人教版语文三年级上册第五组第19课《赵州桥》同步练习B卷.docx

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人教版语文三年级上册第五组第19课《赵州桥》同步练习B卷

人教版语文三年级上册第五组第19课《赵州桥》同步练习B卷

姓名:

________班级:

________成绩:

________

小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！

一、基础题（共19题；共141分）

1.（8分）给划线的多音字选择正确的读音。

（填序号）

爪：

①zhuǎ   ②zhǎo

前爪________    鸡爪子________    爪牙________    张牙舞爪________

省：

①shěng   ②xǐng

节省________    河北省________    反省________    发人深省________

2.（5分）根据课文《赵州桥》内容填空回答问题。

赵州桥又叫________，位于________。

它是一座________桥，是________设计并参加建造的。

到现在已经有________年了。

3.（8分）在横线上填上合适的关联词。

①赵州桥________坚固，________美观。

②蝙蝠在夜间飞行，________怎么飞，________不会撞上什么东西。

③富尔顿获得了成功，________靠天才，________靠坚持不懈的努力。

④________骆驼的驼峰能储藏脂肪，________等到缺乏食物时，它就能用自己的积蓄来维持生命。

4.（2分）选词填空

创举    创造

①世界上的一切财富都是劳动人民________的。

②赵州桥大桥洞顶上的左右两边，还各有两个小桥洞，这种设计是建桥史上的________。

5.（8分）比一比，再组成词语。

稻________

测________

途________

诞________

焰________

侧________

涂________

涎________

6.（10分）按查字典知识填空。

①仪：

按音序查字法，先查音序________再查音节________；按部首查字法，先查________；再查________画。

字义有①人的容貌、举止。

②仪式,按程序进行的礼节。

③礼物。

仪表正确解释为第________项。

②浑：

按音序查字法，先查音序________再查音节________；按部首查字法，先查________；再查________画。

字义有①水不清,污浊。

②天然的。

③糊涂,不明事理。

雄浑的正确解释为第________项。

7.（10分）给形近字组词

浆________      粉________    徒________     股________    衔________

桨________      纷________    徙________     投________    街________

8.（10分）给形近字组词

耍________      炕________     挨________     糟________    追________

要________      坑________     埃________     槽________    迫________

9.（3分）根据意思写出词语。

①第一次出现，从来没有过的举动、事业或发明创造。

________

②条状物回旋地束缚在别的物体上。

________

③往远处望。

________

10.（4分）选择正确的拼音

前爪________（A.zhǎo   B.zhuǎ）

石栏________（A.lán   B.nán）

横________（A.hén   B.héng）

洨________（A.xiáo   B.jiāo）河

11.（7分）《小柳树和小枣树》填填记记

①小柳树的腰________的，树枝________的，真________。

小枣树树枝________的，很________。

②春天，小柳树穿上一身浅绿色的________，真美！

小枣树还是________的。

12.（2分）给下列词语按感情色彩归类，写号码。

A．气势汹汹 B．无微不至 C．深思熟虑 D．斗志昂扬

E．诡计多端 F．阳奉阴违 G．和颜悦色 H．威风凛凛

I．奋不顾身 J.贼眉鼠目

褒义：

________；贬义：

________。

13.（10分）选择关联词填空。

一边……一边……   一……就……

既……又……   虽然……但是……

无论……都……

①她________讲得很好，________行动却做得很少。

②小明________乐于助人，________勤学好问。

③________怎么拥挤，他________能挤过去。

④他的画________挂出来，________有许多人来购买。

⑤他________看书，________写字。

14.（4分）根据意思写词语。

①首先提出或做出以前没有的东西。

________

②牢固，不容易毁坏。

________

③外形好看，漂亮。

________

④历史上遗留下来的精神财富或物质财富。

________

15.（8分）比一比，再组成词语。

川________

县________

贵________

厘________

州________

悬________

遗________

缠________

16.（12分）用下面的字各组两个词语。

丽________、________   劳________、________       字________、________

浪________、________      灯________、________      作________、________

17.（5分）选词填空。

坚固    牢固

①这座建筑物既美观又________。

②我们只有勤奋学习，才能________地掌握知识。

美观   壮观    美丽

③阳春三月，________的桃花盛开。

④我们的教室布置得很________。

⑤钱塘江大潮十分________。

18.（10分）修改病句。

（1）赵州桥到现在大概可能有一千四百多年了。

（2）赵县有一座世界闻名的著名石拱桥。

19.（15分）按要求写句子。

（1）浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进。

（仿写句子）

（2）东边水天相接的地方出现了一条细细的白线。

（缩写）

（3）每个小水塘，都抱着一个月亮！

（照样子，写感拟人句）

二、阅读题（共1题；共27分）

20.（27分）阅读文章，完成文后练习。

竹子是平凡的，然而，竹子和人们的生活息息相关。

竹子全身是宝：

竹竿既是建筑的材料，又是造纸的原料；竹皮可以编织竹器；竹沥可供药用；竹笋味道鲜关，助消化，防便秘。

翠竹真不愧是“绿色的宝矿”。

竹子是特别的，它具有顽强不屈的品格。

自古至今__它和松__梅被人类誉为__岁寒三友__历来竞相为诗人所题咏，画家所描绘，艺人所雕塑，游人所向往。

当春风还没有融尽残冬的余寒时，新笋就悄悄地在地下萌芽了。

春风一过，官就像一把利剑，穿过顽石，刺破硬土，脱去层层笋衣，披上一身绿装，直插云天。

酷暑它不怕，秋风吹不落。

秋去冬来，迎风斗寒，经霜雪而不凋，历四时而常茂，充分显示了竹子不_______困难，不_______压力的强大生命力，这是一种人们看不见而确实存在的品格。

我想，竹子的品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗?

作为我们每一个人，需要的不也正是这种精神吗?

（1）这篇短文的题目：

《________》

（2）在文中的空白处加上标点符号。

竹子是特别的，它具有顽强不屈的品格。

自古至今________ 它和松________ 梅被人类誉为________ 岁寒三友________ 历来竞相为诗人所题咏，画家所描绘，艺人所雕塑，游人所向往。

（3）在文中的横线上填上一对近义词。

（4）“岁寒三友”是指________、________、________

（5）文中把竹笋比做________，目的是为了突出竹笋________。

（6）“历四时而常茂”，“四时”指________、________、________、________。

（7）选择正确的答案序号填在横线上。

①呼吸时，进出的气 ②消息 ③停止 ④休息 ⑤利息

“息息相关”的“息”意思是________。

“自强不息”的“息”意思是________。

（8）作者为了说明竹子全身是宝，他分别写了竹子________、________、________、________的妙用。

（9）文章最后一句“作为我们每一个人，需要的不也正是这种精神吗?

”意思是：

“作为我们每一个人，需要的________这种精神。

”“这种精神”指的是________。

参考答案

一、基础题（共19题；共141分）

1-1、

2-1、

3-1、

4-1、

5-1、

6-1、

7-1、

8-1、

9-1、

10-1、

11-1、

12-1、

13-1、

14-1、

15-1、

16-1、

17-1、

18-1、

18-2、

19-1、

19-2、

19-3、

二、阅读题（共1题；共27分）

20-1、

20-2、

20-3、

20-4、

20-5、

20-6、

20-7、

20-8、

20-9、