安徽曙阳县博文国际学校学年高一生物份考试试题01160123.docx

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安徽曙阳县博文国际学校学年高一生物份考试试题01160123

2018-2019学年度上学期元月1号卷

高一生物

一、选择题（20小题，每题3分，共60分。

）

1.下列不属于植物体内蛋白质功能的是（　　）

A.构成细胞膜的主要成分B.催化细胞内化学反应的酶

C.供给细胞代谢的主要能源物质D.根细胞吸收矿质元素离子的载体

2.下列各项组合中，能体现生命系统由简单到复杂的正确层次的是（）

①皮肤②胃黏膜③神经元④蚯蚓⑤细胞内蛋白质等化合物⑥病毒⑦同一片草地上的所有山羊⑧一池塘中的所有鱼类⑨一片森林⑩一池塘中的所有生物

A.⑤⑥③②①④⑦⑩⑨

B.③②①④⑦⑨

C.③②①④⑦⑧⑩⑨

D.③②①④⑦⑩⑨

3.下列有关“用高倍镜观察叶绿体和线粒体”实验的叙述中，正确的是（）

A.观察叶绿体和线粒体都需要染色

B.观察叶绿体时必须保证细胞处于有水的状态

C.用健那绿给活细胞中的线粒体染色会同时杀死活细胞

D.在高倍镜下可以观察到短棒状或哑铃形的叶绿体

4.用一个乒乓球，下面扎两根铁丝，可制成简易的磷脂分子，下列说法错误的是（ ）

A.乒乓球表示磷脂分子的头部

B.铁丝表示磷脂分子的尾部

C.类似的小球应该制成两层

D.两层小球可表示生物膜的流动镶嵌模型

5.现有1000个氨基酸，共有氨基1050个，羧基1020个，由它们合成的六条肽链中，游离的氨基和羧基数目分别为（）

A.1044、1014B.56、26C.55、25D.6、6

6.有一种物质能顺浓度梯度进出细胞，但却不能顺浓度梯度进出无蛋白质的磷脂双分层膜，这种物质出入细胞膜的方式是（   ）

A.自由扩散B.协助扩散C.主动运输D.胞吞、胞吐

7.图示为环境因素对植物光合速率（以CO2吸收量表示）的影响关系．下列对图中A，B，C，D四个点的含义的描述，正确的是（   ）

①A点时，植物的呼吸作用强度弱于光合作用强度

②B点时，植物的生长处于最理想的状态

③C点前，影响光合速率的主要因素是光照强度

④D点时，影响光合速率的主要因素是CO2浓度

A.①②B.②③C.③④D.②④

8.植物种子内所含物质氧化时，等质量的下列物质释放能量最多的是（）

A.糖类B.油脂C.蛋白质D.核酸

9.关于物质检测的实验叙述，正确的是（）

A.鉴定待测样液中的还原糖时，先加NaOH溶液，振荡后再加CuSO4溶液

B.用双缩脲试剂检测牛奶能观察到紫色

C.对种子进行脂肪检测时，需用50%的盐酸溶液洗去浮色

D.观察脂肪检测的切片时，将切片较厚的部分移至显微镜视野中心

10.下列关于真核细胞的生物膜的叙述，不正确的是（）

A．真核细胞的细胞器都具有生物膜

B．真核细胞的许多重要化学反应都在生物膜上进行

C．真核细胞生物膜的组成成分和结构相似，在结构和功能上紧密联系

D．生物膜把各种细胞器分隔开，保证了细胞生命活动高效、有序进行

11.下图所示，某研究所运用“人工膜技术”制作的携带有抗体的磷脂微球体药物，当药物被注射到实验鼠血液中一段时间后，首先在某种癌细胞内检测到药物已经进入。

据此分析下列说法正确的是（）

A.抗体可以破坏癌细胞膜从而有利于药物的进入

B.抗体与细胞识别后诱导膜融合或胞吞

C.抗体特异性识别细胞膜后药物可以通过主动运输进入癌细胞

D.细胞膜基本支架为磷脂分子，因此磷脂微球体可以使药物以自由扩散的方式进入癌细胞

12.下列关于光合作用与呼吸作用的叙述，正确的是（）

A.蓝藻没有线粒体只能进行无氧呼吸

B.两个过程都能产生[H]但化学成分不同

C.呼吸作用产生的ATP可用于光合作用的暗反应

D.光反应产生的ATP可用于植物吸收矿质离子

13.真核细胞有通过囊泡运输相关物质的现象，下列有关叙述不正确的是（）

A．囊泡膜的基本支架是磷脂双分子层

B．囊泡膜的化学成分主要是磷脂和蛋白质

C．核糖体通过囊泡把肽链转移到内质网

D．高尔基体为囊泡运输过程中的交通枢纽

14.下列有关线粒体的描述,不正确的是（）

A．线粒体具有内、外两层膜,内膜折叠形成嵴,使内膜的表面积大大增加

B．线粒体内膜和基质中含有许多与有氧呼吸有关的酶

C．线粒体进行呼吸作用时必须有氧的参与

D．细胞产生CO2的部位一定是线粒体

15.在“观察DNA和RNA在细胞中的分布”的实验中,加入8%盐酸的目的不包括（）

A．改变细胞膜透性，加速染色剂进入细胞

B．使染色体中的DNA与蛋白质分离

C．有利于DNA与染色剂结合

D．水解DNA

16.下图一表示某酶促反应过程，图二表示图一的反应过程中有关物质浓度随时间变化的曲线，其中④为图一中物质a在某条件下的变化。

下列叙述错误的是（）

A．图一中物质a可能是麦芽糖但不可能是蔗糖

B．b能降低反应的活化能，在该实验条件下物质a在2min被完全分解

C．若曲线①②③表示不同温度下酶促反应速率，则曲线①温度一定低于曲线②和③

D．若曲线①②③表示不同酶浓度下酶促反应速率，则曲线①酶浓度高于曲线②和③

17.下图表示某生物膜的部分结构，图中A、B、C、D表示某些物质，a、b、c、d表示物质跨膜运输方式。

下列说法错误的是（）

A.若是癌细胞的细胞膜，则物质A比正常细胞少

B.若是线粒体膜，则b、c运输的气体分别是O2、CO2

C.若是肠腺细胞膜，则胰蛋白酶以d方式分泌

D.若是神经细胞膜，则静息电位时葡萄糖以a方式跨膜运输

18.下列有关细胞中元素和化合物的叙述，正确的是（　　）

A.Mg虽然是微量元素但在光合作用中起很重要的作用，不可缺少

B.脂肪分子中含氢比糖类多，是主要的能源物质

C.氨基酸脱水缩合产生水，水中的氧来自氨基酸的羧基

D.RNA和DNA主要组成元素的种类不同，碱基种类不完全相同

19.细胞中除蛋白质外还有糖类和脂质等有机物，下列相关叙述错误的是（　　）

A.细胞膜主要由脂质和蛋白质组成

B.脂质不具有携带遗传信息的功能

C.固醇、磷脂、维生素D都属于胆固醇

D.细胞中的糖类和脂质均能在内质网中合成

20.为探究NaCl和CuS04对唾液淀粉酶活性的影响，某同学进行如表实验。

下列叙述错误的是（）

A.本实验结果也可用本尼迪特试剂鉴定

B.加入缓冲液的目的是为了维持反应液中pH的稳定

C.根据实验结果可得出对酶活性有影响的离子是Cl-和Cu2+

D.设置丙试管可确定Na+和S042-对唾液淀粉酶催化活性是否有影响

二、非选择题（4小题，共40分。

）

21.两个课外活动小组分别对酵母菌细胞呼吸作用进行了如下探究实验。

请分析作答：

（1）甲组想探究的问题是：

酵母菌是否在有氧和无氧条件下均能产生CO2。

现提供若干套实验装置，如图Ⅰ（A—D）所示：

①请根据实验目的选择装置序号，并按照实验的组装要求排序（装置可重复使用）。

有氧条件下的装置序号依次是：

__________。

②B瓶中澄清的石灰水还可用______________代替。

（2）乙组利用图Ⅱ所示装置（橡皮塞上的弯管为带有红色液滴的刻度玻璃管），探究酵母菌的细胞呼吸类型。

①若想达到实验目的，还必须设置______实验，该实验装置设计为（装置编号为Ⅲ）:

用____________代替10%NaOH溶液，其他条件与装置Ⅱ相同。

②预测实验结果并得出相应实验结论：

若装置Ⅱ的液滴向左移动，装置Ⅲ的液滴不移动，则酵母菌只进行__________。

若装置Ⅱ的液滴______移动，装置Ⅲ的液滴_____移动则酵母菌只进行__________；

若装置Ⅱ的液滴____移动，装置Ⅲ的液滴_____移动，则酵母菌既进行有氧呼吸，又进行无氧呼吸．

22.分析下列有关研究光合作用的实验，回答相关问题：

（1）若将一盆绿色植物放在不同波长的光下照射，然后测量该植物对不同光质的吸光率，结果列于表:

请用上表数据在指定方格纸内绘出植物叶片光吸收变化曲线，并分析得出结论_______________。

（2）在适宜条件下，用白光照射离体的新鮮叶绿体一段时间后，突然改用同等光照强度的红光照射，会出现ATP________________（上升，下降），未还原的C3________________（上升，下降）。

（3）若将植物放在不同CO2浓度中测试发现对植物光合作用强度影响的规律如下图。

当外界CO2浓度处于A时，植物叶片光合作用所固定的CO2量与________________相等：

为提高封闭大棚内作物产量，棚内人工CO2应控制在________________（填图中字母）浓度为宜。

23.科研人员在一定二氧化碳浓度和温度条件下，利用苹果树、梨树幼苗进行了一系列探究实验，得到结果如下图所示。

请回答下列问题：

（1）科研人员设计本实验的目的是_____________________________________。

（2）据上图分析，当光照强度小于0.4[mmol光子·（m2·s）－1]时，光反应中________的生成速率限制了光合作用速率；当光照强度大于0.7[mmol光子·（m2·s）－1]，限制光合作用速率的主要环境因素有_______________________。

（3）光照强度为0.5[mmol光子·（m2·s）－1]时，苹果的CO2固定速率比梨高________[μmol·（m2·s）－1]。

（4）生产实践中，为提高经济效益在果树下套种适当的农作物，这样做的意义是提高了__________________________。

24.如图是有关棉花成熟绿叶组织的相关图解，图1是叶肉细胞的光合作用过程；图2是某光照强度和适宜温度下，光合作用增长率随CO2浓度变化的情况，回答下列问题：

（1）由图1可知，乙代表的物质是_______________，要使C3含量快速下降，可以改变的环境条件是______________________________________________________。

（2）叶绿体内ATP的运动方向为_________________________________________。

（3）图2中C点和D点相比，C点叶绿体中[H]的含量__________________（填“较低”“相等”或“较高”）。

（4）从生长状况相同的棉花叶片上取大小、部位相同的若干圆叶片，抽取叶片细胞内气体，平均分成若干份置于不同浓度的NaHCO3溶液中，给予相同光照，测量圆叶片上浮至液面所需时间，将结果绘成图3，据此回答。

①该实验目的是：

______________________________________________________。

②从图3分析，G点后曲线上行的原因是___________________________________。

参考答案

1.C

2.D

3.B

4.D

5.B

6.B

7.C

8.B

9.B

10.A

11.B

12.B

13.C

14.D

15.D

16.C

17.C

18.C

19.C

20.A

21.

（1）①C—A—B（或C—B—A—B,）②溴麝香草酚蓝水溶液

（2）①对照等量的清水（或蒸馏水）②有氧呼吸；

不移动，向右,无氧呼吸；向左向右

22.

上升下降呼吸作用释放的CO2量C

23.探究不同光照强度对两种果树光合作用的影响ATP和[H]二氧化碳浓度和温度1光能利用率（利用阳光等环境资源的能力）

24.[H]和ATP不提供CO2或增强光照从类囊体（薄膜）到叶绿体基质较高探究CO2浓度对光合作用速率的影响NaHCO3浓度太大，导致细胞失水，从而影响细胞代谢