小学教学常规管理细则.docx
《小学教学常规管理细则.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学教学常规管理细则.docx（5页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
小学教学常规管理细则
小学教学常规管理细则
一、指导思想：
以全教会精神为指针，以学校合并为契机，深入贯彻全国、全省基础教育工作会议精神，认真落实“泸州市中小学教师教学工作常规要求”，紧紧围绕“学校三年总体发展目标”，进一步规范教学管理，优化教学环节，提高教学质量，努力开创马庙小学教学改革和发展的新局面。
二、考核内容：
以《四川省素质教育十条基本要求》为基本内容，以《泸州市中小学教师教学工作常规要求》为具体内容，努力做到“七认真”：
认真备课、认真上课、积极尝试使用现代信息技术技术，认真布置批改作业、认真辅导、认真考核、认真组织课外活动、认真制订计划、撰写总结和参加继续教育。
三、考核细则：
（见附表）
四、考核办法：
1、每学期由学校教导处对照有关条款，根据平时表现进行综合考核。
2、学校考核将参考教师互评、学生问卷或座谈，家长问卷或反映情况。
3、凡有下列情况之一者，取消该项所有奖金：
（1）体罚或变相体罚学生，造成一定后果的。
（2）因教学工作失职，严重影响学校声誉的。
（3）、离开工作岗位超过三个月的，不参与本考核。
超过两个月的，根据考核结果打8折；超过一个月的，根据考核结果打9折。
4、非教学一线人员另行考核。
奖金以教学一线教师本项奖平均值为基准，分四等发放，一等80%。
小学教学“七认真”量化考核细则
项
目-具体要求-评分标准-自评分-考核分
认真备课（20）-1、认真钻研大纲，切合实际进行教材分析和学情分析。
2、教学目标恰当、明确，重、难点突出，使用普通话。
3、认真设计教学程序，充分体现以教师为主导，以学生为主体的教学思想。
切忌抄袭现在教案。
4、按教时撰写教案，字体工整，格式规范，环节齐全，无错字。
5、认真做好课前准备工作。
凡课上要出示的文字卡片和教学挂图，教学仪器，作业簿本均要在上课前准备到位。
确保课堂实验顺利进行。
6、认真参加集体备课活动。
7、撰写教学后记。
-1、教材分析、学情分析不符合学科要求，数量不足，视缺额多少扣1—5分。
--
--2、教学目标不明确或不恰当，教学重、难点不明确或确定不误，导致过程不规范，每次扣1—5分。
--
--3、不备课上课的，每次扣10分。
--
--4、未在规定时间内将备课笔记送检扣3分。
--
--5、不按教时撰写，只按一教时计算，教案不足，每缺一教时扣2分。
教案中有错别字扣1分。
--
--6、经考核小组认定，教案过于简单，每个扣2分，不合格教案每个扣5分。
--
--7、教学后记数量不足课时数的1/3扣2分，无教学后记扣5分。
--
--8、不按时参加备课组活动，每次扣1分，无故缺席每次扣2分。
--
--9、因准备不足，造成实验无法正常进行，每次扣2分。
--
认真上课（20）-1、上课衣着大方，仪表端庄，精饱满。
教师要在2分钟的预备时间内到达课堂，下课不拖堂。
2、用普通话教学，英语课尽量用英语教学，板书工整合理，杜绝错别字，媒体操作规范，授课内容无科学性错误。
3、以学生为中心开展教学活动，教学活动紧张有序，尊重学生，全体学生参与教学活动。
4、课上应安排一定时间让学生当堂训练，注重教学目标的检测，反对一讲到底。
5、完成规定的上课和听课节数。
-1、教师衣着少得体，每次扣1分。
--
--2、不按课表上课、私自调课、要课、送课、抢占自习课上课的每次扣2分。
--
--3、上下课不准时，师生反映强烈，每次扣2分。
--
--4、上课不能使用普通话，每发现一次扣1分。
--
--5、调研课、随堂课第一次不合格扣10分，第二次不合格，本项不得分。
--
--6、由于教师责任而造成学生意外损伤的，视轻重程序扣5—20分。
--
--7、训斥、辱骂学生，变相体罚学生，剥夺学生上课权利的，本项不得分。
--
--8、课堂教学组织不力，纪律松散，秩序混乱，严重影响教学效果的，每次扣2—5分。
--
--9、未完成校内公开课任务的扣2分。
不用或少用多媒体教学手段的，视情况扣1分--
--10、每周至少听课一节，少一节扣1分，参加同组教师公开课听课、评课活动，每缺席一次扣2分。
--
认真布置批改作业（15）-1、作业分为预习作业、课堂作业、课外作业。
2、文化知识课均要布置预习作业；课堂练习要精心选题，要保证时间；课外作业有分层要求，量要符合规定。
3、作业要求严格、规范。
4、作业批改及时、规范、认真仔细。
多肯定、鼓励、赞扬。
订正要及时。
-1、随堂听课发现预习作业要求不明确、不具体，每次扣1分。
--
--2、学生反映作业量过重，经核实，扣1分。
--
--3、布置作业，在黑板上大量抄写，每次扣2分。
--
--4、擅自为学生集体订阅作业资料，本项不得分。
--
--5、学生作业，作业批改不规范，扣1分；作业批改马虎，不认真仔细，扣2分；只布置不批改，扣5分。
--
--6、作业情况检查，上交不全扣1分，不上交扣5分。
--
--7、作文数量不足，每少一篇扣1分；批改不认真，扣2分。
--
--8、学生作业上交率低，对学生上交作业不作严格要求，扣2分。
--
认真辅导（15）-1、认真抓好课前辅导，做好预习作业的布置和检查工作，培养学生的自学能力。
2、认真进行课内辅导，注重面向接受理解能力差的同学。
3、认真做好课后辅导，“提优补差”都要抓。
4、辅导一定要及时，要立足课堂，立足当天，而且要以个别辅导为主。
-1、随堂听课或学生座谈（问卷），无预习作业布置和检查，每次扣1分。
--
--2、早晨、中午、下午值班教师不能按时到位，每次扣1分；未进教室值班，每次扣2分。
--
--3、非规定时间进行集体补课，每次扣2分。
--
--4、随堂课检查或调研，当堂检测及格率低于60%，每次扣1分。
--
--5、用强制，高压或不理不睬的态度对待后进生，造成不良影响，每次扣3分。
--
--6、不能按要求做好竞赛辅导、提优、补差、特教、兴趣小组等工作，每次扣1分；无辅导记录扣2分。
--
--7、借辅导之名惩罚学生，推销资料，向学生、家长索取钱物，本项不得分。
--
--8、末考试及格率低于70%，扣1分；低于60%扣2分；低于50%扣5分。
--
认真考核（15）-1、各个学科要及时进行单元考查，并做好成绩记载。
2、命题要依据教学大纲、教材内容、学生实际。
3、认真、及时、准确评卷。
4、认真组织考试，严肃考风考纪。
5、认真讲评、分析试卷，从学生答卷中寻找教学上的问题。
6、准确评定学生成绩、保证成绩信度，按平时、期中、期末3：
3：
4评定学期成绩。
-1、单元考查次数不符合规定，记录不完整，扣1分。
--
--2、试题过难，及格率低于50%，扣1分。
命题出现科学性错误扣3分。
--
--3、阅卷不规范、不公正，差错严重每次扣1—5分。
--
--4、监考迟到、早退，提前收卷，每次扣3分；监考不认真、不规范，每次扣2分；学生作弊严重，发生重大监考事故扣5—10分。
--
--5、成绩上报，试卷分析，统计表册上报不及时每次扣1分。
--
--6、学生学期成绩评定不正确扣2分。
送交不及时扣1分。
--
认真组织课外
活动（5）-1、认真上好活动课，制订好计划，选好内容，加强组织。
2、开展课外阅读、科技、文娱、体育等活动，开阔学生视野，活跃学生身心。
-1、活动课上文化课，每次扣2分。
--
--2、各种课外活动组织不力，造成不良影响，每次扣2分；资料上交不及时，每次扣1分。
--
认真制定计划，撰写总结，
参加继续教育（10）-1、期初制定学科计划；期末进行教学总结，平时及时总结教育教学经验。
2、积极参加继续教育，如开展课题研究、开展读书活动、撰写教学论文、参加教研活动等。
-1、计划、总结不及时上交扣2分，无计划、总结，扣5分。
--
--2、每学期一篇教育教学论文，不及时上交扣2分，不写扣5分。
--
--3、学校组织的教育理论测试，不及格扣2分，不参加扣5分。
--
--4、不按时参加教研组活动，每次扣1分，无故缺席，每次扣2分。
--
--5、未完成继续教育规定学时，扣2分。
--
--6、每天一段（篇）教学摘记，少一次扣1分。
--
加分-1、学生或家长问卷（座谈）反映突出加2分。
--
-2、教学质量突出，学科及格率位居同年级前茅，加2分。
--
-3、论文在县级家10分、市级发表（或交流）加20分，省级加30分，优质课评比获奖的片级加1分，市级加2分，大市级加3分，省级加4分，辅导学生竞赛获奖的市级加2分，大市级加3分，省级加4分。
（按一篇或一人次最高奖级统计，不累加）--
-4、接受本校、外校、片、市级教学调研，优秀加2分，完成临时性公开课任务加2分。
--
-5、参加学校临时性活动，表现突出，由考核小组决定加分。
--
-6、其它方面反映好的，由考核小组决定加分。
--
扣分-1、期中、期末、抽测等考试（考查），教学质量明显落后于其它班级，或在镇内位居最后几位，经考核小组作出扣分决定（5分—10分）。
--
-2、无正当理由，不能完成学校下达临时性工作任务的扣5分。
--
-3、教师互评中反映的问题，学生或家长来信，来电反映（含问卷、座谈）的问题，以及其它渠道反映的问题，经查证核实，由考核小组视情节轻重决定扣分。
--
总分--
升级会员 