小学教学常规管理细则.docx

1、小学教学常规管理细则小学教学常规管理细则一、指导思想：以全教会精神为指针，以学校合并为契机，深入贯彻全国、全省基础教育工作会议精神，认真落实“泸州市中小学教师教学工作常规要求”，紧紧围绕“学校三年总体发展目标”，进一步规范教学管理，优化教学环节，提高教学质量，努力开创马庙小学教学改革和发展的新局面。二、考核内容：以四川省素质教育十条基本要求为基本内容，以泸州市中小学教师教学工作常规要求为具体内容，努力做到“七认真”：认真备课、认真上课、积极尝试使用现代信息技术技术，认真布置批改作业、认真辅导、认真考核、认真组织课外活动、认真制订计划、撰写总结和参加继续教育。三、考核细则：（见附表）四、考核办法

2、：1、每学期由学校教导处对照有关条款，根据平时表现进行综合考核。2、学校考核将参考教师互评、学生问卷或座谈，家长问卷或反映情况。3、凡有下列情况之一者，取消该项所有奖金：（1）体罚或变相体罚学生，造成一定后果的。（2）因教学工作失职，严重影响学校声誉的。（3）、离开工作岗位超过三个月的，不参与本考核。超过两个月的，根据考核结果打8折；超过一个月的，根据考核结果打9折。4、非教学一线人员另行考核。奖金以教学一线教师本项奖平均值为基准，分四等发放，一等80%。小学教学“七认真”量化考核细则项目-具 体 要 求-评 分 标 准-自评分-考核分认真备课（20）-1、认真钻研大纲，切合实际进行教材分析和

3、学情分析。2、教学目标恰当、明确，重、难点突出，使用普通话。3、认真设计教学程序，充分体现以教师为主导，以学生为主体的教学思想。切忌抄袭现在教案。4、按教时撰写教案，字体工整，格式规范，环节齐全，无错字。5、认真做好课前准备工作。凡课上要出示的文字卡片和教学挂图，教学仪器，作业簿本均要在上课前准备到位。确保课堂实验顺利进行。6、认真参加集体备课活动。7、撰写教学后记。-1、教材分析、学情分析不符合学科要求，数量不足，视缺额多少扣15分。- -2、教学目标不明确或不恰当，教学重、难点不明确或确定不误，导致过程不规范，每次扣15分。- -3、不备课上课的，每次扣10分。- -4、未在规定时间内将备

4、课笔记送检扣3分。- -5、不按教时撰写，只按一教时计算，教案不足，每缺一教时扣2分。教案中有错别字扣1分。- -6、经考核小组认定，教案过于简单，每个扣2分，不合格教案每个扣5分。- -7、教学后记数量不足课时数的1/3扣2分，无教学后记扣5分。- -8、不按时参加备课组活动，每次扣1分，无故缺席每次扣2分。- -9、因准备不足，造成实验无法正常进行，每次扣2分。- -认真上课（20）-1、上课衣着大方，仪表端庄，精饱满。教师要在2分钟的预备时间内到达课堂，下课不拖堂。2、用普通话教学，英语课尽量用英语教学，板书工整合理，杜绝错别字，媒体操作规范，授课内容无科学性错误。3、以学生为中心开展教

5、学活动，教学活动紧张有序，尊重学生，全体学生参与教学活动。4、课上应安排一定时间让学生当堂训练，注重教学目标的检测，反对一讲到底。5、完成规定的上课和听课节数。-1、教师衣着少得体，每次扣1分。- -2、不按课表上课、私自调课、要课、送课、抢占自习课上课的每次扣2分。- -3、上下课不准时，师生反映强烈，每次扣2分。- -4、上课不能使用普通话，每发现一次扣1分。- -5、调研课、随堂课第一次不合格扣10分，第二次不合格，本项不得分。- -6、由于教师责任而造成学生意外损伤的，视轻重程序扣520分。- -7、训斥、辱骂学生，变相体罚学生，剥夺学生上课权利的，本项不得分。- -8、课堂教学组织不

6、力，纪律松散，秩序混乱，严重影响教学效果的，每次扣25分。- -9、未完成校内公开课任务的扣2分。不用或少用多媒体教学手段的，视情况扣1分- -10、每周至少听课一节，少一节扣1分，参加同组教师公开课听课、评课活动，每缺席一次扣2分。- -认真布置批改作业（15）-1、作业分为预习作业、课堂作业、课外作业。2、文化知识课均要布置预习作业；课堂练习要精心选题，要保证时间；课外作业有分层要求，量要符合规定。3、作业要求严格、规范。4、作业批改及时、规范、认真仔细。多肯定、鼓励、赞扬。订正要及时。-1、随堂听课发现预习作业要求不明确、不具体，每次扣1分。- -2、学生反映作业量过重，经核实，扣1分。

7、- -3、布置作业，在黑板上大量抄写，每次扣2分。- -4、擅自为学生集体订阅作业资料，本项不得分。- -5、学生作业，作业批改不规范，扣1分；作业批改马虎，不认真仔细，扣2分；只布置不批改，扣5分。- -6、作业情况检查，上交不全扣1分，不上交扣5分。- -7、作文数量不足，每少一篇扣1分；批改不认真，扣2分。- -8、学生作业上交率低，对学生上交作业不作严格要求，扣2分。- -认真辅导（15）-1、认真抓好课前辅导，做好预习作业的布置和检查工作，培养学生的自学能力。2、认真进行课内辅导，注重面向接受理解能力差的同学。3、认真做好课后辅导，“提优补差”都要抓。4、辅导一定要及时，要立足课堂，

8、立足当天，而且要以个别辅导为主。-1、随堂听课或学生座谈（问卷），无预习作业布置和检查，每次扣1分。- -2、早晨、中午、下午值班教师不能按时到位，每次扣1分；未进教室值班，每次扣2分。- -3、非规定时间进行集体补课，每次扣2分。- -4、随堂课检查或调研，当堂检测及格率低于60%，每次扣1分。- -5、用强制，高压或不理不睬的态度对待后进生，造成不良影响，每次扣3分。- -6、不能按要求做好竞赛辅导、提优、补差、特教、兴趣小组等工作，每次扣1分；无辅导记录扣2分。- -7、借辅导之名惩罚学生，推销资料，向学生、家长索取钱物，本项不得分。- -8、末考试及格率低于70%，扣1分；低于60%扣

9、2分；低于50%扣5分。- -认真考核（15）-1、各个学科要及时进行单元考查，并做好成绩记载。2、命题要依据教学大纲、教材内容、学生实际。3、认真、及时、准确评卷。4、认真组织考试，严肃考风考纪。5、认真讲评、分析试卷，从学生答卷中寻找教学上的问题。6、准确评定学生成绩、保证成绩信度，按平时、期中、期末3：3：4评定学期成绩。-1、单元考查次数不符合规定，记录不完整，扣1分。- -2、试题过难，及格率低于50%，扣1分。命题出现科学性错误扣3分。- -3、阅卷不规范、不公正，差错严重每次扣15分。- -4、监考迟到、早退，提前收卷，每次扣3分；监考不认真、不规范，每次扣2分；学生作弊严重，发

10、生重大监考事故扣510分。- -5、成绩上报，试卷分析，统计表册上报不及时每次扣1分。- -6、学生学期成绩评定不正确扣2分。送交不及时扣1分。- -认真组织课外活动（5）-1、认真上好活动课，制订好计划，选好内容，加强组织。2、开展课外阅读、科技、文娱、体育等活动，开阔学生视野，活跃学生身心。-1、活动课上文化课，每次扣2分。- -2、各种课外活动组织不力，造成不良影响，每次扣2分；资料上交不及时，每次扣1分。- -认真制定计划，撰写总结，参加继续教育（10）-1、期初制定学科计划；期末进行教学总结，平时及时总结教育教学经验。2、积极参加继续教育，如开展课题研究、开展读书活动、撰写教学论文、

11、参加教研活动等。-1、计划、总结不及时上交扣2分，无计划、总结，扣5分。- -2、每学期一篇教育教学论文，不及时上交扣2分，不写扣5分。- -3、学校组织的教育理论测试，不及格扣2分，不参加扣5分。- -4、不按时参加教研组活动，每次扣1分，无故缺席，每次扣2分。- -5、未完成继续教育规定学时，扣2分。- -6、每天一段（篇）教学摘记，少一次扣1分。- -加分-1、学生或家长问卷（座谈）反映突出加2分。- -2、教学质量突出，学科及格率位居同年级前茅，加2分。- -3、论文在县级家10分、市级发表（或交流）加20分，省级加30分，优质课评比获奖的片级加1分，市级加2分，大市级加3分，省级加4

12、分，辅导学生竞赛获奖的市级加2分，大市级加3分，省级加4分。（按一篇或一人次最高奖级统计，不累加）- -4、接受本校、外校、片、市级教学调研，优秀加2分，完成临时性公开课任务加2分。- -5、参加学校临时性活动，表现突出，由考核小组决定加分。- -6、其它方面反映好的，由考核小组决定加分。- -扣分-1、期中、期末、抽测等考试（考查），教学质量明显落后于其它班级，或在镇内位居最后几位，经考核小组作出扣分决定（5分10分）。- -2、无正当理由，不能完成学校下达临时性工作任务的扣5分。- -3、教师互评中反映的问题，学生或家长来信，来电反映（含问卷、座谈）的问题，以及其它渠道反映的问题，经查证核实，由考核小组视情节轻重决定扣分。- -总 分- -