学年新课标最新语文版八年级下期末专项总复习精品试题.docx
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学年新课标最新语文版八年级下期末专项总复习精品试题
（语文版）八年级（下）期末专项复习（含答案）
班级：
姓名：
一、语音类选择题：
1．下列加点字词读音正确的一项（）
A、狼藉jí陨落yǔn讪笑xiān喋喋不休diéB、簌簌sù没落mò叱骂chì文质彬彬bīn
C、鄙视bǐ轻蔑miè颓败tuí唾手可得cuǐD、忸怩ní隘口yì厮守sī懵懵懂懂měng
2．下列加点字注音有三项错误的一项是（）
A、忐忑（tántè） 色（shǎi）子 蛊（ɡǔ）惑岿（ɡuī）然不动
B、褴褛（lánlǔ） 蹂躏（róulìn） 呱呱（ɡū） 隘（ài）口
C、嗫（niè）嚅 忸怩（liǔnì） 作揖（yì） 情系（jì）中华
D、讪（shàn）笑 星宿（xiǔ） 彷（pánɡ）徨 为（wéi）人民服务
3．选择加点字注音全对的一项（）
A、狼藉（jié）叱骂（chì）隘口（ài）悚然（sŏng）
B、嗫嚅（niè）唾手（chuí）彷徨（páng）蹂躏（lìn）
C、厮守（sī）俨然（yăn）伛偻（yŭ）褴褛（lán）
D、踌躇（chú）讪笑（xiān）窒息（zhì）颓唐（tuí）
4．下列各项中，加点字读音全部正确的一项是（）
A．陨（shǔn）落狼藉（jí）懵（měng）懂喋（Dié）喋不休
B．鄙（bǐ）视簌（sù）簌擦拭（shì）热泪盈眶（yíng）
C．轻蔑（miè）奔丧（sàng）颓（tuí）唐孤苦伶仃（lín）
D．出没（mò）蹒跚（shàn）讪（xiān）笑令人心颤（chàn）
5．选择字后括号内注音全对的一项（）
A．狼藉（jí）汩汩（gǔ）踌躇（chú）心弦（xuán）
B．忸怩（ní）唾手（chuí）俨然（yǎn）隘（ài）口
C．牝（pìn）马伛（yǚ）偻窒（zhì）息厮（sī）守
D．彷徨（háng）蛊（gǔ）惑颓（tuí）唐蹂躏（lìn）
6．下列加点字注音错误的一项是（）
A、嗫嚅niè狞笑níng俏皮qiào忸怩niǔB、荆棘jí彷徨fáng磐石bān
蹂躏lìn
C、镣铐liào褴褛lán黯然àn山巅DiānD、蜕变tuì蛊惑gǔ诚挚zhì叱骂chì
7．下列加点字注音完全正确的一项是（）
A、缄（jiān）默干涸（hé）畸（jī）形歼（jiān）灭
B、玷（zhān）污驿（yì）站凝（níng）视逊（xùn）色
C、搪（tāng）塞卑劣（liè）哀悼（Dào）名讳（wěi）
D、匿（nì）名溺（nì）水诘（jí）责叱（chì）骂
8．下面词语中加点字的读音全都正确的一项是（）
A．凌侮líng wǔ苔藓tāi叱骂chìB．荆棘师jīngjí闪烁shuò愚蠢yūchǔn
C．悄然qiǎo面颊jiá摇曳zhuàiD．厮守sī嬉戏xī樵夫qiáo
9．下列加点字注音错误最少的一项是（）（2分）
A．昳丽（yì） 纳谏（jiàn）市朝（zhāo）作揖（jí）
B．介胄（zhòu）即更（gēng）骁健（ráo） 敝舆（yú）
C．郢地（chén）犀兕（sì）楩楠（biàn）禽滑厘（gǔ）
D．守圉（yù）狗窦（dòu）相媚（měi）著地垂（zhù）
二、字形类选择题：
1．下列词语书写有两处错误的一项是（）
A、鸿篇巨制接然不同毛骨耸然害人听闻摇摇欲堕
B、惟命是从优柔寡断安分守纪喋喋不休人世沧桑
C、鸦雀无声震耳欲笼令人发直俯拾皆是精兵减政
D、孤注一掷心急如焚凶神恶煞惨绝人寰步覆蹒跚
2．下面有错别字的一项是（）
A、情郁于中碌碌无为勇往直前钦差大臣B、徇私舞弊必恭必敬人声鼎沸骇人听闻
C、异想天开敝帚自珍无可耐何大事渲染D、惟妙惟肖雍容典雅郑重其事声名狼藉
3．下列各项中，没有错别字的一项是（）
A．垂手可得文质彬彬立推之地寄人篱下B．呆若木鸡不能自己一片狼籍喋喋不休
C．顽固不化明辩是非捣毁老巢变卖典质D．俯拾皆是触目伤怀情郁于中背井离乡
4．下列有错别字的项（）
A．终身侦察立锥之地琐屑寄人篱下
B．懵懵懂懂文质杉杉喋喋不休鄙视遮蔽
C．心弦肆无忌惮爵位狼藉交卸
D．谤讥窥视刮目相待闻鸡起舞有恃无恐
5．下列词语书写完全正确的一项是（）
A、造谣生事精兵减政摇摇欲堕凶神恶煞B、不知所措肆无忌禅令人发指步履蹒跚
C、安之若素喋喋不休心急如焚惨绝人寰D、骇人听闻人事怆桑毛骨耸然高山仰止
6．下列没有错别字的一项是（）
A、蕴藏出类拔萃生脱死拽B、欧打水汇不通浅尝辄止
C、筛选梦寐以求张冠李带D、赊欠源远流长直截了当
7．下面词语书写有误的一项是（）
A．厮守窒息遮敝隘口B．歌谣蹲踞面颊山巅
C．忸怩典押拯救心弦D．鼾息荒莽蝉翼敕勒川
8．下列字形有误的一项（）
A、狼藉妥贴轻蔑不能自已 B、遮蔽心弦拯救安分守己
C、萧条褴褛鼓惑义愤填膺 D、蜕变彷徨暴躁造谣生事
三、词语理解类选择题:
1．下列加点词语解释正确的一项是（）
A、处处志之（做标记）连月不开（开阔）空山新雨后（刚刚）
B、学诗谩有惊人句（徒然）九万里风鹏正举（高飞）风一更（遍）
C、宠辱偕忘（一起）欣然规往（规定）朝露待日晞（晒）
D、人固有一死（固定）何时复西归（又）我报路长嗟日暮（回答）
2．下列加点词解释完全正确的一项（）
A．触目伤怀（心）令人发指（竖起指头）戏弄（耍笑捉弄）
B．迎养（迎来抚养）叱骂（责骂）衣衫褴褛（破烂）
C．记忆犹新（还）惨绝人寰（人世）些微（一些）
D．望九之年（接近）变卖典质（抵押）忐忑不安（心神不定）
3．下列各项中，对加点词语的解释全部正确的一项是（）
A．触目伤怀（心）喋喋不休（休整）家庭琐屑（细小而繁多的事）
B．变卖典质（抵押）声名狼藉（乱七八糟的样子）不能自已（停止）
C．讪笑（难为情的样子）颓唐（衰颓败落）俯拾皆是（都）
D．唾手可得（往手上吐唾沫）望九（盼望）陨落（从高空掉下）
4．下列解释有误的一项是（）
A、臣诚知不如徐公美诚：
的确，实在 B、大王诚能命将出师诚：
假如
C、公输盘不说说：
高兴 D、便要还家要：
要求
5．加点词释义有误的一项是（）、
A、相提并论（题目）不解之缘（缘分）豁然开朗（开阔）
B、因地制宜（根据）先发制人（制服）蹑手蹑脚（放轻）
C、不胜其烦（能承受）束手无策（办法）克勤克俭（能）
D、花团锦簇（汇集）我行我素（平时，一向）众妙毕备（全，都）
6．下列词语加点字注释完全正确的一项（A）
A．典押（把财物交给对方做担保）荆棘（有刺的草木）B．荒莽（鲁莽）些微（小）
C．摇曳（拉拽）无所事事（事情）D．厮守（厮杀）默默无语（不说话）
7．选出下面词语解释不准确的一项（）（2分）
A、懵懵懂懂：
糊涂，不明事理。
B、文质彬彬：
形容人既文雅又朴实,后来形容人文雅有礼貌。
C、喋喋不休：
形容说话完了。
D、死乞白赖：
纠缠个没完。
8．结合语境，选出下列句子中加点词语解释有误的一项：
（2分）（）
A．为了满足人们健康的需要，厂家纷纷推出了绿色食品。
（指绿颜色蔬菜）
B．为将物资及时送到灾区，政府开辟了绿色通道。
（指方便快捷的途径、优惠政策等）
C．“明星学院”吸引了不少的阳光少年。
（指活泼、富有生气的少年）
D．教育厅要求各高校实行阳光招生。
（指公开、公平、公正的招生）
9．对下列各项中画横线的字的解释，完全正确的一项是（）
A．触目伤怀（怀抱）锐不可当（抵挡）B．人迹罕至（稀少）迎刃而解（刀口，刀锋）
C．精益求精（益处）油光可鉴（当镜子照）D．自出心裁（裁决）潜滋暗长（生长）
10．对画横线词语在句中的含义，解释有误的一项是（）
A、新资金的注入，使这家严重亏损的企业发生了脱胎换骨的变化。
（脱胎换骨：
此处的意思是彻底改变了原来的面貌）
B．留连湖边，细细品味，这才发现白马湖的夏天竟有一股超凡脱俗的气息。
（超凡脱俗：
此处指超越凡人，不落俗套）
C．修建工程浩繁复杂、修建方式难以想像的小三峡古栈道，谜语般的在大宁河上留候了千年。
（谜语：
此处指至今尚未破译的古栈道的修建之迷）
D．在抗击“非典”的斗争中，我们万众一心，众志成城，取得了很大的胜利。
（众志成城：
比喻大家团结一致，就能克服困难，得到成功）
11．下列句子中加点词语的解释有错误的一顶是（ ）
A．因此，气象学家们总是忧心忡忡，深感内疚和不安。
（形容心事重重,忧愁不安的样子）
B．干裂的嘴唇一张一翕地发出低低的声音。
（一开一合的意思）
C．在马克思列宁主义同中国工人运动相结合的进程中，中国共产党应运而生。
（适应时代的需要而出现或发生）
D．我们跟大家讨论××厂下岗职下如何克服困难自强不息的事迹。
（形容性格坚强，做事果断）
12．下列词语解释有错的一项是（）
A自出心裁：
出于自心的创造和裁断。
B下意识：
很自觉地。
C踉踉跄跄：
走路歪歪斜斜的样子。
D精益求精：
好了还要求更好。
益：
更。
四、词语的运用类选择题：
1．下列词语运用恰当的一项是（）
A、在《永久的悔》这部鸿篇巨制中，季羡林以深沉的笔触表达了母子深情。
B、随着一声炮响，旧建筑被拆除了，逝者如斯，只剩下一堆断垣残壁。
C、高不可攀的人，给人以高山仰止般的神秘感，越想接近，却越发地艰难。
D、文质彬彬的书生和五大三粗的汉子，在舞台上念着各自的台词，诙谐的表演，不断地赢得观众的掌声。
2．下列各句中的成语使用不正确的一项是（）
A．他平时不爱说话，今天会议上他也是忸怩不安。
B．当我还是个无所事事的小女孩，我就常常到广袤的野外去。
C．保护文物，人人有责，作为把守国家大门的海关人员，更是义不容辞。
D．为了人民的利益，她早已将自己的生死置之度外了。
3．下列加点成语使用有误的一项是（）
A．汤普生夫人的举动止住了孩子们的笑声，全场鸦雀无声。
B．母亲一走进花丛，那些花就手舞足蹈，像见到了亲人。
C．走在上学的路上，我经常萍水相逢一些老朋友。
D．沿着晃动的梯子，我小心翼翼地爬上了沾满灰尘的小阁楼。
4．下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是（）
A．年近花甲的外交官孙必千临危受命，奔赴战火纷飞的伊拉克，成功地解救了中国人质。
B．今年是世界反法西斯战争胜利60周年，国内二战题材图书的出版和销售络绎不绝。
C．突如其来的印度洋大海啸让毫无防备的海边居民措手不及，导致约30万人丧生。
D．雅典奥运会上，刘翔在男子110米栏比赛中一举夺冠，一夜之间成了家喻户晓的人物。
5．下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（）
A．班会课上，他夸夸其谈，出众的口才使大家十分佩服。
B．目前，住房价格一涨再涨，令购房者叹为观止。
C．听到这个幽默的故事，他忍俊不禁地笑了起来。
D．日本首相小泉肆无忌惮地参拜靖国神社，激起了亚洲各国人民的极大愤慨。
6．下列句子中加点的成语使用正确的一项是（）
A．这篇作文没有中心，东拉西扯，内容空洞，语言贫乏，令人莫衷一是。
B．从高处眺望，辽阔的绿色大草原上，几座白色的油井房星罗棋布，煞是好看。
C．回到故乡，见到亲人，在外漂泊多年的他终于忍俊不禁，流下了辛酸的泪水。
D．西子湖畔桃红柳绿，春色迷人，外地游客纷至沓来，领略秀美的湖光山色。
7．下列句子中加点成语使用不恰当的一项是（）
A．月色朦胧的夜晚，同学们聚在一起开篝火晚会，欢声笑语，尽情地享受天伦之乐。
B．如果台湾当权者胆敢铤而走险，制造“台独”重大事变，中国人民将不惜一切代价，坚决地粉碎“台独”分裂图谋。
C．老师语重心长地给我讲了沉迷于网络的害处，列举了许多同学因上网而荒废学业的例子。
D．4月22日是“世界地球日”，王钢和他的几个志同道合的同学决定组成一个名为“绿色先锋”的课外活动小组。
8．下列句中加点的成语使用错误的一项是（ ）
A．今年五一黄金周期间，清秀旖旎的瘦西湖风光令国内外游人流连忘返。
B．为了在科技比赛中体现创新精神，许多同学处心积虑，设计了各种造型的航空模型。
C．为了纪念安徒生诞辰200周年，国家邮政局发行了一套令人赏心悦目的《安徒生童话》邮票。
D．在纪念反法西斯战争胜利60周年之际，有识之士提醒人们，要警惕日本军国主义死灰复燃。
9．下列句中加点成语使用不正确的一项是（）
A．校园里的花开得很旺，姹紫嫣红，满园芬芳。
B．刘老师讲课抑扬顿挫，深深地吸引着每一位同学。
C．日本军国主义者侵略中国，犯下的惨绝人寰的暴行，已永远刻在历史的耻辱柱上。
D．在中考誓师大会上，李明信口雌黄地说：
一定要考出好成绩回报父母和老师。
10．句中加点词语使用恰当的是（）
A．离开水的鱼儿，嘴巴一张一翕的，像是在诉说着自己的不幸。
B．在新的形势下，我们更应当不断学习，见异思迁，积极进取。
C．绿茵场上，足球健儿们精神矍铄，斗志昂扬，精湛的球技倾倒了数万球迷。
D．这位画家的山水画有深厚的功底，他临摹的《乡居野趣》几乎和真迹雷同。
11．下列句子中加点的成语使用正确的一项是（）
A这行云流水般的歌声使所有在场的听众获得了极大的艺术享受。
B一方困难八方支援，被洪水冲得囊空如洗的灾区又重建了家园。
C这么好的天气去郊游，同学们可以在大自然中尽情地享受天伦之乐。
D凡是优秀的演员，总能把剧中人物的内心世界表演得惟妙惟肖。
12．下列加点成语使用不恰当的一项（）
A计算机是一种工具，尽管是高科技工具，但拥有它并不意味着一切工作都可以事倍功半，一蹴而就。
B十九世纪俄国批判现实主义作家契诃夫的短篇小说《变色龙》，构思新颖，匠心独运，值得一读。
C中国人民绝不允许任何形式的“台独”阴谋得逞；要听其言，观其行，对台湾领导人将把两岸关系引向何方拭目以待。
D任何个人的成绩和人民群众的伟大创造比起来，都不过是沧海一粟。
13．下列加点成语使用恰当的是（）
A老百姓对脍炙人口的阜阳劣质奶粉事件感到震惊。
B禅城区设置路边停车场应该说是一举两得的好事。
C在公安机关的严厉打击下，传销集团锐不可当地被捣毁。
D我和老王单枪匹马参加市运动会，夺得跳远冠军。
14．下列加点词语使用正确的一句（）
A台湾回归祖国是人心向背，大势所趋。
B既然我们的责任是开辟通道，就是给战友开辟一条十拿九稳的通道。
C听天由命的这种中庸的空气不打破，我国人民的思想永远没有进步的希望。
D生产关系一定要符合生产力的发展。
15．下列加点词语使用不当的是（）
A黄土高原啊，你生养了这元气淋漓的后生；也只有你，才能承受如此心惊胆战的搏击。
B蓝天下，一群孩子，明亮的双眸，痴痴地凝望着山坡下一朵朵白色的蒲公英，口里欢快地唱着：
我是一朵会飞的蒲公英……
C晴朗的日子里也常会有阴风晦雨的袭击。
就像一只乌鸦扇着翅膀在你周围鼓噪着，足以将一个好心情蹂躏得乱七八糟。
D那瀑布的水沫扬起来，弥漫了半天，日光在上面浮着，晕出七彩迷离的虚幻。
五、病句类选择题：
1．下列句子没有语病的一项是（）
A、正太路的路轨窄，敌人把平汉路的车头无法移用到这里。
B、美术家和掐丝工人的合作，使景泰蓝器物推陈出新，博得多方面人士的爱好。
C、大街上，商场里，到处是游玩的、购物的人，熙熙攘攘，不绝如缕。
D、这首交响乐是作者在列宁格勒被法西斯围困，并疯狂叫嚣要占领这座城市的时候赶写的。
2．下列句子没有毛病的一句是（）
A．通过这次学习班的学习，使我的思想认识有了提高。
B．春天的西湖是个美丽的季节。
C．中学阶段是青年学生学习的重要阶段。
D．同学们聚精会神地注视和倾听着老师做实验。
3．下列句子没有语病的一项是（ ）
A、为了防止这类事故不再发生，我们必须采取有效措施。
B、高考失败，小镜伤心极了，他多么希望知心朋友和他分享这无限的苦恼啊！
C、自从来到这个世界上，人类就一直面临着两种挑战，一是来自人类本身，一是来自大自然。
D、考生在考场上专心答卷，而场外的老师和家长无时无刻都在焦急地等待着。
4．下列句子没有语病的是（）
A、在建设三峡大坝的过程中，无论工人们遇到什么样的困难，他们却能披荆斩棘，一往无前。
B、在列车长粗暴的干涉下，使爱迪生在火车上边卖报边做实验的愿望破灭了。
C、中国残疾人艺术团在香港演出大型音乐舞蹈《我的梦》，受到观众的热烈欢迎。
D、为了防止非典疫情不再反弹，市领导要求各单位进一步加强管理，制定严密的防范措施。
5．下列各句没有语病、句意明确的一项是（）
A、她那一湾秋水闪耀着诗一般的深情，显然被这清幽的夜晚深深地吸引住了。
B、凡重大决策都必须经过科学论证，广泛听取各方面的意见，以保证决策的正确性。
C、用尺规作三角形，在许多书中是作为基本作图的。
D、新华书店派出的流动售书车和大批科技方面的书籍,受到了广大学生的欢迎。
6．下列句子中，没有语病的一项是（ ）
A、能否推进素质教育是保证青少年健康成长的条件之一。
B、学校新的领导班子健全并建立了一整套班级管理制度。
C、这次会议规定每一位发言者的发言时间最多不能超过30分钟。
D、湛江的亚热带城市风光迷人，还有那丰富味美的海鲜也吸引着大量的游客。
7．下列句子没有语病的一句是（）
A、深秋的岳麓山，是人们欣赏麓山红叶、登高远眺的好时候。
B、教育工作者要善于引导学生用美的眼光去看世界，用美的心灵去感受世界。
C、我们要及时解决并发现学习中存在的问题。
D、能否根治网吧“顽症”，是保证青少年健康成长的条件之一。
8．下列句子没有语病的一句是（）
A、自从实施素质教育以来，学生的学习方式得到了明显提高。
B、不管天晴下雨，还是刮风飘雪，他却能按时到校。
C、通过这次社会实践活动，使我们磨练了意志，增长了见识。
D、人的天性犹如野生的花草，求知学习好比修剪移栽。
9．下列各句没有语病、句意明确的一项是（）
A、未成年人思想道德建设的加强和改进关系到国家前途、民族命运，是一项战略工程。
B、近年来，多种制作精美的公益广告，不断纷纷出现在泰州主干道上。
C、几个农民工来到经理部索要工钱，经理派副经理和他的助手接待了这些农民工。
D、从牡蛎中可以提取抗癌物质，许多海洋生物的药用价值正在被推广和发现，前途不可估量。
10．下列句子中没有语病的一项是（）
A、笔记本电脑显示了快捷、稳定、方便而成为奥运新闻报道的重要工具。
B、事实证明，经过艰苦生活磨练的人更善于战胜各种困难和挫折。
C、庆祝元旦演讲比赛将于今晚七时半在学校大礼堂开始举行。
D、今年学校取得巨大成就的原因是全校师生共同努力的结果。
11．选出下列句子没有语病的一项。
（）
A、经过大家的努力，使我们出色地完成了上级交给的任务。
B、是否有“以农民为本”的理念，是解决“三农”问题的关键。
C、手机作为科技进步带给人类的新工具，本身并无利弊对错。
D、即使一直没有试验成功，但他一点儿也不气馁。
12．下面句子中没有语病的一项是（）
A、同学们对学校的教育课程改革交换了广泛的意见。
B、经过几个月的培训，使我掌握了使用多媒体的技术。
C、我们在学习上应该树立起不畏艰难的勇气。
D、房内飘出了一股龙井茶的清香。
13．下列语句没有语病的一句是（ ）
A、从他的发言里，给了我很大的启发。
B、我们要尽可能地节省不必要的开支和浪费。
C、团结一致是能否搞好工作的关键。
D、大家都讲究卫生，我们的健康就有保障了。
14．下列句子没有语病的一项是（）
A、一首首激动人心的歌声，激起了一阵阵雷鸣般的掌声。
B、我们一定要养成观察和思考，积累写作材料。
C、北京奥组委将招募10万志愿者。
D、我们时时处处都要保证自己和身边的人安全工作。
六、修辞、表达方式类选择题：
1．下列各句没有运用对偶修辞的一项是（）
A、野芳发而幽香，佳木秀而繁阴B、昔我往矣，杨柳依依；今我来思，雨雪霏霏。
C、落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色D、出门东向看，泪落沾我衣。
2．下列句子使用比喻不当的一项是
A、白杨树就像笔挺站着坚守岗位的哨兵。
B、每天都要在车上摇晃11个钟头，我已经困软得像一团棉花了。
C、天空里横七竖八架着的电线，就像盛开的朵朵莲花。
D、淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了。
3．下列不属于设问句的一项是（）
A、是谁创造了人类世界？
是我们劳动群众。
B、当你安坐在宽敞明亮的教室里，你是否意识到你是生活在幸福之中呢？
C、这难道不是你的错？
D、竺可桢走进北海公园，单是为了观赏景物吗？
他是来观察物候，作科学研究的。
4．下列语句中不属拟人的一项是（）
A、春风放胆来梳柳，夜雨瞒人去润花。
B、临时伙房设在草地上，几口行军锅成一字形排列着，蓝色火苗舔着锅底，锅里热气腾腾……
C、密集的芦苇，细心地护卫着脚下偷偷开放的野花。
D、山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。
5．对下列句子所用修辞及其作用的理解，有错误的一项是（）
A、“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。
（运用比喻，形象地表现了春风的柔和、温暖，增强了感染力）
B、我觉得我简直诧异得要爆炸了，这样残酷无情的诬蔑！
我一辈子连见也没见过交趾支那！
（运用夸张，突出了“我”诧异的程度，表明对手的指控完全是诬蔑的。
）
C、海自己醒了，喘着气，转侧着，打着呵欠，伸着懒腰，抹着眼睛。
（运用拟人
和排比，形象而具体地表现出海潮初涨时大海的各种情态）
D、由于平时胡花乱用而堕落为贪污犯、盗窃犯的，不是在“三反”“五反”斗争中曾经发现过吗？
（运用反问，加重语气，强调了揭露贪污犯、盗窃犯的重要性。
）
6．下列使用的描写方法不同于其他三项的是（B）
A．过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢地爬下，再抱着橘子走。
B．我后悔，我真后悔，我千不该万不该离开了母亲。
C．班长毫不迟疑，第一个鞭着马走下河去，其余的骑兵也跟下去。
D．……说完，她大步走出法庭。
7．向人借东西，应语气和软，措辞礼貌，下面的说法最好的一句是（D）
A、请把圆规借给我用。
B、拿你的圆规给我用用。
C、我用一下你的圆规怎么样？
D、请把你的圆规借给我用用好吗？
8．与“柳枝儿一摆，似乎蹬着脚告诉你，春天来了”这个句子修辞方法不相同的一项是（）
A．西湖，仿佛在半睡半醒。
B．这些闪电的影子活像一条条火蛇，在大海里蜿蜒游动，一晃就消失了。
C．大海抓住了闪电的箭光，把它们熄灭在自己的深渊里。
D．柳枝一动也懒得动，无精打采地低垂着。
9．下列各句不属于比喻修辞的一项是（）
A．一堆堆乌云，像青色的火焰，在无底的大海上燃烧。
B．它的干通常是丈把高，像加过人工似的，一丈以内绝无旁枝。
C．那手也不是我记忆中红活圆实的手，却又粗又笨而且干裂，像是松树皮了。
D．当这个女主角以轻盈而矫健的步子走出场来的时候，这个
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