届英语新攻略大一轮 Module+4 Unit+2 Sports+events题型组合训练+Word版含答案.docx
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届英语新攻略大一轮Module+4Unit+2Sports+events题型组合训练+Word版含答案
题型组合训练
Ⅰ.单项填空
1.ThefoundationisholdingadinnerattheMuseumofAmericanArt theopeningofitsnewshow.
A.inchargeofB.inhonorof
C.insupportofD.intermsof
答案 B 句意:
基金会正在美国艺术博物馆举行宴会,以纪念新展览开幕。
inchargeof负责（某事）;inhonorof纪念某事;insupportof支持……;intermsof就……而言;在……方面。
根据题意可知此空表示庆祝,故选B项。
2.Thereisnopointin anexplanationbecausehehasneverlistened.
A.determiningB.promoting
C.recommendingD.attempting
答案 D 句意:
试图解释是毫无意义的,因为他从来不听。
determine决定;promote促销,宣传;recommend推荐;attempt尝试,试图。
3.Thediscoverywasmadeinthe1950s,whilethe ofitwasnotrecognizeduntilhalfacenturylater.
A.sacrificeB.difference
C.significanceD.insurance
答案 C 句意:
在二十世纪五十年代有了这个发现,而人们直到半个世纪后才认识到它的重要性。
sacrifice牺牲;difference不同;significance重要性;insurance保险。
根据题意可知此空表示重要性,故选C项。
4.—CouldyoufindananswertoyourprobleminthebookIgaveyou?
—Ireadit,butitwasn’treally .
A.muchusedB.abletouse
C.ofusefulD.ofmuchuse
答案 D 句意:
——在我给你的书中你能找到你的问题的答案吗?
——我看了那本书,但不是十分有用。
ofmuchuse=veryuseful,符合语法和题意,故选D项。
5.MissJoanna, withthe resultoftheexperiment,satonthechair,smiling.
A.satisfying;excitedB.satisfied;exciting
C.satisfied;excitedD.satisfying;exciting
答案 B 句意:
Joanna小姐对这个令人兴奋的实验结果很满意,坐在椅子上笑着。
第一空修饰人,用satisfied;第二空修饰物,用exciting,故选B项。
6.Privatecarsreallyprovidemuchconveniencetopeople,and theycausetoomanyproblems.
A.thereforeB.meanwhileC.otherwiseD.instead
答案 B 句意:
私家车真的给人们带来了很多的便利,同时也导致了太多的问题。
therefore因此;meanwhile与此同时;otherwise否则,要不然;instead代替,而不是。
根据句意可知选B项。
7.Wordsfailedthemwhentheywantedtoexpresstheirthankstothedoctorswhobroughttheir
sonbackto .
A.dead;lifeB.dying;alifeC.dead;alifeD.dying;life
答案 D 句意:
当他们想要感谢医生让他们垂死的儿子起死回生时,他们竟然说不出话来。
dead死的;dying垂死的;bring...backtolife使……起死回生。
根据句意可知选D项。
8.HedoesbusinessmainlyontheInternet,sohemakesithisdaily tocheckhisemail.
A.dutyB.routineC.traditionD.hobby
答案 B 句意:
他的生意主要在网上进行,因此每天查看电子邮件是他的惯例。
routine常规,惯例,符合句意。
duty责任,职责;tradition传统;hobby兴趣。
9.Itisahardtask,butifyou ,youwillsucceedintheend.
A.centeronB.acton
C.hangonD.catchon
答案 C 句意:
这是一项艰巨的任务,但如果你坚持下去,你最终是会成功的。
centeron以……为中心;acton根据（建议、信息等）行事;hangon坚持;catchon变得流行,理解。
根据句意可知选C项。
10.Theycouldn’tkeepthefire controlandthewholehouseburnedtotheground.
A.underB.above
C.onD.off
答案 A 句意:
他们无法控制火势,以致整座房子被大火夷为平地。
undercontrol被控制住。
11.Itseemedthatournurseryrhymes somemagicbecauseallthenightsIsangthemtomydaughter,shewouldlistentothemwithkeenpleasure.
A.musthavehadB.shouldhavehad
C.couldhavehadD.needhavehad
答案 A 句意:
看来我们的儿歌一定有某种魔力,因为每天晚上我为女儿唱时,她都听得津津有味。
musthavedone是对过去事情的肯定推测,表示“肯定,一定”。
12.—Why?
Icouldn’tgetyouonthephonethismorning.
—We tennisintheyardwhenyouphonedme.
A.couldbeplayingB.mustbeplaying
C.musthavebeenplayingD.shouldhaveplayed
答案 C 句意:
——怎么回事?
我今天早上打电话找不到你。
——你给我打电话的时候我们一定是正在院子里打网球。
musthavedone肯定做了某事;musthavebeendoing当时肯定在做某事。
答句强调打电话的这个时间点正在做某事,所以要用musthavebeendoing形式。
故选C项。
13. moreeffectivelywithothers,moreandmorepeopleequipthemselveswithahighereducation.
A.TocompeteB.Beingcompeted
C.CompetingD.Competed
答案 A 句意:
为了更有效地与他人竞争,越来越多的人用更高的教育来装备自己。
此处作目的状语,故用不定式。
14.—Didyoupassyourdrivingtest?
—Yes,otherwiseI tothepicnicnextmonth.
A.couldn’tdriveB.couldn’thavedriven
C.won’tdriveD.wouldn’thavedriven
答案 A 句意:
——你通过驾照考试了吗?
——是的,不然的话,下个月我就不能开车去野餐了。
本句中otherwise相当于条件从句IfIdidn’tpassmydrivingtest,因为这是与将来（nextmonth）相反的虚拟语气,所以主句用“could/might/would+动词原形”,故选A项。
15.（2018江苏苏州高三模拟）Journalistsareevenlysplitonwhetherornottheyshouldinterviewtheirpersonalheroes:
somesayyoushouldn’tbecauseyou’llfindyouridolhas ,whileothersarguetheopportunityistoogoodtomiss.
A.butterfliesinhisstomach
B.agreenfinger
C.feetofclay
D.awetblanket
答案 C 句意:
关于是否应该采访他们的偶像,新闻记者平均分成两派。
一些说,你不应该采访,因为你会发现你的偶像有不为人知的弱点,然而另一些认为机不可失。
本题考查英语习语在情景交际中的运用。
butterfliesinone’sstomach感到紧张;agreenfinger园艺能手;awetblanket扫兴的人或物;feetofclay不为人知的弱点,符合题意,故选C项。
Ⅱ.完形填空
（2018苏北四市第一次质量检测）
Mymotherhasalwaysbeeninvolvedinearly-childhoodeducation.Sheoftensetsthesceneforchildrento 1 thejoyofphysicalactivity,gettingthemexcitedand 2 tolearn.
MumwassoproudofmeafterI 3 thetriathlonatthe2000Olympics,butbeforethedust 4 ,shegrabbedme,saying,“Nowthisisyour 5 .Useit.”Shewasn’tspeakingfromaneconomicpointofviewbuttalkingaboutthe 6 ofmybeingarolemodel,encouragingkidsto 7 theirdreams.
SincetheOlympics,Ihave 8 morethan100schools.Italktothekidsabout“livingalifeless 9 ”,aconceptpassedontomebymyparents—theideaof 10 beingaverage.Itellthemthatwhatyoubelieve,youwill 11 .
AsIwasakid,mymothercametoevery 12 —nottopressuremebutto 13 me.Oneofmyfavoritesports-relatedmemorieswaswhenIwas 14 intheCanadianTriathlonChampionships.AsIranbyabigtruck,Isawmymother 15 ontopofoneofitshugewheels,cheeringforme.Ifinditsadwhenpeoplesaytheirparentshaveneverseenthem
16 .
WhenIwasattheuniversity,Icompletedonlyonesemesterandthendecidedto 17 soIcouldraceprofessionallyfull-time.MumwasthefirstpersonIcalled.Itwasa 18 moment.Iwasn’tsurehowshewouldreact.
“Mum,Ihavethisopportunity,andIthinkI’mgoingtotakeit.Whatdoyouthink?
”
Shewasas 19 asever.Itturnedouttobeagood 20 .Supportingyourchildren,trustingtheirdecisionsandgivingwell-thought-outadvice—thosearedefinitelyimportantqualities.
1.A.experienceB.evaluateC.expressD.expect
2.A.afraidB.readyC.relaxedD.reluctant
3.A.wonB.choseC.playedD.watched
4.A.roseB.settledC.flewD.appeared
5.A.luckB.timeC.crossroadsD.opportunity
6.A.demandB.happinessC.courageD.importance
7.A.displayB.followC.appreciateD.abandon
8.A.servedB.attendedC.visitedD.started
9.A.energeticB.colorfulC.miserableD.ordinary
10.A.neverB.alwaysC.seldomD.usually
11.A.neglectB.achieveC.suspectD.assume
12.A.practiceB.schoolC.gameD.kindergarten
13.A.supportB.rewardC.instructD.comfort
14.A.surfingB.jumpingC.joggingD.running
15.A.sittingB.speakingC.standingD.performing
16.A.competeB.succeedC.separateD.compromise
17.A.dropinB.dropoffC.dropoutD.dropback
18.A.magicB.nervousC.criticalD.serious
19.A.attractiveB.talkativeC.imaginativeD.supportive
20.A.considerationB.intention
C.suggestionD.decision
答案
[语篇解读] 本文为夹叙夹议文。
作者在文中通过肯定母亲在自己成长过程中的积极作用呼吁父母们要支持自己的孩子,相信他们的决定。
1.A 母亲一直从事幼儿教育。
她经常为孩子们提供条件让他们体验（experience）体育活动的乐趣,让他们兴奋不已并乐意（ready）学习。
2.B 参见上题解析。
3.A 根据上文的“Mumwassoproudofme”可推知,作者在奥运会上赢得了（won）铁人三项比赛。
4.B thedustsettle待形势明朗,待情况清楚,文中指成绩公布之前。
5.D 根据语境及下文的“Useit.”“mybeingarolemodel,encouragingkidsto 7 theirdreams”可知,此处是母亲鼓励作者抓住机会,成为榜样。
6.D 根据上文的“Shewasn’tspeakingfromaneconomicpointofviewbuttalkingabout”和下文的“ofmybeingarolemodel...theirdreams”可知,母亲并不是从经济角度来讲,而是谈论了成为一个榜样鼓励孩子们追寻（follow）他们的梦想的重要性（importance）。
7.B 参见上题解析。
followtheirdreams追寻他们的梦想。
8.C 根据下文“Italktothekids...”可知“我”参观走访了100多所学校。
9.D 作者向孩子们讲述了“过不平庸的生活”这个概念。
ordinary“平凡的,普通的”与下文的“average”相呼应,符合语境。
10.A theideaofneverbeingaverage与上文的拒绝平庸相对应,意为“永不甘于平凡的思想”。
11.B 作者告诉孩子们:
你相信什么,你就能实现（achieve）什么。
12.C 由后文intheCanadianTriathlonChampionships可知答案。
13.A 根据后文“cheeringforme”可知,母亲在作者的每场比赛都到场并不是为了向作者施压而是为了支持（support）作者。
14.D 根据后文“AsIranbyabigtruck.”可知,作者参加的是赛跑（running）项目。
15.C 根据下文的“ontopofoneofitshugewheels,cheeringforme”可知,母亲站在（standing）卡车上,为作者加油。
16.A 作者觉得人们说他们的父母从不看他们参加比赛（compete）这件事让人难过。
17.C 根据后文“soIcouldraceprofessionallyfull-time”可以看出,我为了有足够的专业训练时间想要退学（dropout）。
18.B 根据下文的“Iwasn’tsurehowshewouldreact.”可知,作者不知道母亲会作何反应,所以作者给母亲打电话时应是个紧张的（nervous）时刻。
19.D 根据下文的“Itturnedouttobeagood 20 .Supportingyourchildren,trustingtheirdecisionsandgivingwell-thought-outadvice—thosearedefinitelyimportantqualities.”可推知,母亲像往常一样支持我。
20.D 根据后文“Supportingyourchildren...”以及上文中母亲的支持可以体现,这是一个很棒的决定。
Ⅲ.任务型阅读
（2018苏北七市5月联考）
Weallhavecomplaintsaboutgoingtowork.It’sexpected:
worktakesupthemajorityofourwakingdayanditverymuchdefinesus.Weoftenuseourjobsasanintroductionandawindowintoourliveswhenwemeetsomeone—ajobreflectswhoweare.Itinfluencestheclotheswewear,theholidayswetake,whereweliveandhowwefeelaboutourselves.Ofcourse,ittakesupsizeableamountsoftime,focusandenergy.Wecomplainaboutgettingonthatrush-hourtrainorthewaythebossspeaks;welaughaboutthepainofMondaymorningsandthethrillofannualleave.Butformanypeople,workhasceasedtobesimplyasourceofcomplaintsorajoke.
Buthaven’ttherealwaysbeentoughroles,heavyworkloadsorovertime?
Whyhasthiswork-relatedillnessarisennow?
Fromtheresearchthathasbeencarriedoutonthissubject,theworkloadisconsistentlycitedasthemostcommonreasonforthisillhealth.
Butasourjobsarenotgoingtochangeanytimesoon,it’stimetochangeourselves.Mental-healthexpertsoftentalkaboutresilience:
theabilitytocope,surviveandbouncebackfromdifficulties.Someabilitiesareinborn,butresiliencecanbebuiltandfostered（培养）—andcertainlysoinone’sworkinglife.
Weknowthatresilienceatworkispartlyfosteredbysupportiverelationships.Soitisimportanttonurturehealthyinterpersonalrelationshipsatwork,whetherthatisthroughthesupportofagoodmanagerorthroughfriendshipwithworkcolleagues.Anysupportiverelationshipyouinvestinatworkwillimproveyourstresslevel.
Resiliencecanalsobefosteredbytakingcontrol.Thatisnoteasyinthefaceofademandingbossorterribleworkloads,soyoumightneedtolookforitelsew
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