云南省昆明市五华区届九年级学业水平模拟考试一化学试题word版含答案.docx

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云南省昆明市五华区届九年级学业水平模拟考试一化学试题word版含答案

2018年初中学业水平考试模拟测试

化学试题卷

可能用到的相对原子质量：

H-1C-12N-14O-16Na-23Cl-35.5

Ⅰ卷选择题（45分）

一、选择题（本大题共20个小题，其中第1~15小题，每小题2分，第16~20小题，每小题3分，共45分。

每小题只有一个选项符合题意，多选、错选或不选均不得分。

请将符合题意的选项的序号在答题卡相应位置上涂黑。

1.下列变化属于物理变化的是（）

A.木材燃烧B.食物变质C.酒精挥发D.铁钉生锈

2有句谚语“一天一苹果，医生远离我”，苹果主要能为人体提供的营养素是（）

A.油脂B.维生素C.蛋白质D.无机盐

3.切洋葱时人会流眼泪，原因是洋葱中含有强烈刺激性的物质正丙硫醇，从分子性质的角度解释，这是因为（）

A.分子很小B.分子在不断的运动C.分子之间有间隔D.分子可以再分

4.实验是学习化学的一条重要途径。

下列化学实验操作正确的是（）

5.下列做法不符合“节能减排”这一要求的是（）

A.推广使用以氢氧燃料电池提供动力的客车B.综合利用化石能源

C.在田野里大量焚烧秸秆D.随手关闭电源开关，关紧水龙头

6.下列物质放入水中，温度明显降低的是（）

A.氯化钠B.硝酸铵C.氧化钙D.氢氧化钠

7.下列化肥属于磷肥的是（）

A.NH4NO3BCa（H2PO4）2CCO（NH2）2DK2CO3

8.下列含有有机合成材料的是（）

9.Cr2O3可以作某些化学反应的催化剂，其中Cr元素的化合价为（）

A.+1B.+2C.+3D.+6

10钒被誉为“合金的维生素”，钒元素的相关信息如下。

下列有关钒的说法正确的是（）

A.属于非金属元素B.原子序数为23

C.原子核外电子数为28D.相对原子质量为50.94g

11.下图是元素M的一种粒子结构示意图，下列说法正确的是（）

A.M是稀有气体元素B.该粒子可表示为M2+

C.该粒子的核电荷数为18D.该粒子最外电子层已达到稳定结构

12.家庭生活中一些常见物质的pH如下：

物质

食醋

牛奶

食盐水

牙膏

肥皂水

pH

2～3

6~7

7

8～9

9~10

当我们被蚊虫叮咬后，蚊虫能在人的皮肤内分泌蚁酸（具有酸的性质），从而使皮肤肿痛，要减轻痛痒，应在叮咬处涂抹下列物质中的（）

A.食醋B.牛奶C.食盐水D.牙膏或肥皂水

13.Sb2O3是一种重要的阻燃剂，工业制取该物质的化学方程式为：

Sb2O3+2X===Sb2O5+2H2O。

则X的化学式为（）

A.O2BH2C.H2O2D.H3SbO4

14.下列化学方程式不能正确表示所述内容的是（）

A.铁丝在氧气中燃烧：

4Fe+3O2

2Fe2O3

B.高温煅烧石灰石：

CaCO3

CaO+CO2↑

C.盐酸除铁锈：

Fe2O3+6HCl===2FeCl3+3H2O

D.实验室制取氢气：

Zn+H2SO4===ZnSO4+H2↑

15.下列关于氧气的说法中，不正确的是（）

A.红磷在氧气中燃烧，产生浓厚的白烟

B.硫在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰

C.氧气能支持燃烧，所以氧气可作燃料

D.铁在氧气中燃烧，火星四射、生成黑色固体

16.下列有关乙酸乙酯（化学式为C4H8O2）的叙述不正确的是（）

A.乙酸乙酯的相对分子质量为88

B.乙酸乙酯由碳、氢、氧原子构成

C.乙酸乙酯中碳、氧元素的质量比为3︰2

D.乙酸乙酯属于有机物

17.以下是某化学反应的微观示意图（○、●分别表示不同种元素的原子），下列对图示反应的理解中，正确的是（）

A.反应物和生成物中共含有三种元素

B.参加反应的物质分子个数之比为1︰1

C.反应物和生成物中只有一种单质

D.该反应属于化合反应

18.下列物质的鉴别方法不正确的是（）

A.用加熟石灰研磨的方法区别尿素[CO（NH2）2]和硝酸铵（NH4NO3）

B.用水来区分碳酸钙粉末和碳酸钠粉末

C.用灼烧法鉴别棉和羊毛

D.用酚酞溶液区分氯化钠溶液和稀盐酸

19.下图是甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线，下列说法不正确的是（）

A.t2℃时甲、乙、丙三种物质的溶解度由大到小的顺序是甲>乙>内

B.t2℃时等质量的甲、乙、丙三种物质要形成饱和溶液，所得溶液质量由大到小是丙>乙>甲

C.t2℃时甲的溶液降温至t1℃，一定析出甲晶体

D.将t2℃时甲、乙、丙三种物质的饱和溶液降温至t1℃，所得溶液的质量分数关系是乙>甲>丙

20.如图所示曲线判断正确的是（）

A.加热高锰酸钾，剩余固体的质量与时间的变化

B.锌与稀硫酸反应，产生氢气的质量与时间的变化

C.向碳酸钠和氢氧化钠的混合溶液中滴加稀盐酸，生成气体与滴加盐酸的质量的变化

D.向氯化镁溶液中滴加氢氧化钠溶液，生成沉淀与滴人氢氧化钠溶液的质量的变化

Ⅱ卷非选择题（55分）

二、填空与简答（本大题共5个小题，化学方程式每空2分，其余每空1分，共33分）

21.（6分）

（1）用化学用语填空：

①2个氢原子_______________；

②2个氮分子________________；

③4个氢氧根离子________________；

④水中氧元素的化合价为－2价________________；

（2）请写出下列变化的化学方程式：

镁在空气中燃烧________________________________。

22.（8分）化学就在我们身边，它能改善我们的生活。

（1）用下列物质的序号填空：

A.石墨B.碳酸钙C.熟石灰D.氯化钠E.碳酸氢钠

①可用于改良酸性土壤________；②可用来配制生理盐水的是________；

③生活中可做补钙剂的是________；④可用于治疗胃酸过多的是________；

⑤可用作铅笔芯的是________。

（2）化学能源与生活密切相关

①下列关于能源与能量相关的叙述中，正确的是________。

A.汽油既是燃料，又是良好的溶剂

B.在化学反应中只有燃烧才能放出热量

C.化石燃料燃烧生成的CO2过度排放会引起酸雨

D.煤制成“蜂窝煤”是为了增大与空气的接触面积，使其燃烧充分

②天然气是一种清洁能源，它的主要成分的化学式是________________。

③炒菜时铁锅中的油着火可用锅盖盖灭，其原理是________________。

23.（8分）水与生活和生产密切相关。

请回答

（1）生活中常用____________来检验水样是硬水还是软水。

（2）下列净水操作中，净化程度最高的是（填字母）。

A.自然沉降B.吸附沉降C.过滤D.蒸馏

（3）如图实验中正极得到的气体是________，电解水实验揭示了水是由________组成的，写出电解水的化学方程式_________________________。

（4）农业生产中，用质量分数为7.1%的KNO3溶液作为无土栽培的营养液，欲配制200g该营养液，需水________mL（水的密度近似看作1g/m3）。

（5）以下是有关爱护水资源的一些具体做法：

属于防治水体污染措施的是________（填字母）

A.洗手洗脸时随时关闭水龙头

B.工业上应用新技术、新工艺减少污染物的产生

C.农业上合理使用化肥和农药

D.用淘米水浇花

24.（7分）随着人们生活水平的不断提高，汽车已走进千家万户。

制造汽车要用到含铜、铁、铝等成分的多种金属材料。

（1）在汽车电路中，经常用铜作导线，这是利用了铜的________性。

（2）车体多用钢材制造，其表面常用的防锈措施是________________；防锈原理是使其与________________隔离。

（3）利用常见金属活动顺序回答：

①为验证Cu、Fe、Ag三种金属的活动性顺序，可选取的一种盐溶液是________。

②若将一定量的铁粉加入含有AgNO3、Cu（NO3）2、Zn（NO3）2的混合溶液中，充分反应后过滤，向滤渣中滴加稀盐酸，无明显现象。

则滤渣中一定含有的物质是________，滤液中一定含有的溶质是_______，滤液中可能的组成有________种。

25.（4分）A、B、C、D、E是初中常见的五种物质，其中E是黑色固体，且与B在一定条件下反应有红色物质生成，C的固体俗称干冰。

①、②、③、④的反应类型分别是复分解反应、化合反应、分解反应和置换反应。

图中“—”表示两端物质间能发生反应，“→”表示物质间的转化关系，部分反应物、生成物及反应条件已略去。

请回答下列问题：

（1）写出下列物质的化学式：

D________________，C________________；

（2）写出B与E反应的化学方程式：

_______________________________________。

三、实验与探究（本大题共2个小题，化学方程式每空2分，其余每空1分，共16分）

26.（8分）实验室制取气体常常用到下列装置，根据给出的装置回答下列问题：

（1）写出标号仪器的名称：

②__________________。

（2）若该实验选择装置A来制取氧气，请写出该反应的化学方程式__________________________________。

（3）某同学从上述装置图中选用适当装置成功地制备和收集了二氧化碳。

选用的装置是________（填字母）。

该反应的化学方程式是_________________________，为了进一步验证该气体的性质，该同学将气体通入图F装置中，在F装置中加人紫色石蕊试液，观察到的现象是_________________________。

（4）用装置B制取气体时，试管口要略向下倾斜的原因是___________________________________________。

27.（8分）设计方案是实验探究的保证，感悟方法是探究的根本目的。

某合作学习小组开展了如下探究。

实验一：

检验氢氧化钠溶液中是否含有氢氧化钙。

【设计方案并实验】

实验操作

现象

结论

方案一

取少量待测溶液于试管中，通入CO2

出现白色沉淀

氢氧化钠溶液中含有氢氧化钙

方案二

少量待测溶液于试管中，滴加________溶液

出现白色沉淀

写出上述方案中出现白色沉淀的一个化学方程式________________________。

【方法感悟】在检验物质时，要分析物质的组成和性质，据此选择加人恰当的试剂，最后根据不同现象得出结论。

【延伸探究】

实验二：

有一包白色固体，可能含有氯化钠、氢氧化钠、碳酸钠、硫酸钠和硝酸钡中的一种或几种，为探究其组成，某合作学习小组设计方案并进行了如下实验：

（1）小东同学通过上述实验推知：

白色固体样品中一定不含有________________。

（2）为确定白色固体样品中可能存在的物质，小波对沉淀C进行实验。

【提出问题】物质C是什么物质

【作出猜想】猜想一：

物质C是碳酸钡

猜想二：

物质C是硫酸钡

猜想三：

物质C是碳酸钡和硫酸钡的混合物

【实验探究】

实验操作

现象

结论

取少量沉淀C于试管中，加入________溶液。

有气泡产生，沉淀全部消失。

猜想二、三不正确

综合结论：

白色固体样品中一定含有________。

【分析与思考】小利同学认为白色固体中还有物质不能确认是否存在，该物质是________。

若要证明该物质是存在的，你的方法是________________________。

【方法感悟】若其它物质的存在对所检验的物质有干扰时，可先将干扰物质转化，再选择加入恰当的试剂，最后根据不同现象得出结论。

四、分析与计算（本大题共1个小题，共6分）

28.（6分）若73g质量分数为10%的盐酸与12.7g氢氧化钠溶液恰好完全中和。

试计算：

反应后所得溶液中溶质的质量分数。

（计算结果精确到0.1%）