中学政教处工作总结.docx

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中学政教处工作总结

2018年中学政教处工作总结

　　本年度，政教处依据《中学德育大纲》，认真贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的文件和源城区教育局德育工作计划,以深入学习、“十七大”精神为指导，学习贯彻“十七大”精神和中央8号文件，按照区教育局xxxx年德育工作部署，坚持“育人为本、德育为先”，继续加强师德建设，依法执教，营造良好的育人环境，求真务实，注重德育实效性，发挥学校在未成年人思想道德建设中主课堂、主阵地、主渠道的作用，明确各级德育目标，加强各项量化考核制度，走内涵加特色发展之路，展了一系列德育活动，以抓师德为目标，以学生日常行为规范养成教育为基础，以抓年级管理，班主任、学生干部建设为重点，切实加强对师生的品德教育、纪律教育、安全法制教育、心理健康教育等，引导学生树立正确的人生观、道德观和价值观，养成良好的意志品质和健全的人格，推进学校优良的学风和校风建设，将我校德育工作落到实处，使我校成为一个健康、和谐的校园。

开提升了我校的德育工作水平。

现具体汇报如下：

（一）加强德育教育队伍建设，营造和谐的德育环境。

　　成立学校德育领导小组。

召开新学年德育工作会议，布置了本学期的德育工作任务及明确工作目标，使德育工作的开展有的放矢。

每三周举行一次班主任例会，除总结前段工作和布置后段工作。

平时还组织教师认真学习邓小平理论，学习《教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等教育法规，增强遵纪守法、依法施教的自觉性，提高教师科学育人的水平。

9月，对新班主任进行培训，提高了新班主任的管理能力和理论水平，使他们在最短时间内适应工作。

12月12日我校召开班主任经验交流会，各班主任进行了交流，并围绕“怎样做一名优秀的班主任”展开讨论。

2009年1月，要求班主任积极撰写德育论文，并挑选出高质量的德育论文送交上级部门参评。

师德建设的扎实开展，强化了广大教师的师德观念，提升了学校的德育工作水平，有力地促进了我校良好校风的形成，为学校管理，教育教学工作的顺利开展提供了有利条件。

（二）狠抓常规德育教育，促进良好习惯的养成。

　　1、抓好行为规范教育，重视同学良好习惯的养成教育。

　　学期初组织年级长、班主任工作会议，布置本学期学校德育工作内容，学习《源西中学文明班创建实施方案》，明确我校各项规定、班主任工作目标、卫生值日包干制、各项检查评比制。

班主任坚持每日常规检查：

查两操、查穿校服、戴校章情况;查考勤情况。

开学之初，班主任组织学生认真学习《源西中学文明班创建实施方案》各班利用班会课组织学生认真学习贯彻《中小学生守则》，《中学生日常行为规范》，《中小学生礼仪规范》以及校纪校规，并做到及时检测反馈，经常检查学生的行为习惯，发现问题及时批评教育。

学期初，我校组织初一年级300多名新同学进行了为期五天（9月1日至9月5日）的新生入学训练，在军训汇操评比中，同时还对新生集中进行行为规范系列教育，强化训练，培养了学生自我约束、自我管理能力。

另外我校还施行分级管理制度，有行政、学生干部组成的督查队每天对在校的同学纪律、行为、卫生、仪表进行督查。

由于有教育，有督查，加强了学生的自律意识，使各项工作得以落实，学校校风有了很好的转变。

一学期来，打架斗殴的现象少了，着装仪表规范了，卫生整洁了。

与此同时还涌现了大批的好人好事，本学期政教处共收到学生拾到的钥匙、校章等物品近百件。

　　　　（三）扎实开展各项教育活动，促进学生良好品德的养成。

　　为了培养学生崇高的爱国主义思想，学校开展了一系列形式多样，内容丰富，生动活泼的活动：

坚持每周星期一升旗仪式，校领导、行政轮流在仪式上发表讲话，内容主要有：

向全体师生介绍中国灿烂的文化、爱国志士的英雄事迹、时事新闻、社会热点等。

升旗仪式加强了广大师生的爱国主义情感，促进教师们爱岗敬业、学生们认真学习，树立报效祖国的理想。

　　为了培养学生学会尊重老师，在我国第23个教师节到来之际，9月7日，我校团委举行了“尊师重教、感恩老师”板报评比活动。

在周一升旗仪式上，我校党支部书记、校长罗志通同志发表了热情洋溢的讲话。

罗校长要求同学们在日常学习生活中弘扬尊师重教的美德，努力学习，以好成绩回报老师们的教诲。

　　为了培养学生学会关怀慈爱，10月，宝源学校邹莹莹同学得了白血病，家庭困难又急需治疗，全体老师和同学纷纷伸出援助之手，捐款元;10月，团委组织学生积极开展捐书助学活动，全校师生为社区青年图书室捐献了260多本图书;12月，源城区人民政府关于《兴建源城区人民医院捐款活动倡议书》下发后，我校政教处和团委积极协助学校做好捐款工作，全校师生生捐款10000余元。

　　　　（四）安全、法制教育紧抓不放，重点做好教育防范工作。

　　为贯彻落实“以人为本，安全第一，预防为主”的方针，牢固树立“学校安全工作无小事”的思想，创建平安校园，有效防止学校安全事故的发生，确保全体师生人身、财产、物品的安全，在9月到10月期间开展了安全教育主题活动。

通过开展主题班会、出版板报、观看安全教育VCD进行宣传教育，并邀请司法部门领导作了专题辅导讲座。

此外还多次组织人员进行常规安全检查，增设了教学点的交通标志牌，及时对存在的隐患进行整改。

一年来，学校无发生重大安全事故，在校师生无刑事案件发生。

　　充分利用法制教育报告会、政治课、班会课、校会、国旗下讲话等形式进行普法教育，增强法律意识和法制观念，使学生知法、懂法、守法，会用法律武器保护自己的合法权益。

组织教师深入学习《预防未成年人犯罪法》。

对问题学生进行定期定人帮教、转化，杜绝在校学生违法犯罪事件的发生。

　　（五）加强家校联系，做好学生思想政治工作，做好学困生转化工作。

　　1、充分发挥家长学校的作用，加强了学校、家庭、社会的联系。

期中考后，我校召开学生家长座谈会，汇报了学生半学期的学习情况和表现。

平时则通过家访、电话联系、请家长到校等方式加强家校联系。

通过联系，加强沟通，共同研究，寻找方法，共同做好学生的思想教育工作。

12月30日，我校成立了家长委员会。

家长委员会下设主任、副主任、委员等职，初步形成学校、社会、家庭三位一体的德育网络体系，促进了学校的三风建设，提升了学校的德育工作水平。

　　2.我校继续开展留守青少年学生建档追踪和后进生转化工作。

本学期共有94位留守学生在册，由政教副主任罗智锋专门负责跟进，给他们予以生活、学习、心理等方面的帮助及辅导;转化后进生方面，实行教师帮带的方法，经常找他们谈心，帮助他们解决学习上、生活上的困难，帮助他们树立起学习的信心，教给他们做人的道理，老师在期末填写好帮教记录做好总结。

由于后进生体会到了教师的关怀，学习的自觉性有所提高，违纪现象大为减少。

　　3、正确处理学生违纪事件。

11月，在一次突击检查中，发现10多名同学上网或玩游戏，及时对其进行批评教育。

并联系家长共同做好教育工作，针对个别品行特别恶劣的学生，参与打架斗殴的，特别是涉及校外人员，移交派出所处理，坚决维持学校良好的教育教学秩序，针对有违纪苗头的，及时找学生谈心，把违纪行为消除在萌芽状态。

　　4、继续开展心理健康教育，通过举办青春期知识讲座，定时进行板报宣传。

由专业的心理咨询教师解答学生遇到的心理问题，促进学生心理健康发展，为他们安心求学提供了有力的保障。

　　（六）组织学生参加社会实践活动，培养学生实践能力。

　　为进一步培养和提高我校学生的思想道德素质，促进学生全面发展，10月份组织全校师生到顺德长鹿农庄、黄龙岩和新丰江水电站开展实践活动。

2009年1月，发放《致学生家长一封信》，确保安全，过一个愉快、祥和的新春佳节并对学生开展家庭感恩活动。

　　指导团委、学生会统筹安排各班志愿者深入社区开展实践活动。

各班根据学生具体情况，各班做好组织、实施、小结等教育工作，让每一次活动都使学生有所收获，让学生接触社会，了解社会，在实践中得到锻炼，丰富自己的阅历，开拓自己的视野。

　　（七）创建和谐优美的校园环境，创设全员育人的整体育人环境。

　　1、校园是否整洁、优雅、安静、舒适，校园是否明净整齐，都会对学校的教育产生很大的影响，影响着德育工作的成效。

为此，积极协助总务处做好卫生工作，为学生提供一个整洁优雅、安静舒适的学习和生活条件，而且制定明确的校纪、校风、校训，对学生进行经常性的教育，日积月累养成良好的作风和习惯。

　　2、抓好校园文化建设，创造良好学习环境。

定期出好宣传橱窗、班级黑板报，并由专人负责检查、评比，组织学生建设好良好的班级文化氛围，努力形成一种主题鲜明，方向正确，内容丰富，形式活泼的班级文化。

进行班级文化氛围检查评比活动，形成人人参与学校文化布置的良好氛围，优化静态文化氛围;

　　然而，本处室在取得工作成绩的同时，还存在一些不足之处：