人教部编版历史七年级上册第17课西晋的短暂统一和北方各族的内迁导学案.docx

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人教部编版历史七年级上册第17课西晋的短暂统一和北方各族的内迁导学案

2019-2020人教部编版历史七年级上册第17课西晋的短暂统一和北方各族的内迁导学案

第17课西晋的短暂统一和北方各族的内迁导学案

【学习目标】

1.了解西晋建立、统一全国及八王之乱的基本情况和北方十六国的建立的背景

2.了解西晋的治国方略，

分析八王之乱的原因获取有效的历史信息，并分析北方游牧民族内迁的影响；

3.分析西晋统一全国在历史发展中的重要作用；以及在这一时期在我国历史上民族大交融方面的重要地位，认识到历史上各族人民在进一步交往中，加深了了解，共同书写着中华民族的历史。

【学习重难点】

重点：

西晋的兴亡与第一次人口大迁徙。

难点：

西晋王朝短暂而亡的原因。

【自主学习】阅读教材，自主学习本课知识

一、西晋的建立

1.魏灭蜀：

年，司马昭利用蜀国内乱，派大军分三路攻蜀。

后主出降，蜀亡。

2.建立：

266年，_______自立为帝，改国号为晋，以_______为都，史称。

3.统一：

264年孙皓即位，吴国众叛亲离。

279年，晋大举伐吴。

年，吴主孙皓向晋将王浚投降，经多年的分裂混战，至此中国又重新统一。

后，社会安定下来，经济逐渐恢复，并有所发展。

二、八王之乱

1．背景：

_______大封同姓诸王，宗室诸王势力日益强大。

2．概况：

晋惠帝时，手握重兵的八个封王为了争夺_______政权，先后起兵，相互混战，史称“”。

3．地点：

八王混战主要在_______一带展开。

4.影响：

（1）给社会造成巨大灾害。

当时米价飞涨，贵到一万钱一石，人民。

“八王之乱”历时16年，西晋从此。

（2）中原人口大量死亡，幸存者纷纷逃离，其中逃往的即数以十万计，形成我国古代史上第一次大规模的高潮。

5.西晋的灭亡：

西晋统治腐朽，向内迁各族人民收取重税，征兵派役，甚至劫掠少数民族人民为奴婢。

这些暴政激起了内迁各族人民的强烈反抗。

一些少数民族的首领乘机起兵反晋。

316年西晋被所灭。

6.东晋建立：

317年，司马睿称帝，建立东晋，定都建康。

三、北方游牧民族的内迁

1．时间：

_______魏晋时期，我国北方游牧民族不断内迁。

2.我国的民族分布特点：

汉族主要居住在，少数民族散居边疆地区。

“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。

”我国北方的生活写照。

3．内迁：

少数民族

原居住地

迁徙地

氐族

西北地区

匈奴

蒙古草原

羯族

辽宁、陕西及河套地区

4．十六国：

西晋灭亡后，从4世纪初到5世纪前期，北方各族统治者先后建立了许多政权，历史上把北方主要的15个政权，连同西南的成汉，总称为“_______”。

5．前秦统治：

4世纪后期，氐族苻氏建立的______逐渐强盛并统一了黄河流域，皇帝任用汉人________为丞相，锐意改革-----政治上：

，厉行法治，加强集权；经济上：

，减赋禁奢；文化上：

大力兴办学校，。

缓和了前秦境内的对立和矛盾。

【巩固练习】

1.导致西晋是一个短命王朝的根本原因是（）

A．封王各自为政，社会上层非常腐B．封王争权夺利，连

年混战

C．统治者不重视发展生产，经济衰退D.匈奴入侵，攻灭西晋

2.西晋时，一位商人想到都城做生意，他应该去（ ） 

A.洛阳B.长安C.建业D.成都

3.西晋的大臣石崇和国舅王恺斗富，不能说明的是（）

A.统治阶级昏庸腐朽B.大贵族生活腐化C.当时社会富裕D.统治阶级缺乏雄才大略

4.三国两晋南北朝时期（）

A.是我国封建社会的形成和发展时期B.是封建国家的分裂和民族融合时期

C.是我国封建社会的繁荣时期D.是我国封建社会的分裂时期

5.在讲三国结束的历史时，老师用幻灯片展示了三国鼎立示意图，并按灭亡的顺序依次删除。

老师删除的顺序应该是（）

A．魏—蜀—吴B．蜀—魏—吴C．吴—魏—蜀D．魏—吴—蜀

6.西晋结束分裂完成统一的标志是（）

A.西晋灭蜀　　B.西晋代魏C.西晋灭吴　D.少数民族的内迁

7.标志着西晋走向衰落的历史事件是（）

A．晋武帝封王  B．“八王之乱” C．“五胡”内迁   D．匈奴起兵攻晋 

8.我国的春运被称为世界上最大的人口迁徙。

我国历史上第一次大规模的人口迁徙高潮发生在（　　）

A.东汉初年B.东汉末年C.西晋初年D.西晋末年

9.我国老百姓的主食一般呈现出“北麦南稻”的格局，但在魏晋南北朝时，南方老百姓的餐桌上除了稻米之外，还有各类北方面食，出现这种现象的主要原因是（　　）

A.人口南迁和民族融合的影响B.面食的营养价值高

C.南方商品经济的发展D.南方人口增多

10.阅读下列材料，回答问题。

材料一　西晋建国初期，晋武帝恢复了古代的分封制，封二十七个同姓王，以郡建国，之后不断扩大宗室诸王的权力，诸王可自行选用国中文武官员，收取封国的租税。

材料二　匈奴左贤王刘宣等私议：

“今司马氏骨肉相残，四海鼎沸，兴邦复业，此其时矣。

”——《晋书·刘元海载记》

（1）西晋初年为什么要恢复分封制，大封同姓为王？

这种做法造成了怎样的不利局面？

晋武帝认为，曹魏削弱所封诸王的势力，导致孤立而亡。

被封的宗室诸王，既手握重兵，又掌管民事，势力日益强大，威胁中央政权。

（2）材料二中的“司马氏骨肉相残”指的是哪一历史事件？

产生了怎样的影响？

八王之乱。

这场内乱对社会造成巨大灾害，导致西晋从此衰落；中原人口大量死亡，幸存者纷纷南迁，形成我国古代历史上第一次大规模的人口迁徙高潮。

七年级上册历史（人教部编版）第17课西晋的短暂统一和北方各族的内迁同步练习

第17课　西晋的短暂统一和北方各族的内迁

1．下图反映出三国两晋南北朝时期，我国社会发展的什么特点（　　）

A．封建国家分裂，政权交替频繁B．北方战乱频繁，国家统一

C．江南经济发展迅速D．北方稳定，人口南迁

2．西晋时，洛阳贵族官僚争用胡床、方凳等北方少数民族的坐具。

对这一现象解读最准确的是（　　）

A．内迁各族的文化习俗影响了汉族B．洛阳贵族官僚生活简朴

C．汉族的习俗影响了内迁各族D．洛阳贵族官僚盲目攀比

3．东汉至西晋，北方少数民族大量内迁，出现这种现象的主要原因是（　　）

A．北方政权力量弱小，不能抵抗B．少数民族原居住之地阶级矛盾尖锐

C．民族交融的加强D．对汉族先进经济文化的向往

4．西晋王朝存在时间非常短暂。

下列关于西晋是一个短命王朝的原因叙述不正确的是（　　）

A．统治集团迅速腐朽B．北方人口大量迁往江南地区

C．皇族之间连年混战D．少数民族反抗西晋的压迫

5．中国的春运被称为当今世界上最大的人口迁徙。

我国古代历史上第一次大规模的人口迁徙高潮发生在（　　）

A．东汉初年B．东汉末年C．西晋初年D．西晋末年

6．2017·玉林市玉州区期末检测导致西晋短命的一个重要因素就是诸侯王的内乱，这场内乱是（　　）

A．六国之乱B．七国之乱C．八王之乱D．九王之乱

7．下面是三国鼎立示意图，如果按照其灭亡的先后顺序排列，应该是（　　）

A．魏、蜀、吴B．蜀、魏、吴C．吴、蜀、魏D．蜀、吴、魏

8．[2017·北海市期末测查]结束三国时期的分裂状态并实现全国统一的是（　　）

A．东汉B．西晋C．东晋D．北魏

9．右图西晋“晋归义氐王”金印，是晋朝颁发给当时少数民族首领的官印，是研究晋朝民族关系的实物见证。

建立西晋政权的是（　　）

A．司马炎

B．司马睿

C．司马懿

D．司马昭

10．阅读材料，回答问题。

材料一　三国实力比较表

户数

人口

兵力

魏

103万

443万

60万

蜀

28万

94万

10.2万

吴

52.3万

230万

23万

材料二　魏晋以来积蓄，扫地无遗。

——《资治通鉴》

（1）结合材料一，分析三国中哪一国有条件完成统一。

最终哪国完成了统一？

（2）材料二这种现象出现的背景是什么？

材料三

（3）从什么时候起北方少数民族开始迁往中原？

举出迁入中原的三个少数民族名称。

答案：

1-9：

AADBDCBBA

10．

（1）魏国。

西晋。

（2）西晋发生八王之乱，对社会造成巨大灾害，人民饱受痛苦。

（3）东汉、魏、晋时期。

匈奴族、鲜卑族、羯族、氐族、羌族。

（五个中任意三个）

人教版七年级历史上册（部编）第17课西晋的短暂统一和北方各族的内迁同步练习

第四单元　三国两晋南北朝时期：

政权分立与民族交融

第17课　西晋的短暂统一和北方各族的内迁

一、选择题

1．西晋的建立者是（　　）

A．曹丕B．司马炎

C．司马懿D．周瑜

2．280年，下列哪个国家灭亡，三国鼎立局面结束（　　）

A．蜀国B．魏国C．西晋D．吴国

3．下列政权中，结束东汉末年以来分裂割据局面，实现短暂统一的是（　　）

A．西晋　　　　　　　　　B．北魏

C．东晋D．前秦

4．西晋衰落的直接原因是（　　）

A．“三藩之乱”B．“安史之乱”

C．“八王之乱”D．“七国之乱”

5．我国历史上第一次人口大迁徙的高潮出现在（　　）

A．三国时期B．南北朝时期

C．西晋末年D．东汉末年

6．假如你要调查匈奴、鲜卑、羯、氐、羌开始向中原陆续内迁的历史，可追溯到（　　）

A．秦朝B．西汉

C．东汉末年D．西晋初年

7．东汉、魏、晋时期，我国北方的游牧民族不断内迁，这些内迁的游牧民族不包括（　　）

A．鲜卑族B．女真族

C．羯族D．羌族

8．曾经建立前秦政权，并统一了黄河流域的少数民族是（　　）

A．羌　　B．氐C．匈奴　　D．鲜卑

二、非选择题

9．阅读材料，回答问题。

材料一

材料二　东汉末年以来，中国北方的各少数民族开始不断地向内地迁徙。

魏晋之际，在北方汉族人口锐减的情况下，少数民族内迁形成高潮。

在此过程中，内迁的民族主要包括匈奴、鲜卑、羯、氐、羌等。

西晋统治时期，中国北部、东部和西部，尤其是并州和关中一带，居住着许多处于不同社会发展阶段的少数民族，“西北诸郡皆为戎居”，关中百万余口，“戎狄居半”。

在汉族的影响下，这些内迁的少数民族逐渐由游牧转向农业定居，各民族文化相互影响渗透。

（1）材料一反映了我国北方民族怎样的生活？

（2）依据材料二分析，北方少数民族是从什么时候迁往中原地区的？

当时有哪些少数民族迁入了中原地区？

（至少写出三个）

（3）综合分析，这种现象有何积极意义？

1．B　2.D　3.A　4.C　5.C

6．C　[解析]本题考查学生对北方游牧民族内迁历史的掌握。

回忆所学历史知识，东汉末年，匈奴、鲜卑、羯、氐、羌开始陆续内迁，所以正确的选项是C。

7．B　[解析]本题考查学生对基础知识的识记能力。

东汉以来不断内迁的五个游牧民族是匈奴、鲜卑、羯、氐、羌，不包括女真族。

8．B

9．[答案]

（1）游牧生活。

（2）是从东汉末年开始迁往中原地区的。

匈奴、鲜卑、羯、氐、羌等。

（写出三个即可）

（3）有利于各民族的交往、交流与交融。

[解析]本题考查北方少数民族内迁的基础知识。

第

（1）问主要读图并根据图的内容进行判断。

第

（2）问主要根据材料二进行分析判断。

第（3）问结合所学知识即可回答。