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文化生活第4单元复习卷

第四单元发展中国特色社会主义文化

第八课走进文化生活

知识点:

1、当前文化生活色彩斑斓的原因?

2、文化生活中“喜”和“忧”的原因和表现?

3、如何对待文化生活中“喜”和“忧”并存的情况?

4、当前人们对文化需求呈现什么特点?

这对文化建设提出什么要求?

5、什么是大众文化?

6、什么是落后文化?

什么是腐朽文化?

它们存在的原因是什么?

7、中国特色社会主义文化的地位和作用?

8、加强文化建设的必然要求是什么?

课堂练习:

1.我国文化生活多样

化的原因

①科学技术的发展,为多样化的文化提供了技术支撑

②文化生产的繁荣,为人们提供了多样化的文化选择

③大从传媒的发展,为文化的传播提供了现代化的途径

④我国坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位

A.①③④

B.①②④C.①②③④D.①②③

(2013年汕头统考)

2.近来,一些抗日题材电视剧为了提高收视率,颠倒历史,将革命历史题材武侠化、快餐化,变为纯粹的娱乐品,追求经济效益最大化。

这启示我们,影视作品的创作要

A.摒弃落后文化腐朽文化B.应该满足大众的娱乐需求

C.保障人们基本文化权益D.坚持经济效益和社会效益的统一

3.目前我国文化产品种类繁多,良莠不齐,这说明我国文化市场要

A.严格规范,整齐划一B.言论自由,顺其自然

C.加强管理,正确引导D.全面开放,海纳百川

4.2012年的春晚“大餐”

虽然获得普遍好评,但是,不同民族、不同地区、不同年龄、不同性别、不同职业的人们,对春晚仍然作出了不同的“品评”。

这种差异的存在表明

①人们对文化的需求呈现多层次、多样化的特点 ②人们的文化生活水平呈现下降趋势 

③需要对流行文化加以管理和引导 ④人们在文化生活中面临着多种选择

A.①②

③B.②③④C.①④D.①②④

5.2014年元旦、春节期间,为丰富市民群众的文化生活,营造欢乐、喜庆、祥和、文明的节日氛围,福州市举办了一系列群众性文化活动。

假如我们对此事进行报道,最合适的标题是

A.传播区域特色文化,体现中华文化博大精深

B.继承优秀传统文化,保持民族文化的稳定性

C.发展健康有益文化,满足群众文化生活需求

D.建设中国特色文化,保证先进文化发展方向

6.建设社会主义和谐文化必须面向大众。

今天我们所倡导的大众文化是

①面向广大人民的社会主义文化 ②反映人民利益与呼声的社会主义文化 

③面向世界各国的文化④为人民大众所喜闻乐见的社会主义文化

A.①②③B.①②④C.

①③④D.②③④

7.如今,互联网已成为未成年人认知和参与社会的新途径。

调查显示,我国未成年人中,91.4%使用过互联网,72.5%上网时遭遇过不良信息,64.9%会模仿网络语言和行为。

因此,文化建设应当

①加强文化市场管理,净化网络社会文化环境

②深入开展道德教育,提高未成年人道德修养

③大力发展文化产业,全方位提升文化竞争力

④积极推广信息技术,促进传媒的商业化发展

A.①②    B.①④    C.②③    D.③④

8.下列对腐朽文化、落后

文化叙述错误的是

A.二者都是不科学的文化

B.对落后文化要坚决依法取缔

C.落后文化常以传统习俗的形式表现出来

D.腐朽文化侵蚀民族精神,阻碍先进生产力发展

9.关于我国仍然存在落后、腐朽文化原因的表述正确的是

①封建思想的残余和旧的习惯势力根深蒂固 

②市场经济的弱点会反映到人们的精神生活中 

③经济全球化和信息网络技术的发展加剧了西方腐朽思想对我国文化的冲击 

④社会主义文化还没有占据主导地位

A.①②③B.②③④

C.①③④D.①②④

10.手机如果不善加利用,就不再是手机,而是“手雷”。

这表明

A.手机短信文化毒害青少年心灵B.落后、腐朽的文化会把人们引向歧途

C.文化一旦产生,就会

推动社会历史的发展D.文化的发展离不开传媒技术的进步

11.每到高考前夕,一些“风水先生”就打起了考生的主意,宣称只要照他们说的去做,考生就可以使成绩提高几十分。

他们有的还动用电脑等高科技手段进行算命。

对待电脑算命等迷信活动,青少年学生的正确态度是

A.兼收并蓄,为我所用B.崇尚多元,理性选择

C.提高眼力,拒绝污染D.远离网络,洁身自好

12.当今世

界,不同文化之间的对话与交流、冲突与融合日趋频繁。

各种思想文化呈现出前所未有的相互交织、相互激荡之势。

面对文化激荡,我们必须弘扬的文化生活旋律是

A.百花齐放,百家争鸣B.中国特色社会主义文化

C.大力发展外来文化D.恢复中国传统经典文化

13.进行社会主义文化建设必须

①努力改造落后文化 ②大力发展先进文化 

③坚决抵制腐朽文化 ④支持健康有益文化

A.①②B.③④C.①②④D.①②③④

14.材料1:

2011年7月27日、28日晚,北京国家大剧院戏剧场里座无虚席,由河北省委宣传部、省文化厅和唐山市委、市政府联合出品,省话剧院、唐山市文广新局共同制作的河北省庆祝建党90周年重点献礼剧目——大型话剧《寻找李大钊》在这里隆重上演。

连续两个晚上,演出结束后观众报以热烈的掌声,并久久不肯离去。

材料2:

同一时间,各城市的千万

个家庭里,有多少人正坐在电视机前,欣赏着一个个形态各异的节目:

或是一部剧情起伏跌宕的电视连续剧,或是一场竞争激烈的体育比赛,或是一台妙趣横生笑料不断的小品。

(1)透过上述两则材料我们可以看出我国人民对文化的需求呈现怎样的特点?

(2)请结合两则材料说明如何发展人民大众喜闻乐见的文化?

 

15.(2009·广东卷)看漫画,运用《文化生活》的知识,回答下列问题。

注:

漫画1、2分别根据华君武的《阎王

开发中心》、方成的《最新配方》改编。

(1)漫画1、2分别反映了怎样的不良文化现象?

(2)这两类文化现象有何不同?

如何解决漫画中反映的问题?

 

第九课建设社会主义文化强国

知识点:

1、近代中国文化走向衰微的原因?

由衰微走向重振的重要转折点?

2、什么是中国特色社会主义文化?

3、为什么说建设社会主义文化强国,是发展中国特色社会主义文化的宏伟目标?

4、为什么说走中国特色社会主义文化发展道路,是建设社会主义文化强国的必由之路?

5、走中国特色社会主义文化发展道路,建设社会主义文化强国的关键和最重要的要求是什么?

6、文化自信和文化自觉的含义和表现?

7、建设社会主义精神文明(是什么?

为什么?

怎么做?

课堂练习:

1.近现代,中华文化经历了一个由衰微走向重振的过程,其重要转折点是

A.社会主义新中国的成立 B.马克思主义传入中国

C.辛亥革命推翻封建帝制D.邓小平理论的形成

2.在当代中国,我们要建设的是面向现代化、面向世界、面向未来的,民族的科学的大众的社会主义文化。

这种先进文化

①以马克思主义

为指导 ②反映了最广大人民的根本利益 

③是以人民群众为创造主体的文化 ④对构建社会主义和谐社会起着巨大的促进作用

A.①②③B.①②④

C.②③④D.①②③④

3.卢曼说:

“当一个人对世界完全失去信心时,早上甚至会没有办法从床上爬起来。

”一个缺乏信任的民族没有希望,一个缺乏信任的国家没有未来。

从2007年彭宇救助路人被诬陷到2011年小悦悦事件,引起了中华民族对公共道德的考问,重建中国社会信任迫在眉睫。

从文化生活看,重建社会信任需要

A.加强立法,法律制定要符合社会公理,维护正义和公平

B.把社会主义核心价值体系融入国民教育全过程

C.建立收入与财富分配的机制,提高社会信任必要条件

D.全面继承传统文化,剔除现代化过程中的糟粕

4.某班同学以小组为单位就《文化生活》学习中所遇到的一些问题进行综合探究。

某组同学撰写论文的主要参考文献有:

《社会制度与文化发展》、《文化与中国特色社会主义道路》、《论文化在我国国际影响力中的作用问题》、《传统文化现状研究》。

据此推断,该组的研究主题最有可能是

A.建设社会主义文化强国的必要性B.大力发展人民大众文化的路径

C.公民科学文化素养的东西方比较D.我国文化遗产保护现状的反思

5.2013年12月5日是第28个国际志愿者日。

在共青团组织和志愿者组织的带领下,全国各地开展了丰富多彩的志愿服务活动。

开展志愿服务活动

①是人民群众参加文化建设的伟大实践②有利于形成文明和谐的社会风尚

③是社会主义道德建设的基本任务     ④是发展中国特色社会主义文化的中心环节

A.①②    B.①③    C.②③    D.③④

(2014年深圳一模31.)

6.珠算是以算盘为工具进行数字计算的一种方法,被誉为中国的第五大发明。

2013年12月4日,联合国教科文组织正式将中国珠算项目列入人类非物质文化遗产名录。

这表明

①珠算是人类共同的文化财富

②传统文化对社会与人的发展起积极作用

③中华文化博大精深表现为一方水土,一方文化

④我们应该树立高度的文化自觉和文化自信

A.①②B.③④C.②③D.①④

(2014年梅州二模31.)

7.要实现教育公平,就要通过合理配置教育资源,重点向农村、少数民族等地区倾斜。

这是因为教育

A.决定着文化的发展方向B.是现代文化传播的主要手段

C.决定一个人的全面发展D.是民族振兴和社会进步的基石

(2014年汕头二模31.)

8.近期在多地开展的“我是公民”主题活动引起了广泛反响。

开展这项活动旨在唤醒每个人的公民意识,“践行责任,拷问良知”。

“我是公民”这项活动

A.有利于提高公民的科学文化修养B.丰富了群众的精神文明创建活动

C.是社会主义精神文明建设的根本任务D.是我国文化建设的中心环节

9.走中国特色社会主义文化发展道路,向着建设社会主义文化强国宏伟目标前进,关键是

A.开展群众性精神文明创建活动    B.深化我国文化体制改革

C.坚持经济效益与社会效益统一    D.增强全民族文化创造力

(2014年汕头二模32.)

10.2013年8月至10月,中央电视台举办的《中国汉字听写大会》,是面向中学生的汉字听写比赛,但是,语言文字专家的裁判和解说,深深的吸引着广大观众,大家在电视机前踊跃参与,在游戏中学习汉字知识,在学习中领略汉字之美。

《中国汉字听写大会》有利于

①展现中华文化的博大精深②倡导社会主义核心价值观

③在传统文化中注入时代精神④提升人民群众的文化自信

A.①②B.②③C.①③D.①④

11.文化自觉本质上是对文化价值的觉悟觉醒,提升文化自觉需要我们有对文化意义、文化地位、文化作用的深度认同,对文化建设、文化发展、文化进步的责任担当;文化自信本质上是对文化生命力的信念信心,增强文化自信需要我们有对历史传统文化、红色革命文化、民族民间文化、当代中国文化的理性审视,对世界历史文化、异域民族文化、现代文明成果的包容借鉴。

以下所述体现“文化自觉”的是

①文化附属于经济,其发展水平取决于经济发展水平

②坚守中华民族的优秀传统文化,构建以社会主义核心价值体系为根本的当代先进文化

③做国家、民族的文化的建设者、创造者、传承者

④中国人民在浴血奋战的革命斗争中、在艰苦创业的建设实践中、在波澜壮阔的改革进程中,形成了优秀的文化传统,锻造了独特的文化精神

A.①②   B.③④   C.①③    D.②③

12.发展中国特色社会主义文化,要充分认识科学技术是第一生产力,大力发展科学技术。

以下选项属于发展科学技术的是

①普及科学知识,弘扬科学精神 ②坚持自然科学和社会科学并重 

③加强科学基础设施建设 ④发展文化事业和文化产业

A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④

13.关于教育的地位和作用,下列说法正确的是

①教育是发展科学技术和培养人才的基础 ②发展教育事业必须加大教育投入 

③教育在现代化建设中具有基础性、先导性、全局性作用 ④发展教育事业必须深化教育体制改革

A.①②B.②④C.①③D.③④

14.2013年8月,中央宣传部、教育部、共青团向全国青少年推荐《青年邓小平》等100

种优秀图书、100部优秀影视片。

这一做法是基于

①图书出版、影视音像等文化产业迅速崛起②优秀文化能够促进青少年健康成长

③培育“四有”公民要以社会主义文化为导向④中华文化源远流长、博大精深

A.①②B.①③C.②③D.③④

15.2013年春节期间,四川省乐山大佛博物馆文物陈列展精选200多件展品向游客和市民免费开放,受到了广泛的好

评。

免费开放博物馆意在

A.展示人类文化遗产,吸收外来优秀文化B.扶持公益文化事业,转变文化消费方式

C.大力发展文

化产业,发展繁荣文化市场D.发展公益文化事业,保障人民文化权益

第十课文化建设的中心环节

知识点:

1、加强思想道德建设(是什么?

为什么?

怎么做?

2、建设社会主义核心价值体系(是什么?

为什么?

怎么做?

3、全面提高公民的道德素质(为什么?

怎么做?

4、为什么要树立社会主义荣辱观?

5、什么是科学文化修养和思想道德修养?

它们的关系怎么样?

6、如何追求更高的思想道德目标?

7、怎样发展中国特色社会主义文化?

课堂练习:

1.加强社会主义文化建设必须紧紧抓住的中心

环节是

A.社会主义思想道德建设 

 B.社会主义荣辱观

C.社会主义核心价值体系D.弘扬和培育民族精神

(2013年汕头统考)

2.党的十八大报告提出,“倡导富强、民主、文明、和谐,倡导自由、平等、公正、法治,倡导爱国、敬业、诚信、友善,积极培育社会主义核心价值观”。

积极培育社会主义核心价值观

A.目的是提高公民的科学文化素养B.有利于加强社会主义思想道德建设

C.对现代化建设具有基础性、全局性和先导性作用D.增强意识形态的吸引力和凝聚力

3.在时代发展进程中,社会思想越是多元越要确立主导,越是多样越要凝聚共识,越是多变越要高扬主流。

为此,我们必须

①在文化激荡中尊重文化多样性   ②用社会主义核心价值体系凝聚共识

③坚持马克思主义的指导地位    ④发挥思想文化的导向和示范作用

A.①③ B.②③C.③④D.②④

4.“倡导富强、民主、文明、和谐,倡导自由、平等、公正、法治,倡导爱国、敬业、诚信、友善,积极培育和践行社会主义核心价值观。

”党的十八大报告首次提出的24字社会主义核心价值观,对社会主义核心价值体系建设提出了新的部署和要求。

这有利于

①引领思潮,为全国人民团结奋斗奠定共同思想基础

②凝聚力量,为我国现代化建设提供强大的物质保证

③强基固本,有力抵制各种错误和腐朽思想的侵蚀

④弘扬主旋律,拒绝外来文化对中华文化的影响

A.①③      B.②④      C.②③      D.①④

(2013年汕头统考)

5.大学生的成才问题备受社会各界关注,社会普遍认同要对大学生进行“成人、成才、成功”教育,让大学生“成才”之前先“成人”。

之所以让大学生“成才”之前先“成人”,是因为

A.良好的科学文化修养,能够促进思想道德修养

B.加强科学文化修,有助于增强辨别是非的能力

C.不注重思想道德修养,必然会走上违法犯罪的邪路

D.具有良好的思想道德修养,才能运用掌握的知识为社会造福

6.针对右面漫画所反映的文化现象,我们应该

①提供多种类型、多样风格的文化产品②加强社会主义核心价值体系建设

③努力改造落后文化,坚决抵制腐朽文化④弘扬传统文化,加强中外文化的交流融合

A.①②   B.②③   C.①④   D.③④

7.多读书、读好书,你的生命一定会浸透了书香,你一定会成为熠熠生辉的发光体,能够创造文明和书写历史,能够引导、照耀、温暖别人和后人。

这表明

A.加强思想道德修养有助于增强学习的自觉性

B.读书的根本意义在于提高自己科学文化修养

C.要在科学文化的陶冶中不断升华自己的思想道德境界

D.加强自身修养必须脚踏实地、不尚空谈、重在行动

(2014年梅州一模32.)

8.中共中央办公厅近日印发《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》,《意见》获舆论广泛好评。

下列评价正确的是

A.核心价值观是中华民族赖以生存的文化根基

B.弘扬核心价值观,利于培育积极理性社会心态

C.社会主义核心价值观是提升国际竞争力的关键

D.弘扬核心价值观为社会发展提供强大的智力支持

9.“十一五”时期,我国在公共文化服务领域实施“乡镇综合文化站建设”“流动综合文化服务车”“农村书屋”等新项目。

这些举措

①属于公益性文化事业②是为了保障人民基本文化权益

③属于经营性文化产业④是为了繁荣文化市场

A.①②B.①④C.③④D.②③

(2014年深圳一模32.)

10.2014年01月14日,习近平在中国共产党第十八届中央纪律检查委员会第三次全体会议上强调:

“公款姓公,一分一厘都不能乱花;公权为民,一丝一毫都不能私用。

”这体现了我国社会主义思想道德建设要

A.坚持以反腐倡廉为中心环节B.以加强科学文化修养为目标

C.以全心全意为人民服务为核心D.坚持一心为公摒弃个人的利益

(2014年梅州二模32.)

11.文化既有“魂”又有“体”。

核心价值观是魂,文化事业、文化产业是体。

“魂”与“体”相辅相成,统一于文化改革发展之中,目标就是“强魂健体”。

下列有利于“强魂健体”的措施有

①坚持百花齐放的方针,倡导指导思想多元化②免费开放图书馆博物馆等文化场馆设施

③要奏响大众文化这一主旋律④推动文化产业投资融资体系建设

A.①③B.①④C.②③D.②④

(2013年汕头统考)

12.材料:

中国人,尤其是青年人,浪费食物令人吃惊。

“舌尖上的浪费”已引起社会关注,倡导“光盘”文化的行动正在进行,很多青年人也参与到这项行动中来,加强自身文明修养,大力宣传节约光荣、浪费可耻的思想观念,为使厉行节约、反对浪费在全社会蔚然成风做贡献。

结合上述材料,运用“发展中国特色社会主义文化”知识,分析青年学生如何参与节约食物的行动。

(9分)

 

13.(2014年汕头一模36.)

材料三:

不诚信是信息消费的主要障碍。

财富是浮云,道德永存,但并非人人认同。

当前,食品安全、暴力犯罪、人情冷漠等诸多问题,常常触碰民众敏感的神经。

国无德不兴,人无德不立。

国家必须加强文化建设,以优秀文化构建民众共有的和个人的心灵家园,我们的民族就能永远充满希望。

结合材料三,运用《文化生活》中“发展中国特色社会主义文化”的知识,就如何构建好民众的心灵家园提出合理建议。

(10分)

 

14.(2014年韶关二模37.)

材料一2013年12月30日,中共中央总书记习近平在中共中央政治局第十二次集体学习时强调。

要注重塑造我国的国家形象,重点展示中国历史底蕴深厚、各民族多元一体、文化多样和谐的文明大国形象;政治清明、经济发展、文化繁荣、社会稳定、人民团结、山河秀美的东方大国形象;坚持和平发展、促进共同发展、维护国际公平正义、为人类作出贡献的负责任大国形象;对外更加开放、更加具有亲和力、充满希望、充满活力的社会主义大国形象。

材料二过往的时代,国家形象的塑造主要是国家和政府的事情,如今国家形象的塑造是在日益多元化的进程中通过对碎片化形象的整合而实现的。

作为次国家行为体的非政府组织、企业、个人等已经成为国家形象塑造和对外传播的主体,每一个行为体在国家形象的塑造中开始承担着与自身相符的责任,“凡我在处,便是中国”的理念对于不同层级的行为体都是适用的。

用发展中国特色社会主义文化的有关知识,说明公民能为塑造我国的国家形象做些什么?

(10分)

 

第八课走进文化生活

题号

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

答案

D

D

C

C

C

B

A

B

A

B

C

B

D

14.答案:

(1)从材料中可以看出,人们对文化生活的需求呈现出多层次、多样化、多方面的特点。

(2)①弘扬主旋律,为满足人民群众的文化需求,应该提供多种类型、

多样风格的文化产

品,包括经典的和流行的、传统的和时尚的、高雅的和通俗的、严肃的和娱乐的等等。

②要面向广大人民群众,反映广大人民的利益和呼声,发展为人民群众所喜闻乐见的社会主义文化。

③大力发展先进文化,支持健康有益的文化,努力改造落后文化,坚决抵制腐朽文化。

15.答案:

(1)漫画1反映了落后文化现象,漫画2反映了腐朽文化现象。

(2)两种

文化现象的区别:

①各种带有迷信、愚昧、颓废、庸俗等色彩的文化都是落后文化。

落后文化常常以传统习俗的形式表现出来,如人们常见的看相、算命、测字、看风水等。

②封建主义和资本主义的腐朽思想、殖民文化、“法轮功”邪教、淫秽色情文化等

,都是腐朽文化。

解决方法:

①始终坚持以科学的理论武装人,以正确的舆论引导人,以高尚的精神塑造人,以优秀的作品鼓舞人。

②大力发展先进

文化,支持健康有益文化,努力改造落后文化,坚决抵制

腐朽文化。

③必须大力建设社会主义核心价值体系。

④加强自身的科学文化修养和思想道德修养。

第九课建设社会主义文化强国

题号

1

2

3

4

5

6

7

8

答案

B

D

B

A

A

D

D

B

题号

9

10

11

12

13

14

15

16

答案

D

D

D

A

C

C

D

第十课文化建设的中心环节

题号

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

答案

A

B

B

A

D

B

C

B

A

C

D

12.答案:

①参与社会主义精神文明创建活动,积极响应“光盘”文化行动,培育文明风尚。

(2+1=3分)

②树立社会主义荣辱观,树立节约光荣、浪费可耻的思想观念。

(2+1=3分)

③提高思想道德修养与科学文化修养,培养节约食物的修养,从现在做起、从点滴做起。

(3分)

13.答案:

(10分)

①发展大众文化,使民众享有健康有益的文化生活。

②发展先进文化,奏响社会主义文化主旋律;

③走建设中国特色社会主义文化发展道路,建设文化强国,提高国家文化水平;

④发展教育、科学和文化事业,开展精神文明创建活动,培育“四有”公民,提高公民文化水平;

⑤大力建设社会主义核心价值体系,树立社会公德;

⑥加强修养,不断追求更高的思想道德目标,培养个人美德。

14.答案:

①树立高度的文化自觉和文化自信:

对中华文化发展前途充满信心、对中国特色社会主义文化发展道路充满信心、对社会主义文化强国目标充满信心。

②践行社会主义核心价值观。

自觉做到爱国、敬业、诚信、友善。

③投身于社会主义精神文明建设的伟大实践,做新时期中国先进文化的传播者。

④加强科学文化修养和思想道德修养,文明出国行出国游,注意自己的言行举止。

(要点①4分,后面三个要点各2分,其它答案言之有理可酌情赋分)

 

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