30分钟单元限时练 32.docx

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30分钟单元限时练32

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30分钟单元限时练

第三单元　繁荣与开放的社会及经济重心的南移和民族关系的发展

（30分钟·100分）

一、选择题（本大题共15小题,每小题4分,共60分）

1.《把荣誉还给隋文帝》揭示隋文帝在治国和驾驭群臣方面的得失,挖掘大隋帝国兴亡的历史根源。

下列各项与隋文帝无关的是　（　　）

A.励精图治,经济繁荣

B.开凿了贯通南北的大运河

C.采用分科考试的办法选拔官员

D.灭掉了南方的陈,重新统一了南北

【解析】选B。

本题考查学生的识记能力。

隋文帝建立隋朝,589年,灭掉陈,统一全国。

为改变魏晋以来选官制度的弊端,隋文帝开始采用分科考试的方法选拔官员。

开凿大运河发生在隋炀帝统治时期。

2.贞观初年,太宗常常告诫臣下不可浪费民力,他主张　（　　）

A.统一铸造五铢钱B.轻徭薄赋

C.废除丞相D.闭关锁国

【解析】选B。

本题考查学生的识记能力。

解答本题的关键是题干中的信息:

“贞观”“太宗”“不可浪费民力”。

链接所学知识可知“贞观”是唐太宗的年号,唐太宗吸取隋亡教训,轻徭薄赋,发展生产,故选B。

A为汉武帝所为,C为明太祖朱元璋所为,D出现在清朝。

3.右图是武则天的“无字碑”,她遗言立无字碑,由后人评说自己的功过,下面是四位同学根据自己掌握的知识,为武则天撰写的一句碑文,你认为最合适的是　（　　）

A.重视人才,发展农业生产,社会经济文化进一步发展

B.我国历史上惟一的女皇帝,提高了妇女地位

C.统治残暴,荒淫无道

D.励精图治,使唐朝进入全盛时期

【解析】选A。

本题考查学生的分析能力。

“提高了妇女地位”“统治残暴,荒淫无道”“使唐朝进入全盛时期”都与武则天不符,故B、C、D不适合做武则天的碑文;A是武则天的统治措施及其影响,故选A。

4.唐朝是中国古代繁荣与开放的朝代,政策开明,经济繁荣,文化发达,声名远播四海,是中国历史上令人振奋的一段时期。

下列情景不可能出现在唐朝的是　

（　　）

A.唐太宗向魏征征询如何处理北方少数民族问题

B.忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室

C.江南地区农民使用曲辕犁耕作

D.李白使用“交子”支付酒店老板的酒钱

【解析】选D。

本题考查学生的辨析能力。

“交子”是世界上最早的纸币,北宋前期,出现在四川地区。

所以D符合题意。

5.（2015·南京模拟）元代高明在《琵琶记》中说:

“十年寒窗无人问,一朝成名天下知。

”与这句话反映的社会现象相关的制度是　（　　）

A.禅让制B.世袭制

C.科举制D.选举制

【解析】选C。

本题考查学生理解史料的能力。

题干中诗句的大致意思是说:

人们在奋发苦读时没有人知道,但通过考试,考中之后就闻名天下了。

这种现象与科举制有关。

6.纵观中华五千年历史,民族团结、民族友好是我国历史发展的主流。

下列事件反映这一主题的是　（　　）

A.鉴真东渡B.玄奘西行

C.文成公主入藏D.戚继光抗倭

【解析】选C。

本题考查学生的辨析能力。

文成公主入藏反映了唐朝和吐蕃之间的民族友好关系,故C符合题意。

A、B、D都属于中外关系,不属于民族关系。

7.（2015·滨州模拟）下框内是中央电视台播放的一部纪录片的部分目录,请你据此判断这部纪录片的主题是　（　　）

A.张骞出使西域B.鉴真东渡日本

C.玄奘西行天竺D.郑和下西洋

【解析】选C。

本题考查学生的分析理解能力。

提取方框材料的有效信息“西天取经”,审查各选项,可知只有C符合题意。

8.（2015·聊城学业考）两宋时期是多元文化碰撞与交融时期。

下列史实反映了该时期民族关系的是　（　　）

A.楚汉之争B.赤壁之战

C.淝水之战D.澶渊之盟

【解析】选D。

本题考查的知识点是两宋的民族关系,主要考查学生的辨析能力。

解答本题关键应知道每一个选项所属的朝代。

楚汉之争发生在秦汉之间,由此判断A不正确;B项发生在东汉末年,与题意不符;C项发生在东晋时期,与“两宋”不符;D项是北宋时期与辽政权的一次议和,故D项正确。

9.某同学选用下面两幅地图进行研究性学习。

据地图内容判断,该同学确立的研究主题应是　（　　）

A.西汉推进大一统B.唐朝“和同为一家”

C.两宋民族政权并立D.元朝拓展疆域

【解析】选C。

本题考查学生的识图分析能力。

左图中的东京、上京、兴庆分别是北宋、辽、西夏的都城,右图中临安、中都分别是南宋、金政权的都城,辽、西夏和金都是与宋并立的少数民族政权,由此可判断出正确答案是C。

10.（2015·日照模拟）我国经济重心的南移经历了一个漫长的历史过程,下边的示意图对这一过程的完成做了形象的描述。

图中①对应的朝代应该是　（　　）

A.隋朝B.唐朝C.两宋D.元朝

【解析】选C。

本题考查学生的识图和识记能力。

从唐朝中后期开始,经济重心南移,两宋时期,经济重心已完全转移到南方,即从黄河流域转移到长江流域,故选C。

11.下列历史事实最能体现宋朝商业繁荣的是　（　　）

A.开始使用牛耕

B.民间流传“苏湖熟,天下足”的谚语

C.棉花在两广、福建开始种植

D.四川地区出现了世界上最早的纸币

【解析】选D。

本题考查学生的辨析能力。

A反映的是春秋战国时期农业的发展,B、C体现了宋朝农业发展状况。

故本题选D,四川地区出现的世界上最早的纸币——交子,是当时宋代商业繁荣发展的表现。

12.（2015·湘乡模拟）南宋时,有位商人来临安做生意,见到市场上商品琳琅满目,客商往来不绝。

下列选项中他不可能有的经历是　（　　）

A.上午携带纸币购买来自外国的商品

B.午餐吃得是香喷喷的稻米饭

C.下午边看《窦娥冤》边饮茶

D.晚上到临安的瓦舍听书

【解析】选C。

本题考查学生的辨析能力。

《窦娥冤》是元朝杂剧作家关汉卿的代表作,故南宋时不可能看到。

13.被毛泽东主席誉为“一代天骄”的成吉思汗　（　　）

A.统一了蒙古B.建立了元朝

C.灭亡了南宋D.创立了行省制度

【解析】选A。

本题考查学生的识记能力。

成吉思汗统一蒙古,建立蒙古政权,创制蒙古文字。

忽必烈建立元朝、灭亡南宋、创立行省制度。

14.（2015·安徽模拟）中国古代史上实现从长期分裂走向统一的朝代有　（　　）

①秦朝　　　　　②隋朝　　　　　　③唐朝

④元朝　　　　　⑤清朝

A.①②③B.①②④C.①③⑤D.②③④

【解析】选B。

本题考查点是统一王朝,考查学生对重要朝代顺序的把握。

秦朝是第一个统一的封建王朝,隋灭陈结束魏晋南北朝分裂割据局面,元朝结束辽宋夏金民族并立时代,故选B。

15.（2015·菏泽学业考）西藏是中国神圣领土不可分割的一部分,将西藏置于中央政府直接管辖之下开始于　（　　）

A.汉朝B.唐朝C.元朝D.明朝

【解析】选C。

本题考查的知识点是元朝对西藏的管辖措施,主要考查学生的识记能力。

解答本题关键是了解我国古代西藏与中央政府的关系。

元朝在中央设宣政院,负责西藏地区的佛教和当地事务,从而标志着西藏正式归中央政府管辖,由此判断C正确。

二、非选择题（本大题共2小题,第16题22分,第17题18分,共40分）

16.以古鉴今,唐太宗作为一代明君,他的统治政策,对今天仍有一定的借鉴作用。

阅读下列材料,回答问题。

材料一　唐太宗反复强调“为君之道,必须心存百姓”“舟所以比人君,水所以比黎庶（百姓）,水能载舟,亦能覆舟”。

他在位期间,出现了历史上少有的治世局面。

（1）材料一反映了唐太宗的什么思想?

针对这一思想,他采取了哪些统治措施?

在他统治期间出现了什么盛世局面?

（8分）

材料二　有一次,唐太宗见到新科进士们从金殿大门鱼贯而出,兴奋地说:

“天下英雄,入吾彀中（意为掌握之中）矣。

”有人写诗说:

“太宗皇帝真长策,赚得英雄尽白头!

”

（2）材料二中提到的“长策”是指什么?

它对唐代的教育事业产生了什么影响?

（4分）

材料三　“贞观十五年,太宗以文成公主妻之,令礼部尚书、江夏郡王（李）道宗主婚,持节送公主于吐蕃。

弄赞率其部兵次柏海,亲迎于河源。

”

——《旧唐书》

（3）材料三反映了什么历史事件?

产生了怎样的影响?

（4分）

材料四　天竺戒日王对玄奘说:

“弟子闻彼国有《秦王破阵乐》歌舞之曲,未知秦王是何人?

复有何功德,致此称扬?

”

（4）材料四中的“秦王”是谁?

玄奘于“秦王”在位时曾西游天竺,他以亲身见闻写成了一部什么书?

该书有何重要的历史价值?

（6分）

【解析】本题考查学生从材料中获取有效信息,结合所学知识解答问题的能力。

第

（1）题根据材料一中的“心存百姓”,可判断唐太宗以民为本的治国思想。

结合所学知识回答其具体措施。

第

（2）题由材料二中的“新科进士”可知“长策”指的是科举制度。

结合所学回答影响。

第（3）题根据材料三中的“文成公主”“贞观”,可知是文成公主入藏。

第（4）题根据材料四中的“玄奘”,可知与玄奘西行有关,结合所学回答即可。

答案:

（1）思想:

民本思想（或重视民众,以人为本）。

措施:

轻徭薄赋,提倡节俭;合并州县,精简机构。

“贞观之治”。

（2）长策:

科举制度。

影响:

科举制度促进了教育事业的发展,士人用功读书的风气盛行。

（3）唐太宗把文成公主嫁给松赞干布;促进了汉藏两族的友好关系。

（4）李世民（唐太宗）。

《大唐西域记》。

成为研究古代印度和中亚地区历史、佛教的典籍。

17.中国是一个文明古国,曾在许多领域位居世界前列,为人类文明做出了重大贡献。

阅读材料,回答问题。

材料一　美国《大美百科全书》中说:

“我们所知道的最早的考试制度,是中国采用的选举制度,及其定期举行的考试。

”

（1）材料一中所说的“考试制度”是什么?

始于何时?

（4分）

材料二　（宋代中国）现代化的程度令人吃惊,货币经济、纸钞、流通票据、高度发展的茶盐企业非常独特……在人们日常生活……各方面,中国是当时世界上首屈一指的国家,其自豪足以认为世界其他各地皆为“化外之邦”。

（2）从手工业、商业、海外贸易方面各举一例说明宋代“现代化的程度令人吃惊”的表现。

（6分）

材料三　随着城市的繁荣,宋代的市民阶层不断扩大,市民文化生活也丰富起来。

东京城内就有许多娱乐兼营商业的场所,叫做“瓦子”。

瓦子中圈出许多专供演出的圈子,称为“勾栏”。

许多穷苦艺人在这里卖艺谋生,有说书的、唱曲的、演杂剧的、耍杂技的、表演踢球的等,令人眼花缭乱……

（3）依据材料三,概括宋代市民生活的特点并指出其出现的原因。

（4分）

材料四　（元朝的疆域）“北逾阴山,西极流沙,东尽辽左,南越海表”“汉唐极盛之际不及焉”。

——《元史·地理志》

（4）从材料四中获取的主要信息是什么?

元世祖忽必烈为实现对其疆域的有效管辖实行了什么制度?

（4分）

【解析】本题考查学生从材料中获取信息和分析理解问题的能力。

第

（1）题根据材料一中的“考试制度”“选举制度”可判断是隋朝创立的科举制度。

第

（2）题结合所学知识,从宋代手工业、商业、海外贸易中选取领先的成就回答。

第（3）题通过阅读材料三,获取关键信息“城市的繁荣”“市民阶层不断扩大”“市民文化生活也丰富起来”,概括特点和原因。

第（4）题根据材料四中的地点“阴山”“流沙”“辽左”“海表”,可判断元朝疆域辽阔,为加强统治,元朝实行行省制度。

答案:

（1）科举制;隋朝（或隋炀帝时）。

（2）手工业:

宋朝江浙的丝织品居全国首位;或宋代的造船技术居世界首位;宋朝景德镇成为全国著名的瓷都。

（至少一例）商业:

北宋前期出现了世界上最早纸币交子。

海外贸易:

政府鼓励对外贸易、设置市舶司管理海外贸易、海外贸易范围广。

（3）特点:

文化生活丰富多彩。

原因:

商品经济发展,商业繁荣;城市规模扩大（或城市的繁荣）;市民阶层不断壮大等。

（答出两项即可）

（4）元朝疆域辽阔;行省制度。

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