届高考政治一轮复习教案必修3第5课考点二 文化创新的途径 Word版含答案.docx

1、届高考政治一轮复习教案必修3第5课考点二 文化创新的途径 Word版含答案考点二文化创新的途径知识精讲1.文化创新的途径特别提醒(1)注意文化创新两个基本途径的指向“取其精华、去其糟粕”“推陈出新、革故鼎新”，这是指向传统文化的；不同民族文化之间相互交流、借鉴、融合，这是指向外来文化的。(2)“图示法”掌握文化创新的途径2创新与继承的关系(1)在社会实践的基础上，文化创新既是一个“取其精华、去其糟粕”，改造传统文化的过程，又是一个“推陈出新、革故鼎新”，创造新文化、发展先进文化的过程。“取其精华、去其糟粕”侧重于对传统文化的正确态度，是改造传统文化的过程。“推陈出新、革故鼎新”侧重于对传统文化

2、的继承、发展和创新，是创造新文化、发展先进文化的过程。(2)一方面，我们不能离开传统文化，空谈文化创新。另一方面，体现时代精神，是文化创新的重要追求。3文化交流、借鉴与融合(1)文化交流、借鉴与融合的意义在社会实践的基础上，不同民族文化之间的交流、借鉴与融合，既是人类文明发展的重要动力，也是文化创新必然要经历的过程。实现文化创新，需要博采众长。(2)文化交流、借鉴与融合的实质文化的交流、借鉴与融合，是学习和吸收各民族优秀文化成果，以发展本民族文化的过程；是不同民族文化之间相互借鉴，以“取长补短”的过程；是在文化交流、借鉴的基础上，推出融汇多种文化特质的新文化的过程。由此可见，文化多样性是文化创

3、新的重要基础。(3)进行文化交流、借鉴与融合的正确态度在文化交流、借鉴与融合的过程中，必须以世界优秀文化为营养，充分吸收外国文化的有益成果。不同文化之间，有差异就难免有矛盾、有竞争，但文化差异不应该成为文化交流的障碍，文化竞争并不排斥文化合作。不同民族的文化平等交流、相互借鉴，才能共同推动世界文化创新。在学习和借鉴其他民族优秀文化成果时，要以我为主、 为我所用。因为永葆文化生命力和提升文化竞争力，都需要保持文化的民族特色。我们要跻身世界文化的发展的前沿，就必须深深植根于自己民族的文化土壤，不断推动中华民族的文化创新。特别提醒第一，“以我为主”就是在对世界文化精华的汲取中，保持民族文化的主体意识

4、和独立性；“为我所用”就是辩证取舍、择善而从，结合国情进行改造、整合与创新。第二，文化交流中“以我为主”与“海纳百川”是不矛盾的“以我为主”有利于永葆文化生命力和提升文化竞争力，有利于保持文化的民族特色，实现中华民族文化的创新。“海纳百川”表明文化竞争不排斥文化合作，不同文化间可以相互交流、借鉴、融合。文化交流中要做到以世界优秀文化为营养，充分吸收外国文化的有益成分。4文化创新的基本要求5.建设“学习型社会”(1)“学习型社会”的核心内涵是全民学习、终身学习。(2)建设“学习型社会”的必要性建设“学习型社会”是我国全面建成小康社会的目标之一。建设“学习型社会”是科技进步的必然要求，也意味着文化

5、传承方式的新变革。(3)建设“学习型社会”的要求推动教育信息化和构建终身教育体系，是建设“学习型社会”的内在要求。让学习成为一种生活习惯和生活方式，实现人的自由全面发展。(4)建设“学习型社会”的目的就是使每个人都能通过学习不断提高学习能力、就业能力和创业能力，让每个人的潜能得到充分发挥，才智得到充分展示，以实现人的自由全面发展。易错纠偏易错点一：文化发展和繁荣的关键是继承传统文化提醒 推动文化发展，基础在继承，关键在创新。2012浙江高考好莱坞电影功夫熊猫的文化元素多半是中国的，功夫是中国的，熊猫是中国的，场景是中国的，但熊猫阿宝怎么看都不像中国的大侠。这告诉我们()文化符号比文化精神更重要

6、繁荣我国文化应借鉴好莱坞的文化创新理念繁荣我国文化的关键是继承我国的传统文化文化既是民族的又是世界的A B C D答案B解析本题主要考查文化创新的知识。文化符号是文化的表现形式，不能简单地说文化符号比文化精神更重要，不正确。文化创新应面向世界、博采众长，在社会实践的基础上不同民族文化之间应交流、借鉴与融合，正确。推动文化发展，基础在继承，关键在创新，错误。故选B。易错点二：不能正确处理文化创新与借鉴、融合的关系提醒 要处理好文化创新与借鉴、融合的关系。对传统文化和外来文化，都要做一分为二的分析，取其精华，去其糟粕。鲁迅先生在谈到如何对待外来思想文化和中国传统文化时说：“此所为明哲之士，必洞达世

7、界之大势，权衡较量，去其偏颇，得其神明，施之国中，翕合无间。外之既不后于世界之思潮，内之仍弗失固有之血脉，取今复古，别立新宗”这段话告诉我们对待外来思想文化和中国传统文化，必须()A坚持拿来主义，全盘吸收B坚持排外主义，全盘否定C辩证对待，吸收其精华，剔除其糟粕D区别对待，吸收传统文化，排除外来文化答案C解析外来思想文化和中国传统文化中都既有精华，又有糟粕，既不能全盘吸收，又不能全盘否定，必须辩证对待，吸收其精华，剔除其糟粕。故选C。固本随练1.2015北京丰台模拟下图中的汉字作画，将汉字结构和韵律的形式美与中国画的意境结合起来，独特的美感跃然纸上。汉字作画的成功在于()遵循规律，效法古人突出

8、特色，营造妙境继承传统，推陈出新以我为主，为我所用A BC D答案B解析借助汉字作画，是在继承的基础上进行创新，故选。将汉字结构与韵律的形式美与中国画的意境相结合，突出了特色，营造了妙境，故选。“效法古人”的说法不正确，故不选。与题意不符。2在生物进化过程中，新旧物种间总是存在着一定的血缘关系。新物种取代旧物种时，不仅不排斥，而且必须保留旧物种的某些特征。这对文化创新的启示是()文化创新离不开对传统文化的批判性继承文化创新的根本途径是立足于社会实践文化创新要突破既有的理论和实践文化创新的过程是“扬弃”的过程A BC D答案B解析本题考查文化创新等知识。新物种取代旧物种时，不仅不排斥，而且必须保

9、留旧物种的某些特征，这启示我们，进行文化创新需要坚持“扬弃”的观点，对传统文化进行批判性继承，正确；材料未涉及文化创新的根本途径，排除；说法错误，排除。32016北京海淀质检吴冠中是20世纪现代中国绘画的代表画家之一，他的作品兼容中西、个性突出，具有创新意识和时代特色。下图是吴冠中的作品家，岸上白墙黑瓦的民居，用黑色错落地点出，强调了一派和谐而静谧的江南景象。整幅画将东方审美的内涵、韵致与西方的技法完美地结合在一起，表现出中国画的特有意境。这说明()A不同民族文化的融合是文化发展的根本途径B画家的灵感是文化创新的动力和源泉C文化创新既要继承传统又要博采众长D文化可以丰富人们的精神世界答案C解析

10、吴冠中的作品兼容中西，在继承传统的基础上展现时代特色，这说明了C项。实践是文化创新的动力和源泉，排除B项。实践是文化创新的根本途径，排除A项。D项与题意不符。42016温州返校联考央视网持续丰富动画解读社会主义核心价值观网络专区内容，根据青少年网友多使用移动端上网的特点，对孔融让梨等部分优秀片目进行二次剪辑、精加工，推出时长4分钟以内的动画小短片。这启示我们文化创新要()注重不同文化间的交流借鉴融合基于传统文化这一精神根基为传统文化注入新的时代精神避免出现与过去重复的东西A BC D答案B解析材料强调的是对优秀传统文化进行加工，用动画形式解读社会主义核心价值观，是在继承传统基础上的创新，为传统

11、文化注入了时代精神，正确；材料没有涉及学习借鉴其他民族文化，排除；错误，创新不可避免地要部分重复过去的东西。52015安徽六校二模“独学而无友，则孤陋而寡闻。”这启示我们，促进文化的交流与发展，需要()面向世界，博采众长体味文化，固守经典求同存异，独树一帜尊重多样，借鉴交流A BC D答案C解析本题考查文化创新与文化交流。“独学而无友，则孤陋而寡闻”体现了不同文化之间交流借鉴、相互学习的重要性，入选；错在“固守经典”；错在“独树一帜”。考向聚焦动态发布命题特点2015安徽卷38(2)2014课标全国卷39(1)2013安徽卷38(3)2013山东卷22本考点考查题型既有选择题，又有非选择题，选

12、择题所占比重较大命题点文化创新的途径例2015安徽高考阅读材料，回答下列问题。工匠精神筑梦中国制造自古以来，专注细节、精益求精一直是中国工匠秉承的精神，这种精神铸就了传统制造业的辉煌，也是助推现代制造业的重要动力。在大众创业、万众创新的时代，要自觉弘扬工匠精神，主动担当历史责任；要将工匠精神与现代高科技高度融合，创造高品质产品，满足用户消费。中国制造正在敞开一扇扇新的梦想之门。根据材料，阐明“工匠精神筑梦中国制造”的文化生活依据。答案文化与经济相互影响，文化反作用于经济，工匠精神作为民族精神的体现，是助推制造业发展的精神动力。树立高度的文化自觉与文化自信，践行社会主义核心价值观，要弘扬工匠精神

13、，担当历史责任。文化创新必须立足社会实践、继承传统、推陈出新，既要秉承传统工匠精神，又要发扬改革创新的时代精神。解析本题是“原因型”试题，考查学生综合知识的运用。依据材料中“自古以来铸就了传统制造业的辉煌”等信息可以联系文化与经济的关系等知识进行分析，由“大众创业、万众创新”可联系文化创新的知识进行分析，由“主动担当历史责任”可以联系树立文化自觉和文化自信的知识进行分析。随堂高考1.2014江苏高考“沙画瓶”是一种源自中东地区的艺术品。它是将死海海底的彩矿石磨制成的沙子填入玻璃瓶中，组成沙漠、骆驼等形状。一位中国女孩受此启发，用来自海南的岩石磨制成粉末，替代原来的稀有材料，并将五彩斑斓的沙漠奇

14、景和古老的中国文字相结合，打造出“中国文化遗产系列”“古诗词系列”等“沙画瓶”，受到极大的欢迎。材料表明()人为事物的联系具有主观性不同文化的交流与借鉴有助于文化创新在实践中可以建立人为事物的联系文化创新是“取其精华、去其糟粕”的过程A BC D答案C解析本题以“沙画瓶”的制作为背景，考查文化创新、联系的多样性等相关知识。人为事物的联系也是客观的，错误；题干主要强调了中外文化的交流和借鉴，当选；文化创新是“取其精华、去其糟粕”的过程，与题干无关，排除。正确选项为C项。22013山东高考16世纪意大利生产的一件青花瓷壶，壶柄类似中国瓷的器型，纹饰颇似中国的缠枝莲，而细部又表现出欧洲纹饰的特点。有

15、专家评价说，这是“由进口中国青花瓷而得到的灵感”。由此可见()博大精深的中华文化具有包容性文化创新要面向世界，博采众长商业贸易是文化交流的重要途径文化交流消融了世界文化多样性A BC D答案C解析16世纪意大利生产的一件青花瓷壶由进口中国青花瓷而得到的灵感，说明文化创新要面向世界，博采众长，同时也说明商业贸易是文化交流的重要途径，故C项符合题意入选；与题意不符合；表述错误。32014课标全国卷阅读材料，完成下列要求。冯洪钱是一名基层兽医工作者。1959年，当地民间老兽医用一味草药治好了20多头病猪，这使年轻的冯洪钱深受震撼。他立志传承发展传统兽医药事业，编撰民间兽医本草，满足社会的需要。他访问

16、过数百个兽医站，拜访了成百上千位老兽医、老药农，广泛收集民间处方，查阅古医书、古农书、地方志，追踪国外最新科技成果，创办中草药百草园、中草药制药厂，与同事一起先后研制成功精宝素等10多种中草药制剂，治愈了数以万计的疫病牲畜。经过千辛万苦，历时半个世纪，冯洪钱终于在2008年完成了系列著作民间兽医本草，共计638万字，插图2353幅。书中收录3505种中草药，附方40000多则。民间兽医本草“汇古今兽医本草之大成，集民间兽医经验之精华”，冯洪钱被誉为“当代的李时珍”，被评为全国优秀科技工作者，并荣获全国五一劳动奖章。结合材料，运用文化创新的知识，说明冯洪钱是如何在兽医中草药领域取得重大创新成果的

17、。答案深入兽医药研制和畜病治疗第一线，在实践基础上进行创新。广泛收集整理我国传统兽医中草药及药方，在继承传统中实现创新。收集国外最新科技成果，在借鉴、吸收国外优秀文化成果中推进创新。解析审设问可知，本题考查的知识点为文化创新。解答本题，应结合冯洪钱在兽医中草药领域的创新活动，从文化创新的根本途径立足于社会实践，两个基本途径继承传统、推陈出新和面向世界、博采众长的角度进行分析。42013安徽高考三年来，皖江城市带承接产业转移示范区完成了“三年见成效”的主要目标任务。成为推动安徽崛起的重要增长极，阅读材料，完成下列问题。展示创新风采转移不是简单的复制，发展战略性新兴产业要依靠创新驱动。示范区某企业

18、技术研发团队瞄准市场需求，刻苦钻研新技术，通过引进消化吸收再创新，攻克了一个个技术难关，为企业带来了可观的效益。从文化生活角度，谈谈该研发团队的成功给我们的启示。答案立足于社会实践。适应市场需求，在创新的实践中促进技术进步。提高科学文化修养。通过刻苦钻研新技术为技术创新提供智力支持。善于借鉴成功经验。博采众长，通过引进消化吸收实现技术突破。弘扬以改革创新为核心的时代精神。以创新的思维和实践推动时代的发展。解析本题考查文化生活中文化创新的有关知识，属于启示类题型。解答本题要认真审读材料设定的情境，突破教材原有的知识界限，结合材料，提炼答案要点。学法指导悟一悟|用坐标轴法全面梳理文化的发展问题 考

19、题示范2015年重阳节，光明网推出网络中国节重阳大型节日文化专题及系列文化活动。网络中国节的出现，让很多分隔在各地的旅人们能网络传情，共同分享节日的喜悦。网络中国节的出现()改变了中华传统文化的基本特征有利于优秀传统文化在发展中继承是为传统文化注入时代精神的文化创新能够保证中华文化永葆生机和活力A B C D答案B解析本身错，互联网使传统文化表现出了新特点，但并没有改变传统文化的基本特征；错在“保证”上；排除含的选项，应选B。答题术语背一背一|常见设问角度文化创新是高考的高频考点，中华文化的源远流长得益于文化的创新，现在要全面建成小康社会，推动社会主义文化大发展大繁荣必须推动文化创新。党的十八

20、大报告指出：建设社会主义文化强国，关键是增强全民族文化创造活力。在复习时要注意以下设问角度：(1)利用文化生活的知识，谈谈文化创新的作用及文化创新的途径。(2)结合材料，运用中外文化交流、借鉴与融合的知识，说明我们应如何推动文化创新。(3)结合材料谈谈我国如何才能做到文化精品不断？(4)运用文化发展的知识为中华文化“走出去”提几条合理化建议。二|必背答题术语(1)立足于社会实践，是文化创新的基本要求，也是文化创新的根本途径。(2)继承传统，推陈出新。对传统文化要批判继承，实现传统文化与时代精神相结合，要“取其精华、去其糟粕”“推陈出新、革故鼎新”。(3)面向世界，博采众长。必须以世界优秀文化为营养，充分吸收外国文化的有益成果。在学习借鉴其他民族优秀文化成果时，要以我为主、为我所用。要坚持不同民族文化之间的相互交流、借鉴和融合。(4)要坚持正确方向，克服错误倾向。要克服守旧主义和封闭主义、民族虚无主义和历史虚无主义，才能保证文化创新沿着正确的方向、采用正确的方法进行。(5)要发挥人民群众的主体作用，充分理解人民群众对文化生活的基本需求，虚心向人民群众学习，从人民群众的伟大实践中汲取营养，才能创造出无愧于时代和人民的文化作品。(6)在时代的高起点上推动文化内容形式、体制机制、传播手段创新，通过解放和发展生产力，科技进步，思想解放，推动文化形式和内涵的发展。