苏教版初中生物各册必会知识点填空.docx
《苏教版初中生物各册必会知识点填空.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《苏教版初中生物各册必会知识点填空.docx（21页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
苏教版初中生物各册必会知识点填空
七年级上第一轮听写
第1课时
1.有生命的物体叫做。
2.生物包括、、。
微生物包括、、。
3.除外，生物都是由细胞构成的。
是生物体生命活动的基本单位。
4.生物体都能够。
如小树长成大树。
5.生物体生长过程中，必须不断从外界获得和。
并把体内产生的等排出体外。
6.生物体能够通过产生自己的后代，并且具有和特征。
7.生物体能够对做出一定的反应。
8.生物体都能一定的环境，也能。
1.环境中直接影响某种生物生活的各种因素叫做可以分为和。
2.非生物因素有：
、、、、等。
3.生物因素是指影响某种生物生活的。
4.生物与环境的关系：
（1）生物的生存一定的环境，因此生物的形态、结构和生理功能等必须；
（2）生物的生存也能；
（3）生物与环境，。
1.生物学是研究和的科学。
2.院士是知名的水稻育种专家，被世界称为“杂交水稻之父”。
第2课时听写
1.对光时要将___倍物镜对准通光孔,转动反光镜，从目镜中看到的视野。
显微镜下看到的物像是（倒像或正像）。
物体的放大倍数是目镜和物镜放大倍数的。
2.调节，使镜筒缓缓下降，直到物镜接近玻片标本（此时眼睛一定要看着______，防止物镜压碎玻片）。
左眼注视目镜，______方向转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升直到看清物像为止。
略微调节，使看到的物像更加清晰。
如果物像偏向视野左下方，要移到视野中央，做法是将玻片向移动。
3.临时装片制作的一般步骤：
、、、、、。
制作植物细胞玻片标本时在载玻片上滴的是____，制作人的口腔上皮细胞玻片标本时在载玻片上滴的是___，其目的是维持细胞的正常形态。
取用的材料应是的。
盖片时应将盖玻片一侧与载玻片上的液滴接触，再缓缓放下，目的是避免产生___。
4.科学探究通常包括，，，，和等方面。
是验证假设的基本途径。
在对照实验中，除了不同外，其他因素都相同。
第3课时听写
1.植物细胞的基本结构由外到内分别是、、和，还含有、、。
2.细胞壁：
保护细胞，维持细胞的；
细胞膜：
控制内外的进出，保持细胞内部环境的；
细胞质：
进行的重要场所；
细胞核：
内含，传递；
液泡：
内含，与细胞的吸水和失水有关；
叶绿体：
与植物的有关，利用无机物合成有机物；
线粒体：
与有关，为细胞的提供能量。
3.人和动物细胞的结构与植物细胞的结构基本相似，也具有、、和＿等结构，以进行生命活动。
人和动物细胞都没有，细胞质中也没有＿和。
4.生物的遗传物质主要存在于中。
在每种生物的体细胞内，染色体的都是一定的。
染色体中含有，它能贮存和传递，控制生物体的＿和。
5.植物细胞中有和两个能量转换器，而动物细胞中只有一个能量转换器。
第4课时听写
1.生物体的生长现象与生物体细胞的和有关。
2.是指一个细胞分裂成两个细胞的过程。
3.是指分裂后的细胞在__、和上向着不同方向方向变化的过程。
4.由形态相似、结构相同、具有一定功能的细胞组成的细胞群叫做__。
细胞分化的结果是形成不同的。
5.植物体的组织有、、、和。
6.人的受精卵经过细胞_与__，形成、、和____________等基本组织。
7.单细胞生物也能独立地完成_____、______、______等各种生命活动
8.草履虫靠的摆动在水中旋转前进，用呼吸和排泄，用取食，用消化吸收，用排出体内多余的水。
9.在适宜的环境中草履虫通过进行生殖。
10.单细胞生物虽然只由一个细胞构成，但能，适应环境。
11.不同的组织按照一定的次序组合起来，形成具有一定功能的结构，叫做。
12.一株绿色开花植物由、、、、、六种器官组成。
其中、、和与植物的营养有关，是营养器官；、和与植物的生殖有关，是生殖器官。
13.植物体的结构层次：
。
14.不同器官按照一定的次序组合起来，形成具有特定功能的结构，叫做。
人体的结构层次：
。
15.人体的各系统在和的调节下密切配合、协调统一，完成各项生命活动。
第5课时听写
1.种子主要由和等组成。
是新植株的幼体，由、、、四部分组成。
大豆、花生等双子叶植物种子的肥厚，贮藏着大量的。
小麦、玉米、水稻等单子叶植物的种子除了和外，还具有贮藏营养的。
2.种子萌发的必要条件是具有、的胚。
种子萌发需要的外界条件包括一定的、充足的、适宜的。
3.在适宜的条件下，胚根发育成，胚轴发育成，胚芽发育成，逐渐消失，胚就发育成一株新植物体。
4.从根的尖端到生有根毛的一段，叫做________，根尖从尖端向上依次为、、和、四部分。
根的生长主要是和___的结果。
根冠具有_______。
成熟区分布着大量的__，是根的主要部位。
5.在土壤溶液浓度根细胞细胞液浓度的情况下，根细胞吸水；在土壤溶液浓度根细胞细胞液浓度的情况下，根细胞失水。
6.植物生长不仅需要含的无机盐，还需要含的和含的无机盐，植物生长还需要含、含的和含的无机盐等，它们对植物的生长发育也有重要作用。
7.使植物枝繁叶茂的是肥，使植物硕果累累的是肥，使植物茎秆健壮的是肥。
6课时听写
1.枝芽由、、和等部分构成。
在适宜的条件下，幼叶发育成，芽原基发育成，芽轴逐渐，枝芽就发育成。
2.木本植物的茎从外到内一般由、、和四部分构成。
树皮的内侧部分是，其中含有起输导作用的；木质部中有起输导作用的；韧皮部和木质部之间是。
细胞具有很强的能力，分裂形成的新细胞，向外形成新的，向内形成新的。
因此，木本植物的茎能够逐年加粗。
3.木质部中的具有向输导和的功能；韧皮部中的具有向输导的功能。
七下基本知识点
第8章人的生殖和发育
1.是男性生殖系统中的主要生殖器官，能产生和分泌。
2.是女性生殖系统中的主要生殖器官，能够产生和分泌。
3.精子和卵子结合形成的过程叫做受精作用。
一个的形成就是一个新生命的开始。
4.受精作用在内完成并开始进行细胞分裂。
子宫是发育的主要场所。
5.胚胎发育所需的和都是通过从母体获得的，并排出等代谢废物。
6.在妈妈的精心呵护下，婷婷从一个受精卵发育成青春美少女（如图K9－3所示），请据图回答：
（1）A表示正在受精的卵细胞，此受精过程是在妈妈体内的________完成的。
（2）D是由B经过分裂和________等复杂的过程后形成的，其生长发育的主要场所是________，并通过________和脐带从妈妈的体内获得营养物质和氧气。
（3）进入青春期后，婷婷体内会出现正常的生理现象是_____，这与卵巢分泌的________激素有关。
7.春期是指从岁至岁的发育阶段。
在和的共同作用下，青春期的人体发生了许多变化。
这个时候身体上的明显变化是和突然且迅速的增加。
8.青春期的性发育包括的生长发育和的发育。
9.男女第二性征是在和的刺激下产生的。
10.女生每月一次的子宫出血现象叫做。
11.精液积累到一定量，就会自动排出体外的现象叫做。
12.细胞和组成了人体的四种基本组织：
组织、组织、组织和组织，各组织有机地联系在一起,形成各种，具有相关功能的器官又组成人体的各。
13.人体的结构层次：
。
14.长骨两端的使骨长长，内的成骨细胞使骨长粗。
15.骨的成分包括和，无机物主要是盐,使骨脆硬;有机物主要是,使骨柔韧.这两种成分使得骨既有一定的硬度,又有一定的弹性。
16.与共同组成运动系统。
第9章人的食物来自环境
1.食物中一般有、、、、、＿＿＿＿等人体必需的营养物质。
其中既是人体的组成物质又是供能物质的是、、＿＿＿。
人体进行生命活动的主要供能物是。
2.水是构成人体的重要物质，在调节、排泄等方面起着重要作用。
3.含钙丰富的食物预防。
含铁丰富的食物预防。
含碘丰富的食物预防。
4.裹在纱布里的面团在水中清洗时，流出的白色物质是，滴加碘液会变。
留在纱布上的黄白色有弹性的物质是。
将花生等种子切开后在纸上挤压留下的油印是。
5.人体缺乏VA会得；缺乏VC会得；缺乏VD会得。
6．消化系统是由和组成的。
7.食物在消化道内被咀嚼和搅拌的过程是性消化。
食物在消化酶的作用下被逐步分解的过程是性消化。
8.进入中无甜味的淀粉，在的作用下被分解成有甜味的，最终在中被彻底分解为。
9.蛋白质在中初步消化，最终在中消化酶的作用下彻底分解成。
10.肝分泌的不含消化酶却能使脂肪成脂肪微粒，增加和的接触面积，有助于脂肪的消化，脂肪在中逐步分解成和。
11.小肠的内表面具有和，扩大了小肠吸收营养物质的面积，因此，是吸收营养物质的重要器官。
（1）小芳说，我早晨吃了一个馒头，馒头的化学性消化是从图甲中的[ ]________开始的。
（2）小洁说，我早晨还吃了个鸡蛋，鸡蛋中含有的蛋白质是从图甲中的[ ]________开始进行化学性消化的。
（3）洋洋说，我早晨吃了油条和豆浆，油条中含有的脂肪物质，需要通过图乙结构中的[ ]________分泌的________乳化后才能进行化学性消化。
（4）涛涛说，不管你吃的是馒头、鸡蛋，还是油条和豆浆，最终经消化后，都要到图甲结构中的[ ]________才能被吸收，因为该结构是消化食物吸收养料的主要场所。
（5）小婧说，图乙中，结构[2]是消化食物的主要场所，其原因是有[3]分泌的消化液流入这里，有[5]分泌的________流入这里，还有肠壁内的肠腺分泌的肠液也流入这里。
14．图中甲、乙、丙三条曲线分别表示食物中三种营养物质在消化道中的变化情况，据图回答：
（1）图中曲线乙表示_____的消化。
（2）从图中看，淀粉最终在_____中彻底消化分解成葡萄糖。
15.某生物兴趣小组的同学在探究“口腔对淀粉的消化作用”课题时，设计的实验方案如下表。
分析完成下列问题：
（3）要探究牙齿的咀嚼、舌的搅拌对馒头的消化作用，应选用________号试管进行对照实验。
（4）如果选用1、4、5号试管进行实验，其探究的问题是________？
（5）实验5分钟后将1号试管取出，滴加碘液，摇匀，如果实验现象未达到预期效果，呈现浅蓝色，可能的原因是________（写出一种即可）。
试管编号
1
2
3
4
5
馒头碎屑
或块
适量
碎屑
适量
碎屑
适量
馒头块
适量
碎屑
适量
碎屑
唾液有无
2mL
唾液
2mL
清水
2mL
唾液
2mL
唾液
2mL
唾液
是否搅拌
搅拌
搅拌
不搅拌
搅拌
搅拌
温度
37℃
37℃
37℃
0℃
100℃
加入碘液
第三节膳食指南与食品安全
13.青少年正处于旺盛的生长发育期，应食用足够的以维持各项生命活动，食用适量的以满足人体生长发育的需要，还应食用一定量的、和以保证身体的正常生长发育。
第一节血液和血型
1.血液是一种组织。
血液分层后，上层是，中间一薄层是和，下层红色的是。
2.血液是由和组成的。
3．红细胞中含有红色的因而血液呈现红色，血红蛋白容易与氧气结合和分离，因此红细胞具有运输的功能。
4.输血前首先要，输血时以输入为原则。
第二节血液循环
5．血管包括、和三种。
6.动脉管壁，弹性，血流速度；静脉管壁，弹性、管腔，血流速度；毛细血管数量最、分布最，管壁最，血流速度最，是和间进行的场所。
7.人的心脏的内部有四个腔，分别是、、、。
8.左心室连，右心室连，左心房连，右心房连，由此可见，心室与相连，心房与相连。
9.在心房和心室之间以及心室和动脉之有，它控制向一个方向流动，即由流向，再由流向。
10.心脏每分钟跳动的次数，叫做。
成年人安静状态下正常的心率，平均每分钟约次。
11.人体的血液循环系统由、、＿＿＿＿、和组成。
13.人的血液循环途径分为和两部分。
14.体循环的途径：
。
15.肺循环的途径：
。
两条血液循环的共同途径：
室—动—毛—静—房
16.当血液中时，血液呈，叫做动脉血；
当血液中时，血液呈，叫做静脉血。
第三节人体和外界环境的气体交换
17．呼吸系统由和组成。
呼吸道由、、、＿＿＿＿和组成。
18．鼻腔对吸入的空气有、和等作用。
既是空气的通道又是食物的通道。
19．是呼吸系统的主要器管，也是的场所，肺泡壁仅由构成，每个肺泡的外面都缠绕着许多，这有利于和之间进行气体交换。
20.呼吸运动包括和。
吸气时肋间肌和膈肌同时，呼气时肋间肌和膈肌同时。
第四节人体内的气体交换
21.人体呼出的气体与吸入的气体相比，＿和的体积分数发生了明显的变化，这是人体内的结果。
22．人体内的气体交换，包括和。
肺泡里的气体交换指与之间的气体交换；
组织里的气体交换是指与之间的气体交换。
第四节人体内的气体交换
如图是人体呼吸过程示意图，请据图回答问题：
（1）肺泡内的气体交换是：
血液中的___进入肺泡，肺泡内的___进入血液。
（2）组织里的气体交换是：
血液中的____进入细胞，细胞里____的进入血液。
第五节人体能量的供给
22.和是人体的主要供能物质，人体所需能量约70%来源于。
还是体内贮存能量的物质。
23.人体的部分能量用于维持体温，体温是人体的温度，用测量。
测量体温的部位和平均温度是:
36.8。
C,37.2。
C,_____37.5。
C。
24.体温过高或过低会影响体内的活性。
一定限度内的发热是身体的生理性。
体温过高或长期发热，人体的就会紊乱，甚至会危及生命。
体温达到时就会有生命危险。
下图是肾单位结构模式图，回答如下问题：
（1）每个肾单位由［］、［］和［］等部分组成。
（2）肾小球是多条毛细血管弯曲盘绕而成的血管球，与之相连的血管是［］与［］。
（3）肾小囊的一端包裹着［］，另一端连着肾小管。
肾小管细长而曲折，最终汇集成［］。
一、泌尿系统的组成和功能：
1.泌尿系统包括、、和等器官。
泌尿系统的主要功能是
二、肾单位的结构和功能：
2.肾的结构和功能单位是。
3.每个肾单位包括和两部分。
肾小体由和两部分组成。
4.肾小球是由分支形成的，肾小囊的一端包裹着肾小球，另一端连着肾小管。
肾小管细长而曲折，最终汇集成集合管，并与肾盂相连。
出球小动脉分支形成许多毛细血管，环绕在。
尿液的形成过程：
1.当血液流经肾小球时，除和大分子外，血液中其他成分都能透过薄薄的和滤过到肾小囊内，形成肾小囊内液，即。
形成原尿的过程，称为作用。
2.原尿中含有对人体有用的物质，在原尿流经肾小管时，这些物质会被重新吸收进入毛细血管，这个过程称为作用。
通过重新吸收，原尿含有的所有、大部分和部分被重新吸收回血液，剩下的是。
3.正常人尿液的成分是、、。
人体废物的排出：
4.人体将废物如尿素、二氧化碳以及多余的水和无机盐等排出体外的过程称为。
5.人体排泄的主要器官有、和。
尿液在肾中形成，尿液中含有、、；
肺通过呼气排出和少量的；
皮肤中的汗腺通过导管排出汗液，汗液的主要成分是、和少量的。
6.人体未被消化的食物残渣在大肠中形成粪便，由肛门排出体外，这个过程称为（排便）。
一、激素调节
1.人体主要的内分泌腺有、、____、、和。
2.垂体是人体主要的内分泌腺，分泌。
被称为内分泌腺之首。
幼年时生长激素不足会得侏儒症，过多会得。
3.甲状腺是人体最大的内分泌腺，分泌。
婴幼儿、胎儿甲状腺激素不足会得呆小症，成人饮食缺会得甲状腺肿大、环境缺会得地方性甲状腺肿大（大脖子病）、甲状腺激素分泌过多会得甲亢。
4.胰腺上的分泌胰岛素，胰岛素的功能是调节在体内的吸收、利用和转化。
胰岛素分泌不足会得，它是当今世界十大疾病之一。
二、神经调节
5.神经系统结构和功能单位是。
6.脑包括、和等主要部分。
人脑具备抽象思维的功能，成为人类区别于其他动物的重要标志之一。
7.大脑中灰质集中的地方又叫，是神经系统的最。
的主要功能是维持身体的平衡，使运动。
有基本生命活动的中枢，管理着人的、和呼吸等生命活动。
8.人和动物通过神经系统调节生命活动的基本方式是____，分为和。
9.生来就有的反应叫做。
又叫做。
如：
膝跳反射、缩手反射、眨眼反射等。
10．是在后天的生活的过程中逐渐形成的，是以为基础建立起来的比较复杂的发射活动。
又叫做。
11．人类能对抽象的、等信息发生反应，从而建立起特有的。
三、感知信息
12．是眼的主要结构。
眼球壁由外层（、巩膜）、中层（、睫状体、）、内层（）三部分组成。
13.虹膜中间的孔为。
虹膜决定眼球的颜色和瞳孔的大小；视网膜具有作用；晶状体的可以根据眼与所视物体之间的不同距离而改变，从而使正常人看近物、远物时物像都正好落在上。
14.视觉的形成：
外界光线透过，由进入眼球内部，再经折射，到达，在形成清晰的物像。
视网膜上的受光的刺激而产生兴奋，兴奋沿视神经传到形成视觉。
3.眼球的前后径过长、或者的凸度过大，物像会落在视网膜的，这样的眼叫做，可配戴透镜加以矫正。
4.外耳包和外耳道，中耳包括、________、_________和听小骨，内耳中的_________里有听觉感受器，能感受声波信息。
5.皮肤感觉有四种：
触压觉、、冷觉和。
皮肤的感觉具有，能使人避开有害的刺激。
人是生物圈中的一员
⒈目前，严峻的环境问题有的危害、遭破坏、增强、污染、污染、以及污染等。
2．PH小于的雨水，我们称之为。
臭氧层具有吸收的能力，温室效应指大气中的＿＿＿＿＿＿等气体能阻挡从地表辐射到宇宙空间的热量，从而导致＿＿＿＿＿＿＿的现象。
3.生活垃圾一般分为三类、和。
4.垃圾处理的方法有、、。
八上知识点
第14章丰富多彩的生物世界
1.藻类植物结构简单，无的分化。
2.苔藓植物没有真正的根，一般只有矮小的和又小又薄的，且茎和叶中没有。
3.蕨类植物不仅有真正的，而且在体内具有。
4.苔藓植物和蕨类植物的生殖过程都离不开。
5.种子植物是能产生种子的植物，包括和，裸子植物的种子裸露，没有的包被。
被子植物的种子外面有包被,形成。
6.无脊椎动物的共同特征是身体内没有
7.环节动物身体从前到后有许多形态相似的组成。
8.节肢动物的主要特征是，体表有坚硬的和分节的。
9.昆虫是一般具有对翅，对足的节肢动物。
10.脊椎动物的共同特征是身体背部有___组成的___。
11.鱼类身体多呈_______；体表被覆_____；用____呼吸；身体两侧的_______,可以感知水流方向。
12.两栖类是脊椎动物由____到____进化的过度类群，他们虽然可以在陆地上生活，但生殖过程离不开___。
两栖类的幼体生活在___，用____呼吸；大多数成体生活在____,用___呼吸。
13.爬行类由于能在陆地上____和______而称为真正的陆生生物。
14.鸟类的身体大多呈______,前肢变成___，体表被覆____，体温______。
15.哺乳类全身被____，体温______，胎生哺乳，他们____发达，是生物界最高等的类群。
16.微生物一般结构____，形体很小,其中许多无法用肉眼观察到。
他们的体内都没有____,不能进行光合作用。
17.细菌具有____的一般结构,一般包括_____,_____,___,____。
有些细菌还有______和_______，但没有成形的，像细菌这样只有核区的细胞称为___，由它组成的生物称为_____。
18.酵母菌是______真菌,青霉、曲霉是_____真菌。
真菌的细胞具有_____，_____,_____和_____等。
真菌细胞的核质由核膜包被，属于真核细胞。
由真核细胞组成的生物叫做_____。
19.从活的生物体内吸取营养物质的营养方式，称为_____，把依靠分解动植物遗体来获取营养物质的营养方式，称为_____。
真菌和细菌促进了自然界的。
20.病毒没有，一般由外壳和内部构成；
21.病毒不能，只有侵入其他生物的，才能进行生命活动。
22.生物分类主要是根据生物的（如形态结构、生理功能），把生物分为不同的等级。
23.生物分类的等级从高到低依次是：
；种，又称，是生物分类等级中最基本的分类单位。
24.不同种类的生物所处的共同分类等级越低，他们之间在形态结构和生理功能等特征上的相似程度，亲缘关系。
15章生物多样性及其保护
1.、和共同组成了生物多样性。
2.生物多样性的价值包括：
、、。
3.物种数量的锐减不仅威胁了，也使自然界丧失了许多宝贵的，从而使也面临严重的威胁。
4.保护生物多样性的途径有：
、、加强教育和法制管理。
是保护生物多样性最有效的措施，主要场所是，迁地保护是对就地保护的补充。
16章生命起源和生物进化
1.生命起源的学说逐渐为大多数人所认同。
2.化学演化学说：
第一步是由转变为等；
第二步是由合成____、___等；
第三步是由形成可以、、的，并进一步形成
升级会员 