全国初中数学联合竞赛试题及答案详解.docx
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全国初中数学联合竞赛试题及答案详解
2016年全国初中数学联合竞赛试题
第一试
(3月20日上午8:
30-9:
30)
一、选择题(本题满分42分,每小题7分)
(本题共有6个小题,每题均给出了代号为A,B,C,D的四个答案,其中有且仅有一个是正确的.将你所选择的答案的代号填在题后的括号内.每小题选对得7分;不选、选错或选出的代号字母超过一个(不论是否写在括号内),一律得0分.)
1.用表示不超过的最大整数,把称为的小数部分.已知,是的小数部分,是的小数部分,则()
2.三种图书的单价分别为10元、15元和20元,某学校计划恰好用500元购买上述图书30本,那么不同的购书方案有()
种种种种
3(A).如果一个正整数可以表示为两个连续奇数的立方差,则称这个正整数为“和谐数”.如:
和均为“和谐数”.那么,不超过的正整数中,所有的“和谐数”之和为()
3(B).已知二次函数的图象的顶点在第二象限,且过点.当为整数时,()
4.已知的半径垂直于弦,交于点,连接并延长交于点,若,则的面积为()
5.如图,在四边形中,,,,对角线的交点为,则()
6.设实数满足则的最大值为()
二、填空题(本题满分28分,每小题7分)
(本题共有4个小题,要求直接将答案写在横线上.)
1.【1(A)、2(B)】已知的顶点、在反比例函数()的图象上,,,轴,点在点的上方,且则点的坐标为.
1(B).已知的最大边上的高线和中线恰好把三等分,,则.
2(A).在四边形中,∥,平分,为对角线的交点,则.
3.【3(A)、4(B)】有位学生忘记写两个三位数间的乘号,得到一个六位数,这个六位数恰好为原来两个三位数的乘积的3倍,这个六位数是.
3(B).若质数、满足:
则的最大值为.
4(A).将5个1、5个2、5个3、5个4、5个5共25个数填入一个5行5列的表格内(每格填入一个数),使得同一列中任何两数之差的绝对值不超过2.考虑每列中各数之和,设这5个和的最小值为,则的最大值为.
第二试
(3月20日上午9:
50—11:
20)
一、(本题满分20分)
已知为正整数,求能取到的最小正整数值.
二、(本题满分25分)
(A).如图,点在以为直径的上,于点,点在上,四边形是正方形,的延长线与交于点.证明:
.
(B).已知:
求的值.
三、(本题满分25分)
(A).已知正实数满足:
且
.
(1)求的值.
(2)证明:
.
(B).如图,在等腰中,为边上异于中点的点,点关于直线的对称点为点,的延长线与的延长线交于点求的值.
2016年全国初中数学联合竞赛试题及详解
第一试
(3月20日上午8:
30-9:
30)
一、选择题(本题满分42分,每小题7分)
(本题共有6个小题,每题均给出了代号为A,B,C,D的四个答案,其中有且仅有一个是正确的.将你所选择的答案的代号填在题后的括号内.每小题选对得7分;不选、选错或选出的代号字母超过一个(不论是否写在括号内),一律得0分.)
1.用表示不超过的最大整数,把称为的小数部分.已知,是的小数部分,是的小数部分,则()
【答案】.
【解析】即
又故选A.
2.三种图书的单价分别为10元、15元和20元,某学校计划恰好用500元购买上述图书30本,那么不同的购书方案有()
种种种种
【答案】C.
【解析】设购买三种图书的数量分别为则,
即,解得依题意得,为自然数(非负整数),
故有种可能的取值(分别为,对于每一个值,和都有唯一的值(自然数)相对应.即不同的购书方案共有11种,故选C.
3(A).如果一个正整数可以表示为两个连续奇数的立方差,则称这个正整数为“和谐数”.如:
和均为“和谐数”.那么,不超过的正整数中,所有的“和谐数”之和为()
【答案】B.
【解析】
(其中为非负整数),由得,
,即得所有不超过2016的“和谐数”,它们的和为
故选B.
3(B).已知二次函数的图象的顶点在第二象限,且过点.当为整数时,()
【答案】B.
【解析】依题意知故且,
,于是
又为整数,故,故选B.
4.已知的半径垂直于弦,交于点,连接并延长交于点,若,则的面积为()
【解析】设则
于
在中,
即解得,即(第4题答案图)
为的中位线,是的直径,
故选A.
5.如图,在四边形中,,,,对角线的交点为,则()
(第5题答案图)
【答案】D.
【解析】过点作于点则~设则
在中,则
显然,化简整理得
解得(不符合题意,舍去),故
在中,,故选D.
6.设实数满足则的最大值为()
【答案】C.
【解析】
当且仅当时,取等号,故,故选C.
二、填空题(本题满分28分,每小题7分)
(本题共有4个小题,要求直接将答案写在横线上.)
1.【1(A)、2(B)】已知的顶点、在反比例函数()的图象上,,,轴,点在点的上方,且则点的坐标为.
【答案】.
【解析】如图,过点作于点.
在中,
在中,(第1题答案图)
设,
依题意知故,于是
解得,故点的坐标为.
1(B).已知的最大边上的高线和中线恰好把三等分,,则.
【答案】.
【解析】
(第1题答案图1)(第1题答案图2)
依题意得,故.
(1)若时,如答案图1所示,≌
又平分在中,即
从而.
在中,
在中,.
(2)若时,如答案图2所示.同理可得.综上所述,.
2(A).在四边形中,∥,平分,为对角线的交点,则.
【答案】.
【解析】设,
平分,,
∥,,(第2题答案图)
,,
,
解得,,
故.
3.【3(A)、4(B)】有位学生忘记写两个三位数间的乘号,得到一个六位数,这个六位数恰好为原来两个三位数的乘积的3倍,这个六位数是.
【答案】.
【解析】设两个三位数分别为,则,①
故是的正整数倍,不妨设(为正整数),代入①得是三位数,,解得
为正整数,的可能取值为验证可知,只有符合,此时
故所求的六位数为.
3(B).若质数、满足:
则的最大值为.
【答案】.
【解析】由得,
因为质数,故的值随着质数的增大而增大,当且仅当取得最大值时,取得最大值.
又,,因为质数,故的可能取值为
,但时,不是质数,舍去.
当时,恰为质数.故.
4(A).将5个1、5个2、5个3、5个4、5个5共25个数填入一个5行5列的表格内(每格填入一个数),使得同一列中任何两数之差的绝对值不超过2.考虑每列中各数之和,设这5个和的最小值为,则的最大值为.
【答案】
【解析】(依据5个1分布的列数的不同情形进行讨论,确定的最大值.
(1)若5个1分布在同一列,则;
(2)若5个1分布在两列中,则由题意知这两列中出现的最大数至多为3,故
故;
(3)若5个1分布在三列中,则由题意知这三列中出现的最大数至多为3,故
故;
(4)若5个1分布在至少四列中,则其中某一列至少有一个数大于3,这与已知矛盾.
综上所述,
另一方面,如下表的例子说明可以取到10.故的最大值为
1
1
1
4
5
1
1
2
4
5
2
2
2
4
5
3
3
2
4
5
3
3
3
4
5
第二试
(3月20日上午9:
50—11:
20)
一、(本题满分20分)
已知为正整数,求能取到的最小正整数值.
【解析】解:
因为正整数,要使得的值为正整数,则有.
当时,只能为1,此时故能取到的最小正整数值不超过4.
当时,只能为1或2.若;若,则.
当时,只能为1或2或3.若;若;若则.
(下面考虑:
的值能否为1?
)
(反证法)假设,则,即,
①
因为正整数,故为奇数,从而为奇数,为偶数,
不妨设,其中均为正整数,则
即被除所得余数为3,而被4除所得余数为1,
故①式不可能成立,故.因此,能取到的最小正整数值为2.
二、(本题满分25分)
(A).如图,点在以为直径的上,于点,点在上,四边形是正方形,的延长线与交于点.证明:
.
(第2(A)题答案图)
【证明】:
连接、为的直径,于点
由四边形是正方形及于点可知:
点在上,
以点为圆心、为半径作与直线交于另一点,则与切于点,即是的切线,直线是的割线,故由切割线定理得
即点与点重合,点在上,.
(注:
上述最后一段得证明用了“同一法”)
(B).已知:
求的值.
【解析】由已知得
由恒等式得,
又
同理可得
∴原式=
【注:
恒等式】
三、(本题满分25分)
(A).已知正实数满足:
且
.
(3)求的值.
(4)证明:
.
【解析】
(1)解:
由等式,
去分母得,
,
,,
,原式=
(2)证明:
由
(1)得计算过程知,又为正实数,
∴.
【注:
】
(B).如图,在等腰中,为边上异于中点的点,点关于直线的对称点为点,的延长线与的延长线交于点求的值.
(第3(B)题答案图)
【解析】如图,连接,则
点关于直线的对称点为点,
四点共圆,(同弧所对得圆周角相等)
四点共圆,
(注:
若共底边的两个三角形顶角相等,且在底边的同侧,则四个顶点共圆,也可以说成:
若线段同侧两点到线段两端点连线夹角相等,那么这两点和线段两端点四点共圆)