小学应用文阅读题.docx

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小学应用文阅读题

小学毕业升学应用文考试题集

班级姓名1、写通知：

为了讨论部署“六·一”活动方案，少先队大队部决定在6月23日星期三的中午12∶00在会议室召开大队干部会议。

请代拟一则通知。

2、写请假条：

六

（1）班学生林乐乐4月15日晚上肚子疼，第二天上午妈妈带他去医院看病。

请你代林乐乐向班主任张老师写一张请假条，请假半天。

3、根据对话，代王静写一张留言条。

刘星：

今天是３月５日，学校要搞义务劳动，我们快去参加吧！

王静：

什么时候回来？

刘星：

中午１２点。

王静：

好的。

我给妈妈写张留言条就出发吧。

4、按要求写一则信封。

广东省东莞市虎门镇小捷滘小学五

（2）班的陈静同学要写一封信给广东省深圳市南山区小学五

（1）班的张小红同学，请你代陈静写一则信封。

（陈静邮政编码：

523919，张小红邮政编码：

523800）。

5、按照要求用正确格式写信封。

四川省盘锦市兴隆区世纪小学的张明同学要给北京市实验小学的李阳同学写一封信，请你替张明同学写信封。

张明的邮编是124000；李阳邮编是1000000。

6、赵强向学校图书馆借了一本《安徒生童话》，6月30日归还，请代他写一份“借条”。

7、为了参加阳光体育活动，李明在学校体育室领到足球10个，篮球5个，请为他写一份“领条”。

8、六

（1）班陈明同学在校内捡到公文包一个，里面有人民币若干元、身份证、工作证等，请你为他写一则“招领启事”。

9、王强在上体育课时，不小心将自己的校服丢失了，请你为他写一则“寻物启事”。

10、写信：

2014年6月29日，张华在给上海市工作的父亲张建国写了一封信。

下面是这封信的正文，请你按照书信格式，把这封信补充完整。

您好！

已经半年没见面了，真想念您，爸爸！

爸爸，这段时间，您还好吗？

我决定

我和妈妈都好，请放心！

篇二：

小学毕业升学应用文考试题集

小学毕业升学应用文考试题集

1、写通知。

为了讨论部署“六?

一”活动方案，少先队大队部决定在星期三中午12∶00召开大队干部会议。

请代拟一则通知。

2、根据对话，代王静写一张留言条。

刘星：

今天是３月５日，学校要搞义务劳动，我们快去参加吧！

王静：

什么时候回来？

刘星：

中午１２点。

王静：

好的。

我给妈妈写张留言条就出发吧。

4、按要求写一则信封。

店口镇小学五年级二班的陈静同学要写一封信给斯宅乡小学五年级一班的斯

范同学，请你代陈静写一则信封。

（陈静处的邮政编码是311835，斯范处的邮政编码是311818）（信封自画）

5、六

（2）班学生林乐乐4月15日晚上肚子疼，第二天上午妈妈带他去医院看病。

请你代林乐乐向班主任曹老师写一张请假条，请假半天。

7、在百色市红星小学六年级一班的王小红要写信给广西北方广告公司经理李明先生感谢他多年来对王小红的资助。

请你帮王小红写信封。

王小红的邮政编码是：

531508，李明先生的邮政编码是540058。

8、根据下面材料写一份通知。

时间：

明天上午九点

地点：

学校三楼会议室

内容：

讨论维新镇中学初一新生录取有关事宜

参加人员：

学校行政人员

发通知单位：

维新镇中学行政办

发通知时间：

2003年6月28日

10、小红5月10日到王畅家里去，想告诉他：

张老师请他下午3：

30到学校礼堂参加班里的文娱节目排练。

可是没找到人，便写了个留言条。

这个留言条该这样写：

11、×××中心小学校少先队大队部研究决定，2005年的“六一”在中心校大操场举行“六一”游园活动。

活动内容有“钓鱼”、“套圈”、“投篮”、“颠乒乓球”“猜谜语”五项。

请你代大队部拟一个通知，让各中队作好准备，按时参加活动。

12、小红5月10日到王畅家里去，想告诉他：

张老师请他下午3：

30到学校礼堂参加班里的文娱节目排练。

可是没找到人，便写了个留言条。

这个留言条该这样写：

16、5月20日李老师叫张花同学去通知因事在家的胜利同学明天学校进行运动员选拔，请他带好运动服。

当张花同学到胜利家时，胜利同学正好不在家。

于是张花同学想给胜利同学留了一张纸条，请你帮张花同学写写。

17、按要求写一则信封。

店口镇小学五年级二班的陈静同学要写一封信给斯宅乡小学五年级一班的斯范同学，请你代陈静写一则信封。

（陈静处的邮政编码是311835，斯范处的邮政

编码是311818）（信封自画）

19、6月18日，少先队大队部要求毕业班的同学下午放学后都到操场拍毕业照。

六一班还要带20条椅子。

请你提前一天代写一则通知，放在学校大门口。

21、书院小学合唱队定于5月20日去市福利院慰问演出，上午8时在学校集合出发。

请你于5月19日代合唱队写一个通知，要求合唱队员准时参加。

22、为了商量庆祝少先队建队纪念活动的事情，学校大队部出了一个通知，要求全枝各个中队的中队长和宣传委员在当天下午二节课后到大队部队室开会，出通知的时间是十月十一日。

请你代大队部出好这个通知。

请从下面的建议中任选一个进行习作。

23、生活中还存在不少浪费资源和污染环境的现象，我们可以针对这些不良的现象，写一份建议书，提出自己的看法和建议，并向有关部门反映。

24、创建平安校园，营造幸福云浮，是今年云浮市政府向我们提出的号召。

请你围绕这一话题，如何创建平安校园，向校长写一份建议书。

25、写日记：

“六一”儿童节那天，相信你一定过得很快乐，请你以日记的形式把这一天所做、所闻、所想写一则日记。

26、写表扬稿：

根据提供的材料，按表扬稿的格式和要求，写一篇表扬稿。

今天早晨，高洋同学在上学的路上捡到一个钱包，里面有很多现金。

他毫不犹豫地交给了学校德育处的领导。

请你替学校德育处写一份表扬稿。

27、启事：

五

（1）班的王小明昨天在操场玩时，捡到了一支钢笔。

班主任让他写一则启事，请你帮助他写一写。

27、篇三：

小学应用文复习教案

复习课

应用文

一、教学目标

1、初步了解应用文的概念和特点。

2、掌握应用撰写的方法。

二、教学重难点：

掌握应用文格式之间的区别，三教学准备：

课件

四、教学过程

1、复习旧知识

2、各自分析应用文的不同点，并做好笔记。

3、各自交流。

4、练习各种应用文的撰写

5、老师展示同学的练习，并点评，同时强调注意的环节。

板书设计

应用文

特点

格式

书写篇四：

小学生应用文写作大全

小学应用文专项复习

应用文是人类在长期社会实践活动中形成的一种文体，是人们传递信息、处理事务、交流感情的工具，有的应用文还用来作为凭证和依据。

它的种类极为广泛，与小朋友日常生活和学习有关的，有请假条、留言条、申请书、决心书、感谢信、表扬信、读书笔记、会议总结以及各种通知等很多种，每种应用文都有一个固定的格式。

我们在这里选择二十多种介绍给大家，学会这些应用文的写作，你就可以在学习和生活中便利地使用它们了。

教委办公室

请假条

请假条根据请假的原因，可以分为请病假和请事假两种。

从小学、初中、高中到大学乃至参加工作，你都可以用到这种文体。

请假条的写法，有标题、称呼、正文、祝颂语、落款五个部分。

第一行居中写“请假条”三个字，这是所有应用文的通用要求，用来表明此文是用来请假的条子。

然后另起一行顶格写请假对象的称呼，往往是老师、领导等，这个地方要尊称，比如“敬爱的”、“亲爱的”等。

正文前空两格，包括请假的原由，这个地方要实事求是；请假起止时间，这个非常重要，必须写清楚。

祝颂语是所有应用文里表示对对方的友好落款包括请假人和写这张请假条的时间。

范文一（病假条）：

请假条

敬爱的王老师：

我昨天路上淋了雨，着凉感冒了。

医生嘱咐我请假三天治疗。

特地向您请假。

此致！

敬礼！

请假人：

王东2010年3月15日

范文二（事假条）：

请假条

班主任李老师：

我爷爷要去澳大利亚看望我的叔叔，明天上午启程，我们全家决定去机场送他。

我明天上午请假一上午，下午准时到校上课，希望您批准。

此致！

敬礼！

2010年5月20日

留言条

在日常生活中，你如果有事情要通知对方，或有事托付对方，对方不在，你却又没时间等候他回来，那就可以写张字条留给对方，这种条子就是留言条。

留言条的格式分四部分：

称呼、正文、署名和日期。

称呼要顶格写，条子留给谁就称呼谁。

在称呼下一行空二格写正文，简单明了的把你要给对方说的事情写清楚。

在正文下面写清楚谁留的条子，并在署名的下一行写清年、月、日。

范文：

留言条

小明：

你借给我的《故事大王》我拿来还给你，你不在，我就放在了你的书桌上，谢谢你借给我这

本书，很有趣。

你的好朋友：

小强

4月17日

借条

借条是你借对方物品的时候，写给对方的一个书面凭证。

你再把物品归还对方的时候，借条就同时作废了。

借条的格式包括标题、正文、落款等几个部分，其中正文要详细记录谁、什么时候，向谁借了什么物品，计划什么时候归还等等。

落款为借物品人的签名和借的时间。

范文：

借条

今天借了学校体育器材室一个足球，用于下午课外活动的比赛。

比赛结束马上归还。

四年级

（2）班：

周涛

2010年4月12日

收条

收条是你收到对方物品的时候，写给对方的一个书面凭证，来证明某个物品已经由对方交到了你的手里。

收条的格式和借条类似，正文要写清楚什么时候收到了谁送来的什么物品。

如果该物品有什么计划中的用途，也要一并写清楚。

落款要由收物品的人签名。

范文：

收条

今天收到了三年级二班生活委员柳杨同学送来的款项765.8元，是该班全体同学为玉树地震捐献的。

等我们班捐款活动结束后，我会将两个班的款项合在一起交给教导处。

三年级

（1）班生活委员：

宋超2010年4月22日

领条

领条一班用于班级和学校、个人和年级之间，比如学校给每个年级发了清洁用品，你代表你们班去领取，当你如数领取到清洁用品后，为了留存以作证明，可以写一张领条交给学校。

又比如班级给每个人发放一顶帽子，当你领到帽子的时候，也可以写一张领条交给生活委员，证明你的帽子已经领取过了。

范文：

领条

今天下午3点钟领取到教务处发给我们班的拖把2个、扫帚4个、抹布2个。

三年级（3）班：

王琳

2010年2月27日

通知

通知就是指把有关事项告诉大家知道，包括学校领导、党团组织以及各班委将某种规定、情况、事项告诉有关班级或同学的文件。

通知要在第一行的正中写上“通知”字样，有时可把通知的性质标出来，如“紧急通知”、“会议通知”等。

通知的正文要写清时间、地点、事件要求谁参加以及注意事项。

写时要周密考虑，所有有关因素都必须写清楚。

如果通知的内容较多，注意要把要求和措施部分交待清楚，可以考虑分条也可以用小标题的形式编写，便于理解。

最后，在正文的右下方写上发通知单位的名称和日期。

范文：

通知

3月5日（星期五）下午3时，在大礼堂举行学习雷锋诗歌朗诵会。

请全体少先队员准时参加。

少先队大队部3月1日毕业赠言

毕业赠言是临到毕业的时候，写在同学赠言簿上的留有纪念意义的话。

毕业赠言为我们提供了一次表达情感、交流思想的机会，一个展示个性、展现才情的平台。

虽然毕业赠言人人都能写，但是由于其特殊的纪念意义，毕业赠言应尽量写得精练、形象、富有时代感、饱含深情，能给人以启迪。

范文一：

不管未来有多遥远，成长的路上有你有我；不管相逢在什么时候，我们是永远的朋友。

不管未来有多长久，请珍惜相聚的每一刻；不管多少个春夏秋冬，我们是永远的朋友。