小弟八联办小学教师一日常规.docx
《小弟八联办小学教师一日常规.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小弟八联办小学教师一日常规.docx（15页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
小弟八联办小学教师一日常规
小弟八联办小学教师一日常规
1、按时上下班，不迟到、不早退，因病因事不能上班的必须履行请假手续。
2、衣着文明得体，上课开会时手机、小灵通一律关机。
3、早上到校，带齐教学用品，整理好办公桌，主动搞好办公室卫生工作，认真组织学生晨间活动。
4、护导值日准时出岗，指导学生开展文明安全活动。
5、升旗仪式时严肃、认真，行注目礼。
认真准时参加广播操。
6、上课前认真备好课。
准备好教具、学具。
提前一分钟到教室门口，上课要讲究艺术，讲求实效。
语言清晰、文明，要用普通话，板书工整，不坐凳子讲课，学生作业时加强巡视，辅导后进生。
准时下课，不得拖堂。
7、空课时间抓紧时间备课，学习理论、批改作业，锤炼基本功。
不喧闹、不串室，不影响他人学习和工作，不做与学校工作无关的事。
8、按日课表上课。
不得擅自取消个别学生的上课权利。
9、热爱学生，关心学生的思想、学习、生活、健康状况。
对学生的思想言行要加以指点，对学生的学习多加指导，对学生的生活要多加关心。
注意学生安全，发现学生发生意外或身体有病，及时采取措施，并及时同家长联系。
10、同事之间坦诚相处，团结互助，密切配合，扬长避短，共同提高。
11、注意关心学校工作通知，认真准时参加有关会议和活动，不迟到、不早退，不无故缺席。
集体学习时必须严格遵守学习纪律，不看与学习无关的书报，不做与学习无关的事，做好学习记录。
12、班主任与值日教师静堂后督促学生准时离校，检查教室卫生、门窗。
教师离校时，要整理好办公室，关闭好门窗。
小弟八联办卫生小学制度
一、严格按照校园精神文明建设和教育现代化有关校园环境建设的要求，对校园环境建设作好整体规划。
有计划实施，不断优化育人环境，并通过各项管理措施，创建符合学校特点的净化、绿化、美化的文明校园。
二、落实卫生包干，坚持检查评比。
进一步落实“任务到组，责任到人”的清洁包干办法，从培养学生良好的卫生习惯上下工夫。
教室、清洁区由学生负责打扫保洁；教师办公室、会议室等由教师和职工分工负责打扫保洁。
做到校内无杂草，墙壁无灰尘、污染，地面无果皮、纸屑、烟蒂、痰迹。
不随地大小便，不乱道垃圾。
厕所和垃圾由专人或值日生每天进行打扫、冲洗或清理。
卫生检查小组和值日师生坚持每天一次检查，两周一评，一月一总结。
三、落实绿化管理责任制，搞好校园绿化。
采取专职人员管理和师生共同管理的方法。
做到管好、管全，多种树木，多栽花草。
创造条件，努力挖潜，力争绿化面积达到规定指标。
凡破坏绿化者，视其情节，给予赔偿或罚款处分。
五、环境布置朴素美观，体现教育性。
校园的整体布局和各个部位的建筑造型及其装饰，都要规范、和谐，有利教育教学工作。
板报和橱窗内容定期更换，新鲜悦目。
布告、通知等正确使用简化汉字，字体工整，行文规范。
校内广播、电视节目内容健康，形式活泼。
六、班级教室、专用教室、办公室及会议室等门窗玻璃齐全，桌椅排列整齐，窗明几净，各类物件安置有序。
各类用房定期作安全检查，自行车停放指定地点，排列整齐。
校长岗位职责
校长是学校的法人,在上级党委和教育行政部门领导下,主持学校的教育教学和其它行政工作。
其岗位职责是:
1、坚持社会主义办学方向，遵循《宪法》和《义务教育法》确定的基本原则，全面贯彻国家的教育方针，正确执行上级有关部门对学校工作的指示和决定。
主持学校全面工作。
依法保护师生的合法权益。
2、带领全校教职工遵循办学规律，组织实施教育、教学全过程的管理，不断深化教育改革，提高教育质量，总结办学经验，形成办学特色。
3、负责主持制定学校长远发展规划和学校年度工作计划，并组织实施、监督和检查。
认真做好学校工作总结。
4、负责组织建立健全学校各项规章制度，积极进行改革，推行岗位责任制，不断提高学校的管理水平。
5、负责主持校务会议
6、加强教职工队伍建设不断提高教师队伍的政治思想、职业道德和文化业务水平。
发动全校教职工做好学校各项工作，建立良好校风，保证教育教学质量稳步提高。
7、抓好安全工作，防止事故发生，保障师生的健康和人身安全。
小弟八联办小学学生在校一日常规考核检查细则
为保证小学生《守则》、规范的贯彻落实，严肃校风，严格纪律，要求同学们从平时做起，特制定《登冠小学学生在校一日常规考核检查细则》，希认真执行。
（其中打
的一栏有教师检查，其余均为学生检查。
学生每天检查后，在放学后交到当天的值日老师那儿，由值日老师汇总并公布于学校公布栏中。
）
一、 卫生（20分）
（一）教室：
（10分）
1、保持教室整洁，做到窗明几净、物品摆放有序。
值日生要把黑板擦干净，检查同学座位的整齐，周围的卫生和课前的准备。
如黑板未擦或室内不洁，酌情扣1-2分。
放学后值日生要把教室走廊卫生打扫干净。
摆好桌椅，关好电灯和门窗。
如果忘记关门窗、各种电器等，每次扣1分。
（二）包洁区：
（5分）
保持包洁区的整洁。
如不符合要求，视情况扣2-3分。
（三）卫生习惯：
（5分）
不带零食到学校，严禁在学校吃瓜子、糖果等；不乱攀乱摘花草树木，不践踏草坪，课桌、墙面禁止刻划。
如有违犯，每人次扣1分。
严禁从楼上或北面的窗户往外扔垃圾。
倒垃圾时如果风大，废纸篓上一定要遮盖。
如有不把垃圾倒到垃圾里的，视情况扣1-3分。
二、两操一课（20分）
1、仪表整洁，衣着大方，每生必须佩戴胸卡，少先队员要戴红领巾。
如有违犯，每人次扣1分，最多扣5分。
2、尊敬国旗，唱好国歌，节奏准确，声音响亮。
升国旗、奏国歌时要肃立、脱帽，行注目礼，少先队员行队礼。
行队礼做到：
五指并拢，体前上举，高过头顶，掌心向左，手指斜上。
遇升旗时，学生就地立正、队员敬队礼，唱国歌。
如有跑动，每人次扣1分。
准时参加课间操，列队要快、静、齐，因病不能出操，要事先请假，做操动作要认真，准确有力。
如队列不齐，可酌情扣1-2分；做操不认真，每人次扣1分，最多扣5分。
3、要认真做眼保健操，做到穴位准确，符合节拍，用力适度。
不做或不认真做，
每人次扣1分，整个班级不按时做，扣5分，最多扣5分
4、认真组织好写字课。
如整个班级不按时上写字，扣5分，最多扣5分。
三、 自行车（10分）
1、内不允许骑自行车。
学生出校门口才能上、下自行车，推车出（入）
校门。
如有违犯，每人次扣1分。
2、自行车必须按班级摆放整齐，如未摆放或摆放不齐视情况扣1-3
分。
四、 行为习惯：
（50分）
（一）课间：
（20分）
1、早晨第一次见到老师要叫”老师早”。
如不打招呼，每人次扣1
分，最多扣5分。
2、按时上学、不迟到、不在路上逗留，不无故缺课，有病有事要请假。
如有违犯，每人次扣1分。
上课预备铃声一响，迅速走进课堂，安静坐好，等待老师上课。
如有喧哗，酌情扣1-2分，最多扣5分。
3、后不得追逐打闹，不搞剧烈活动或危险游戏，上下楼梯靠
右慢行。
不准从楼梯上往下跳，不准把楼梯扶手当成滑梯使用，不准向喷水池内扔杂物。
如有违犯，每人次扣1分，最多扣5分。
4、中午午休或午睡时，在正式铃响后，班内不得有声响，值日同学应轻声缓步进入教室。
如有违犯，酌情扣1-2分，最多扣5分。
（二）午餐：
（10分）
在校午餐的同学要排队进入餐厅，就餐时要做到安静，不讲话、不把饭菜端离餐桌，不浪费粮食。
如不排队，每班扣3分，队列混乱，酌情扣1-2分；就餐喧哗，酌情扣1-2分；饭菜端离餐桌，每人次扣1分，浪费粮食，酌情扣1-2分，最多扣10分。
（三）爱护公共财物：
（10分）
爱护公共财物，珍惜学校的一草一木，不损坏教室的门、窗、桌椅。
如果故意损坏公共财物，酌情扣1-5分，最多扣10分。
（四）静校：
（10分）
放学铃响后40分钟静校，如果哪个教室里仍有学生逗留，每人次扣1分，最多扣10分。
如属补差，必须有教师在场，否则算逗留。
教导主任岗位职责
1、协助校长制订并实施学校的教育、教学工作计划，检查并总结学校的教育、教学工作，制订实施教导方面工作计划和有关规章制度，审查教研组、年级组和班主任工作计划。
2、全面了解教师的思想善，业务专长和教学水平，妥善安排教师的教学任务，努力提高他们的思想政治和业务素质，协助校长室选配教研组长、年级组长。
3、组织管理德育工作：
（1）、协助校长加强德育工作，贯彻落实中小学德育纲要，制定并执行本校德育工作计划。
（2）、教育学生遵守《小学生日常行为规范》和本校的有关纪律制度，加强常规训练，树立良好的校风和学风。
（3）、了解学生的思想，学习和生活情况。
定期召开学生座谈会，了解学生的特点，确定德育教育主题，与班主任、任课教师及学校其他有关方面密切配合，深入细致地做好学生的思想政治工作。
（4）、指导年级组长和班主任工作。
指导年级组长和班主任制定计划，开展年级组和班级工作，定期召开年级组长、班主任例会，研究班集体建设，总结交流工作经验。
（5）、组织学期末的班主任集体、班集体考核。
组织先进班集体、班主任评比工作。
4、安排学校值周工作，指导教师认真履行值周职责，做好学校值周工作小结。
5、领导和组织学生开展课外科技、文娱、体育、读书、美术、书法等活动，活跃学生的课余生活，开发学生潜能，培养学生的创造能力
6、组织校外教育网，开展校外教育活动。
做好与家长和社会少年教育组织的联系工作，办好家长学校，定期召开家长会，把学校教育与家庭教育、社会教育有机的结合起来。
7、组织管理教学工作：
（1）、组织教师学习贯彻教学计划、课程标准以及上级有关教学工作的法规政策，制订并实施学校的教学工作计划；检查和总结学校的教学工作。
（2）、加强教学常规管理，建立稳定的、科学的、有利于学生全面发展的教学秩序，保证教学计划全面实施。
（3）、指导教研组工作，检查教研工作计划和教师学科教学计划及其实施情况。
（4）、通过听课评课、检查学生作业、分析学生成绩、召开师生座谈会及个别谈话等开工，了解教学情况，学生学习情况，帮助教研组根据学科特点和教学实际需要开展教学（课题）研究，改进教学方法，使用先进的教学技术手段，不断总结交流教学经验，不断提高教师的教学水平。
（5）、安排听课周、观摩课等，加强教学研讨，组织并指导教师撰写论文、案例和教学设计，及时反思，总结教学经验。
多种形式培养教学骨干，加强对青年教师的“传、帮、带”，提高教师业务水平。
（6）、深入教育第一线，兼任一门学科，经常听课，每学期校内听课不少于20节，切实掌握教学第一手资料。
（7）、做好命题的组织工作和审查工作，指导教师搞好质量分析，每学期对教师进行听课情况汇总和教学质量分析。
（8）、安排好作息时间表、日课表和课外活动表。
（9）、有计划地组织教师参加多种进修学习。
（10）、管理好图书室、阅览室、实验室、自然仪器保管室、电教室、多媒体室、文印室等教学辅助部门的工作。
8、组织管理体卫工作：
（1）、关心学生身体健康，认真贯彻落实体育、卫生工作条例，增强学生体质。
（2）、认真检查贯彻体育课程标准情况，切实提高体育课质量；根据学校实际情况，指导体育组组织开展学生群体体育活动。
（3）、指导卫生老师制定学校卫生工作计划，及时检查总结。
（4）、加强预防近视工作，严格控制近视的新发病率。
（5）、注意防治流行病、常发病以及伤害事故的发生。
9、组织领导教务工作：
（1）、做好教育、教学资料的归档工作。
（2）、做好招生、编班、成绩考核、奖惩、休学、转学、毕业学生名册等学籍管理工作。
（3）、做好教师业务档案的管理工作，及时记录、搜集、归类。
10、做好教师考核工作：
坚持走群众路线，依靠教研组长，年级组长，在常规检查、平时抽查的基础上，做好教师的学期考核工作。
总务主任岗位职责总务主任要遵照党的教育方针和勤俭办学的原则，在校长的直接领导下，协助校长管好学校总务、后勤工作，为教育教学服务，为师生的生活服务，廉洁奉公，勤俭治校，其主要职责是：
1、加强本处所属人员的思想政治工作，组织本处人员加强财务管理制度、财会人员业务、思想政治等方面的学习，指导财会人员严格执行财务制度。
。
2、制定年度总务工作计划，经常听师生对财务工作的意见，认真做好总务工作总结。
认真拟好预算报告，协助校长合理使用财力。
3、负责全校基本建设和校舍、桌椅等校产的登记、管理、添置、维修。
督促师生执行校产使用和保管制度。
4、及时购置课本、簿册、教科书、清洁用具及各方面教学必需品，保证教学工作的物质设备及时供应。
5、严格管理全校的校产。
管理好全校各室的钥匙。
对新添置的校产要验收、编号、登记。
对分发在各室使用的校产要有具体登记，每学期清查一次。
负责处理校产的分配调度和出借、回收、收费等事宜，及时处理各处、室上交人破旧物品及其它废品。
6、制订公物损坏赔偿制度，定期检查师竹对校产校具的使用情况，配合教导处、班主任加强对学生进行爱护公物的教育，处理对损坏公物的赔偿。
7、定期检查校舍及水、电设施，及时修理，防止浪费现象。
8、协同工会搞好教工的生活福利，办好食堂，帮助教师解决生活上的困难，尽力改善教师的学习、工作，解决后顾之忧。
9、做好校园美化、绿化工作，保持学校环境的整洁。
10、加强安全工作，定期进行安全检查，采取必要措施，预防事故发生。
11、做好校务公开工作12、完成校长布置的后勤方面的其他工作。
八、
教科室主任岗位职责
1、掌握科学的教育理念，树立正确的人才观，了解国内外教育前沿信息，努力推进学校教育现代化的进程。
以实施素质教育、全面培养学生的创新精神和实践能力为重点，制订学校的教育科研发展规划和教育科研工作的方针、政策以及工作计划，并组织实施。
2、协同教导处负责学校师训工作，制订学校师训计划，并组织实施，做好总结。
3、坚持“立足现实、着眼发展、突出重点，全面推进”的课题研究的原则，指导教研组选择课题，抓好课题申报、论证、立项、计划、实施、总结和成果推广等课题管理各环节，使教育科研走上科学化、制度化、规范化的轨道。
4、广泛搜集资料和教育信息，组织引导教师学习现代教育理论，普及教育科研基础知识。
5、通过听课评课、检查学生作业、分析学生成绩、召开师生座谈会及个别谈话等形式，经常了解教学情况，学生学习情况，分校学校教学工作中存在的问题，帮助教研组根据学科特点和教学实际需要开展教学（课题）研究。
6、组织各种形式的研讨课、观摩课、示范课，指导教师进行课堂教学，落实师徒结对活动，不断提高教师素质和教学水平。
7、组织教师撰写论文，编写教育教学论文集，并定期编辑成册。
引导教师积极投入到教育科研中去并积极参加各类论文竞赛，鼓励组织教师向各类教育报刊杂志投稿
十、少先大队辅导员岗位职责1、在学校党支部和校长的领导下，负责组织领导少先队工作。
根据上级团委和学校工作计划制定少先队工作计划、审定少先队中队辅导员的工作计划；并组织实施和检查、评估，做好总结、表彰。
2、根据少年儿童的年龄特点有的放矢地开展少先队主题教育活动。
要求主题鲜明深刻，形式生动活泼，内容富有教育性。
3、指导少先队大队委员会制定学年、学期工作计划和工作总结。
4、加强对中队辅导员的领导与检查，定期召开中队辅导员会议，及时了解他们的思想及工作情况，组织学习，交流经验，督促并指导中队辅导员开好班会或中队会。
5、协助校长抓好学校、家庭、社会三结合教育工作，做好宣传少先队工作；聘请校外辅导员，开展校外活动。
6、与教导处密切配合，制定学校德育工作计划或方案，抓好实施与总结，做好学生思想品德教育和行为规范养成训练工作。
组织好值周工作。
7、协助校长抓好精神文明、综合治理工作和学生安全教育工作。
8、培养少先队积极分子，组织队干部培训，加强对少先队干部的基本知识和技能的训练。
对旗手、鼓号手、墙报员、播音员等有计划地进行基本功训练。
做好少先队的管理工作。
9、负责组织与开展好学生课外活动与校外活动，并注意活动的针对性、趣味性与科学性，增强育人功能。
10、负责做好值周工作。
教研组长岗位职责教研组是学科性的教学研究组织，教研组长在教学副校长和教导处领导下，负责本教研组的工作。
主要职责如下：
1、组织本组教师学习党和国家的教育方针和教育理论，提高本组教师对教育方针的认识和教育理论水平，引导教师按照教育规律开展教育教学活动。
2、团结和带领全组教师认真贯彻执行上级有关部门的政策和规定，执照学校的教育教学计划，开展教育教学活动，完成教育教学任务。
3、组织全组教师积极开展教育科研和教学研讨活动，研究教学改革，鼓励、督促、检查本组教师认真钻研教学大纲和教材，落实教学常规的各项要求。
4、负责制定好本组的工作计划，做好教研组工作总结，并督促本组教师写好教学工作总结。
5、组织本教研组的教学研讨、教学沙龙、听课、评课、说课等活动，交流教学经验，探讨教学方法的改革，提高本学科教学质量。
6、深入课堂和年级、班级，了解本组教师的课堂教学情况、教学进度、教学效果，听取对本组教师的意见和建议，发现教学中的问题，向有关教师提出改进工作的意见；发现好的做法，向本组教师推广，并帮助教师总结经验，组织交流。
7、重视对本组青年教师的培养，从各方面关心青年教师的成长，主动帮助青年教师解决实际困难。
8、组织好本学科的各个课外活动小组，在学生中开展多种形式的学科活动，提高学生对本学科学习的兴趣和知识运用的能力，提高学生的综合素质。
9、负责本组教师的业务考核，对教师的德、能、勤、绩等方面进行全面评价。
10、加强档案意识，及时做好本组各项工作的档案收集整理工作。
11、完成学校布置的其他工作。
十三、班主任岗位职责班主任受学校委托,全面负责和管理班集体,是该集体的组织者、领导者和教育者,是学生、家庭和社会的联系枢纽。
其岗位职责是:
1、热爱班主任工作，热爱全体学生，认真执行《班主任工作要求》，全面关心学生成长。
2、根据学校工作计划与班级实际，制订好班级工作计划，做好班级工作总结，有计划地进行班队活动和晨间谈话，多种形式上好班队课，并及时作好相关记录。
3、负责本班学生的思想品德教育工作。
通过行之有效的途径和生动活泼的形式，对学生进行思想品德教育，使他们遵守《小学生守则》等各项规章制度，努力形成良好的班风。
4、应经常了解及时掌握本班学生的品德状况，熟悉并热爱每个学生的家庭、修改特点、兴趣爱好、学习能力、身体状况等，针对不同对象，制定适当教育对策，采取不同的教育方法；加强对后进学生的转化辅导工作，坚持因人而异，耐心说服，不得采用粗暴、压服的方法，严禁体罚和变相体罚学生。
5、关心学生的生活和身体健康，加强生活管理，与有关教师密切配合，组织和指导学生参加多种多样的文体活动。
注意保护学生视力，协助学校做好学生的体格检查，搞好清洁卫生，培养学生良好的卫生习惯。
重视学生的安全，加强安全教育，防止在劳动、文体活动和集体活动中发生不安全事故。
6、经常与科任教师联系，了解和研究学生的学习情况，反馈学生的思想动态，协助各科任教师对学生进行教育。
教育学生明确学习目的，改进学习方法，学好各门功课。
了解学生课内外情况，防止学生负担过重。
7、指导学生课外活动，配合有关教师，开展第二课堂活动，积极形成班级特色，努力争创“特色班级”。
8、通过多种形式加强与学生家长及社会有关部门联系，研究学生的思想行为及教育学生的方法，互相配合，教好学生。
开好一学年一次的家长会，做到每年对班级所有学生家访一次，并做好家访记录。
9、做好班级的组织工作，培养好班队干部，指导学生开展好班队活动，指导学生做好值周工作，搞好教室、包干场地、学生个人的清洁卫生工作。
10、做好本班学生的成绩、品德、操行评定工作；做好班级学生的学籍管理工作；评选“三好学生”和学生评价工作，处理好本班学生的奖惩和学生的病事假问题，管好本班学生的档案资料。
11、管理好班级设备物品，教育学生爱护公物。
12、对学生全面负责，并要以身作则，言传身教，成为学生的表率。
13、协助辅导员做好中队工作。
完成学校布置的各项任务。
兴趣特长指导教师职责1、兴趣特长培训活动是实施素质教育的重要途径，是对课堂教学的补充和延伸。
各特长班、兴趣小组指导老师要努力调动学生活动积极性，激发学生学习的兴趣，促进他们个性和特长的发展，学期初应因校、因人制宜，设想方案，制定周密的活动计划。
2、按活动计划，认真指导学生活动，同时加强活动的点名制度，每次活动情况须认真记录，期末写好活动总结，交教导处。
3、进行活动时，教师要悉心指导，舍得化时间，舍得化精力，旨在创造出成果。
发现好的苗子要及时培养，及时鼓励。
4、通过多种方式，提供学生展示才能的舞台，每学期组织一次面向全校师生的特长展示活动。
鼓励学生参加各级比赛，以活动促成绩，以比赛促成绩，提高活动的质量。
5、合理使用和保管好各小组的教学仪器，充分发挥学校器材的作用，提高器材使用寿命。
6、保持培训场地的整洁。
卫生检查保洁制度一、环境卫生要求做到：
“六不”1、不乱丢纸屑果壳；2、不乱倒垃圾；3、不随地吐痰；4、不乱画乱涂黑板墙壁；5、不在教学区吃东西；6、不攀折树木花草。
二、教育卫生要求做到：
“七清洁”1、黑板、板刷清洁；2、黑板槽内清洁无粉尘；3、八角六面清洁无积尘、杂物；4、课桌椅清洁排列整齐；5、讲台内外上下清洁整齐；6、卫生工具清洁放置合理；7、门、窗、窗台清洁无灰尘，实行每日二小扫，每周一大扫。
三、包干区卫生要求做到：
“三无”1、地面无纸屑、杂物；2、绿化区内无纸屑、枯叶、大石头；3、楼层地面无积灰，实行一日三扫，每月一大扫。
四、个人卫生要求做到：
1、“四勤”：
勤洗澡；勤理发；勤换衣、鞋、帽；勤剪指甲。
2、“五不”不吸烟；不喝酒；不吃不洁食物；不随地吐痰；不乱扔纸屑果壳。
阅览室管理制度1、有秩序进阅览室,可带笔记,不得带书包;2、开架的刊物,连环画等不准带出室借阅;3、保持室内安静,不大声喧哗,不随便走动;4、尊重管理员的服务,配合管理员搞好工作;5、室内不准吃零食,不随地涂痰;6、所有刊物,书籍,阅后要放回原处;7、爱护刊物,书籍,不得撕页,折叠,污损,若有损坏照价赔教职工在校一日细则
（一）上班1、教工每天必须按时到校上班，因事、因病不能坚持正常工作者按规定程序办理请假手续。
2、衣着整洁、大方，不穿奇装异服、不得穿拖鞋、背心到校上班。
3、骑摩托车、自行车的职工要按学校指定地点存放车辆。
4、进校门，学生问好时，教师应主动回礼。
5、进办公室后要认真打扫办公室和门前卫生。
不在校园内扔果皮、纸屑等杂物。
（二）上课1、教师要在预备音乐响时到达教室门口，音乐结束即走进教室。
2、面带笑容走上讲台，并学生互相问好。
3、教师上课应着装整洁、得体、朴素、大方，体育教师应按要求着装上课。
4、教师上课时间不得坐着讲课，不能吃零食、吸烟或看其他书报，要关闭手机，不接电话。
5、教师讲课或学生谈话一定要用普通话，在讲课中应表现出亲和力。
6、上课期间，教师不应随便走出教室。
7、不得体罚、变相体罚或把学生撵出教室。
8、按时上课，不得拖课，下课也要与学生互致再见。
9、要严格执行调课申报和公示制度，不经教导处批准，教师不得私自调课，更不允许挪课、占课。
（三）办公1、办公室每天打扫，保持整洁；室内的物品、教学用品摆放整齐、有序；墙上悬挂物品无损坏；地面干净。
2、上班时间认真办公、学习。
互相之间谈话要轻声。
3、不经别人允许，不要乱翻或拿别人的东西。
4、不串办公室，有事需要到别的办公室，要抓紧时间办完事后离开。
5、在办公室与学生或家长谈话要轻声。
6、不在办公室、教室、会议室等公共场所吸烟；工作日中午不喝酒。
7、上班期间尽量减少外出，如有特殊情况需外出，向室长说明情况，安排好工作，并尽量早点归校。
（四）集会1、升国旗
（1）自觉参加升国旗仪式。
（2）参加升国旗仪式队伍整齐，要脱帽，不戴手套。
（3）在举行升旗仪式的过程中不讲话，不走动，不看书报。
（4）升国旗时要立正，行注目礼。
（5）每天傍晚降国旗时，凡经过现场的教职工都要自觉面向国旗肃立，待国旗降毕后，方可离开。
2、例会
（1）按规定时间参加会议，入场后先报到，再按指定位置坐好。
（2）参加会
升级会员 