春华秋实4、奇形怪状5、川流不息6、不约而同7、管中窥豹8、徒劳无功9、无影无踪10、五颜六色11、十全十美12、助人为乐13、后羿射日14、航空母舰15、百花盛开
秋收冬藏四海为家名胜古迹尺有所短坐井观天瓜熟蒂落一本正经六神无主吞吞吐吐迫不及待精卫填海宇宙飞船科学技术闻名中外和蔼可亲高楼大厦寸有所长一叶障目水到渠成二话不说七嘴八舌议论纷纷展翅欲飞嫦娥奔月运载火箭十分茁壮秀丽神奇绿树成阴来来往往取长补短不见泰山无边无际三心二意八仙过海叫苦连天四处张望女娲补天兴致勃勃各种各样金光闪闪鲜花盛开风景优美相得益彰拔苗助长自言自语四面八方九牛一毛雪中送炭成百上千人造卫星引人注目指手画脚
二、多音字组词
1、都:
①dōu（都是）②dū（首都）2、为:
①w?
i（为人）②wai（因为）
3、降:
①jiànɡ（降落）②xiánɡ（投降）4、背:
①bēi（背包）②bai（背景）5、兴:
①xìnɡ（高兴）6、长:
①zhǎnɡ（长大）7、乐:
①la（快乐）8、曲:
①qū（弯曲）9、相:
①xiānɡ（相信）10、难:
①nán（困难）11、还:
①hái（还有）12、种:
①zh?
nɡ（种田）13、发:
①fā（发现）14、转:
①zhuàn（转动）15、干:
①ɡān（干净）16、教:
①jiāo（教书）17、漂:
①piào（漂亮）18、扎:
①zā（一扎）19、当:
①dānɡ（当时）20、传:
①chuán（传达）
②xīnɡ（兴奋）②chánɡ（长江）②yua（音乐）②qǔ（曲子）②xiànɡ（相片）②nàn（难民）②huán（还书）②zhǒnɡ（种子）②fà（头发）②zhuǎn（转身）②ɡàn（干活）②jiào（教学）②piāo（漂流）②zhā（扎花）②dànɡ（上当）②zhuàn（传记）
21、角:
①jiǎo（角落）②ju?
（主角）22、假:
①jiǎ（假如）②jià（放假）23、好:
①hǎo（好人）②hào（好学）24、少:
①shǎo（多少）②shào（少年）25、行:
①xínɡ（行动）②hánɡ（一行）26、处:
①chù（到处）27、朝:
①cháo（朝向）28、中:
①zhōnɡ（中间）29、重:
①zh?
nɡ（重要）30、奔:
①bēn（奔跑）31、空:
①kōnɡ（天空）32、觉:
①jiào（睡觉）33、倒:
①dǎo（倒下）34、喷:
①pan（香喷喷）35、分:
①fēn（分开）36、没:
①m?
i（没有）37、卷:
①juàn（卷子）38、禁:
①jìn（禁止）39、弹:
①tán（弹琴）40、模:
①m?
（模型）
②chǔ（处方）②zhāo（朝阳）②zh?
nɡ（打中）②ch?
nɡ（重做）②ban（投奔）②k?
nɡ（空白）②ju?
（自觉）②dào（倒水）②pēn（喷火）②fan（水分）②m?
（埋没）②Juǎn（卷尺）②jīn（不禁）②dàn（子弹）②mú（模样）
*篇二：
小学语文二年级造句练习题目汇总
小学语文二年级造句练习
1、用“连?
?
都?
?
”造句。
例：
A、屋里很安静，连滴滴答答的钟声都听得清清楚楚。
B、这次考试好难，连张小华这样优秀的学生都没及格。
2、用“好像?
?
就像?
?
”造句。
例：
A、荷塘里，荷花好像一位凌波仙子立在那，微风拂来，荷花摆动身姿，就像在跳舞。
B、世界好像沙滩一样，而我，就像其中的一颗沙粒。
3、用“虽然?
?
但是”造句。
例：
A、虽然父母非常疼爱他，但他还是经常做错事来伤害父母的心！
B、虽然我现在还没有能力帮父母什么忙，但是我会努力学习，宽慰父母的心。
4、用“疑问”造句。
例：
A、心中有疑问就要向老师提出来，这样学习成绩才能提高。
B、你对这件事还有什么疑问吗？
5、用“渐渐地”造句。
例：
A、雨渐渐地停了。
B、我渐渐地长大了。
6、用“静静地”造句。
例：
A、王强静静地躺在床上养病。
B、我静静地坐在沙发上听音乐。
7、用“惋惜地”造句。
例：
A、妈妈惋惜地对我说：
“这次考试，你要是再细心点就好了。
”
B、小明惋惜地对我说：
“这次拔河比赛，我们班又输了。
”
8、用“?
?
像?
?
，像?
?
”造句。
例：
A、弯弯的月牙儿像小船，像镰刀，又像眉毛。
（结合园地一复习）
B、蘑菇像一把小伞，荷叶像碧绿的大圆盘。
9、用“犹如”造句。
例：
A、湖面犹如一面明亮的大镜子。
B、天上的白云犹如一群可爱的小山羊。
10、用“有的?
?
有的?
?
还有的”造句。
例：
A、下课了，同学们有的跳绳，有的打球，还有的捉迷藏，他们玩得可高兴了！
B、动物园里，有的小猴在荡秋千，有的在捉虱子，还有的在吃香蕉，它们可真有趣！
11、用“一手?
?
一手”造句。
例：
A、李老师一手拿着笔记本，一手拿着钢笔，快速地写着什么。
B、我一手拿着调色盘，一手拿着画笔，认真地画着眼前的美景。
12、用“一边?
?
一边”造句。
例：
A、我一边唱歌一边跳舞。
B、我一边读书一边思考。
13、用“五光十色”造句。
例：
A、每当夜幕降临，五光十色的霓虹灯就亮了起来。
B、元宵夜，家乡上空的烟花，五光十色，美丽极了！
14、用“显得”造句。
例：
A、一场大雨过后，树叶显得更绿了。
B、早上，空气显得格外新鲜。
C、病了一场，李老师显得更瘦了。
15、用“?
?
也?
?
”造句。
例：
A、雷声小了，雨声也小了。
B、池塘里的水满了，青蛙也叫起来了。
16、用“川流不息”造句。
例：
马路上的汽车来来往往，川流不息。
17、用“越?
?
越?
?
越?
?
越?
?
”造句。
例：
A、闪电越来越亮，雷声越来越响，风越刮越厉害，雨越下越大。
B、春天到了，风越来越轻柔，阳光越来越和煦，小树越来越绿，出来活动的人也越来越多了！
18、用“一会儿?
?
一会儿”造句。
例：
A、他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，很快就画成了一幅画。
B、天上的白云一会儿像小羊，一会儿像小鱼，真有趣！
19、用“只有?
?
才”造句。
例：
A、只有刻苦学习，才能取得好成绩。
B、只有讲卫生，才能不生病。
C、只有多看课外书，多练笔，才能写出好文章。
20、用“一?
?
就?
?
”造句。
例：
A、他的画一挂出来，就得到许多人赞赏。
B、李老师的谜语一说出来，就被我猜中了。
C、天一黑，街上的路灯就亮了。
21、用“既?
?
又?
?
”造句。
例：
A、小红既美丽又善良，大家都喜欢和她一起玩。
B、丑小鸭望着洁白的天鹅从空中飞过，既惊奇又羡慕。
22、用“只要?
?
就”造句。
例：
A、只要我们好好学习，就一定能考出好成绩。
B、只要你多看书，知识就会丰富起来。
23、用“终于”造句。
例：
A、我终于把作业做完了。
B、春笋终于上市了。
24、用“如果?
?
就”造句。
例：
A、如果我有10元钱，我就会把它捐给灾区的孩子。
B、如果我这次能考到九十分以上，妈妈就会带我去汕头中山公园玩。
25、用“多么?
?
多么”造句。
例：
A、我们的校园多么美丽呀！
B、我们的老师多么认真呀！
26、用“可爱的”造句。
例：
A、她是一个可爱的小姑娘。
B、我有一个可爱的小妹妹。
27、用“高兴地”造句。
例：
A、他高兴地叫了起来。
B、我高兴地走在回家的路上。
28、用“假如”造句。
例：
A、假如我有一枝马良的神笔，我要给窗前的小树画一个红红的太阳。
B、假如我有一枝马良的神笔，我要给妹妹画许多好吃的东西。
29、用“已经”造句。
例：
A、林志杰己经把作业做好了。
B、雨已经停了。
30、用“一件件”造句。
例：
A、爷爷把他多年的收藏一件件地拿来出给我看！
B、一件件的童年往事，像美丽的贝壳闪烁在记忆的沙滩上。
C、妈妈买来很多衣服，让我一件件试穿。
二年级下册造句练习
1.渐渐地：
雨渐渐地停了。
我渐渐地长大了。
2.静静地：
小鹿静静地躺在床上养病。
我静静地坐在沙发上听音乐。
3.惋惜地：
妈妈惋惜地对我说：
“这次考试，你要是在认真点就好了。
”
小明惋惜地对我说：
“这次拔河比赛，我们班又输了。
”
4.?
?
像?
?
，像?
?
：
弯弯的月牙儿像小船，像镰刀，又像眉毛。
（结合园地一复习）
（1）燕子的尾巴像一把剪刀。
（2）银杏树的叶子像一把小扇子。
（3）蘑菇像一把小伞。
（4）蜻蜓像一架小飞机。
（5）荷叶像碧绿的大圆盘。
（6）小猫的眼睛像两颗绿宝石。
5.犹如――湖面犹如一面明亮的大镜子。
（天上的白云犹如一群可爱的小山羊。
）
6.就像――茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。
荷叶圆圆的，就像一个绿色的大圆盘。
7.有的?
?
有的?
?
还有的：
（1）下课了，同学们有的跳绳，有的打球，还有的捉迷藏，他们玩得可高兴了！
（2）动物园里，有的小猴在荡秋千，有的在捉虱子，还有的在吃香蕉，它们可真悠闲！
8.一手?
?
一手：
小明一手拿着笔记本，一手拿着钢笔，快速地写着什么。
我一手拿着调色盘，一手拿着画笔，认真地画着眼前的美景。
9.一边?
?
一边：
我一边唱歌一边跳舞。
我一边跳绳一边数数。
我一边读书一边思考。
10.五光十色――每当夜幕降临，五光十色的霓虹灯就亮了起来。
雷雨过后，天上出现了一道彩虹，五光十色，美丽极了！
11.?
?
也?
?
雷声小了，雨声也小了。
池塘里的水满了，青蛙也叫起来了。
12.川流不息：
马路上的汽车来来往往，川流不息。
13.越?
?
越?
?
，越?
?
越?
?
：
闪电越来越亮，雷声越来越响。
风越刮越大，雨也越下越大了。
我懂的道理越来越多，也就越来越懂事了。
14.一会儿?
?
一会儿：
他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，很快就画成了一幅画。
天上的白云一会儿像小羊，一会儿像小鱼，真有趣！
动物园里的猴子一会儿爬上，一会儿窜下，可调皮了。
小猫钓鱼很不专心，一会儿捉蜻蜓，一会儿捉蝴蝶。
15.只有?
?
才：
只有刻苦学习，才能取得好成绩。
只有讲卫生，才能不生病。
只有勤动脑，才能有创造。
16.一?
?
就?
?
：
他的画一挂出来，就有许多人观赏。
天一黑，街上的路灯就亮了。
上课铃一响，我们就马上回到教室里。
17.既?
?
又?
?
：
小红既美丽又善良，大家都喜欢和她一起玩。
丑小鸭望着洁白的天鹅从空中飞过，既惊奇又羡慕。
多音字与四字词
一、四字词语
1、金秋时节景色宜人层林尽染叠翠流金天高云淡
2、大雁南飞秋高气爽山河壮美五谷丰登瓜果飘香
3、春华秋实秋收冬藏闻名中外秀丽神奇金光闪闪
4、奇形怪状四海为家和蔼可亲绿树成阴鲜花盛开
5、川流不息名胜古迹高楼大厦来来往往风景优美
6、不约而同尺有所短寸有所长取长补短相得益彰
7、管中窥豹坐井观天一叶障目不见泰山拔苗助长
8、徒劳无功瓜熟蒂落水到渠成无边无际自言自语
9、无影无踪一本正经二话不说三心二意四面八方
10、五颜六色六神无主七嘴八舌八仙过海九牛一毛
*篇三：
二年级语文（单元总结）
染红层叠翠绿凉爽登山梨树灯笼燃烧勤劳仙人石盘高粱
山峰胳膊当然著名形状路行蒲公英降落苍耳啪的一声
展开观察菊花残破橙汁橘子斜风细雨要求平凡胜利
二、字音区分
1、翘舌音：
爽壮燃著状炸橙察识
2、平舌音：
层翠残
3、后鼻音：
层爽壮状登笼浪峰当形降苍蹦橙枫龙
三、听写
景色宜人春华秋实五谷丰登金秋时节层林尽染
山河壮美秀丽神奇天高云淡波浪电灯作业生字
苹果劳动尤其特区巨石它们安全几块车站已经
甲板豆芽知识纷纷如果好事娃娃山洼
四、背诵、默写《赠刘景文》、《山行》。
五、多音字
为xíngɡ（行为不行）降jiàngɡ（降落下降）
háng（银行一行）xiángɡ（投降）
都dōu（都是都有）尽jìn（尽头用尽）
dū（首都天都峰）jǐn（尽管）
六、照样子写词语。
进出（进进出出）许多（许许多多）高兴（高高兴兴）快乐（快快乐乐）
说笑（说说笑笑）认真（认认真真）来往（来来往往）弯曲（弯弯曲曲）
七、写出带有下列偏旁的字。
木（植）（树）（村）（林）（森）月（脸）（腰）（脖）（肚）（背）
艹（花）（草）（劳）（芬芳）
喂鸽子做航模一株踮脚疲倦委员愣住集体零食决定后悔计算机冒着展览馆紧张握手普及兴奋柏树纪念纺织优秀台湾颗粒
二、字音区分
1、翘舌音：
株除室掌钟迟织胜容
2、平舌音：
算灿
3、后鼻音：
钢养航宁愣掌钟零怦纺胜容
三、听写。
二胡唱戏下棋钢丝培养休息伸手香甜歌声小院
消除您好牵挂困难员工青春安宁教室榜样学校
亲切响亮班级哈欠元旦背包闹钟迟到及时身体
仔细层次队礼更加怦怦地观看弹琴
四、给多音字组词。
兴xīng（兴奋兴中华）担dān（担心担负）
Xìng（高兴）dàn（担子挑担）
弹dàn（子弹弹珠）宁níngɡ（安宁宁静）
tán（弹琴弹钢琴）nìnɡ（宁可宁愿）
切qiē（切菜）背bēi（背书包）
qia（亲切一切）bai（背书）
五、照样子写句子。
（1）小军是我的好朋友。
（2）今天的值日生是他。
（我的好朋友）是（小军）。
（他）是（今天的值日生）。
（3）刘爽是我的好朋友。
我的好朋友是刘爽。
六、造句。
亲切地：
老师亲切地说：
“你今天的表现真好！
”
兴奋地：
我兴奋地走在回家的路上。
仔细地:
我仔细地检查试卷。
/我仔细地观察小动物。
顺利地：
我顺利地做完了所有的作业。
涌现海岛隔开海峡大陆献给奏乐瓦片宽阔石碑似的
拼图图案名胜古迹大厦喜讯聚集锣鼓击掌千克省城商店
橱窗铺着地毯银色打仗进退危险买卖复杂简单
二、字音区分
1、翘舌音：
神州川帜庄周似厦传省指仗
2、平舌音：
族祖奏泽杂
3、后鼻音：
涌庆庄拥扬省讲仗
三、听写。
夕阳与其山川神州讲台争取民族亿万洁白欢庆
祖国旗帜乐曲中央城市路旁花坛图案申请布匹
互相北京泪水海洋拥抱飘扬拍打手指接着惊奇
故事时候风景优美绿树成阴
四、多音字组词。
发fā（发生发现）曲qū（弯曲曲折）
fà（头发）qǔ（曲子乐曲）
似shì（似的）相xiāngɡ（相互相同）
sì（相似）xiànɡ（照相相片）
铺pū（铺床铺着）
pù（店铺铺子）
五、写出意思相反的词。
买－（卖）退－（进）快－（慢）反－（正）危险－（安全）
复杂-（简单）美－（丑）贫－（富）冷－（暖）恨－（爱）
虚假－（真诚）冷漠－（热忱）
六、照样子，写句子。
花坛真漂亮啊！
我要把它拍下来。
北京真美啊！
我多想去看看。
这里的风景真美丽啊！
我多想把它画下来。
一、会读词语。
相得益彰管中窥豹一叶障目泰山水到渠成葫芦藤盯着邻居枣树深浅光秃秃忍受虽然抽水继续行驶无影无踪责怪酸甜葡萄迫不及待生硬泡茶吃饱长袍鞭炮
二、字音区分。
1、翘舌音：
彰障忍乘抽驶示筝伤串茶
2、平舌音：
踪枣虽思责酸
3、后鼻音：
功藤乘筝硬
三、听写。
寸有所长取长补短拔苗助长徒劳无功无边无际自言自语
一串串落后相信井沿抬头青蛙错过回答还有每次
治病一棵牵挂好哇奇怪快慢怎么意思穿衣服弯曲
对比浅海漂浮好啊纤夫表示口号汗水伤心呼吸
极点兔子告诉狐狸猴子颗粒
四、多音字组词。
转zhuǎn（转弯转身）还hái（还有还好）
zhàn（转动转圈）huán（还给送还还书）
五、看标点符号写句子。
（1）叶子上的虫还用治？
（2）有几个虫子怕什么！
（叶子上的虫不用治）。
（有几个虫子不可怕）。
（3）己的事情还要妈妈去做？
（自己的事情不要妈妈去做）。
六、填上合适的词语。
（1）小猴子爬上葡萄架。
（2）我走在回家的路上。
小猴子（迫不及待）地爬上葡萄架。
我（高高兴兴）地走在回家的路上。
七、加标点符号。
我做完作业了（。
）今天的天气真好啊（！
）
你喜欢小白兔还是喜欢狐狸（？
）爷爷买的枣儿真甜啊（！
）
一、会读词语。
移动计谋火柴火焰搓绳板凳粗糙瞧一瞧留下惹人喜爱铅笔盒削笔皱眉头草莓争吵难受上任方式习惯眯眼睛郑重铁钉裙子裤子棉袄疼痛发疯
二、字音区分
1、翘舌音：
柴折绳术桌注皱抓吵受之任式郑惹
2、平舌音：
搓刺糙扎3、后鼻音：
绳凳傍幸郑钉疼痛疯
三、听写。
挑千斤曲折树根单独满足容易采用背包木板椅子但是傍晚清晨消除由于吞吞吐吐美术铅笔课桌景色宜人拿走破坏松树扎风筝抓住祝福句号庆幸总之命令宣布直线当然门第现在星期轮流走路
四、多音字组词。
漂piāo（漂流）教jiào（教室）吐tǔ（吞吞吐吐）（吐出）
piào（漂亮）jiāo（教书）tù（吐口水）（吐痰）
背bēi（背着）（背书包）干ɡān（干净）处chǔ（相处）（处理）bai（背上）（背包）ɡàn（干活）（干部）chù（到处）（处处）
五、照样子填空
例：
闻了闻（听）了（听）（看）了（看）（瞧）了（瞧）
例：
一个比一个好一（棵）比一（棵壮）一（块）比一（块甜）一（只）比一（只大）例：
神气极了（可爱）极了（高兴）极了（可怕）极了
例：
荡来荡去（跑）来（跑）去（飞）来（飞）去（走）来（走）去
例：
立刻喊起来立刻（欢呼起来）立刻（叫起来）立刻（跑起来）
例：
你把绿铅笔借给我用一用行吗？
我可以借你的尺子用一用吗？
/你吃饭了吗？
/你的作业写完了吗？
例：
现在可以把你的绿铅笔借给我了吧。
现在可以把你的尺子借给我了吧。
/我们一起回家吧。
/我们快点走吧。
六、填空。
一只（青蛙）一个（孩子）一块（手表）一把（扫把）一条（小河）一盘（水果）一双（筷子）一份（报纸）一片（叶子）一句（话）
《天高云淡造句》
升级会员 