级新生心理普查方案.docx
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级新生心理普查方案
2018年新生心理健康普查方案
一、普查目的和意义
为全面贯彻落实《普通高等学校学生心理健康教育工作基本建设标准（试行）》（湘思政厅[2011]1号）和《关于开展湖南省普通高等学校2016级新生心理健康状况普查工作的通知》（湘高心研会[2016]08号）文件精神，了解我院学生的心理健康状况，完善心理健康档案，及早发现学生中存在的心理问题，以便有针对性地采取相应的干预措施，开展相应的心理健康教育和心理咨询活动，为我院的学生管理、思想教育工作提供参考依据，为学生成人成才保驾护航，特开展此次新生心理健康普查活动。
二、普查工具
症状自评量表（SCL-90）、埃森克人格问卷（EPQ）、大学生人格问卷（UPI）。
三、普查对象
三年制2018级、五年制2017级共3241人。
四、普查工作人员安排
组织老师：
各系学工办主任、新生班班主任
指导老师：
XXX
机房老师：
XXX
心理测评软件技术支持：
XX
五、工作时间安排
时间
工作内容
10月08日-10月28日
制定2016级新生心理健康普查方案
做好测试前资料准备、人员培训和组织安排等工作
10月31日-11月14日
组织学生有序进行心理普查
11月15日-11月16日
完成数据筛查工作
11月17日-11月25日
回访，对心理普查结果异常的学生进行约谈、排查，辅导和干预，上报排查结果
11月28日-12月09日
（1）心理测试结果统计报告（文书）
（2）心理问题干预工作阶段总结
六、具体工作安排
1、由心理健康与咨询中心牵头，严格按照心理测量工作的要求做到三统一、全覆盖：
统一时间、统一地点、统一指导语，覆盖全体新生，要求每个班级普查率达到100%。
以保证心理普查工作有序进行。
10月中旬制作心理普查宣传海报，宣传展板，告知学生心理普查即将开始。
普查前，对班干部（包括班长和心理委员）进行一次心理测验软件操作方法的系统培训，具体时间安排是：
高新校区：
10月28日中午12：
30（机房402/403）、新湖校区10月31日中午12：
30（带好笔记本，教学楼107）。
10月31日，在机房楼下设置宣传海报和指示牌，每台电脑左下侧贴好操作指南，方便学生查看，安排学生干部引导学生有序上楼测试。
由5位专业的心理老师驻守固定机房，学生干部驻守备用机房404，学生安静有序进入后，指导学生填写好个人信息后讲述统一的指导语，不做任何倾向性提示，学生如有操作上的疑问，可指导学生看电脑左下方的小纸条。
普查中，在不影响学生的情况下，安排学生拍摄测试照片，普查后撰写通讯稿。
普查后，对普查结果进行整理，存档，对普查结果异常的学生及时做好回访工作，并做好后期宣传工作。
普查及回访工作结束后，按照省里要求于11月30日之前报送《湖南省普通高校2016级新生心理健康普查情况反馈表》。
2、请各系部学工办及新生班主任认真组织好本次心理普查，在班上做好心理普查的宣传。
新生班主任将本班同学的普查号通知到每位同学（普查号即学号），告知初始登陆的用户名是本人的学号，密码与学号一致（每位同学请务必记准确本人普查号）。
请各新生班班主任老师班主任必须到场组织好本班同学按时参加，带领学生有序的进入机房准备开始测试，期间不发出任何声音，减少不必要的噪音干扰，
全体同学普查完后，请班主任带领学生统一安静离场。
普查结果出来，配合心理健康与咨询中心，通知普查结果异常的学生参与普查回访工作。
3、请信息技术中心于10月28日中午12：
30向借用2间机房（402/403）用于测试和培训学生；10月31日至11月14日的晚上19:
00-21:
00借用五间机房（402/403/404/506/508）用于心理普查，由机房老师将电脑提前开启，并打开到登陆页面。
4、请院团委大学生服务中心委派学创中心干部于心理普查期间进行组织工作，每个机房进出要道，派人驻守，维持秩序（每层楼梯口设两人，楼下前坪入口处设两人，每个机房门口设一人，共15人），提醒学生安静离开，期间不要发出干扰，防止测验过的同学再次进入机房干扰其他同学。
附件一：
《如何看待新生心理普查》
附件二：
《2015年新生心理健康普查操作流程》
附件三：
《2016年新生心理普查时间安排》
附件四：
《心理普查经费预算》
学生工作处
2018年10月12日
附件一：
如何看待新生心理普查
为了全面了解我院新生心理健康的整体状况，提高同学们的心理健康意识。
院心理健康教育与咨询中心将对所有刚入校新生开展心理普查工作。
一、为什么要做新生心理普查——了解心理，助人成长
学院所进行的大规模心理普查测验都是从关心、关爱同学们的角度出发（我们做的三个量表，医院收费超过100元），将心理测验作为全面了解我院新生心理健康整体状况的辅助性工具和手段之一，以更好地培养同学们的健康心理素质。
心理普查的目的和作用有以下几点：
1、心理教育的宣传作用。
使同学们认识到心理素质与心理健康对大学生的成长具有重要影响，从而增强同学们的心理保健意识，在以后的学习和生活中能积极主动地调节心理状态。
2、通过心理测验，让老师了解新生入学后整体的心理状态，为学院制定有关教育管理政策提供量化的客观的参考资料。
3、咨询中心将依据学生心理状态的客观情况，有理有据地制定有效的健康教育措施，帮助同学们尽快适应新的环境，健康成长，更好地度过大学生活。
二、新生心理普查的内容是什么——做正规的心理测试
提到心理测验，很多人兴趣盎然，什么“从坐姿看性格”、“你是否具备不断升迁的条件”等等，五花八门，不一而足。
其实，这些仅仅是凭经验编写的娱乐心理测验，不可信。
科学的心理普查就是用正规的心理量表（我们使用的心理量表有：
EPQ、SCL-90、UPI）对普查对象进行心理测试，来评估普查对象在某个时间段里的心理特点和心理状态。
专业的心理测验从量表的编制、施测、计分、解释都是一个科学而严格的标准化过程，要有高的信度与效度，要给出正常人的得分常模。
非心理学专业人员不可能正确使用。
心理测试是心理学研究方法中介于实验研究与非实验研究的一个重要的研究方法。
它的优点在于能够比较快而多地了解各类人的不同心理状态与特点。
它的一个非常致命性的缺点是受环境的影响与暗示、被测者当时的心理状态等因素的影响较大。
所以，在心理普查中，一定要选一个合理的时间、合理的地点，要得到新生同学的大力合作。
三、怎样看待心理普查的结果——合理参考，服务自我
对心理普查的结果，我们要有一个科学的态度。
因为心理的复杂性，因而任何心理量表的结果，都只是给被测者了解自己心理的一个参考。
正规测试与非正规测试的区别在于前者的结果更接近被测者的真实情况，因此，对心理普查的结果不可过分迷信，特别是不能随便给自己“扣帽子”、“贴标签”，然后背上一辈子的阴影；完全不相信心理普查的结果也是不对的，被试者越合作，测试的结果越准，结果的参考价值就越大。
心理普查结果只表示同学们的现实心理状况，不存在“好”与“不好”的问题，只存在“准”与“不准”的问题。
我院进行的心理普查，有利于同学们了解自己心理健康状况，及时寻求心理帮助；有利于同学们了解自己的个性特点，了解自己个性中的优势和不足，以发扬长处，避开不足可能带来的麻烦。
所以心理普查对每位新生同学来讲，是一次难得的自我认识的机会。
四、以怎样的心态来面对心理普查——消除顾虑，积极合作
心理普查是为同学认识自己、发展自我提供科学依据。
心理普查的结果受到严格的保密，只有学院心理健康教育中心的专业工作人员能看到结果，一直以来我院心理健康教育中心从未出现过普查结果保密不严不当的问题。
心理普查的结果不存在任何行政效应，与评奖评优没有关系，也不会给同学们记上“黑名单”，更不会入档案。
所以，同学们要消除对心里普查的一切顾虑。
新生同学对心理普查的合作态度是：
1.尽量把自己最真实的情况反映在问卷上。
不要去猜测怎样填才是最好的。
事实上，如果一定要说结果的好坏的话，越真的结果就是越好的结果。
2.不要采取完成任务的心理来完成测试。
因为心理普查是为了帮助你们更好地认识自我，而不是找你们的麻烦。
3.测试时不要受他人影响，也不要影响他人。
4.主动地了解心理普查的结果。
如果认为自己需要帮助，主动地寻求心理帮助。
附件二
2015年新生心理健康普查操作流程
第一步：
登陆网站进入学院首页。
第二步：
点击右边站内导航中的“心理中心”，进入学院心理中心网站。
第三步：
点击“学生心理系统”，进入心理测验登陆界面。
在登陆界面输入用户名和密码，进入心理测验系统。
方式：
学生
用户名：
学号
密码：
学号
第四步：
进入系统后，出现个人首页界面：
第五步：
点击“个人信息中心”，进入“个人信息修改”，填写完相应资料后，点击“填好了”。
（注意：
必须完善个人资料，出生日期如实填写，否则因年龄问题将无法进行EPQ测验）
第六步：
点击“心理测评中心”中的“进行心理测量”，开始测试。
本次测量量表共有两个（SCL-90,EPQ,UPI），两个量表都要做完。
做完量表的最后一道题，按照提示保存，否则测量结果无效。
备注：
1、每人必须填好个人资料，做完三个量表并提交。
2、想看测试结果的同学，可以到心理健康教育与咨询中心（大学生服务中心203）咨询。
附件三：
2016级高新校区心理普查时间安排表
序号
系部
班级
班主任
时间
地点
学生人数
1
建工系
工160102
许双子
10月31日19:
00-19:
50
机房402/403
71
2
建工系
工160304
刘俊
10月31日19:
00-19:
50
机房506/508
72
3
建筑系
城规160102
贺新宇
10月31日20:
00-20:
50
机房402/403
51
4
建筑系
室设1603
罗琛
10月31日20:
00-20:
50
机房403
26
5
建筑系
园林160102
马一箭
10月31日20:
00-20:
50
机房506/508
57
6
建工系
工160910
金楚力
11月01日19:
00-19:
50
机房402/403
69
7
建工系
工161112
谢静仪
11月01日19:
00-19:
50
机房506/508
73
8
建工系
工161314
熊惟蓉
11月01日20:
00-20:
50
机房402/403
73
9
建工系
工161516
林丽萍
11月01日20:
00-20:
50
机房506/508
68
10
建工系
工161718
陈民辉
11月02日19:
00-19:
50
机房402/403
75
11
建工系
工161920
罗小钧
11月02日19:
00-19:
50
机房506/508
66
12
建工系
材工160102
雷炳烽
11月02日20:
00-20:
50
机房402/403
78
13
建筑系
建筑160304
杨卉
11月02日20:
00-20:
50
机房506/508
64
14
建筑系
建筑160102
宋名希
11月03日19:
00-19:
50
机房402/403
60
15
建筑系
装饰160102
11月03日19:
00-19:
50
机房506/508
58
16
建筑系
五年制装饰1401
11月03日19:
00-19:
50
机房508
22
17
建筑系
室设160102
郭健
11月03日20:
00-20:
50
机房402/403
60
18
建筑系
动画（可视化）160102
张焕男
11月03日20:
00-20:
50
机房506/508
53
19
建工系
工160506
王勇龙
11月7日19:
00-19:
50
机房402/403
69
20
建工系
工160708
匡瑶
11月7日19:
00-19:
50
机房506/508
73
21
建筑系
建筑160506
李倩雯
11月07日20:
00-20:
50
机房506/508
50
22
建筑系
动画（BIM方向）160102
尹灿锋
11月07日20:
00-20:
50
机房402/403
79
23
路桥系
路（公路）1601/02
张乐
11月08日19:
00-19:
50
机房402/403
56
24
路桥系
路（公路）1603/04
于思萌
11月08日19:
00-19:
50
机房506/508
59
25
路桥系
路（公路）1605/06
谭新宇
11月08日20:
00-20:
50
机房402/403
58
26
路桥系
路（铁路）1601/02
王周乐
11月08日20:
00-20:
50
机房506/508
48
27
路桥系
路（测绘）1601/02
洪阳
11月09日19:
00-19:
50
机房402/403/506
87
28
路桥系
市政（城市）1601/02
谢喆珺
11月09日19:
00-19:
50
机房506/508
42
29
路桥系
市政（路桥）1601/02
胡珊
11月09日20:
00-20:
50
机房402/403/506
81
30
路桥系
城轨1601/02
李和志
11月09日20:
00-20:
50
机房506/508
71
31
路桥系
五年制1401/02
叶智淼
11月10日19:
00-19:
50
机房402/403/506
82
32
设备系
设备160102
王燕
11月10日19:
00-19:
50
机房506/508
71
33
设备系
设备160304
谌珍
11月10日20:
00-20:
50
机房402/403
75
34
设备系
工业设备安装160102
李谢兵
11月10日20:
00-20:
50
机房506/508
71
35
设备系
给排水160102
蔡晔
11月14日19:
00-19:
50
机房402/403
58
36
设备系
暖通160102
11月14日19:
00-19:
50
机房506
39
37
设备系
智能1603（物联网方向）
汪佳琪
11月14日19:
00-19:
50
机房508
31
38
设备系
智能160102
周美琴
11月14日20:
00-20:
50
机房402/403
61
39
设备系
电气160102
11月14日20:
00-20:
50
机房506/508
68
备注：
1、请各班班主任统一组织并到场维持纪律，心理普查届时有相关人员辅助协调。
2、机房若有不足现象，404机房为备用机房，可供协调。
2016级新湖校区心理普查时间安排表
序号
系部
班级
班主任
时间
地点
学生人数
1
管理系
造价160506
杨盛旭
10月31日19:
00-19:
50
实验楼303/309
54
2
管理系
造价160304
孙鑫
10月31日19:
00-19:
50
实验楼309
55
3
管理系
造价161516
李石佳
10月31日19:
00-19:
50
实验楼309/311
44
4
管理系
造价160102
罗希贝利
10月31日20:
00-20:
50
实验楼303/309
53
5
管理系
造价161112
韩天晨
10月31日20:
00-20:
50
实验楼309
52
6
管理系
造价160910
李旋
10月31日20:
00-20:
50
实验楼309/311
51
7
管理系
房管160102
钟振宇
11月01日19:
00-19:
50
实验楼303/309
45
8
管理系
工管160102
11月01日19:
00-19:
50
实验楼309
59
9
管理系
房估160102
11月01日19:
00-19:
50
实验楼309/311
43
10
管理系
造价161314
李遥
11月01日20:
00-20:
50
实验楼303/311
64
11
管理系
经管160102
贺靓娴
11月01日20:
00-20:
50
实验楼309
66
12
管理系
工管160506
吴喧庭
11月02日19:
00-19:
50
实验楼303/311
55
13
管理系
物管160102
全力
11月02日19:
00-19:
50
实验楼309
63
14
管理系
造价160708
李勇
11月02日20:
00-20:
50
实验楼303/311
55
15
管理系
工管160304
11月02日20:
00-20:
50
实验楼309
60
附件四：
心理普查经费预算
部门
人员
加班（晚）
金额（元）
备注
机房
赵晓娟
3
180
心理普查期间到场并签到
陈杰
3
180
心理普查期间和干部培训期间到场并签到
何姣
2
120
心理普查期间到场并签到
董彦辰
2
120
心理普查期间到场并签到
文志能
9
540
心理普查期间到场并签到
李跃明
9
540
心理普查期间到场并签到
曹辉
9
540
心理普查期间到场并签到
叶昊鑫
9
540
心理普查期间到场并签到
心理健康教育与咨询中心
夏丹凤
9
540
心理普查期间到场并签到
李双平
4
240
心理普查和干部培训期间到场并签到
赵香元
9
540
心理普查期间到场并签到
李银春
9
540
心理普查期间到场并签到
陈昕靓
9
540
心理普查期间到场并签到
各系部学工办主任
邢正东
3
180
心理普查期间到场并签到
魏鸿浩
3
180
心理普查期间到场并签到
王志峰
3
180
心理普查期间到场并签到
周靓
2
120
心理普查期间到场并签到
龙荣
3
180
心理普查期间到场并签到
各班班主任
47人
1
2820
心理普查期间到场并签到
网络中心
滕斌
9
540
后台技术支持
合计
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