鲍峡初级中学八年级思想品德下册第二课课时同步练习人民版.docx
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鲍峡初级中学八年级思想品德下册第二课课时同步练习人民版
安徽省毫州市谯城区三官初级中学八年级思想品德下册第二课课时同步练习人民版
基础巩固篇
1.填空题。
（1）生命是美好的；同时，生命里也少不了和坎坷，这是对的考验，也是的契机。
（2）挫折，是指个体在从事有的活动过程中，遇到或，致使个体动机不能实现、需要得不到满足的一种。
2．生命如诗，生命如歌。
生命之所以显得丰富多彩，人生之所以具有完整的意义，主要是因为（）
A.可以享受很多荣华富贵
B.人生的境遇复杂，人生的征途艰险
C.可以获得很多的金钱
D.能够获得别人的很多赞誉
3．挫折是人生经历中不可缺少的一部分，下列各人物的遭遇，属于挫折的是（）
A．王明顽强拼搏，夺得学校运动会100米冠军
B．邓亚萍在听到省队不批准她加入时失声痛哭
C．小虹在考试得了一百分后觉得十分高兴
D．梅梅在家里观看悲剧影片
4．孙中山先生曾说过：
“人生不如意事有十之八九。
”民间谚语讲：
“自然界没有不凋谢的花，人世间没有不曲折的路。
”这说明（）
A．任何人都不可能遭遇挫折
B．任何人都不可能不遭遇挫折
C．任何人都不会战胜挫折
D．挫折是由严重的灾害引起的
5．“生活是一条路，怎能没有坑坑洼洼。
生活是一杯酒，饱含人生酸甜苦辣。
”这说明（）
A.人生是不幸的，只有挫折
B.人生时刻都要经历挫折，没有幸运和成功
C.人生难免有挫折
D.有的人要经历挫折，有的人不会经历挫折
6．2008年5月12日，四川汶川县发生8级大地震，造成四川及周围邻省人民生命和财产的重大损
失。
下图再现的是四川灾民在被毁的房屋前，等待援助的到来。
对于这些灾民来说，这一挫折产生的原因属于（）
①主观因素②客观因素③社会因素④自然因素
A．①②
B．③④
C．②③
D．②④
7.下列关于挫折的说法正确的是（）
①任何人都不可能不遭遇挫折②挫折是人生经历中不可缺少的一部分③挫折产生的原因可以归纳为主观和客观两大因素④挫折产生的原因可以归纳为自然因素和社会因素
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
8.你收到过亲朋好友的贺卡吗？
上面诸如“万事如意，心想事成”的祝愿能使你（）
A.一辈子时时幸运，事事顺利
B.让你的所有的困难和挫折不见踪影
C.时刻都处在欢乐和愉快的情绪中
D.以一种良好的心态面对生活中的困难和挫折
9．下列属于造成挫折的主观因素是（）
A．地震造成房屋倒塌B．小丽奶奶因病去世
C．爸爸、妈妈不理解小荣的苦衷D．小宏没有考上理想的高中
10．八年级学生小刚因为期中考试成绩下降，被老师和父母批评了一顿，小刚觉得很没面子，便离家出走。
对此认识正确的是（）
①小刚能正确面对挫折②小刚能勇敢地面对挫折③小刚应该分析考试成绩下降的原因，并努力把学习成绩搞上去④小刚缺乏挫而不折的精神
A.①②B.①③C.②③D.③④
强化提高篇
11．“人生难免有挫折”，下列说法不能表明这一观点的是（）
A．自古英雄多磨难B．人世间没有不曲折的路
C．人生不如意十有八九D．心想事成，万事如意
1
2. 歌曲《真心英雄》中“不经历风雨怎么见彩虹”这句歌词说明（）
A．不经历挫折就不能获得成功
B．挫折是人生经历中不可缺少的一部分
C．人生没有顺利和成功
D．凡是伟人必须要经历很多挫折
13.（2009年，广东湛江）2008年北京奥运会上，我国著名运动员刘翔因为伤情而退出了110米栏比赛，令人遗憾，同时也给他带来了心理挫折。
造成刘翔产生心理挫折的主要因素是（）
A.个人因素 B.自然因素C.家庭因素 D.社会因素
14.（2009年，黔东南州）2008年ll月13日，张海迪当选新一届中国残联主席。
她说：
“成功不是‘中彩
票’，人生梦想需要汗水和心血的浇灌。
”这句话启示我们
（）
A．没人能随随便便成功，人生磨难越多越好
B．成功只属于少数人，不要相信自己能成功
C．理想的实现需要付出脚踏实地的努力
D．理想催人奋进，树立理想就能成功
15．请你判断：
遇到挫折，有人认为是命运对自己的不公。
你认为这种想法对吗？
根据本课所学知识请说说你的理由。
综合应用篇
16．感悟真知
材料一：
中新网2009年10月5日报道：
印尼苏门达腊地震的救难人员扩大搜救范围，但发生地震至今，仍有三、四千人还被埋在瓦砾堆中，生还希望渺茫。
材料二：
小刚上课不认真听讲，老师对他进行了耐心细致的说服教
育。
材料三：
小娜脸上长了一颗黑痣，感到羞于见人。
上述材料中的现象会造成人们的挫折吗？
造成挫折的因素是什么？
试简要分析。
第二课时 让生命之根更深
基础巩固篇
1.细心的观众发现，北京奥运会的很多冠军出身寒门，在他们成长的道路上，遇到过许多挫折。
对于他们来说，挫折（ ）
①会让他们产生悲观失望的情绪 ②会让他们更加坚强、明智和豁达 ③会让他们迎难而上，勇敢无畏 ④能让他们从失败中获取有益的经验
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
2．一位英国心理学家说：
“一个人如果没有任何阻碍，不经受任何挫折，将会永远保持其满足和平庸状态，将会变得愚蠢又糊涂，像母牛一样怡然自得。
”对于这段话，有下列不同的理解。
正确的是（）
A．挫折就是财富，是好事，因此越多越好
B.任何人都不可能不遭遇挫折
C．如果没有挫折，人的潜能和智慧就不易被充分发掘出
D．对待挫折，不同的人会有不同的态度，而不同的态度又会导致不同的结果
3．西方有一位著名的科学家，在他已经有了数百项发明时，有人请他用最简单的语言概括自己的人生，他回答却是：
“失败。
”我国著名体育健儿也这样说：
“辉煌只是一瞬间，失败、挫折是伙伴。
”上述材料共同说明了（）
A．应该善于自我调节B．挫折有利于磨砺意志，增强才干和智慧
C．应该有探索创新的热情D．要树立正确的人生目标
4．生活中会出现各种困难和挫折，它（）
A．只会给人带来痛苦和磨难
B．对人格发展和智力开发能起到激发和促进的作用
C．使人意志消沉，从此一蹶不振
D．削弱了人们奋发向上的动力源泉
5．俗语“吃一堑长一智”说明了（）
A.挫折使人们前进受到阻碍B.挫折能激发人的进取精神
C.挫折能增进人的智慧和才干D.挫折能磨砺人的意志
6．“挫折增加了人的压力，压力磨练了人的意志，犹如高温高压才能产生金刚石一样。
”这说明（）
A.挫折能压垮一个人
B.挫折能出人才，顺境只能出蠢材
C.只有经过高压的人才能懂得什么是挫折
D.挫折能磨砺人的意志，逆境出人才
7.“力拔山兮气盖世”的楚霸王项羽面临四面楚歌的绝境时只会长叹“此天亡我，非战之罪也”，落得乌江自刎的可悲结局。
关于项羽身陷绝境拔剑自刎，有下列不同的评价，正确的是（）
A．项羽以消极的心态面对挫折，只看到悲观、失望和灰暗的一面，是极端错误的
B．项羽有骨气，有气节，是“真英雄”
C．项羽用生命证明了自己的英雄气概，值得肯定和仿效
D．面对着无法承受的重大挫折，放弃生命是他最有尊严的做法
8.在第五届世界杯上，巴西足球队意外地输给了法国队，与冠军失之交臂。
足球可是巴西的国魂，球员们沮丧、懊悔，他们准备承受国人的嘲笑、辱骂。
可是，当飞机降落时，眼前却是另一种景象：
总统和两万多名球迷默默地站在机场，人群中打着一条醒目
的横幅：
“这也会过去！
”球员们顿时泪如雨下。
四年后，巴西队不负众望，赢得了世界杯冠军。
“这也会过去”的横幅告诉我们（）
A．要正视现实和挫折，不回避
B．认真分析和解剖挫折产生的原因
C．理想和目标是走出挫折的驱动力
D．要树立走出挫折的信心，增强战胜挫折的勇气
9．雷锋说：
“不经风雨，长不成大树；不受百炼，难以成钢。
迎着困难前进，这是我们青年成长的必由之路。
”对雷锋的话，有下列不同的理解，正确的是（）
A．随着年龄的增长，我们遭受的挫折会越来越多
B．挫折和坎坷是取得事业成功的重要保障
C．只有青年人，才能够勇敢地面对挫折
D．失败和挫折能够教育人、锻炼人，使人受益终生
10．“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
”这给我们的启示是（）
①如果没有挫折、没有考验，人的潜能和智慧就不易被充分发掘出来②没有经历过失败和挫折，就找不到真理③我们应以积极的心态面对挫折④一切挫折都会随着时间的流逝而自然地消失
A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④
强化提高篇
11．下列古诗文名句中，可以提醒我们正确对待挫折的是（）
A．日出江花红胜火，春来江水绿如蓝
B．飞流直下三千尺，疑是银河落九天
C．月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠
D．不经一番寒霜苦，哪得梅花放清香
12.心理学家曾做过这样的实验，将一只跳蚤放进一只没有盖的杯子内，跳蚤轻而易举地跳出了杯子。
接着，心理学家用一块玻璃盖住杯子，跳蚤每次往上跳时，都会撞到玻璃而跳不出去。
后来，把玻璃拿走，但跳蚤再也跳不出去了。
就这样，这只跳蚤变成了“爬蚤”。
跳蚤变“爬蚤”的实验告诉我们（）
A.挫折只会使人消磨斗志，损耗才能和智慧
B．挫折和考验使人的潜能和智慧无法得到发掘
C．很多时候，我们不能走出挫折，不是由于能力和智慧不够，而是因为失去了走出挫折的
信心和勇气
D．失败必然导致产生消极心态
13.（2009年，福建泉州洛江区）居里夫人说：
“我不曾有过幸运，将来也不指望幸运……我用尽所有的力量应对一切……。
”这段名言给我们的启示是（）
人生难免有挫折
挫折是把“双刃剑”，要尽可能地使它成为人生中的财富
坚强的意志力是成功的可靠保障
良好的人生态度有利于提高人们战胜挫折的积极性和主动性
A.
B.
C.
D.
14．判断题：
挫折能造就强者，坏事可以变成好事。
因此，有人认为，挫折越多越好。
你认为这种观点对吗？
说说你的理由。
综合应用篇
15．诗人莫非有一次到北京师范大学演讲，在慷慨陈词之时，诗人不禁走下了讲台。
然而，当他返回讲台时，因为脚抬得太低，踩下台阶边上滑了下去，他的整个身子夸张地晃了几下。
顿时，台下的学生爆发出一阵阵笑声。
莫非转过身子对着同学们说：
“上升一个高度多么不容易啊！
上台阶是这样，生活也是这样！
”一刹那的沉默后，掌声像潮水般响起来。
莫非接着说：
“暂时的失败没有关系，我们应继续努力。
”说完他以一种努力的模样重新走上了
台阶。
阅读材料，运用所学知识，结合自己的实际，回答下列问题：
（1）请你将材料小诗人莫非的两句话抄录下来。
莫非话语抄录一：
莫非话语抄录二：
（2）抄录莫非话语一时，你有什么感受？
（3）生活中你一定经常会遭遇到失败和挫折，莫非话语二对你走出失败和挫折有什么启示？
16．同龄人的心声
生活需要挫折
挫折是一笔宝贵的财富，生活需要挫折！
——题记
挫折是什么呢？
沮丧说，挫折是无穷无尽的烦恼；
失败说，挫折是被击倒后的眩晕；
懦弱说，挫折是充满坎坷的道路。
而我要说，挫折是一笔宝贵的财富，生活需要挫折！
孟子曰：
“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行弗乱其所为，所以动心恶性，增益其所不能。
”不是吗？
挫折是一所最好的大学，它激发人的斗志，磨砺人的意念，增长人的才干，挫折是压力，是动力，是清醒剂，是催人奋进的力量！
是的，生活需要挫折！
古往今来，许多名人贤士无不是在挫折中成就不平凡的事业！
面对耳聋，贝多芬顽强拼搏，发出“我要扼住命运的咽喉”的呐喊，终成一代“乐圣”；
面对失败，爱迪生坚持不懈，发出“我已找到一千多种不适合做灯丝的材料”的乐观心
声，终于给世界带来了灯的光明；
面对仕途苦闷，苏东坡壮心不已，发出“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”的昂扬曲调，在挫折中逐步走向成熟……
是挫折，使他们平静的理想之潮激荡起壮美的浪花；是挫折，使他们和缓的心灵之曲奏鸣出雄壮的旋律！
不是吗？
挫折是一笔宝贵的财富，生活需要挫折！
挫折是坚韧之石，擦出希望之火；
是希望之久，点燃理想之灯；
是理想之灯，照亮前进之路；
是前进之路，给人积极向上的力量！
朋友，你还在为遇到挫折而苦恼吗？
你还没有意识到挫折的宝贵吗？
珍爱挫折，巴！
挫折是一笔宝贵的财富，生活需要挫折！
是的——生活需要挫折！
树因浓郁而苍翠，花团色彩而娇艳，人生因珍惜而美好。
——摘自《初中语文资源网》
结合上述材料，运用所学知识，回答下列各题。
（1）作者开宗明义地说：
“挫折是一笔宝贵的财富，生活需要挫折！
”对此，你是如何理解的？
（2）古往今来，许多名人贤士无不是在挫折中成就不平凡的事业！
请你按照文章的句式进行仿写，再举三例勇敢面对挫折的历史人物及其事迹。
原义：
面对耳聋，贝多芬顽强拼搏，发出“我要扼住命运的咽喉”的呐喊，终成一代“乐至”。
仿写一：
仿写二：
仿写三：
（3）挫折是人生经历中不可缺少的一部分，任何人都不可能不遭遇到挫折。
你认为人们怎样才能走出挫折、成就自己的事业？
第三课时 关键在态度
基础巩固篇
1.面对挫折，不同的心态有不同的结果。
你认为积极的做法是（）
A．怨天尤人 B．悲叹命运对自己不公平
C．屡败屡战，越挫越勇 D．伤心，气恼
2.巴尔扎克说过：
“苦难对天才是一块垫脚石，对能干的人是一笔财富，对弱者是一个万丈深渊。
”这句话告诉我们（）
A．每个人在他的人生发展过程中，总会经历不同的挫折
B．不同的人会遭遇不同的挫折
C.对待挫折，不同的人会有不同的态度，不同的态度又会导致不同的结果
D．天才与弱者的根本区别在于对待挫折的态度不同
3．有的同学成绩不断下降时，总是找出许
多“理由”为自己开脱和辩解，以致成绩下降的趋势始终得不到扭转。
这些同学要从目前的困境与挫折中走出来，就必须（）
①对挫折采取无所谓的态度②认真分析和解剖挫折产生的原因③正视现实和挫折，不回
避，端正心态④树立远大的理想，
制定具体的目标
A．①②B．②③C．③④D．①④
4．“失败是成功之母”。
这句话告诉我们（）
A．挫折是好事，越多越好
B．没有经历过失败和挫折，就找不到真理
C．成功是挫折的必然结果
D．挫折就是成功
5．小君和小敏在高考中双双落榜，都非常“难过。
不久，小双又振奋精神，开始复习功课，以饱满的精神重振旗鼓，准备第二年再考；而小敏却一直情绪低落，唉声叹气，愁眉苦脸。
对此，下列认识正确的是（）
A．小君没有挫折感，小敏则受到了挫折的打击
B．对于两人来说，导致挫折的原因不同
C．小君有强壮的身体，所以能够天重整旗鼓
D．两人对待挫折和逆境的态度不同
6．张海迪是世界上唯一的一个高位截瘫坐轮椅的研究生。
她由于高位截瘫，丧失了肺部以下的全部肢体的感觉与运动功能，只能坐在轮椅上。
但她说：
“人就像一部机器，残疾人就像部分零件损坏一样，不能因此就把整部机器毁掉，那些能用的部分还是大有价值的。
”她的话启迪我们（）
A．面对挫折，要认真的分析和解剖挫折产生的原因
B．要以积极的心态面对挫折，看到乐观、进步、向上的一面
C．要勇敢地面到挫折，树立信心，增强勇气
D．理想的目标是走出挫折的驱动力
7.学生王波说“科技竞赛太难了,我就不参加了!
”学生刘乾说“我想试试自己的实力,困难我可以克服。
”结果刘乾获得了这次科技比赛的二等奖。
我们可以看出（）
A.王波同学就是没有实力B.刘乾同学的运气比较好
C.参加比赛就得有勇气D.挫折,不同的心态就会有不同的结果
8.英国前首相丘吉尔曾说过，他的成功秘诀有三个：
第一，绝不放弃；第二，绝不，绝不放弃；第三，绝不，绝不，绝不放弃。
这说明面对挫折时我们的意志品质中应该有（）
A.坚持把重要的事情做完，决不半途而废
B.遇到困难时，能从多方面想办法
C.正视自己的弱点，不自卑
D.一意孤行
9．一位青年高考落榜后十分灰心，心中一片黯淡，烦闷之际不由地走到一座庙宇里。
住持见他垂头丧气，问明缘由后，便指着树阴筛下的斑斑驳驳说：
“年轻人，这是什么？
”青年人说：
“暗影呗！
”住持摇了摇头说；“错了，那是阳光！
”青年顿悟，重新振作起来，第二年高考终于如愿以偿。
你从小故事中得到的最重要的启示是（）
A．很多问题并没有统一的答案，都有待争论
B．青年与住持之间存在着不可逾越的代沟
C．面对挫折，不同的人会不同的态度，而不同的态度又会导致不同的结果
D．面对挫折，要认真分析和解剖挫折产生的原因
10．善待自己的生命是人生的一大课题，是对生命的一种珍视。
下列各项中，与善待生命不符的是（）
A．我们的生命只有一次，但我们如能正确地运用它，一次足矣——英国谚语
B．世界上只有一种英雄主义，那就是了解生命而且热爱生命的人——罗曼·罗兰
C．生命，那是自然给人类去雕琢的宝石——诺贝尔
D．人生苦短，及时行乐——某些人的口头禅
强化提高篇
11．歌曲《从头再来》唱到：
“……我不能随波浮沉,为了我致爱的亲人。
再苦再难也要坚强,只为那些期待眼神。
心若在，梦就在,天地之间还有真爱，看成败，人生豪迈,只不过是从头再来”。
对歌词中的内容理解正确的是 （ ）
①我们不必太看重挫折和困难，遇到困难和挫折绕过去就行了②只要我们勇敢的面对挫折和困难，把它们变成垫脚石就能成功 ③只有为了父母和亲人的期望，才能战胜挫折和困难④我们面对挫折和困难，要有“天无绝人之路”的信念才行
A．①②④B．②③④C．②④D．②③
12.美国大发明家爱迪生曾说过：
“在他看来，‘没有失败，只有离成功更近一步。
”’爱迪生不把面对的挫折看作失败，这表明（）
A．这是一种自欺欺人的说法
B．爱迪生从来没有遭受过挫折和失败
C．爱迪生能够以积极的心态对待挫折，从中看到乐观、积极、向上的一面
D．爱迪生爱惜自己的名誉，从来不愿承认自己的失败
13.（2009年，四川凉山州,不定项）11岁的李月是一个酷爱芭蕾的女孩，在汶川大地震中失去了左腿，她说：
“虽然地震夺去了我的左腿，但是我永远不放弃芭蕾梦想。
”在热心人的帮助下，她终于在北京2008年残奥会开幕式上重新起舞，李月用自己的行动告诉我们（）
A.只有经历了挫折，才能获得成功
B.战胜挫折的关键是战胜自己
C.积极乐观的心态有助于人们战胜挫折
D.导致挫折的原因是多种多样的
地震发生后，英雄少年刘怡雪鼓励被压在废墟中的同学们乐观面对眼前发生的一切，用打“土电话”、“呼救法”等形式相互安慰，需求自救，一直坚持到救援人员赶到。
椐此回答14～15题。
14.（2009年，山东威海）面对挫折，刘怡雪和她的同学采取的态度和方法有（）
①沉着冷静，从容面对②直面挫折，不畏不惧③主动寻求帮助④自我疏导，自我排解
A．②③④B．①②③④C．①③④D．①②④
15.（2009年，山东威海）刘怡雪和她的同学对待挫折的态度告诉我们（）
①挫折并不可怕，可怕的是没有战胜挫折的勇气和决心②只有将正确的选择坚持到底，才能实现人生目标③挫折比成功更能培养人的意志④坚强意志是克服困难、获得成功的必要条件
A.①②③B.③④C.①②D.①②④
16．有时候只要换一个角度，以不同的心态来看看问题，你就会发现眼前的困难和挫折并不总是那么难以解决。
按照下面的例子，请你谈谈如何走出挫折、改变现状？
例如：
好朋友误解我，我很伤心。
换个心态：
可能他误解我了，找时间和他谈谈
（l）这几天，父母经常对我发脾气，一定是有人告我的状，我非常气愤。
换个心态：
（2）成绩一直不如我的同桌，这次小测验超过我十几分，他一定是偷偷地看了我的答案，我很不服气。
换个心态：
（3）考试时，我的强项科目英语，连续好几道题下不了手，真急人。
换个心态：
（4）我写了一篇自以为很不错的文章寄给《少年报》，却未被录用，我很灰心。
换个心态：
综合应用篇
17．情景分析
情景一：
小新在数学测验结束时，因为一道题没解出来，一怒之下将试卷撕毁，气急败坏地离开了教室。
情景二：
小华在一次期中考试时，把本属于自己的强项的物理考砸了，他难过的流下了眼泪。
试卷发下来后，他冷静地分析了出错的原因认认真真地把试卷重做了一遍。
为了加深理解，他还在笔记本上记下了做错的题目和产生错误的原因，使这次失败的记录成为他鞭策自己的动力。
阅读材料，运用所学知识，回答下列各题。
（1）以上两位同学受到了什么样的挫折？
（2）他们对待挫折的态度谁对谁错？
为什么？
18．故事一：
我国的体操运动员李小双因身体不好，基本技术
差和动作姿态不美，曾两次退出国家队的重大挫折。
但他不为
挫折所压倒，而是愈挫愈勇，努力克服自己的不足之处，终于
取得多枚奥运金牌，成为世界著名的体操运动员。
故事二：
某地一中学生因学习成绩一时下降，承受不了来自社
会、学校和家庭的压力，竟跳楼自杀。
（1）故事一和故事二共同说明了什么问题？
（2）结合故事一总结，李小双为什么能够战胜困难，最终取得成功？
（3）请列举一个战胜挫折的案例，并说明案例中战胜挫折的方法。
第四课时 生命只有一次
基础巩固篇
1.在现实生活中，有些人在实现目标的过程中一旦遇到严重一些的挫折，往往会用自己的生命换取问题的所谓“解决”。
他们之所以这样是因为（）
A.他们比较勇敢，敢于面对死亡
B.他们过分看重目标的实现和过程的艰辛，忽视了过程中的快乐和美好
C.这是善待生命的表现
D.生活中处
处充满苦涩
2．5月13日是母亲节。
当天，长沙一家医院在步行街广场的
电子大屏幕上，录播产妇分娩全过程。
录播画面吸引了众多市
民驻足，屏幕中那位妇女沁满了汗珠的苍白的脸，一副很虚弱
又很幸福的表情，给人们留下了深刻的印象。
有四位同学观看
后，对该画面发表了自己的评论，其中最恰当的是（）
A.小虹：
面对挫折，不同的心态会带来不同的结果
B．梅梅：
生命来之不易且无比珍贵，我们应该倍加珍惜
C．小新：
活着才有希望，才能有一切
D．小华：
人一出生就啼哭，因为人生充满了挫折和痛苦
3．拿破仑说：
“活着的士兵，要远比死了的皇帝更有价值。
”这是因为（）
A.士兵能勇敢地面对挫折，而皇帝却畏惧挫折
B．活着才会有希望，才能有一切
C．活着人的都能够积极地面对挫折
D．活着的人一定能创造奇迹
4．莎士比亚说：
“因为惧怕可能发生的祸患而结束了自己的生命，是一种懦弱的行为。
”他的话启示我们（）
A.尽管生命的滋味有时是苦涩的，但我们不能莽撞地、不负责任地匆忙结束它，因为那是懦弱的表现
B．生命来之不易，我们应静下心来，细细地品味生命的滋味
C．不要惧怕挫折，因为它们只是可能发生，并不会真正发生
D．勇敢地面对生活，挫折就不会发生
5．世界因生命而精彩，我们珍爱自己的生命，就应该（）
A．不必善待他人的生命
B．无论遇到多大挫折，都不轻易放弃生的希望
C．对别人的生命无所谓
D．只肯定自己的价值，珍爱自己的生命
6．易巍，男，19岁，感动重庆十大人物，一个刚出生便被脑瘫病造成身体缺陷和语言障碍的万州小伙，10岁时开始接触电脑，18岁便成为电脑软件设计师并帮助万州一家企业获得了外贸订单。
“妈妈，我能行！
”是这个残疾青年平常说得最多的一句话。
易巍的成功给我们的启示是（）
①自信是事业成功的基石②每个人都有理由，我们应当做一个自尊自信、自立自强的人③面对困难和挫折，要保持乐观的心态④只有拥有乐观的心态，我们就一定会成功
A.②③
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