成长的快乐作文800字.docx
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成长的快乐作文800字
成长的快乐作文800字
【篇一：
成长中的快乐】
在劳动中收获快乐
记得那是一个星期天，我看见家中的袜子没有洗，便想在爸爸妈妈面前好好表现表现，也想让自己也锻炼锻炼。
我先打来一盆清水，再把袜子浸在水里，让它全部湿透。
然后把袜子捞上来，抹上肥皂，接着，我开始用力地搓洗袜子。
霎时间，袜子上全是肥皂泡，在阳光照耀下，闪闪发光，犹如千万个小淘气举着一面面镜子，霎是好看。
突然，一团黑漆漆的污渍出现在我的眼前，使我大吃一惊，不知该怎么办才好。
我想：
“这些污渍可能并不是非常脏，也许在水里仅一会儿就干净了。
”说干就干，我拿起袜子就浸在水里。
可是浸了好久还是脏兮兮的，我束手无策了，只得向妈妈请教请教了。
妈妈来了，她教我在袜子上擦了许多肥皂，然后十分用力地来回搓洗，一个来回，两个来回……我拿起来一看，嘿，还真有效，污渍一下子就不见了。
该清洗了，我又打来一盆水。
把袜子浸到清水里，刹那间，袜子上的泡泡全都浮了上来，一下子把袜子“压”在了下面。
袜子也好像在跟我玩捉迷藏，躲在肥皂泡下面，找也找不到……
终于，袜子被我清洗干净了。
看着干干净净的袜子，心里美滋滋的。
我深深地体会到了：
在劳动中也能收获快乐！
我的生活中，不但在劳动中会收获快乐，在学习中能体会快乐。
在学习中体会快乐
学习既是艰苦的，也是快乐的。
记得那是一个烈日当头的下午，我正在十分认真地做奥数题目。
可是有几道找规律填数的题目把我难住了，因为这是我的弱项。
我左思右想，反复实践，几乎把一本草稿本都用完了，可还是一点头绪也没有。
这时，我突然想到了：
既然是找规律填数，就应该先把规律找出来，而不是用套的办法。
我开始着手第一道题。
我把这组数反复琢磨，观察数与数之间的关系，看看第一个数与第二个数之间是否有规律；再找找与第三个数之间有没有规律可寻；然后瞧瞧这组数是不是都是某一个数的倍数……功夫不负有心人，第一题终于迎刃而解了。
我欣喜若狂，就兴致勃勃地做完了第二题、第三题……我终于明白：
在学习中也能体会到快乐！
在我的成长中，只有快乐，没有烦恼。
我相信快乐一定会永远伴随我成长的！
【篇二：
分享成长的快乐】
记忆的时针倒转——已走过的16年中最值得回忆的便是快乐的事，因为快乐为生活带来激情和希望。
星期天早晨，我预习功课，爸爸在沙发上看报，妈妈在厨房准备早饭，这一切宛如一首恬静的交响曲，忽然，一个小小的音符打破了宁静——妈妈打碎了一只碗。
妈妈正对着碎瓷片在叹息：
“唉，才买的细瓷碗呢！
真可惜。
”我注意到妈妈的手在流血，忙拉过妈妈的手，放在嘴边，说：
“吹一吹，不痛了。
”爸爸、妈妈都笑了——这是家庭中的快乐。
又一个星期六的下午，我可以回家了。
还好，今天的公共汽车人不多。
我找了一个靠门的位置坐下了。
过了一个站后，BUS就挤满了人，又一个人上车了。
呀，她是个孕妇啊，我赶紧把位置让给她，并对她微笑（微笑是很重要的哦，希望能让她心情好，生个好宝宝）。
她也微笑表示感谢，我就说：
“你怀了几个月了？
下次要小心点了，在公共汽车上很危险的。
”她点点头说：
“下次会注意的了，真感谢你！
”我感到好快乐——这是在社会中的快乐。
“好紧张啊。
”“不知这次我有没有份呢？
”“…………”同学们都在唧唧喳喳地讨论着这次作文比赛的事。
“老师来啦！
”同学们都急迫的等着老师公布得奖名单。
老师兴高采烈地说：
“别急，这次全镇作文比赛我们班有5位同学得奖了。
”“哗，我会不会得奖呢，我那文章是很认真写的呢。
”“……”同学们又交头接耳了。
“好了，获得第三名的有×××、×××、×××，第二名的是×××，第一名是胡宝珠。
恭喜！
”“YEAH，我得了第一名哦，真没想到，真好啊，真好啊！
”同学们都向我投来羡慕的眼光，顿时觉得好自豪啊。
老师继续发言：
“这次作文比赛特别值得一提的是第一名的胡宝珠同学，平时对作文一窍不通的胡宝珠同学，经过了几个星期的努力，竟拿到了第一名，精神实在可佳，大家要向她学习！
”全班同学热烈地鼓起掌——这是在学校中的快乐。
成长总是让人百味交集，但这些成长的快乐永远值得我回味。
【篇三：
成长的快乐】
一条条涓涓细流汇成了无边的大海，它似乎在成长。
一颗颗幼苗组成了广褒的森林，它似乎在成长。
一朵朵野花聚成了缤纷的花园，它似乎也在成长。
大自然的一切都在成长，悄悄地成长。
他们都很快乐，而我发现，正在成长的我，也感受到了成长的快乐，你瞧！
感悟亲情
从一个牙牙学语的小孩长到如今的我，这一过程中，我感受到了亲情。
深冬的晚上，习惯了桌上热气腾腾牛奶的我，正在想什么是亲情，不知不觉中，牛奶喝完了，妈妈走进来收拾房间后出去了，我也尾随出去准备倒牛奶，刚踏出房门，妈妈一下转过头来：
“你还要一杯吗？
”这时，我无语了，一股热腾腾，胜似牛奶的温暖涌上了我的心头，原来这就是亲情，一种隐藏在平常小事中的情感，原来，亲情就是这么简单的，成长中，我感悟了亲情，这就是成长的快乐。
拥有审美观
世上，丑恶美善也有很多种，但是，并不是每个人都可以发现的。
公交车上，一位脸上长着恐怖伤疤的女孩坐在我身旁，我正暗暗数落着她，哎，她可谓整洁车厢的败笔之处啊！
突然，从车站上来了一位年迈的老人，他拄着拐杖，真让人担心他会摔倒，“老爷爷，坐这儿吧”。
循声看去，正是这位丑不堪言姑娘的声音，此时，我震惊了，一股自责感油然而生，什么是美，什么是丑，在我的脑海里印下了深深的烙印。
成长中，我拥有了发现美的眼睛，这就是成长的快乐。
成长中，不免有失落的时候，但是成长的快乐，是数不胜数的。
我们摆脱了幼稚，走向成熟；我们和妈妈的个头一样高了，有了自豪感……
这时的我，正在慢慢成长，我体会到了成长的快乐，犹如细流汇进大海的快乐，小树变成森林的快乐，小花汇成花园的快乐。
其实，成长的快乐无处不在……
【篇四：
成长的快乐】
成长是快乐的，但肯定也伴随着挫折，只要我们想办法，动脑筋，不要轻易言败，定能把他们一个个克服，成功以后将是给我们带来一段美好的回味。
比如说，小学毕业前的那次军训就是一次美好的回忆。
五年级初，老师刚刚宣布我们要去军训时，我们班上便炸开了锅，有高兴的，有沮丧的，也有一言不发的。
我想：
这可怎么办哪，我可从来没有独自出门一天以上的，如果发生了某些我没遇到过的事我该怎么解决？
此刻，我不禁为三天军训担忧了起来。
那天一早，我们乘坐大巴来到了鲁汇基地，擦桌子，叠被子，这些事都难不倒我，在家里我做多了。
第一天，过得还蛮顺利的。
第二天，我们将迎来整整一天的军训，分好组后，我们随着一个教官，来到了一片阳光下，首先，教官开始了自我介绍：
“我姓胡，古月胡，大家请叫我胡教官。
言规正转，不说别的，开始上课！
”我们中间有许多人都被这气势镇了一下，我心中暗暗对这个严谨的教官有了好感。
“第一个动作，立正与稍息！
”胡教官话音刚落，同学们就开始操练起来，但没掌握动作要领，不是这里错就是那边错，动作显得那么笨拙，一点都没有胡教官做的那么潇洒自如。
接着又教官又指导了下，才稍稍进步了点，这两个看似简单的动作，轮到我们来做时，却那么难，我们真是感到惭愧……
“第二个动作，原地踏步！
”我们懒懒散散地踏了起来，被老师严厉地批评了一顿后，大家才认真，有力的踏了起来。
教官总算露出那副满意的笑脸。
到休息时间了，教官一改那严肃的表情，与我们杂谈，我们愉快极了，大家都对他留下了好印象。
晚饭是我们自己包馄饨吃，那张馄饨皮在我手上，可我好象觉得皮都特别小，根本包不住馅，勉勉强强包了几个自己认为不错的，下到锅里才发现馄饨都“骨肉分离”了，吃饭时，吃着自己做的“面糊糊”，对“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”有了更深层的感悟！
最后一天，我们乘上了大巴后，我在车子上美美的回味军训的过程，感觉真实好极了。
或许，这次的军训只是我人生道路上的一段小插曲，但它却是我人生当中一次难得的磨练，让我终身受益匪浅。
【篇五：
成长的快乐】
时间带动着生命的年轮，一年又一年，一圈又一圈，我们在不知不觉中成长着。
成长的路上，我们也许会感到沮丧，也许会感到颓废，但要坚信，此时快乐也在伴我们同行。
在我的成长过程中，快乐是触手可及的——过去，会因为老师没有留作业而暗自窃喜；现在，会因为自己解出一道难题而欢呼雀跃；将来，定会因为实现了自己的梦想而兴奋不已！
回忆如潮水般铺天盖地而来，脑海里的思绪如倒带般快速的后退着……
那年，我七岁。
最喜欢做的事，最令我开心的事就是捏泥巴。
忙碌许久，一个四不像的怪物从手中诞生。
虽说捏出来的物什并不美观，但那毕竟是孩提时代的我努力打造出来的成果。
细细观赏，一种难以言喻的快乐从心底油然而生。
那难道不正是童真的快乐吗？
那年，我十一岁。
最喜欢做的事，最令我开心的是就是滑旱冰。
对这个，“十窍只通了九窍——一窍不通”的我，可谓是吃尽了苦头。
多少次以“狗啃泥”的姿势摔倒在地上，多少次想过要就此放弃，但却被骨子里与生俱来的不认输的劲头扼住了。
最终，我学好了滑冰。
穿着旱冰鞋游走在街巷时，心里一阵喜悦。
是啊，经过努力后，实现了自己所追求的目标，又怎能不快乐呢？
今年，我十四岁。
最喜欢做的事，最令我开心的事就是读书。
对金庸内心的武侠世界；读曹雪芹笔下那个柔弱的林黛玉；读施耐庵塑造出的一个个有血有肉的绿林好汉；读罗贯中描绘的战乱不断的三国；读吴承恩讲述的师徒四人西天取经的生动故事……我是高兴的，学的知识又多了，我岂有不高兴的道理？
在捏好泥人娃娃后满足的笑声中，在穿着旱冰鞋游走在街巷的日子中，在一页页掀开的蕴藏着丰富知识的书中，我成长着，我是快乐的。
时间带动着生命的年轮，一年又一年，一圈又一圈，我们成长着。
虽然有时会沮丧，有时会颓废，但快乐也是少不了的。
它以最美丽的姿势在我们成长的年轮上画着一个又一个的圆圈……
【篇六：
成长的快乐】
成长，像一片长满百合花的山谷。
初春，她在努力地吸取着露水；春季，所
有的百合花怒放，香气飘飘……一阵风儿吹来带走烦恼，留下一阵阵芬芳的花香。
——题记
请新队员右手握拳，举起右手跟我读：
"我是中国少年先锋队队员。
我在队旗下宣誓……"这是我们拖四小在举行少先队员入队仪式，担任这次仪式的主持人就是我---牡丹宁宁。
心里的那个兴奋无以言表。
清楚地记得我刚上小学一年级入队的情景。
看到台上大哥哥和大姐姐主持的少先队入队仪式时，我内心一阵羡慕，幻想着什么时候我也能像大哥哥和大姐姐一样出色。
我在台下暗下决心向目标奋进。
经过几年的锻炼和成长。
我终于在即将小学毕业之际，圆了我小学一年级时的梦想。
今天大队委严老师来找我，急匆匆地把一份演讲稿塞到我手里说：
“文心，你赶快把它读熟，下午要主持入队仪式。
”“啊，由我来担任主持？
”我张大了嘴巴，“对，就你！
今天上午准备好，下午来主持！
”我被这突如其来的喜悦砸晕了，好好干吧，今天是圆梦的好日子！
我信心满满，跟班主任老师请了假，就急忙奔向舞蹈室排练。
我站在舞蹈室镜子面前深吸一口气，可发出的声音却如同小蚂蚁一样扭扭怩怩的，奇怪？
舞蹈室明明没有人，为什么自己放不开？
哎呀，到时候人那么多，我该怎么办？
严老师会对我失望的，我心急火燎，拼命给自己加油，可每次话到嘴边，却怎么也发不出声来，刚刚的勇气一下子全退了回来。
唉，自己怎么这么不争气，明明这个渴望已久的梦想就要实现了，自己怎么不去圆了这个梦想呢？
我强迫自己必须大声，出色的完成此次的入队仪式。
也许是压迫在心中很久的渴望，我的声音由小变大，由怯懦变自信，我对着镜子里的自己大声说：
“做，就要做得漂亮！
”
下午，一、二年纪的小同学陆续涌进了电教室，我给他们安排好座位，便走上讲台。
顿时，无数双眼睛射向了我，让我胆怯，我努力保持镇定，严老师在一旁笑眯眯地看着我，向我示意可以开始了。
我不能辜负严老师对我的期望，我用颤颤巍巍的声音开了一个头，我努力告诫自己镇定，随即心里平静了许多，一句句清亮的声音流淌出来，入队仪式在嘹亮的少先队队歌中拉开序幕，老队员为新队员佩戴上了鲜艳的红领巾，个个新队员脸上写满了喜悦和骄傲。
入队仪式结束了，我还感觉自己在梦游一般，脸笑成一朵花，啊，我圆了小学时的梦想，我成功了！
如今，我的朗读越来越好，我在成长的道路上越走越快乐，我满怀成长的喜悦，对着一个天天向上全新的我说：
“成长，让我越来越快乐！
”
【篇七：
分享成长的快乐】
从小，我爸爸是一个下棋迷，他在我小的时候，就开始精心教导我他的独门绝艺给我喔，是我荣获许多奖励和证书。
记得有一次，我在学习中的黄金时期里的一个周末，参加了XX年大沥镇女子三期锦标赛。
其中，锻炼的不仅仅是那激动人心的比赛中的勇气，更让我从中学带了许多：
思维的运转、机智的战术等。
在比赛过程中，我与对手面对面交换运动员证，互相闲聊着，“我从小时候就开始学下棋了，除我爷爷之外我都没输过呢！
”对手骄傲的对我说，炫耀她哪里好，“好明显的刺激啊！
”心里面数落着，但这似乎吓不了我……
比赛开始了，我们紧张地对战着，当我专注时，周围环境似乎变成古罗马的斗兽场面，而对方则另一种态度；若无其事的样子，像患了小儿多动症，又似乎想分散我的注意力……
“哈哈，你输了，我立马用“单”将她的“将”，高高的举起竹蔗般纤瘦的小手，脸上挂满笑容；谁也不知道，我对这天准备了许久……
在经过两天的棋局战中，获奖名单出来了，我荣获了XX0年大沥镇女子三期锦标赛第五名，站在领奖台上，我十分欣慰的笑了。
学习中的快乐
又一次，我拿着一张练习卷赶往老师办公室，心里又激动又兴奋。
“报告！
”我站在办公室门前喊道，数学老师从奋笔疾书中抬起头，他的眼袋比以往的大多了，黑眼圈加重了，他对我笑了笑，示意我进来，我也对他笑了笑，走到他面前问起数学练习纸上的问题。
他对这练习纸上的习题不由得皱了皱眉，然后他的右手对我的脑袋敲了敲：
“这么简单的问题都不会，不动动脑筋呀。
”顿时有个念头，老师很喜欢敲别人的脑袋啊！
……
那是，我对学到的只是感到十分开心，老师，谢谢您。
益友给予的快乐
身边时时陪伴着我的朋友各不相同，有益友、损友。
对于损友，我只给予他们精神鼓励，自己也有自知之明。
对于益友，他就是其中一个，她学习成绩一直保持着很好的水平，可以算得上品学兼优，我和他也不相上下，咱俩还是学习委员，自然得共同进退，互相学习各自的优点，享受童话般的学习氛围，快乐的成长着。
【篇八：
成长的快乐】
小鸟在成长时，那清脆的叫声，便是快乐的见证。
花儿在成长时，那鲜艳的花朵，便是快乐的见证。
我们在成长时，也拥有了许多快乐，汇聚起来，便成了一首首动人的歌曲，在耳边荡漾。
还记得吗？
小时候，你看那些有趣的漫画时，搞笑的漫画你的表现是怎样的呢？
是否也跟我一样捧腹大笑呢？
滑稽的人物，有趣的语言，生动的背景，构成了小时候最美好的回忆——漫画。
现在，当回想起来，便欣喜发现，成长中的我们，最初，就已得到快乐，而快乐的源泉便是那些漫画，小时候的漫画。
一点点，慢慢地我们成长为青少年。
处于青少年，花季的我们已十几岁了，好像，感觉在慢慢地失去快乐。
快乐渐渐地被压力和烦恼代替，那嘴角好久了，都没上扬过。
是成长中的我们必定慢慢地失去快乐吗？
不，你错了。
是我们不懂如何寻找快乐，不懂如何放松。
在学校，下课后，讲讲笑话，聊聊天，谈谈心，脸上沉重的嘴角便往上扬了。
这不也很快乐吗？
上完一节课后，便觉得很累，在课间，若能轻松一笑，也是成长中快乐的体验。
对于我来说，成长中，最快乐的是，在学校的每一天，上完课后，便几个人聚在一起，开开玩笑，讲一些笑话。
每次，我都觉得很开心，快乐。
这，也是我成长中的快乐。
不得不承认，自己在成长中有因过多的压力而哭过，但是，我现在懂了：
与其成长中的我们忧郁、烦恼，不如让自己快乐、开心。
等到有天，真正长大成人，便可以自豪地说：
“以前，我成长的时候，很开心！
”
蓦然回首，思索着孩童时代的我们，曾无忧无虑地生活，天真无邪地笑着。
而随着年龄的增长，烦恼、压力渐渐多了·其实，用心寻找，放开心情，现在成长中的我们依然是快乐，欢声笑语没有断过。
成长的道路，该是怎样的，是由你自己规划。
我给自己规划的成长道路的样子是这样的：
快乐树在道路两旁茁壮成长着，艳丽的花朵昂着头，鸟儿用歌声谱成一首‘快乐颂’……
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