最新初中历史七年级历史下册第二单元复习 精品.docx

1、最新初中历史七年级历史下册第二单元复习 精品 1明朝的八股取士与唐朝的科举制度有什么不同? 解析：(1)明朝科举考试内容仅限于四书五经；唐朝主要考试内容为儒家经典、诗赋政论等，内容全面。(2)明朝八股取士限于程朱理学观点，应考者不能发挥个人见解；唐朝可发挥个人见解。(3)明朝答卷文体严格，仅限于八股文，僵化呆板；唐朝不限文体。（4)明朝八股取士束缚了知识分子的思想，不利于社会进步，以消极影响为主；唐朝科举考试促进了文化教育事业的发展，调动了人们积极进取的精神，提高了官员的素质，有利于社会进步，以积极影响为主。2两宋时期民族关系的特点。 释析：两宋时期的民族关系大致可分为四种情况：各个政权相据并

2、立，如辽、北宋、西夏的并立，南宋与金的并立可以说明这一点。北宋和南宋政权的民族政策以软弱为主。主要表现在通过签订澶渊之盟等条约，以岁币换取和平。民族矛盾突出。各民族之间经常发生战争，而且大部分政权都亡于其他民族政权。民族大融合是主流。辽、宋、西夏、金时期，虽然民族政权并立、民族战争较多，但战争是短暂的；由于战乱频繁，促使汉族人民向边疆地区迁移，少数民族进入中原，各民族杂居相处，友好往来，有利于民族融合，即民族大融合仍是民族关系的主流；和平是主流，双方使者往来不断，各族人民友好交往，贸易频繁，如北宋与辽、西夏在边境开设榷场进行贸易，加强民族问的经济、文化交流。第二单元 经济重心南移和民族关系的发

3、展知识结构图：知识要点：1.掌握各个民族政权并立的史实：北宋和辽 、北宋和西夏、金和南宋2.掌握经济重心南移的原因以及表现，列举宋代南方生产发展和商业繁荣的史实。3.了解宋代社会生活风貌。填写知识要点：1.北宋和辽议和的内容： 。2.西夏和北宋议和的内容： 。3.金和南宋议和的内容： 。4.南方经济发展的原因： 。5.经济重心南移类 别发 展 成 就农业的发展粮食作物经济作物手工业的发展纺织业制瓷业造船业商业的繁荣商业都市对外贸易货币6.宋代社会生活风貌物质生活衣北宋初年：官员： 普通百姓：达官贵人： 女子： 食北方： 南方： 住老百姓： 城市平民：贵族官僚：行达官贵人： 士大夫：精神生活娱乐

4、活动娱乐：商业：节庆活动传统节日：典型例题精炼：1.南宋时，有位商人来临安做生意，见到市场上商品琳琅满目，客商往来不绝，下列选项他不可能有的经历是（ ） A上午携带纸币购买来自外国的商品 B午餐吃是的稻米、玉米等粮食C下午边读唐诗、宋词边饮茶 D晚上到临安夜市去看看2.现在我国在促进对外经济贸易发展的同时，加强对进出口贸易的管理，严格海关报关制度，早在宋朝时期为了鼓励海外贸易，加强对海外贸易的管理，在主要港口所设立的机构是( )A.都护府 B.市舶司 C.宣政院 D.理藩院3.宋代是我国古代经济、科技发展的高峰期，下列表述与南宋时期南方商业繁荣的史实不相符的是( ) A京城的主要街道店铺林立

5、B京城的主要街道买卖昼夜不绝 C纸币与铜钱并行 D广州的人口多达百万4.“苏湖熟，天下足”表面全国的经济重心发生了转移，其方向是（ ）A从黄河流域转移到长江流域 B从长江流域转移到黄河流域C从长江流域转移到珠江流域 D从珠江流域转移到长江流域5、费老师在介绍我国古代某一朝代市民生活的讲座中多次提及“瓦舍”。由此推断，这一朝代应是( )A. 秦朝 B.汉朝 C. 唐朝 D.宋朝6、下列货币出现的时期中，商品经济最发达的是（ ）7.“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户瞳瞳日, 总把新桃换旧符。”王安石这首诗描述了宋代哪一节日的气氛？( )A.元宵节 B.端午节 C.中秋节 D.元旦8穿越时光

6、隧道，你回到了南宋都城临安，在下列各项中，可以看到的有( )城里有精美的瓷器出售 在“瓦子”里有人在说书，有人在看京剧表演有人在使用纸币购物 人们在阅读红楼梦A B C D9图示法是我们学习历史的一种好方法，下面能正确反映北宋与少数民族政权并立的示意图是10阅读下列材料：材料一 长安城简图材料二 北宋东京城内人口稠密，居民超过百万，是中国最大的城市。城里买卖和居住的地方已经分不清，随处可开设商店，小商贩也不限在特定的市区之内，城厢内外均可沿门叫卖，商品可以在白天、夜交易，三鼓以后还可夜市，通晓不绝。城内还有饮食街、马行街、衣料铺、药铺等。请回答：（1）材料一反映了哪个朝代长安城的布局？（2）材

7、料二反映了北宋东京怎样的经济景象？分析这一景象出现的主要原因。（3）结合材料一，归纳材料二东京商业活动的特点。（不得照抄原文）（4）材料二的经济景象对市民的娱乐生活有何影响？举一例说明11.“市舶之利最厚，若措置得宜，所得动以百万计。”宋高宗请回答：（1）宋高宗所言是什么意思？它说明了什么？（2）“市舶”指的是什么？宋朝管理“市舶”的机构叫做什么？（3）宋朝的海外贸易发达，其主要表现是什么？12.万舍者，谓其来时瓦合，去时瓦解之义，易聚易散也。南宋吴自牧梦梁录卷十九请回答：（1）材料所叙述的内容是对我国历史还是上的哪一个场所的解释？（2）材料所叙述的场所出现的原因有哪些？（3）请你简要概述该场

8、所的职能？（4）该场所的出现反映了什么？第12课 蒙古的兴起和元朝的建立 知识线索： 一、“一代天骄”统一蒙古 1背景：l2世纪时，蒙占各部落之问混战不已， 又受到 朝的奴役，草原人民不得安。成占思汗就出生在这个动乱年月，他名叫 是一个部落的首领。 2蒙古的统一： 组织了一支强大的军队，经过多年征战，打败周围各部，统一蒙古。 年，蒙古贵族召开大会，推举 为大汗，尊称为 ，蒙古国建立。从此，蒙占草原结束了长期混战的局面。 二、忽必烈建立元朝 1.灭西夏、金：成吉思汗死后。蒙古军队相继灭亡 和 ，对南宋形成包围之势。 2元朝的建立与统一：后来， 即汗位，于 年定国号为元， 年定都 。忽必烈就是元世

9、祖。l276年，元军占领 ，南宋灭亡。 3.文天祥抗元：元灭南宋后，南宋抗战派大臣 继续抗元，不久在广东沿海兵败被俘，囚禁在 。他坚贞不屈，表现出崇高的气节，最后被杀害。 4元朝社会经济的发展 (1)农业：元世祖重视农业的发展，多次下令禁止蒙古贵族圈占农田做牧场治理 ，推广 的种植。北方农业得到恢复和发展。 (2)交通：为 ，元世祖令人开凿两段新运河，与原有运河连通，使粮船可以从 通 ；还开辟了规模空前的 ，粮食运输 逐步以 为主。 （3)商业：元朝的商业繁荣， 既是政治中心，又是闻名世界的商业大都市。 （4）中外交往：意大利旅行家 在元世祖时来华，居住十几年，他的 描述大都的繁华景象。 5.

10、元朝的政治统治：元朝设立 制度全国实行有效统治，元世祖在中央设 ，地方设 ，简称 。我国省级行政区的设立于 朝。元政府加强对西藏的管辖，为元朝正式的行政区；还加强对 的管辖。 三、民族融合的发展 1表现：元朝时，许多 族人来到边疆为那里的开发作出贡献；边疆各族包括 ，大量迁人中原和江南同汉族等杂居相处。原先进入黄河流域的 、 等族，已同汉族没有什么差别；唐朝以来不少定居中原的波斯人、阿拉伯人，信仰伊斯兰教，他们同汉、蒙、畏兀儿等族逐渐融合成新民族 。2作用： 。典型例题练习： 1下列历史事件中，不是冗世祖的功绩的是( ) A重视发展农业，多次下诏禁止蒙古贵族圈占农田 B定国号为元，定都大都 (

11、 I) _C统一蒙古各部，建立蒙古政权 D治理黄河，推广棉花种植2元世祖时，来华的外国人中最著名的是( ) A利玛窦 B阿倍仲麻吕 C马可波罗 D伊本白图泰3我圈省级行政区的没立，始于( ) A隋朝 B唐朝 C宋朝 D元朝4元朝时，台湾被称为( )A夷洲 B琉球 C：流球 D澎湖5下列哪一地区在元朝成为我国正式的行政区( )A台湾 B新疆 C西藏 D蒙古 6.“起朔漠，并西域，平西夏。灭女真，臣高丽定南诏遂下江南，而天下为一，该句话反 映的是哪个王朝的兴起( ) A宋 B元 C明 D唐7“建元朝，灭南宋统一全国；重农业、忆凿运河，贯通南北”足对一个历史人物的描述，请 说出这个历史人物是( )A

12、成吉思汗 B阿保机 C忽必烈 D阿骨打8下列搭配中，正确的是( ) A杨家将 一抗金 B岳家军一一抗辽 C。卫青抗击突厥 D.文天祥 抗元二、材料解析题 15阅读下列材料 材料一元史地理志载：“自封建变为郡县，有天下者，汉、隋、唐、宋为盛，然幅员 之广，咸不逮元。” 材料二“胡人有妇解汉音，汉女亦解调胡琴。” 请回答：(1)材料一的主要意思是什么?为了巩固边防，也为了加强对边疆民族的统治，元朝在治理边疆方面采取了什么措施?(2)“胡人有妇解汉音，汉女亦解调胡琴”反映了当时( )A汉族妇女擅长音乐 B元朝的统一促进了民族融合 C少数民族妇女喜欢音乐 D当时的妇女都会弹琴(3)元朝的民族融合迸一步加强，具体表现在哪些方面?