届高考政治一轮复习教案必修3第5课考点二 文化创新的途径 Word版含答案.docx
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届高考政治一轮复习教案必修3第5课考点二文化创新的途径Word版含答案
考点二 文化创新的途径
知识精讲
1.文化创新的途径
特别提醒
(1)注意文化创新两个基本途径的指向
“取其精华、去其糟粕”“推陈出新、革故鼎新”,这是指向传统文化的;不同民族文化之间相互交流、借鉴、融合,这是指向外来文化的。
(2)“图示法”掌握文化创新的途径
2.创新与继承的关系
(1)在社会实践的基础上,文化创新既是一个“取其精华、去其糟粕”,改造传统文化的过程,又是一个“推陈出新、革故鼎新”,创造新文化、发展先进文化的过程。
“取其精华、去其糟粕”侧重于对传统文化的正确态度,是改造传统文化的过程。
“推陈出新、革故鼎新”侧重于对传统文化的继承、发展和创新,是创造新文化、发展先进文化的过程。
(2)一方面,我们不能离开传统文化,空谈文化创新。
另一方面,体现时代精神,是文化创新的重要追求。
3.文化交流、借鉴与融合
(1)文化交流、借鉴与融合的意义
在社会实践的基础上,不同民族文化之间的交流、借鉴与融合,既是人类文明发展的重要动力,也是文化创新必然要经历的过程。
实现文化创新,需要博采众长。
(2)文化交流、借鉴与融合的实质
文化的交流、借鉴与融合,是学习和吸收各民族优秀文化成果,以发展本民族文化的过程;是不同民族文化之间相互借鉴,以“取长补短”的过程;是在文化交流、借鉴的基础上,推出融汇多种文化特质的新文化的过程。
由此可见,文化多样性是文化创新的重要基础。
(3)进行文化交流、借鉴与融合的正确态度
①在文化交流、借鉴与融合的过程中,必须以世界优秀文化为营养,充分吸收外国文化的有益成果。
不同文化之间,有差异就难免有矛盾、有竞争,但文化差异不应该成为文化交流的障碍,文化竞争并不排斥文化合作。
不同民族的文化平等交流、相互借鉴,才能共同推动世界文化创新。
②在学习和借鉴其他民族优秀文化成果时,要以我为主、为我所用。
因为永葆文化生命力和提升文化竞争力,都需要保持文化的民族特色。
我们要跻身世界文化的发展的前沿,就必须深深植根于自己民族的文化土壤,不断推动中华民族的文化创新。
特别提醒 第一,“以我为主”就是在对世界文化精华的汲取中,保持民族文化的主体意识和独立性;“为我所用”就是辩证取舍、择善而从,结合国情进行改造、整合与创新。
第二,文化交流中“以我为主”与“海纳百川”是不矛盾的
①“以我为主”有利于永葆文化生命力和提升文化竞争力,有利于保持文化的民族特色,实现中华民族文化的创新。
②“海纳百川”表明文化竞争不排斥文化合作,不同文化间可以相互交流、借鉴、融合。
③文化交流中要做到以世界优秀文化为营养,充分吸收外国文化的有益成分。
4.文化创新的基本要求
5.建设“学习型社会”
(1)“学习型社会”的核心内涵是全民学习、终身学习。
(2)建设“学习型社会”的必要性
①建设“学习型社会”是我国全面建成小康社会的目标之一。
②建设“学习型社会”是科技进步的必然要求,也意味着文化传承方式的新变革。
(3)建设“学习型社会”的要求
①推动教育信息化和构建终身教育体系,是建设“学习型社会”的内在要求。
②让学习成为一种生活习惯和生活方式,实现人的自由全面发展。
(4)建设“学习型社会”的目的就是使每个人都能通过学习不断提高学习能力、就业能力和创业能力,让每个人的潜能得到充分发挥,才智得到充分展示,以实现人的自由全面发展。
易错纠偏
易错点一:
文化发展和繁荣的关键是继承传统文化
提醒 推动文化发展,基础在继承,关键在创新。
[2012·浙江高考]好莱坞电影《功夫熊猫》的文化元素多半是中国的,功夫是中国的,熊猫是中国的,场景是中国的,但熊猫阿宝怎么看都不像中国的大侠。
这告诉我们( )
①文化符号比文化精神更重要 ②繁荣我国文化应借鉴好莱坞的文化创新理念 ③繁荣我国文化的关键是继承我国的传统文化 ④文化既是民族的又是世界的
A.①② B.②④
C.①③D.③④
答案 B
解析 本题主要考查文化创新的知识。
文化符号是文化的表现形式,不能简单地说文化符号比文化精神更重要,①不正确。
文化创新应面向世界、博采众长,在社会实践的基础上不同民族文化之间应交流、借鉴与融合,②④正确。
推动文化发展,基础在继承,关键在创新,③错误。
故选B。
易错点二:
不能正确处理文化创新与借鉴、融合的关系
提醒 要处理好文化创新与借鉴、融合的关系。
对传统文化和外来文化,都要做一分为二的分析,取其精华,去其糟粕。
鲁迅先生在谈到如何对待外来思想文化和中国传统文化时说:
“此所为明哲之士,必洞达世界之大势,权衡较量,去其偏颇,得其神明,施之国中,翕合无间。
外之既不后于世界之思潮,内之仍弗失固有之血脉,取今复古,别立新宗……”这段话告诉我们对待外来思想文化和中国传统文化,必须( )
A.坚持拿来主义,全盘吸收
B.坚持排外主义,全盘否定
C.辩证对待,吸收其精华,剔除其糟粕
D.区别对待,吸收传统文化,排除外来文化
答案 C
解析 外来思想文化和中国传统文化中都既有精华,又有糟粕,既不能全盘吸收,又不能全盘否定,必须辩证对待,吸收其精华,剔除其糟粕。
故选C。
固本随练
1.[2015·北京丰台模拟]下图中的汉字作画,将汉字结构和韵律的形式美与中国画的意境结合起来,独特的美感跃然纸上。
汉字作画的成功在于( )
①遵循规律,效法古人 ②突出特色,营造妙境 ③继承传统,推陈出新 ④以我为主,为我所用
A.①②B.②③
C.①④D.③④
答案 B
解析 借助汉字作画,是在继承的基础上进行创新,故选③。
将汉字结构与韵律的形式美与中国画的意境相结合,突出了特色,营造了妙境,故选②。
“效法古人”的说法不正确,故不选①。
④与题意不符。
2.在生物进化过程中,新旧物种间总是存在着一定的血缘关系。
新物种取代旧物种时,不仅不排斥,而且必须保留旧物种的某些特征。
这对文化创新的启示是( )
①文化创新离不开对传统文化的批判性继承 ②文化创新的根本途径是立足于社会实践 ③文化创新要突破既有的理论和实践 ④文化创新的过程是“扬弃”的过程
A.①②B.①④
C.②③D.③④
答案 B
解析 本题考查文化创新等知识。
新物种取代旧物种时,不仅不排斥,而且必须保留旧物种的某些特征,这启示我们,进行文化创新需要坚持“扬弃”的观点,对传统文化进行批判性继承,①④正确;材料未涉及文化创新的根本途径,②排除;③说法错误,排除。
3.[2016·北京海淀质检]吴冠中是20世纪现代中国绘画的代表画家之一,他的作品兼容中西、个性突出,具有创新意识和时代特色。
下图是吴冠中的作品《家》,岸上白墙黑瓦的民居,用黑色错落地点出,强调了一派和谐而静谧的江南景象。
整幅画将东方审美的内涵、韵致与西方的技法完美地结合在一起,表现出中国画的特有意境。
这说明( )
A.不同民族文化的融合是文化发展的根本途径
B.画家的灵感是文化创新的动力和源泉
C.文化创新既要继承传统又要博采众长
D.文化可以丰富人们的精神世界
答案 C
解析 吴冠中的作品兼容中西,在继承传统的基础上展现时代特色,这说明了C项。
实践是文化创新的动力和源泉,排除B项。
实践是文化创新的根本途径,排除A项。
D项与题意不符。
4.[2016·温州返校联考]央视网持续丰富《动画解读社会主义核心价值观》网络专区内容,根据青少年网友多使用移动端上网的特点,对《孔融让梨》等部分优秀片目进行二次剪辑、精加工,推出时长4分钟以内的动画小短片。
这启示我们文化创新要( )
①注重不同文化间的交流借鉴融合 ②基于传统文化这一精神根基 ③为传统文化注入新的时代精神 ④避免出现与过去重复的东西
A.①②B.②③
C.①④D.③④
答案 B
解析 材料强调的是对优秀传统文化进行加工,用动画形式解读社会主义核心价值观,是在继承传统基础上的创新,为传统文化注入了时代精神,②③正确;材料没有涉及学习借鉴其他民族文化,排除①;④错误,创新不可避免地要部分重复过去的东西。
5.[2015·安徽六校二模]“独学而无友,则孤陋而寡闻。
”这启示我们,促进文化的交流与发展,需要( )
①面向世界,博采众长 ②体味文化,固守经典 ③求同存异,独树一帜 ④尊重多样,借鉴交流
A.①②B.③④
C.①④D.②③
答案 C
解析 本题考查文化创新与文化交流。
“独学而无友,则孤陋而寡闻”体现了不同文化之间交流借鉴、相互学习的重要性,①④入选;②错在“固守经典”;③错在“独树一帜”。
考向聚焦
动态发布
命题特点
2015·安徽卷·38
(2)
2014·课标全国卷Ⅱ·39
(1)
2013·安徽卷·38(3)
2013·山东卷·22
……
本考点考查题型既有选择题,又有非选择题,选择题所占比重较大
命题点 文化创新的途径
例 [2015·安徽高考]阅读材料,回答下列问题。
工匠精神筑梦中国制造
自古以来,专注细节、精益求精一直是中国工匠秉承的精神,这种精神铸就了传统制造业的辉煌,也是助推现代制造业的重要动力。
在大众创业、万众创新的时代,要自觉弘扬工匠精神,主动担当历史责任;要将工匠精神与现代高科技高度融合,创造高品质产品,满足用户消费。
中国制造正在敞开一扇扇新的梦想之门。
根据材料,阐明“工匠精神筑梦中国制造”的文化生活依据。
答案 文化与经济相互影响,文化反作用于经济,工匠精神作为民族精神的体现,是助推制造业发展的精神动力。
树立高度的文化自觉与文化自信,践行社会主义核心价值观,要弘扬工匠精神,担当历史责任。
文化创新必须立足社会实践、继承传统、推陈出新,既要秉承传统工匠精神,又要发扬改革创新的时代精神。
解析 本题是“原因型”试题,考查学生综合知识的运用。
依据材料中“自古以来……铸就了传统制造业的辉煌”等信息可以联系文化与经济的关系等知识进行分析,由“大众创业、万众创新”可联系文化创新的知识进行分析,由“主动担当历史责任”可以联系树立文化自觉和文化自信的知识进行分析。
随堂高考
1.[2014·江苏高考]“沙画瓶”是一种源自中东地区的艺术品。
它是将死海海底的彩矿石磨制成的沙子填入玻璃瓶中,组成沙漠、骆驼等形状。
一位中国女孩受此启发,用来自海南的岩石磨制成粉末,替代原来的稀有材料,并将五彩斑斓的沙漠奇景和古老的中国文字相结合,打造出“中国文化遗产系列”“古诗词系列”等“沙画瓶”,受到极大的欢迎。
材料表明( )
①人为事物的联系具有主观性 ②不同文化的交流与借鉴有助于文化创新 ③在实践中可以建立人为事物的联系 ④文化创新是“取其精华、去其糟粕”的过程
A.①③ B.①④
C.②③D.②④
答案 C
解析 本题以“沙画瓶”的制作为背景,考查文化创新、联系的多样性等相关知识。
人为事物的联系也是客观的,①错误;题干主要强调了中外文化的交流和借鉴,②③当选;④文化创新是“取其精华、去其糟粕”的过程,与题干无关,排除。
正确选项为C项。
2.[2013·山东高考]16世纪意大利生产的一件青花瓷壶,壶柄类似中国瓷的器型,纹饰颇似中国的缠枝莲,而细部又表现出欧洲纹饰的特点。
有专家评价说,这是“由进口中国青花瓷而得到的灵感”。
由此可见( )
①博大精深的中华文化具有包容性 ②文化创新要面向世界,博采众长 ③商业贸易是文化交流的重要途径 ④文化交流消融了世界文化多样性
A.①② B.①③
C.②③D.②④
答案 C
解析 16世纪意大利生产的一件青花瓷壶由进口中国青花瓷而得到的灵感,说明文化创新要面向世界,博采众长,同时也说明商业贸易是文化交流的重要途径,故C项符合题意入选;①与题意不符合;④表述错误。
3.[2014·课标全国卷Ⅱ]阅读材料,完成下列要求。
冯洪钱是一名基层兽医工作者。
1959年,当地民间老兽医用一味草药治好了20多头病猪,这使年轻的冯洪钱深受震撼。
他立志传承发展传统兽医药事业,编撰《民间兽医本草》,满足社会的需要。
他访问过数百个兽医站,拜访了成百上千位老兽医、老药农,广泛收集民间处方,查阅古医书、古农书、地方志,追踪国外最新科技成果,创办中草药百草园、中草药制药厂,与同事一起先后研制成功精宝素等10多种中草药制剂,治愈了数以万计的疫病牲畜。
经过千辛万苦,历时半个世纪,冯洪钱终于在2008年完成了系列著作《民间兽医本草》,共计638万字,插图2353幅。
书中收录3505种中草药,附方40000多则。
《民间兽医本草》“汇古今兽医本草之大成,集民间兽医经验之精华”,冯洪钱被誉为“当代的李时珍”,被评为全国优秀科技工作者,并荣获全国五一劳动奖章。
结合材料,运用文化创新的知识,说明冯洪钱是如何在兽医中草药领域取得重大创新成果的。
答案 深入兽医药研制和畜病治疗第一线,在实践基础上进行创新。
广泛收集整理我国传统兽医中草药及药方,在继承传统中实现创新。
收集国外最新科技成果,在借鉴、吸收国外优秀文化成果中推进创新。
解析 审设问可知,本题考查的知识点为文化创新。
解答本题,应结合冯洪钱在兽医中草药领域的创新活动,从文化创新的根本途径——立足于社会实践,两个基本途径——继承传统、推陈出新和面向世界、博采众长的角度进行分析。
4.[2013·安徽高考]三年来,皖江城市带承接产业转移示范区完成了“三年见成效”的主要目标任务。
成为推动安徽崛起的重要增长极,阅读材料,完成下列问题。
展示创新风采
转移不是简单的复制,发展战略性新兴产业要依靠创新驱动。
示范区某企业技术研发团队瞄准市场需求,刻苦钻研新技术,通过引进消化吸收再创新,攻克了一个个技术难关,为企业带来了可观的效益。
从文化生活角度,谈谈该研发团队的成功给我们的启示。
答案 立足于社会实践。
适应市场需求,在创新的实践中促进技术进步。
提高科学文化修养。
通过刻苦钻研新技术为技术创新提供智力支持。
善于借鉴成功经验。
博采众长,通过引进消化吸收实现技术突破。
弘扬以改革创新为核心的时代精神。
以创新的思维和实践推动时代的发展。
解析 本题考查文化生活中文化创新的有关知识,属于启示类题型。
解答本题要认真审读材料设定的情境,突破教材原有的知识界限,结合材料,提炼答案要点。
[学法指导·悟一悟]
|用坐标轴法全面梳理文化的发展问题
[考题示范]
2015年重阳节,光明网推出《网络中国节·重阳》大型节日文化专题及系列文化活动。
网络中国节的出现,让很多分隔在各地的旅人们能网络传情,共同分享节日的喜悦。
网络中国节的出现( )
①改变了中华传统文化的基本特征 ②有利于优秀传统文化在发展中继承 ③是为传统文化注入时代精神的文化创新 ④能够保证中华文化永葆生机和活力
A.①②B.②③
C.③④D.①④
答案 B
解析 ①本身错,互联网使传统文化表现出了新特点,但并没有改变传统文化的基本特征;④错在“保证”上;排除含①④的选项,应选B。
[答题术语·背一背]
一|常见设问角度
文化创新是高考的高频考点,中华文化的源远流长得益于文化的创新,现在要全面建成小康社会,推动社会主义文化大发展大繁荣必须推动文化创新。
党的十八大报告指出:
建设社会主义文化强国,关键是增强全民族文化创造活力。
在复习时要注意以下设问角度:
(1)利用文化生活的知识,谈谈文化创新的作用及文化创新的途径。
(2)结合材料,运用中外文化交流、借鉴与融合的知识,说明我们应如何推动文化创新。
(3)结合材料谈谈我国如何才能做到文化精品不断?
(4)运用文化发展的知识为中华文化“走出去”提几条合理化建议。
二|必背答题术语
(1)立足于社会实践,是文化创新的基本要求,也是文化创新的根本途径。
(2)继承传统,推陈出新。
对传统文化要批判继承,实现传统文化与时代精神相结合,要“取其精华、去其糟粕”“推陈出新、革故鼎新”。
(3)面向世界,博采众长。
必须以世界优秀文化为营养,充分吸收外国文化的有益成果。
在学习借鉴其他民族优秀文化成果时,要以我为主、为我所用。
要坚持不同民族文化之间的相互交流、借鉴和融合。
(4)要坚持正确方向,克服错误倾向。
要克服守旧主义和封闭主义、民族虚无主义和历史虚无主义,才能保证文化创新沿着正确的方向、采用正确的方法进行。
(5)要发挥人民群众的主体作用,充分理解人民群众对文化生活的基本需求,虚心向人民群众学习,从人民群众的伟大实践中汲取营养,才能创造出无愧于时代和人民的文化作品。
(6)在时代的高起点上推动文化内容形式、体制机制、传播手段创新,通过解放和发展生产力,科技进步,思想解放,推动文化形式和内涵的发展。