最新初中历史七年级历史下册第二单元复习 精品.docx
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最新初中历史七年级历史下册第二单元复习精品
1．明朝的八股取士与唐朝的科举制度有什么不同?
解析：
（1）明朝科举考试内容仅限于四书五经；唐朝主要考试内容为儒家经典、诗赋政论等，内容全面。
（2）明朝八股取士限于程朱理学观点，应考者不能发挥个人见解；唐朝可发挥个人见解。
（3）明朝答卷文体严格，仅限于八股文，僵化呆板；唐朝不限文体。
（4）明朝八股取士束缚了知识分子的思想，不利于社会进步，以消极影响为主；唐朝科举考试促进了文化教育事业的发展，调动了人们积极进取的精神，提高了官员的素质，有利于社会进步，以积极影响为主。
2．两宋时期民族关系的特点。
释析：
两宋时期的民族关系大致可分为四种情况：
①各个政权相据并立，如辽、北宋、西夏的并立，南宋与金的并立可以说明这一点。
②北宋和南宋政权的民族政策以软弱为主。
主要表现在通过签订《澶渊之盟》等条约，以岁币换取和平。
③民族矛盾突出。
各民族之间经常发生战争，而且大部分政权都亡于其他民族政权。
④民族大融合是主流。
辽、宋、西夏、金时期，虽然民族政权并立、民族战争较多，但战争是短暂的；由于战乱频繁，促使汉族人民向边疆地区迁移，少数民族进入中原，各民族杂居相处，友好往来，有利于民族融合，即民族大融合仍是民族关系的主流；和平是主流，双方使者往来不断，各族人民友好交往，贸易频繁，如北宋与辽、西夏在边境开设榷场进行贸易，加强民族问的经济、文化交流。
第二单元经济重心南移和民族关系的发展
知识结构图：
知识要点：
1.掌握各个民族政权并立的史实：
北宋和辽、北宋和西夏、金和南宋
2.掌握经济重心南移的原因以及表现，列举宋代南方生产发展和商业繁荣的史实。
3.了解宋代社会生活风貌。
填写知识要点：
1.北宋和辽议和的内容：
。
2.西夏和北宋议和的内容：
。
3.金和南宋议和的内容：
。
4.南方经济发展的原因：
。
5.经济重心南移
类别
发展成就
农业的发展
粮食作物
经济作物
手工业的发展
纺织业
制瓷业
造船业
商业的繁荣
商业都市
对外贸易
货币
6.宋代社会生活风貌
物
质
生
活
衣
北宋初年：
官员：
普通百姓：
达官贵人：
女子：
食
北方：
南方：
住
老百姓：
城市平民：
贵族官僚：
行
达官贵人：
士大夫：
精神生活
娱乐活动
娱乐：
商业：
节庆活动
传统节日：
典型例题精炼：
1.南宋时，有位商人来临安做生意，见到市场上商品琳琅满目，客商往来不绝，下列选项他不可能有的经历是（）
A．上午携带纸币购买来自外国的商品B．午餐吃是的稻米、玉米等粮食
C．下午边读唐诗、宋词边饮茶D．晚上到临安夜市去看看
2.现在我国在促进对外经济贸易发展的同时，加强对进出口贸易的管理，严格海关报关制度，早在宋朝时期为了鼓励海外贸易，加强对海外贸易的管理，在主要港口所设立的机构是（）
A.都护府B.市舶司C.宣政院D.理藩院
3.宋代是我国古代经济、科技发展的高峰期，下列表述与南宋时期南方商业繁荣的史实不相符的是（）
A．京城的主要街道店铺林立B．京城的主要街道买卖昼夜不绝
C．纸币与铜钱并行D．广州的人口多达百万
4.“苏湖熟，天下足”表面全国的经济重心发生了转移，其方向是（）
A．从黄河流域转移到长江流域B．从长江流域转移到黄河流域
C．从长江流域转移到珠江流域D．从珠江流域转移到长江流域
5、费老师在介绍我国古代某一朝代市民生活的讲座中多次提及“瓦舍”。
由此推断，这一朝代应是（）
A.秦朝B.汉朝C.唐朝D.宋朝
6、下列货币出现的时期中，商品经济最发达的是（）
7.“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。
千门万户瞳瞳日,总把新桃换旧符。
”王安石这首诗描述了宋代哪一节日的气氛？
（）
A.元宵节B.端午节C.中秋节D.元旦
8．穿越时光隧道，你回到了南宋都城临安，在下列各项中，可以看到的有（）
①城里有精美的瓷器出售②在“瓦子”里有人在说书，有人在看京剧表演
③有人在使用纸币购物④人们在阅读《红楼梦》
A．①③B．②④C．①③④D．①②③
9．图示法是我们学习历史的一种好方法，下面能正确反映北宋与少数民族政权并立的示意图是
10．阅读下列材料：
材料一长安城简图
材料二北宋东京城内人口稠密，居民超过百万，是中国最大的城市。
城里买卖和居住的地方已经分不清，随处可开设商店，小商贩也不限在特定的市区之内，城厢内外均可沿门叫卖，商品可以在白天、夜交易，三鼓以后还可夜市，通晓不绝。
城内还有饮食街、马行街、衣料铺、药铺等。
请回答：
（1）材料一反映了哪个朝代长安城的布局？
（2）材料二反映了北宋东京怎样的经济景象？
分析这一景象出现的主要原因。
（3）结合材料一，归纳材料二东京商业活动的特点。
（不得照抄原文）
（4）材料二的经济景象对市民的娱乐生活有何影响？
举一例说明
11.“市舶之利最厚，若措置得宜，所得动以百万计。
”——宋高宗
请回答：
（1）宋高宗所言是什么意思？
它说明了什么？
（2）“市舶”指的是什么？
宋朝管理“市舶”的机构叫做什么？
（3）宋朝的海外贸易发达，其主要表现是什么？
12.万舍者，谓其来时瓦合，去时瓦解之义，易聚易散也。
——南宋吴自牧《梦梁录》卷十九
请回答：
（1）材料所叙述的内容是对我国历史还是上的哪一个场所的解释？
（2）材料所叙述的场所出现的原因有哪些？
（3）请你简要概述该场所的职能？
（4）该场所的出现反映了什么？
第12课蒙古的兴起和元朝的建立
知识线索：
一、“一代天骄”统一蒙古
1．背景：
l2世纪时，蒙占各部落之问混战不已，又受到朝的奴役，草原人民不得安。
。
成占思汗就出生在这个动乱年月，他名叫是一个部落的首领。
2．蒙古的统一：
组织了一支强大的军队，经过多年征战，打败周围各部，统一蒙古。
年，蒙古贵族召开大会，推举为大汗，尊称为，蒙古国建立。
从此，蒙占草原结束了长期混战的局面。
二、忽必烈建立元朝
1.灭西夏、金：
成吉思汗死后。
蒙古军队相继灭亡和，对南宋形成包围之势。
2．元朝的建立与统一：
后来，即汗位，于年定国号为元，年定都。
忽必烈就是元世祖。
l276年，元军占领，南宋灭亡。
3.文天祥抗元：
元灭南宋后，南宋抗战派大臣继续抗元，不久在广东沿海兵败被俘，囚禁在。
他坚贞不屈，表现出崇高的气节，最后被杀害。
4．元朝社会经济的发展
（1）农业：
元世祖重视农业的发展，多次下令禁止蒙古贵族圈占农田做牧场．治理，推广的种植。
北方农业得到恢复和发展。
（2）交通：
为，元世祖令人开凿两段新运河，与原有运河连通，使粮船可以从通；还开辟了规模空前的，粮食运输
逐步以为主。
（3）商业：
元朝的商业繁荣，既是政治中心，又是闻名世界的商业大都市。
（4）中外交往：
意大利旅行家在元世祖时来华，居住十几年，他的《》描述大都的繁华景象。
5.元朝的政治统治：
元朝设立制度．全国实行有效统治，元世祖在中央设，地方设，简称。
我国省级行政区的设立于朝。
元政府加强对西藏的管辖，为元朝正式的行政区；还加强对的管辖。
三、民族融合的发展
1．表现：
元朝时，许多族人来到边疆．为那里的开发作出贡献；边疆各族包括，大量迁人中原和江南．同汉族等杂居相处。
原先进入黄河流域的、等族，已同汉族没有什么差别；唐朝以来．不少定居中原的波斯人、阿拉伯人，信仰伊斯兰教，他们同汉、蒙、畏兀儿等族逐渐融合成新民族。
2．作用：
。
典型例题练习：
1．下列历史事件中，不是冗世祖的功绩的是（）
A．重视发展农业，多次下诏禁止蒙古贵族圈占农田B．定国号为元，定都大都
（I）________________________________________________________C．统一蒙古各部，建立蒙古政权D．治理黄河，推广棉花种植
2．元世祖时，来华的外国人中最著名的是（）
A．利玛窦B．阿倍仲麻吕C．马可·波罗D．伊本·白图泰
3．我圈省级行政区的没立，始于（）A．隋朝B．唐朝C．宋朝D．元朝
4．元朝时，台湾被称为（）A．夷洲B．琉球C：
．流球D．澎湖
5．下列哪一地区在元朝成为我国正式的行政区（）A．台湾B．新疆C．西藏D．蒙古6.“起朔漠，并西域，平西夏。
灭女真，臣高丽．定南诏．遂下江南，而天下为一，该句话反
映的是哪个王朝的兴起（）A．宋B．元C．明D．唐
7．“建元朝，灭南宋·统一全国；重农业、忆凿运河，贯通南北”足对一个历史人物的描述，请
说出这个历史人物是（）A．成吉思汗B．阿保机C．忽必烈D．阿骨打
8．下列搭配中，正确的是（）
A．杨家将一抗金B．岳家军一一抗辽C。
卫青—抗击突厥D.文天祥—抗元
二、材料解析题
15．阅读下列材料
材料一《元史·地理志》载：
“自封建变为郡县，有天下者，汉、隋、唐、宋为盛，然幅员
之广，咸不逮元。
”
材料二“胡人有妇解汉音，汉女亦解调胡琴。
”
请回答：
（1）材料一的主要意思是什么?
为了巩固边防，也为了加强对边疆民族的统治，元朝在治理边疆方面采取了什么措施?
（2）“胡人有妇解汉音，汉女亦解调胡琴”反映了当时（）A．汉族妇女擅长音乐B．元朝的统一促进了民族融合C．少数民族妇女喜欢音乐D．当时的妇女都会弹琴
（3）元朝的民族融合迸一步加强，具体表现在哪些方面?
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