大学英语B6套模拟试题答案与讲解修订版.docx
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大学英语B6套模拟试题答案与讲解修订版
大学英语(B)6套模拟试题答案与讲解(2007年修订版)
Test1
第一部分:
交际用语(共10小题;每小题1分,满分10分)
1—5BACBB6—10ADADB
1.【答案】B。
【解析】对Howareyou…?
的回答,一般都用I’mfine,thankyou。
而回答Howdoyoudo…?
一般用Howdoyoudo…,这是第一次见面时的用语。
2.【答案】A。
【解析】回答别人的致谢,英语常用mypleasure或youarewelcome;其他选项均不适宜。
3.【答案】C。
【解析】callsbsth.把……称作……。
4.【答案】B。
【解析】上文问“讲话的人是谁?
”,下文是回答。
5.【答案】B。
【解析】问候语。
B最适合,表示“还可以,还不错”。
A看起来很像正确答案,但是这句话的意思是“没关系”。
6.【答案】A。
【解析】上文是赞美,下文首先要对别人的恭维表示感谢。
所以选A。
7.【答案】D。
【解析】上文提出疑问,下文是针对问题的回答,解释不来的原因,故选项D为正确答案。
8.【答案】A。
【解析】上文问旅行怎么样?
下文应该对应回答,只有A是符合情景的答案。
9.【答案】D。
【解析】上文问最近忙什么呢?
下文的回答当然应该是D。
10.【答案】B。
【解析】此处B的口气是表示再次的挽留。
第二部分:
阅读理解(共15小题;每小题2分。
满分30分)
11--15CBDDD16—20BBBDB21—25DBDAC
11.【答案】C。
【解析】主旨题。
文章讲的正是法国革命发生的事情。
12.【答案】B。
【解析】细节判断题。
文章讲的全部都是法国大革命的事,而没有涉及到法国当时的国家经济。
13.【答案】D。
【解析】细节判断题。
可以从文章第5行和第6行找到答案。
14.【答案】D。
【解析】词汇推理题。
根据文章内容,可以判断abolish这里是“废除”的意思,相对应的含义只有D答案。
A是“推迟”,B是“建立”,C是“联合”。
15.【答案】D。
【解析】细节判断题。
这里是国王想要控制议会,才导致了国王和议会的不和,人民的不满,才爆发了革命,因此法国大革命的结果是选项A、B、C,而不是D。
16.【答案】B。
【解析】主旨题。
根据对文章的阅读与理解,我们可以发现这篇文章主要是向人们介绍时间观念的文章,而其他项是文章的部分细节。
17.【答案】B。
【解析】细节题。
在文章的第5行有明确的说明。
18.【答案】B。
【解析】细节判断题。
根据文章第1行和第5行的说明,我们可以判断只有B是最合适的时间。
19.【答案】D。
【解析】细节判断题。
根据文章,我们知道在美国如果在宴会前三四天才邀请的客人,往往是不重要的客人,所以A错。
同时各国对于时间的理解也各有不同,所以B错。
在美国应该提前发出邀请,所以C错。
20.【答案】B。
【解析】选项A本身陈述就与文章内容不符,所以不是正确选项。
D与文中陈述不符。
C也不符合题意。
B可以从文中找到答案。
21.【答案】D。
【解析】细节判断题。
文章中提到美国人不太有耐心,不在乎社交礼节等是他们珍惜时间的表现,不是对同事不礼貌。
22.【答案】B。
【解析】推测词义。
根据前、后段的实例判断为首要考虑之事,故afirstconcern.
23.【答案】D。
【解析】细节判断题。
根据本文倒数第二句“weseekoutevidenceofpastperformanceratherthanevaluateabusinesscolleaguethroughsocialcourtesies.”
24.【答案】A。
【解析】要旨题。
根据第一段第一句“Aforeigner’sfirstimpressionoftheU.S.islikelytobethateveryoneisinarush–oftenunderpressure.”
25.【答案】C。
【解析】判断作者语气题。
本文作者是一个美国人,他在讲述自己同胞的特征、性格、为人准则等时充满了自豪,故判断C“赞美的”为答案。
第三部分:
词汇与结构(共20小题;每小题1分,满分20分)
26—30BAADC31—35CBAAC36—40BCCDC4l—45DABCD
26.【答案】B。
【解析】lookover浏览,阅读;lookafter照顾,照看;lookon认
27.【答案】A。
【解析】inbetween在中间。
farapart离得很远。
这句话的意思是我们的房子离火车站有一英里远,在我们的房子和车站之间没有太多其他的房子。
28.【答案】A。
【解析】runinto撞上,碰上;runon流逝,涉及;runover溢出;runup高涨,高速运转。
29.【答案】D。
【解析】client客户,委托人;customer消费者;supporter支持者;guest:
客人。
30.【答案】C。
【解析】fee费用(会费,学费等),酬金;tip小费;fare(火车、汽车等交通)费用;cost成本,价钱,代价。
31.【答案】C。
【解析】atsb’sexpense花某人的钱,由某人掏钱。
32.【答案】B。
【解析】mess混乱,脏乱。
33.【答案】A。
【解析】makeachange转变;makeaturn转弯。
34.【答案】A。
【解析】这句话意思是:
在独立战争之前,美国是英国的殖民地。
35.【答案】C。
【解析】killtime消磨时间。
36.【答案】B。
【解析】考查时态。
这句话意思是:
当Lily昨天下午五点回家时,妈妈正在厨房里做晚饭。
是过去进行时。
37.【答案】C。
【解析】定语从句,修饰guy,是指“他的头看起来像个大马铃薯的那个男子”,因此选C。
38.【答案】C。
【解析】both…and…连接的名词短语共同做句子的主语,所以谓语动词用复数。
39.【答案】D。
【解析】never出现在句首,句子应该倒装;而选项B与后面的see不一致,所以选D。
40.【答案】C。
【解析】考查现在完成时态。
这句话意思是:
约翰的父亲自从哈佛大学毕业后就一直在这所学校教书,这种状态一直持续到现在,所以句子用现在完成时。
41.【答案】D。
【解析】因为是每一年,所以句子用现在时;生命被夺走,所以用被动语态。
42.【答案】A。
【解析】从后面的进一步解释中我们可以看到说话人语气十分肯定,表示对……很有把握的推测,所以这里选择A。
43.【答案】B。
【解析】虚拟语气用法,这里是对过去发生的事情的虚拟,所以选择B。
44.【答案】C。
【解析】首先anamountof修饰不可数名词,而anumberof修饰可数名词。
alargeamountof大量……。
45.【答案】D。
【解析】nomatter…(无论……)后接疑问词,同时how后接副词或形容词,因此选D。
这句意思是:
无论雪下的多么猛烈,两个小姐妹还是安全地把羊拢起来赶回了家。
第四部分:
完型填空(共10小题;每小题1分,满分10分)
46—50BBCCD51—55BABDA
46.【答案】B。
【解析】此处是“无论何时遇到’’的意思。
47.【答案】B。
【解析】usedtodo是“过去常常做……,”的意思,正好文章也是过去的时态。
48.【答案】C。
【解析】intheleast是“丝毫”的意思,与否定词连用。
这里是说“小儿子一点野心也没有”。
Atleast是“至少”,atmost是“至多”。
49.【答案】C。
【解析】这里是“为他们每人提供”的意思,强调个体,所以选C.
50.【答案】D。
【解析】这里指年长的兄弟,应选择比较级的D.
51.【答案】B。
【解析】as介词“作为”的意思。
take…as…。
52.【答案】A。
【解析】这里是“加入,参加”的意思。
53.【答案】B。
【解析】这里指因为他很不守时,声誉不好,所以不受……欢迎。
英语beunpopularwith正好表达该意思。
54.【答案】D。
【解析】这里指“换工作”的意思。
55.【答案】A。
【解析】putoffdoingsth.推迟做……,makedecisions做决定。
第五部分:
英译汉(满分15分)
56.王丽的父亲从北京大学毕业后就一直在这里教英语。
57.请把这本书给最先来的人。
58.尽管已经很晚了,他们还在继续工作。
59.昨晚比尔开车时车撞到了墙上。
60.你能帮我抬一下这个很沉的箱子吗?
第六部分:
写作(满分15分)
参考范文
Sports
Justaslotsofteenagerstaketopopmusic,Ilovebasketball.It’spartofmylife.Ibegantoplaybasketballinmychildhood.IstillrememberthegoodolddayswhenIplayedwithmyclassmatesafterschoo1.Lateron,asIgrewup,almosteverythingchanged,butthissport—playingbasketballremainedasmyfavorandgrewevenstronger.
Ilovethissportbecauseitbringsjoysandhealthtomylife.WhenIgottiredfromofficework,Iwenttothesportsgroundandfeltrefreshed.Iftherewereworriesandcaresfromdailylife,Iwenttothesportsground.Thereeverythingwentawayexceptbasketball.Itisbasketballthatkeepsmeingoodshapeandmood.
Test2
第一部分:
交际用语(共10小题;每小题1分,满分10分)
1—5CABCD6—10BCBCD
1.【答案】C。
【解析】固定用法,打电话常用语。
2.【答案】A。
【解析】上文表示道歉,下文表示没关系。
A最恰当。
3.【答案】B。
【解析】上文问是否介意,下文回答是“不介意”,只有答案B是表示不介意的意思。
4.【答案】C。
【解析】根据下文的回答,我们知道上文是询问从事什么行业的工作。
所以只能是答案C。
5.【答案】D。
【解析】这是售货员的推销用语,询问顾客“要不要试穿一下”。
6.【答案】B。
【解析】下文的回答是“呆了差不多一周”,根据这个回答可以推断上文是询问呆了多长时间。
7.【答案】C。
【解析】上文是问频率,所以下文只有答案c才是回答频率的。
8.【答案】B。
【解析】根据这个情景,我们可以看出只有B是针对上文的陈述表达看法的,其他的选项均与问话无关。
9.【答案】C。
【解析】上文提出建议,下文表示赞成该意见。
所以答案选C。
10.【答案】D。
【解析】回答的人是一个陌生人,不了解该地的情况,只好说“Sorry”。
第二部分:
阅读理解(共15小题;每小题2分。
满分30分)
1l一15DCCDA16—20BDCCC21—25DDADC
11.【答案】D。
【解析】细节判断题。
答案可以从第1行和第2行找到,即她正在机场打算去美国。
12.【答案】C。
【解析】细节判断题,答案在文中第4行和第5行,即机场工作人员负责检查乘客的行李。
13.【答案】C。
【解析】细节题。
文中指出那位男乘客想要早登机占个好座位,所以看到Maria很慢就很不高兴,面露不快的表情。
14.【答案】D。
【解析】推理题。
根据文章最后两句话的含义,我们很容易判断出来:
当时周围的人听到了Maria和那个男士的谈话,觉得那个男士很没礼貌。
15.【答案】A。
【解析】从文中我们可以看到,当那位男士听到Maria的英语时,感到很吃惊,同时大家觉得Maria要比那位男士表现得更得体,这正好与Maria的年纪形成对比。
因此答案选A,来突出Maria小小年纪,却很有礼貌。
16.【答案】B。
【解析】细节题,答案可以从文章第4行和第5行找到,即长期目标是以短期目标的完成为基础的。
17.【答案】D。
【解析】细节判断题,答案在文章第6行和第7行,即短期目标是以以前完成的目标为前提的。
18.【答案】C。
【解析】细节题,答案在文章倒数第4行,即完成每一个目标,将会增加我们成功的信心。
19.【答案】C。
【解析】主旨题,文章主要是讲解了三种人生目标及其差异。
20.【答案】C。
【解析】判断题,根据文章内容,我们可以看出“生活不是一个一成不变的事物”。
21.【答案】D。
【解析】细节判断题。
可参考第二段最后一句中“love–hatepartnership”这一关键信息。
22.【答案】D。
【解析】推理判断题。
根据第三段中“therewerefiercedisagreementsovertheIraqwar”和第四段中“However,somepoliticalexpertssaythewarinIraqcouldinfacthavehelpedties.”可以得出答案。
23.【答案】A。
【解析】细节判断题。
根据第四段中“PerhapsthisbadfeelingcomesbecausetheBritishdislikeFrance’scloserelationshipwithGermany,orbecausetheFrencharenothappywithBritain’scloselinkswiththeUS.”这一段说明可以得出答案。
24.【答案】D。
【解析】细节判断题。
根据第四段的第二句。
25.【答案】C。
【解析】推测句义。
通过文章中对两国关系既爱又恨的描述,两国庆祝友好协议签订100周年的事实等可以判断出:
尽管两国在某些问题上存在分歧和争议,但毕竟两国是一衣带水的邻邦,两国的关系会在争议中找到平衡点,并且两国的关系会有更进一步的发展。
第三部分:
词汇与结构(共20小题;每小题1分,满分20分)
26—30ABADA3l一35CCDDC36—40:
DBBCB41—45BDDDC
26.【答案】A。
【解析】表示“据说”可用两个句型:
Itissaidthat….;besaidtobe...。
(It’ssaidtobequitebeautiful.=It’ssaidthatitisquitebeautiful.)
27.【答案】B。
【解析】begoodat是一常用固定短语,意为“擅长”,“在……方面做得好”。
该句中用了good的比较级形式better,要注意分辨。
28.【答案】A。
【解析】(a)few用来修饰可数名词,(a)little则用以修饰不可数名词。
由其中but一词的转折意义可知该句为否定意味,故答案非A莫属。
29.【答案】D。
【解析】注意eighteen–year–old是一个只作定语的复合形容词,其中的year不能用复数形式,例:
a:
five—year—oldboy(一个五岁的男孩)。
30.【答案】A。
【解析】onone's-mind为固定短语,意思为“担忧”,inone'smind“记住,放在心上”。
31.【答案】C。
【解析】lie(1ay,lain;lying)vi.“平躺,位于”;lie(1ied,lied;lying)vi.”撒谎”;lay(1aid,laid;laying)vt.“放置,下蛋,产卵”。
依据题意,此题应该用“平躺”之意的现在分词,故选lying.
32.【答案】C。
【解析】open既可用作动词,又可用作形容词;动词close的形容词形式(过去分词)是closed。
33.【答案】D。
【解析】makeit是约定时间的惯用语,有“做到”,“把时间定在……”之意。
34.【答案】D。
【解析】介词in除了有“在……里面”、“在……上”、“用……”以及“从事”等意义外,还有“穿(戴)”的意思。
此外,表示双方共知的事物的名词前要用定冠词。
35.【答案】C。
【解析】enough修饰形容词或者副词时需要后置。
此句的副词easily修饰动词made,,此处的to为介词,makeone'swayto前往……
36.【答案】D。
【解析】货币单位做主语时看作单数,因为它在概念上属于一个整体。
另外,距离、重量、时间等单位充当主语时也看作单数,例如:
Tenmilesislongerthantenkilometers.
37.【答案】B。
【解析】hundredsof之类的短语之前也可加many,several之类的词修饰。
A项的错误在于hundreds后缺少of。
38.【答案】B。
【解析】因为此题干中的宾语从句不但句子成分完整而且不缺词义,而that作为纯粹连词,无具体词义,也不作句子成分,只起连接作用。
所以选B。
39.【答案】C。
【解析】what’ssb?
是询问某人职业的句型。
但这句话是问“她是谁?
”而不是问职业。
倘若题干中的our改为a,则答案为A。
40.【答案】B。
【解析】very用来修饰形容词的原级形式;much修饰比较级;verymuch一般用来修饰动词;muchtoo常用来修饰形容词的原级形式。
41.【答案】B。
【解析】abit或者alittle用来修饰不可数名词,quitealot用来修饰动词Ilikehimquitealot.“我非常喜欢他”。
所以正确答案是quiteafew+boys。
42.【答案】D。
【解析】由what’s可知like为介词。
该句是询问某人长相的常用句型。
43.【答案】D。
【解析】meandoing“意味着”;meantodo“打算做”。
44.【答案】D。
【解析】neitherof…表示“两者都不”,其后的谓语动词要用单数。
这是固定的用法。
45.【答案】C。
【解析】凡是表示过去动作之前的动作要用过去完成式“had+动词的过去分词”。
根语境可知hadgiven的动作发生在wasgiving之前,所以选C。
第四部分:
完型填空(共10小题;每小题1分,满分10分)
46—50BCCDA51—55ACADC
46.【答案】B。
【解析】将第1,2,3题通盘考虑。
此处意为“老师会花一两个小时用幻灯来解释讲课的内容,写出一些重要的信息,散发一些阅读材料,布置作业”。
Illustrate“用图解说明,举例说明”。
47.【答案】C。
【解析】参考第1题答案。
Attribute“把……的原因归为……”:
contribute“有助于,贡献”;distribute“分发,散发”,与下文的giveout同义。
48.【答案】C。
【解析】新生发现别的学生一直在记笔记,他们不知道该记些什么,所以用wonders。
而suspects“怀疑”;understands“理解,明白”;convinces“让人相信”,与题意不符。
49.【答案】D。
【解析】这里是一个并列句,并列的两个部分是whichdonotcatchthemainpointsandwhichbecomehardevenforthestudentstounderstand.
50.【答案】A。
【解析】effective“有效的”;passive“被动的”;relative“相对的”;expressive“表现的,富于表情的”。
.
51.【答案】A。
【解析】enablesb.todosth.“使人能够干什么”;stimulate“激发,刺激”;advocate“提倡,倡导”;prevent“阻止”。
52.【答案】C。
【解析】此句意为“通常学生在开始学习之前就应该解决这种听课技能的问题”,此处totackleaproblem“解决问题”。
Evaluate“估计,评估”;acquaint“使认识,了解”;formulate“用公式表示,系统地阐述或提出”。
53.【答案】A。
【解析】havedifficultyindoingsth.是固定搭配,意为“做某事有困难”。
54.【答案】D。
【解析】克服困难用overcomedifficulty;不用preventing“阻止,阻碍”;withstand“经受住,抵抗”;sustain“支撑,经受”。
55.【答案】C。
【解析】本题测试介词与关系代词的用法,withwhom“与同伴一起……”。
第五部分:
英译汉(满分15分)
56.这里的苹果喜欢水和阳光。
57.汤姆是一个学习十分用功的学生,以至于不久他就成了班里学习最好的学生。
58.泰德和威廉已经在同一个屋檐下生活了五年了。
59.你不必去了,他已经知道那件事了。
60.众所周知,中国是一个发展中国家。
第六部分:
写作(满分15分)
参考范文
WaterandLife
Whileweareenjoyingtherichfruitsofmodernindustrialization,wearelosingsomethingpreciousonthisplanet.Freshwater,amongothers,isdwindlingdowndaybydayowingtothelarge-scaleindustrializationeverywhereintheworld.
Sunshineisanecessitytolife.Soisfreshwater.Withoutfreshwater,ourhumansocietywouldcometoastop.
Asfreshwaterissuchanimportantresourcetothehumansociety,weneedtotreasureitjustaswetreasureourlife,buthow?
First,itishighlydemandedthatourgovernmentshouldhaveagoodplanfortheuseoffreshwateranddevelopindustriesthatconsumelesswater.Second,wastewatermustberecycledsothatitcanbereused.Finallyitisnecessarythateveryoneofusshoulddohisbittosavewater.
Test3
第一部分:
交际用语(共10小题;每小题1分,满分10分)
1-5DCCCC6-l0ABABA
1.【答案】D。
【解析】对别人要求帮助的拒绝,要说出理由。
这样容易被人接受。
2.【答案】C。
【解析】这是打电话时的用语。
接电话的人正是对方要找的人,所以说