成长的快乐作文800字.docx
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成长的快乐作文800字
成长的快乐作文800字
【篇一:
成长中的快乐】
在劳动中收获快乐
记得那是一个星期天,我看见家中的袜子没有洗,便想在爸爸妈妈面前好好表现表现,也想让自己也锻炼锻炼。
我先打来一盆清水,再把袜子浸在水里,让它全部湿透。
然后把袜子捞上来,抹上肥皂,接着,我开始用力地搓洗袜子。
霎时间,袜子上全是肥皂泡,在阳光照耀下,闪闪发光,犹如千万个小淘气举着一面面镜子,霎是好看。
突然,一团黑漆漆的污渍出现在我的眼前,使我大吃一惊,不知该怎么办才好。
我想:
“这些污渍可能并不是非常脏,也许在水里仅一会儿就干净了。
”说干就干,我拿起袜子就浸在水里。
可是浸了好久还是脏兮兮的,我束手无策了,只得向妈妈请教请教了。
妈妈来了,她教我在袜子上擦了许多肥皂,然后十分用力地来回搓洗,一个来回,两个来回……我拿起来一看,嘿,还真有效,污渍一下子就不见了。
该清洗了,我又打来一盆水。
把袜子浸到清水里,刹那间,袜子上的泡泡全都浮了上来,一下子把袜子“压”在了下面。
袜子也好像在跟我玩捉迷藏,躲在肥皂泡下面,找也找不到……
终于,袜子被我清洗干净了。
看着干干净净的袜子,心里美滋滋的。
我深深地体会到了:
在劳动中也能收获快乐!
我的生活中,不但在劳动中会收获快乐,在学习中能体会快乐。
在学习中体会快乐
学习既是艰苦的,也是快乐的。
记得那是一个烈日当头的下午,我正在十分认真地做奥数题目。
可是有几道找规律填数的题目把我难住了,因为这是我的弱项。
我左思右想,反复实践,几乎把一本草稿本都用完了,可还是一点头绪也没有。
这时,我突然想到了:
既然是找规律填数,就应该先把规律找出来,而不是用套的办法。
我开始着手第一道题。
我把这组数反复琢磨,观察数与数之间的关系,看看第一个数与第二个数之间是否有规律;再找找与第三个数之间有没有规律可寻;然后瞧瞧这组数是不是都是某一个数的倍数……功夫不负有心人,第一题终于迎刃而解了。
我欣喜若狂,就兴致勃勃地做完了第二题、第三题……我终于明白:
在学习中也能体会到快乐!
在我的成长中,只有快乐,没有烦恼。
我相信快乐一定会永远伴随我成长的!
【篇二:
分享成长的快乐】
记忆的时针倒转——已走过的16年中最值得回忆的便是快乐的事,因为快乐为生活带来激情和希望。
星期天早晨,我预习功课,爸爸在沙发上看报,妈妈在厨房准备早饭,这一切宛如一首恬静的交响曲,忽然,一个小小的音符打破了宁静——妈妈打碎了一只碗。
妈妈正对着碎瓷片在叹息:
“唉,才买的细瓷碗呢!
真可惜。
”我注意到妈妈的手在流血,忙拉过妈妈的手,放在嘴边,说:
“吹一吹,不痛了。
”爸爸、妈妈都笑了——这是家庭中的快乐。
又一个星期六的下午,我可以回家了。
还好,今天的公共汽车人不多。
我找了一个靠门的位置坐下了。
过了一个站后,BUS就挤满了人,又一个人上车了。
呀,她是个孕妇啊,我赶紧把位置让给她,并对她微笑(微笑是很重要的哦,希望能让她心情好,生个好宝宝)。
她也微笑表示感谢,我就说:
“你怀了几个月了?
下次要小心点了,在公共汽车上很危险的。
”她点点头说:
“下次会注意的了,真感谢你!
”我感到好快乐——这是在社会中的快乐。
“好紧张啊。
”“不知这次我有没有份呢?
”“…………”同学们都在唧唧喳喳地讨论着这次作文比赛的事。
“老师来啦!
”同学们都急迫的等着老师公布得奖名单。
老师兴高采烈地说:
“别急,这次全镇作文比赛我们班有5位同学得奖了。
”“哗,我会不会得奖呢,我那文章是很认真写的呢。
”“……”同学们又交头接耳了。
“好了,获得第三名的有×××、×××、×××,第二名的是×××,第一名是胡宝珠。
恭喜!
”“YEAH,我得了第一名哦,真没想到,真好啊,真好啊!
”同学们都向我投来羡慕的眼光,顿时觉得好自豪啊。
老师继续发言:
“这次作文比赛特别值得一提的是第一名的胡宝珠同学,平时对作文一窍不通的胡宝珠同学,经过了几个星期的努力,竟拿到了第一名,精神实在可佳,大家要向她学习!
”全班同学热烈地鼓起掌——这是在学校中的快乐。
成长总是让人百味交集,但这些成长的快乐永远值得我回味。
【篇三:
成长的快乐】
一条条涓涓细流汇成了无边的大海,它似乎在成长。
一颗颗幼苗组成了广褒的森林,它似乎在成长。
一朵朵野花聚成了缤纷的花园,它似乎也在成长。
大自然的一切都在成长,悄悄地成长。
他们都很快乐,而我发现,正在成长的我,也感受到了成长的快乐,你瞧!
感悟亲情
从一个牙牙学语的小孩长到如今的我,这一过程中,我感受到了亲情。
深冬的晚上,习惯了桌上热气腾腾牛奶的我,正在想什么是亲情,不知不觉中,牛奶喝完了,妈妈走进来收拾房间后出去了,我也尾随出去准备倒牛奶,刚踏出房门,妈妈一下转过头来:
“你还要一杯吗?
”这时,我无语了,一股热腾腾,胜似牛奶的温暖涌上了我的心头,原来这就是亲情,一种隐藏在平常小事中的情感,原来,亲情就是这么简单的,成长中,我感悟了亲情,这就是成长的快乐。
拥有审美观
世上,丑恶美善也有很多种,但是,并不是每个人都可以发现的。
公交车上,一位脸上长着恐怖伤疤的女孩坐在我身旁,我正暗暗数落着她,哎,她可谓整洁车厢的败笔之处啊!
突然,从车站上来了一位年迈的老人,他拄着拐杖,真让人担心他会摔倒,“老爷爷,坐这儿吧”。
循声看去,正是这位丑不堪言姑娘的声音,此时,我震惊了,一股自责感油然而生,什么是美,什么是丑,在我的脑海里印下了深深的烙印。
成长中,我拥有了发现美的眼睛,这就是成长的快乐。
成长中,不免有失落的时候,但是成长的快乐,是数不胜数的。
我们摆脱了幼稚,走向成熟;我们和妈妈的个头一样高了,有了自豪感……
这时的我,正在慢慢成长,我体会到了成长的快乐,犹如细流汇进大海的快乐,小树变成森林的快乐,小花汇成花园的快乐。
其实,成长的快乐无处不在……
【篇四:
成长的快乐】
成长是快乐的,但肯定也伴随着挫折,只要我们想办法,动脑筋,不要轻易言败,定能把他们一个个克服,成功以后将是给我们带来一段美好的回味。
比如说,小学毕业前的那次军训就是一次美好的回忆。
五年级初,老师刚刚宣布我们要去军训时,我们班上便炸开了锅,有高兴的,有沮丧的,也有一言不发的。
我想:
这可怎么办哪,我可从来没有独自出门一天以上的,如果发生了某些我没遇到过的事我该怎么解决?
此刻,我不禁为三天军训担忧了起来。
那天一早,我们乘坐大巴来到了鲁汇基地,擦桌子,叠被子,这些事都难不倒我,在家里我做多了。
第一天,过得还蛮顺利的。
第二天,我们将迎来整整一天的军训,分好组后,我们随着一个教官,来到了一片阳光下,首先,教官开始了自我介绍:
“我姓胡,古月胡,大家请叫我胡教官。
言规正转,不说别的,开始上课!
”我们中间有许多人都被这气势镇了一下,我心中暗暗对这个严谨的教官有了好感。
“第一个动作,立正与稍息!
”胡教官话音刚落,同学们就开始操练起来,但没掌握动作要领,不是这里错就是那边错,动作显得那么笨拙,一点都没有胡教官做的那么潇洒自如。
接着又教官又指导了下,才稍稍进步了点,这两个看似简单的动作,轮到我们来做时,却那么难,我们真是感到惭愧……
“第二个动作,原地踏步!
”我们懒懒散散地踏了起来,被老师严厉地批评了一顿后,大家才认真,有力的踏了起来。
教官总算露出那副满意的笑脸。
到休息时间了,教官一改那严肃的表情,与我们杂谈,我们愉快极了,大家都对他留下了好印象。
晚饭是我们自己包馄饨吃,那张馄饨皮在我手上,可我好象觉得皮都特别小,根本包不住馅,勉勉强强包了几个自己认为不错的,下到锅里才发现馄饨都“骨肉分离”了,吃饭时,吃着自己做的“面糊糊”,对“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”有了更深层的感悟!
最后一天,我们乘上了大巴后,我在车子上美美的回味军训的过程,感觉真实好极了。
或许,这次的军训只是我人生道路上的一段小插曲,但它却是我人生当中一次难得的磨练,让我终身受益匪浅。
【篇五:
成长的快乐】
时间带动着生命的年轮,一年又一年,一圈又一圈,我们在不知不觉中成长着。
成长的路上,我们也许会感到沮丧,也许会感到颓废,但要坚信,此时快乐也在伴我们同行。
在我的成长过程中,快乐是触手可及的——过去,会因为老师没有留作业而暗自窃喜;现在,会因为自己解出一道难题而欢呼雀跃;将来,定会因为实现了自己的梦想而兴奋不已!
回忆如潮水般铺天盖地而来,脑海里的思绪如倒带般快速的后退着……
那年,我七岁。
最喜欢做的事,最令我开心的事就是捏泥巴。
忙碌许久,一个四不像的怪物从手中诞生。
虽说捏出来的物什并不美观,但那毕竟是孩提时代的我努力打造出来的成果。
细细观赏,一种难以言喻的快乐从心底油然而生。
那难道不正是童真的快乐吗?
那年,我十一岁。
最喜欢做的事,最令我开心的是就是滑旱冰。
对这个,“十窍只通了九窍——一窍不通”的我,可谓是吃尽了苦头。
多少次以“狗啃泥”的姿势摔倒在地上,多少次想过要就此放弃,但却被骨子里与生俱来的不认输的劲头扼住了。
最终,我学好了滑冰。
穿着旱冰鞋游走在街巷时,心里一阵喜悦。
是啊,经过努力后,实现了自己所追求的目标,又怎能不快乐呢?
今年,我十四岁。
最喜欢做的事,最令我开心的事就是读书。
对金庸内心的武侠世界;读曹雪芹笔下那个柔弱的林黛玉;读施耐庵塑造出的一个个有血有肉的绿林好汉;读罗贯中描绘的战乱不断的三国;读吴承恩讲述的师徒四人西天取经的生动故事……我是高兴的,学的知识又多了,我岂有不高兴的道理?
在捏好泥人娃娃后满足的笑声中,在穿着旱冰鞋游走在街巷的日子中,在一页页掀开的蕴藏着丰富知识的书中,我成长着,我是快乐的。
时间带动着生命的年轮,一年又一年,一圈又一圈,我们成长着。
虽然有时会沮丧,有时会颓废,但快乐也是少不了的。
它以最美丽的姿势在我们成长的年轮上画着一个又一个的圆圈……
【篇六:
成长的快乐】
成长,像一片长满百合花的山谷。
初春,她在努力地吸取着露水;春季,所
有的百合花怒放,香气飘飘……一阵风儿吹来带走烦恼,留下一阵阵芬芳的花香。
——题记
请新队员右手握拳,举起右手跟我读:
"我是中国少年先锋队队员。
我在队旗下宣誓……"这是我们拖四小在举行少先队员入队仪式,担任这次仪式的主持人就是我---牡丹宁宁。
心里的那个兴奋无以言表。
清楚地记得我刚上小学一年级入队的情景。
看到台上大哥哥和大姐姐主持的少先队入队仪式时,我内心一阵羡慕,幻想着什么时候我也能像大哥哥和大姐姐一样出色。
我在台下暗下决心向目标奋进。
经过几年的锻炼和成长。
我终于在即将小学毕业之际,圆了我小学一年级时的梦想。
今天大队委严老师来找我,急匆匆地把一份演讲稿塞到我手里说:
“文心,你赶快把它读熟,下午要主持入队仪式。
”“啊,由我来担任主持?
”我张大了嘴巴,“对,就你!
今天上午准备好,下午来主持!
”我被这突如其来的喜悦砸晕了,好好干吧,今天是圆梦的好日子!
我信心满满,跟班主任老师请了假,就急忙奔向舞蹈室排练。
我站在舞蹈室镜子面前深吸一口气,可发出的声音却如同小蚂蚁一样扭扭怩怩的,奇怪?
舞蹈室明明没有人,为什么自己放不开?
哎呀,到时候人那么多,我该怎么办?
严老师会对我失望的,我心急火燎,拼命给自己加油,可每次话到嘴边,却怎么也发不出声来,刚刚的勇气一下子全退了回来。
唉,自己怎么这么不争气,明明这个渴望已久的梦想就要实现了,自己怎么不去圆了这个梦想呢?
我强迫自己必须大声,出色的完成此次的入队仪式。
也许是压迫在心中很久的渴望,我的声音由小变大,由怯懦变自信,我对着镜子里的自己大声说:
“做,就要做得漂亮!
”
下午,一、二年纪的小同学陆续涌进了电教室,我给他们安排好座位,便走上讲台。
顿时,无数双眼睛射向了我,让我胆怯,我努力保持镇定,严老师在一旁笑眯眯地看着我,向我示意可以开始了。
我不能辜负严老师对我的期望,我用颤颤巍巍的声音开了一个头,我努力告诫自己镇定,随即心里平静了许多,一句句清亮的声音流淌出来,入队仪式在嘹亮的少先队队歌中拉开序幕,老队员为新队员佩戴上了鲜艳的红领巾,个个新队员脸上写满了喜悦和骄傲。
入队仪式结束了,我还感觉自己在梦游一般,脸笑成一朵花,啊,我圆了小学时的梦想,我成功了!
如今,我的朗读越来越好,我在成长的道路上越走越快乐,我满怀成长的喜悦,对着一个天天向上全新的我说:
“成长,让我越来越快乐!
”
【篇七:
分享成长的快乐】
从小,我爸爸是一个下棋迷,他在我小的时候,就开始精心教导我他的独门绝艺给我喔,是我荣获许多奖励和证书。
记得有一次,我在学习中的黄金时期里的一个周末,参加了XX年大沥镇女子三期锦标赛。
其中,锻炼的不仅仅是那激动人心的比赛中的勇气,更让我从中学带了许多:
思维的运转、机智的战术等。
在比赛过程中,我与对手面对面交换运动员证,互相闲聊着,“我从小时候就开始学下棋了,除我爷爷之外我都没输过呢!
”对手骄傲的对我说,炫耀她哪里好,“好明显的刺激啊!
”心里面数落着,但这似乎吓不了我……
比赛开始了,我们紧张地对战着,当我专注时,周围环境似乎变成古罗马的斗兽场面,而对方则另一种态度;若无其事的样子,像患了小儿多动症,又似乎想分散我的注意力……
“哈哈,你输了,我立马用“单”将她的“将”,高高的举起竹蔗般纤瘦的小手,脸上挂满笑容;谁也不知道,我对这天准备了许久……
在经过两天的棋局战中,获奖名单出来了,我荣获了XX0年大沥镇女子三期锦标赛第五名,站在领奖台上,我十分欣慰的笑了。
学习中的快乐
又一次,我拿着一张练习卷赶往老师办公室,心里又激动又兴奋。
“报告!
”我站在办公室门前喊道,数学老师从奋笔疾书中抬起头,他的眼袋比以往的大多了,黑眼圈加重了,他对我笑了笑,示意我进来,我也对他笑了笑,走到他面前问起数学练习纸上的问题。
他对这练习纸上的习题不由得皱了皱眉,然后他的右手对我的脑袋敲了敲:
“这么简单的问题都不会,不动动脑筋呀。
”顿时有个念头,老师很喜欢敲别人的脑袋啊!
……
那是,我对学到的只是感到十分开心,老师,谢谢您。
益友给予的快乐
身边时时陪伴着我的朋友各不相同,有益友、损友。
对于损友,我只给予他们精神鼓励,自己也有自知之明。
对于益友,他就是其中一个,她学习成绩一直保持着很好的水平,可以算得上品学兼优,我和他也不相上下,咱俩还是学习委员,自然得共同进退,互相学习各自的优点,享受童话般的学习氛围,快乐的成长着。
【篇八:
成长的快乐】
小鸟在成长时,那清脆的叫声,便是快乐的见证。
花儿在成长时,那鲜艳的花朵,便是快乐的见证。
我们在成长时,也拥有了许多快乐,汇聚起来,便成了一首首动人的歌曲,在耳边荡漾。
还记得吗?
小时候,你看那些有趣的漫画时,搞笑的漫画你的表现是怎样的呢?
是否也跟我一样捧腹大笑呢?
滑稽的人物,有趣的语言,生动的背景,构成了小时候最美好的回忆——漫画。
现在,当回想起来,便欣喜发现,成长中的我们,最初,就已得到快乐,而快乐的源泉便是那些漫画,小时候的漫画。
一点点,慢慢地我们成长为青少年。
处于青少年,花季的我们已十几岁了,好像,感觉在慢慢地失去快乐。
快乐渐渐地被压力和烦恼代替,那嘴角好久了,都没上扬过。
是成长中的我们必定慢慢地失去快乐吗?
不,你错了。
是我们不懂如何寻找快乐,不懂如何放松。
在学校,下课后,讲讲笑话,聊聊天,谈谈心,脸上沉重的嘴角便往上扬了。
这不也很快乐吗?
上完一节课后,便觉得很累,在课间,若能轻松一笑,也是成长中快乐的体验。
对于我来说,成长中,最快乐的是,在学校的每一天,上完课后,便几个人聚在一起,开开玩笑,讲一些笑话。
每次,我都觉得很开心,快乐。
这,也是我成长中的快乐。
不得不承认,自己在成长中有因过多的压力而哭过,但是,我现在懂了:
与其成长中的我们忧郁、烦恼,不如让自己快乐、开心。
等到有天,真正长大成人,便可以自豪地说:
“以前,我成长的时候,很开心!
”
蓦然回首,思索着孩童时代的我们,曾无忧无虑地生活,天真无邪地笑着。
而随着年龄的增长,烦恼、压力渐渐多了·其实,用心寻找,放开心情,现在成长中的我们依然是快乐,欢声笑语没有断过。
成长的道路,该是怎样的,是由你自己规划。
我给自己规划的成长道路的样子是这样的:
快乐树在道路两旁茁壮成长着,艳丽的花朵昂着头,鸟儿用歌声谱成一首‘快乐颂’……