高中艾滋病预防教育校本课程.docx

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高中艾滋病预防教育校本课程

 

艾滋病预防教育篇

 

目录

 

第一节艾滋病预防知识必读

第二节预防艾滋病离我们有多远

第三节预防AIDS,青年人的责任

第四节道德教育

 

预防艾滋病专题教育课程纲要

一、专题教育目标

1.通过专题教育形式,使学生了解预防艾滋病相关知识、培养其健康的生活方式,增强自我保护意识和抵御艾滋病侵袭的能力。

2.了解预防与控制艾滋病的基本知识、预防方法和措施,正确对待艾滋病病毒感染者和患者,学会保护自己,培养对自己、他人及社会的责任感。

二、教学内容

教学内容

教学活动建议

学习《艾滋病预防知识必读》,了解相关知识。

学习《预防艾滋病离我们有多远》

学习《预防艾滋病,青年人的责任》

学习《道德教育》,标本兼治

观看有关艾滋病防治的宣传片,了解无偿献血的重要意义、血液相关知识以及艾滋病相关知识,知道寻求帮助的途径。

收集有关艾滋病国内外流行形势,艾滋病对社会、经济造成的危害,艾滋病防治宣传等相关资料。

开展黑板报、主题班会等,增进对预防与控制艾滋病重要性和必要性的认识,增强自我保护意识和对他人、社会的责任感。

讨论:

哪些是歧视行为,为什么歧视不利于艾滋病防治工作。

参与学校和社区组织的预防艾滋病宣传活动。

三、实施建议

1.总共4课时,主要从班会课中安排课时。

建议理论教学与讨论活动结合。

2.在教授知识的同时注重培养学生的整体意识、态度、价值观及基本技能,最终达到抵御艾滋病的综合能力。

3.引导学生自主学习《德育读本》中《艾滋病预防教育篇》,在预防艾滋病的教学中,强调学生是学习的主体,在授课和活动组织过程中,发挥学生的主体作用,积极引导学生参与艾滋病防治的行动。

4.鼓励拓展教学空间,加强课堂教学与课外实践的密切联系,预防知识教育与当地实际相结合。

5.根据学生身心发育的特点及当地实际情况,在保证教学目标完成的前提下,鼓励拓展与艾滋病预防相关的青春期教育等教学内容。

 

第一节艾滋病预防知识必读

一、艾滋病是一种病死率极高的严重传染病,目前还没有治愈的药物和方法,但可以预防。

1.艾滋病的医学全名为“获得性免疫缺陷综合征”(英文缩写AIDS),是由艾滋病病毒(人类免疫缺陷病毒--HIV)引起的一种严重传染病。

2.艾滋病病毒侵入人体后破坏人体的免疫功能,使人体发生多种难以治愈的感染和肿瘤,最终导致死亡。

3.艾滋病病毒对外界环境的抵抗力较弱,离开人体后,常温下只可生存数小时至数天。

高温、干燥以及常用消毒品都可以杀灭这种病毒。

4.感染艾滋病病毒4--8周后才能从血液中检测出艾滋病病毒抗体,但在能测出抗体之前已具有传染性。

艾滋病病毒感染者的血液、乳汁、伤口渗出液中含有大量艾滋病病毒,具有很强的传染性。

5.已感染艾滋病病毒的人平均经过7--10年的时间(潜伏期)才发展为艾滋病病人。

在发展成为艾滋病病人以前外表上看上去正常,他们可以没有任何症状地生活和工作很多年,但能够将病毒传染给其他人。

6.当艾滋病病毒感染者的免疫系统受到病毒的严重破坏,以至不能维持最低的抗病能力时,感染者便发展成为艾滋病病人,出现原因不明的长期低热、体重下降、盗汗、慢性腹泻、咳嗽等症状。

7.目前还没有能够治愈艾滋病的药物,已经研制出的一些药物只能在某种程度上缓解艾滋病病人的症状和延长患者的生命。

8.积极接受医学指导和治疗,可以帮助艾滋病病人缓解症状、改善生活质量。

二、艾滋病的途径传播

1.性传播。

在世界范围内,性接触是艾滋病最主要的传播途径。

艾滋病可通过性交的方式在男性之间、男女之间传播。

性接触者越多,感染艾滋病的危险越大。

2.血液传播。

共用注射器吸毒是经血液传播艾滋病的重要危险行为。

输入或注射被艾滋病病毒污染的血液或血液制品就会感染艾滋病。

使用被艾滋病病毒污染而又未经消毒的注射器、针灸针或其它侵入人体的器械会传播艾滋病。

3.母婴传播。

1/3的感染了艾滋病病毒的妇女会通过妊娠、分娩和哺乳把艾滋病传染给婴幼儿。

大部分感染了艾滋病病毒的婴幼儿会在3岁以前死亡。

因艾滋病而失去父母的孤儿身心发育会受到影响,还将增加社会的负担。

怀疑自己有可能感染艾滋病病毒的妇女应在孕前到有条件的医疗机构作艾滋病病毒抗体检查和咨询。

怀疑或发现感染艾滋病病毒的孕妇应到有关医疗机构进行咨询,接受医务人员的指导和治疗。

三、哪些行为不会传播艾滋病

与艾滋病病人及艾滋病病毒感染者的日常生活和工作接触不会感染艾滋病

1.在工作和生活中与艾滋病病人和艾滋病病毒感染者的一般接触(如握手、拥抱、礼节性接吻、交谈、共同进餐、共用工具、共用水源等)不会感染艾滋病。

2.艾滋病不会经马桶圈、电话机、餐饮具、卧具、游泳池或公共浴池等公共设施传播。

3.咳嗽和打喷嚏不传播艾滋病。

4.蚊虫叮咬不传播艾滋病。

四、艾滋病预防的总体要求

1.洁身自爱、遵守性道德是预防经性途径传染艾滋病的根本措施。

建设精神文明、提倡遵纪守法,树立健康积极的恋爱、婚姻、家庭及性观念是预防和控制艾滋病、性病传播的治本之路。

性自由的生活方式、婚前和婚外性行为是艾滋病、性病得以迅速传播的温床。

卖淫、嫖娼等活动是艾滋病、性病传播的重要危险行为。

有多个性接触者的人应停止高危行为,以免感染艾滋病或性病而葬送自己的健康和生命。

青年人要学会克制性冲动,过早的性关系不仅会损害友情,也会对身心健康产生不良影响。

夫妻之间彼此忠诚可以保护双方免于感染艾滋病和性病。

2.正确使用避孕套不仅能避孕,还能减少感染艾滋病、性病的危险。

正确使用质量合格的避孕套不仅可以避孕,还可以有效减少感染艾滋病、性病的危险。

每次性交都应该使用避孕套。

避孕套预防艾滋病、性病的效果并不是100%,但远比不使用避孕套安全。

除了正确使用避孕套,其它避孕措施都不能预防艾滋病、性病。

男性感染者将艾滋病传给女性的危险明显高于女性传给男性的危险。

妇女有权主动要求对方在性交时使用避孕套。

3.及早治疗并治愈性病可减少感染艾滋病的危险。

性病患者比没有性病的人更容易感染艾滋病。

患有生殖器脓疮、溃疡、炎症的人更容易感染艾滋病,并且也容易将病毒传染给别人。

因此,迅速治愈各种生殖器感染可以减少感染和传播艾滋病。

如怀疑自己患有性病或生殖器感染要及时到正规医院或性病防治机构检查、咨询和治疗,还要动员与自己有性接触的人也去接受检查。

部分女性感染性病后无明显症状,不易察觉,如有高危行为,应及时去医院检查和治疗。

正规医院能提供正规、保密的检查、诊断、治疗和咨询服务。

切不可找游医药贩求治,也不要购药自治,以免误诊误治,延长病程,增加感染艾滋病的机会。

怀疑自己感染了艾滋病病毒时,应尽早到有条件的医疗卫生单位去做艾滋病病毒抗体检查和咨询。

4.共用注射器吸毒是传播艾滋病的重要途径,因此要拒绝毒品,珍爱生命

吸毒是一种违法行为,不仅严重危害吸毒者自己的健康和生命,也危害家庭和社会。

远离毒品可以最大限度地避免因吸毒感染艾滋病。

与他人共用注射器吸毒的人感染艾滋病的危险特别大。

不共用注射器、使用清洁注射器或消毒过的注射器,可以有效地减少吸毒传播艾滋病的危害。

与注射毒品的人性交容易感染艾滋病。

5.避免不必要地输血和注射,使用经艾滋病病毒抗体检测的血液和血液制品

依法无偿献血,杜绝贩血卖血,加强血液检测是保证用血安全的重要措施。

6.关心、帮助和不歧视艾滋病病人及艾滋病病毒感染者是预防与控制艾滋病的重要方面

艾滋病病人及感染者的参与和合作是艾滋病预防与控制工作的一个重要组成部分。

对艾滋病病人及感染者的歧视不仅不利于预防和控制艾滋病,还会成为社会的不安定因素。

艾滋病病毒感染者是疾病的受害者,应该得到人道主义的同情和帮助。

家庭和社区要为艾滋病病人及感染者营造一个友善、理解、健康的生活和工作环境,鼓励他们采取积极的生活态度、改变高危行为、配合治疗,有利于提高病人及感染者的生命质量、延长生命,也有利于艾滋病的预防与控制工作和维护社会安定。

7.预防艾滋病三字经

艾滋病,是绝症,染上身,会丧命。

 病虽险,请莫惊,要预防,须记清。

不嫖娼,不卖淫,莫吸毒,免上瘾。

 青少年,重童贞,结婚前,要自珍。

好夫妻,贵忠诚,忌性乱,绝外情。

 懂自爱,求洁身,能做好,保太平。

五、红丝带的来历与意义

1.红丝带的来历。

1980年代中期,美国一些感染艾滋病病毒的同性恋人群集合在一起游行,抗议对艾滋病病毒感染者的歧视和不公平,示威人群手捧着一条红丝带。

游行结束后,抗议者将红丝带剪成小段,抛洒在空中,有人为了纪念此次活动,还将小小的红丝带珍藏起来。

受这次活动影响,纽约“视觉艾滋”(VisualAIDS)艺术家小组设计了一个绾成心型的红丝带标志,并首次出现在1991年的托尼奖颁奖典礼上,成为与预防艾滋病和关注艾滋病相关的标志,后来纳入联合国艾滋病规划署,代表着关心、关怀、希望与支持。

2.红丝带的意义。

红丝带是代表关注艾滋病的国际性标志。

它提醒人们,虽然经过了十多年,但对抗艾滋病的运动仍要继续进行。

它是一项公开声明——表示关心、关怀受艾滋病病毒感染者,并积极支持从事预防艾滋病工作的人士及机构。

红丝带令世界各地联合起来,同心协力对抗艾滋病,它是:

一种表明你关心及关怀艾滋病的标志;一种令所有人都知道,艾滋病是影响每一个人的标志。

天鸟般的红丝带自由无束地在蔚蓝的天空上任意飞翔,寓意着一群艾滋病患者和关心他们的人士,不分地域和国界、种族和身份,共同携手创造明天,达致友爱一家的天地。

 

第二节预防艾滋病离我们有多远

试戴隐形眼镜会感染艾滋病吗?

打耳洞会感染艾滋病吗?

去诊所拔牙会感染艾滋病吗?

共用一把刮胡刀或者牙刷会感染艾滋病吗?

在地球上,每一分钟都有一个孩子死于艾滋病,每一天都有16000人新感染艾滋病,有超过1500万的儿童因为艾滋病而失去父母,艾滋——已经成为威胁人类健康的头号公敌。

我国的艾滋病毒感染者以每年百分之四十的速度递增……面对来势汹汹的艾滋恶魔,面对因艾滋酿成的一桩桩悲剧,每一个人都不能做旁观者,中学生更是责无旁贷,这直接关乎我国经济发展、社会稳定和国家安全,关乎国家的民族兴衰。

背景

云南边境曾被称为“艾滋病乐士”

在云南省卫生厅的一张艾滋病分布图上,中国和缅甸的边界地区有个小小的黑点,这里据说是我国首次报告艾滋病存在的地方,自那时起,那个黑点迅速扩散,渐渐染黑了我国南方的一些省份,引起了诸多值得探讨的话题。

1.这里贫穷的农民卖血,血液贩子反复使用没有经过消毒的针头和针管造成20%的艾滋病感染。

2.我国最早大量出现艾滋病的地方是靠近缅甸的云南省某县,那里及其周围地区是从金三角(缅甸、泰国和老挝三国交界地区)贩运海洛因和鸦片到我国的中转站。

而且,越来越多的年轻人都使用注射方式吸毒,而不是传统的吸烟方式,在毒品贸易剧产的同时,人员和商品的流动量也在猛增,再加上一些色情活动,艾滋病的蔓延在这里就显得更为严重。

除了吸毒还有24小时营业的赌场,静脉注射毒品、卖淫和沸腾的边境贸易都在威胁着我国公民的健康生活。

3.此外,云南的少数民族众多,使得艾滋病教育非常困难,一些国外的援助人员说,当地许多医院拒绝接受艾滋病病人,艾滋病病人及其家人常受歧视。

4.河南屡次发现“艾滋病村”

河南在我国历史悠久,拥有辽阔的地域、秀美的山川,是中华民族文化的重要发祥地之一,拥有大量著名的文物古迹。

八卦周易源于此,四大发明从此传开,丝绸之路从此起步,最典型最古老的中国文化形态都起源于此。

然而,当今的河南却发现了多个令世人瞩目并触目惊心的“艾滋病村”。

河南有很多家境贫穷的农民通过卖血维持生计,而在卖血中感染艾滋病则成为“艾滋病”村形成的主因。

一个月卖20次血的人河南省贫困的农村并不少见。

在河南省的某些村庄里,有超过60%的人感染了艾滋病病毒。

据海外媒体报道,河南的一个“艾滋病”村的4000名16到55岁的村民当中90%都参加过非法卖血,他们当中90%都呈艾滋病毒阳性。

这些人占全体村民的80%。

这个村已经有400名村民发展成为艾滋病,其中有150人在2000年11月到2001年11月之间死亡。

在这个缺乏医疗设施的贫穷村子,许多受害者根本不知道他们为什么生病。

他们在长期的腹泻和消瘦后寂静无声地死去。

由于许多人还不了解这种沉默的杀手如何传播蔓延,这就意味着有许多鳏寡和遗孤还不知道他们自己也可能携带着同样的病毒。

有些家庭是全家遭受艾滋病的肆虐的,在很多情况下老人在担心那些孤儿的未来。

79岁的张老汉家中,妻子、三个儿子和儿媳、还有一个孙女已经死于艾滋病。

他说,他们已无法支付剩下两个孙子——一个13岁、另一个11岁的学费和医疗费。

该村的一名小学教师说,由于艾滋病,他教的学生当中55人失去父亲或者母亲,四人失去双亲。

一名叫吴思新(化名)的人说:

“我们村里有八个私人诊所,但因为没有钱,我们能做的只是给病人一点止痛药。

但由于这些医生不挣钱,可能所有的诊所都要关门,停止供应止痛药。

根据河南省卫生厅去年发表的统计数字,中国人口最多的省份之一,有万分之四的居民被检查出艾滋病病毒阳性,这个9265万人口的大省有37万人携带艾滋病病毒。

不管怎样,我们都期待着这样的悲剧不在重演。

通过这几个案例,你觉得艾滋病离我们有多远?

为什么中国的艾滋病感染者这么多?

分析

首先让我们关注一下中国的流行趋势:

1985年,北京协和医院收治了一位来华旅游的美国病人。

他入院时发高烧、咳嗽并且呼吸困难,被医生诊断为重症肺炎。

后来经医生与病人在美国的私人医生取得联系后证实,此人已在美国确认为艾滋病。

几天后,这位30多岁的美国人终于因艾滋病医治无效死亡。

这是中国医生第一次亲眼目睹的艾滋病病人。

同年末,当中国预防科学院艾滋病检测中心为19位曾接受外国血液制品治疗的血友病患者进行血液检测时,发现其中4人感染了艾滋病病毒。

数据

中国HIV/AIDS常规检测历年报告数(人)

 

 

下面一张图是我国2002年发布的艾滋病病毒感染者数量分布图和2000年以及1985~2000年我国感染艾滋病病毒的感染途径,请你根据所学过的相关地理知识

在各种传播途径中HIV感染者与AIDS病人所占的比例(2000年数据)

传播途径

2000年

1985~2000年累计

HIV(+)

AIDS

HIV(+)

AIDS

例数

%

例数

%

例数

%

例数

%

经性行为传播

异性传播

407

7.8

61

26.2

1542

6.8

223

25.3

同性传播

12

0.2

4

1.7

39

0.2

13

1.5

小计

419

8.1

65

27.9

1581

7

236

26.8

血液

传播

静脉注射毒品

3460

66.5

94

40.3

15991

71

419

47.6

输血

107

2.1

12

5.2

157

0.7

17

1.9

接受血液制品

8

0.2

0

0

27

0.1

2

0.2

小计

3575

68.7

106

45.5

16175

71.8

438

49.8

母婴传播

10

0.2

1

0.4

23

0.1

4

0.5

不详

1197

23

61

26.2

47385

21

202

23

合计

5201

100

233

100

22517

2100

880

100

这虽然只是截止2007年10月积累报告的HIV感染者的分布和感染途径统计,但我们通过以上的数据和查阅相关的资料已经可以初步分析形成这种分布的原因了,并且根据这些原因我们还可以预测现今的分布状况。

根据查阅的资料、小组讨论,我们认为造成这样的结果的原因是:

新疆、云南、四川省艾滋病感染者分布较多的原因可能是:

上海、浙江、福建、两广等沿海地区艾滋病感染者分布较多的可能原因是:

作为内陆地区的北京、山西、河南、湖北、安徽这些省份的艾滋病感染者也是分布较多的,造成这种分布的可能原因又有哪些,各省的情况又有什么区别?

通过以上的对感染途径及各省、各地区不同特点的分析,你对今后艾滋病病毒感染及发病有哪些预测,有哪些对策呢?

综合我们讨论的结果以及与其它小组交流的结果,得出以下结论:

在分布预测上,我们认为:

在吸毒、贩毒比较猖獗的地区,应该:

在卖淫嫖娼、特别是暗娼泛滥的地区,应该:

在贫困地区,教育落后,人们对艾滋病不了解,我们应该:

在血液制品管理不严格、存在有偿献血的地区,我们应该:

作为青年,作为祖国、民族的未来,对于共同抵制艾滋病,我们本身应该:

实践活动

下面让我们来以模拟试验的方式,共同体验一下艾滋病的传播速度:

请同学们自愿结合成朋友、夫妻、家庭(每个同学自动编号),参加活动的同学每个人拿一根试管,试管内装有液体,代表人的体液,可能有的代表血液、有的代表精液、有的代表阴道分泌物等。

其中有两根试管内装有NaOH溶液,表示是艾滋病感染者的体液,其他同学们的试管内装有蒸馏水,表示是正常人健康者的体液。

在活动开始之前,谁也不知道自己拿的是什么溶液,因为艾滋病感染者从表面上与正常人是看不出区别的。

活动开始时,由另一名同学(如班长)抽取他们的行动,如果抽到两位同学共用注射器具吸毒,则将两支试管的液体相互交换5滴;同样,如果假设两名同学发生了性行为,也将试管内液体相互交换5滴;如果一方接受了另一方的输血,则单向接受5滴液体。

每个同学记录发生过的行为方式,如此经过10~20次的交换之后,在每支试管中滴入2滴酚酞,看看有多少名同学试管内的溶液已经存在NaOH溶液。

同学们在活动中应该互相尊重,应该认识到我们是在应用模拟实验来观察艾滋病的传播速度并分析传播途径,是很严肃的事情,而不应该互相取笑。

通过活动我感受到:

我在活动中可能感染艾滋病病毒的途径有:

行动

艾滋病的蔓延是许多国家和地区(特别是发展中国家)的社会经济受到严重打击,我国也不例外。

据我国资料统计,目前一个艾滋病病人的医疗费用已达15~30万之多。

可以说,艾滋病给世界经济,特别是包括我国在内的发展中国家的经济带来了几乎是毁灭性的打击。

 

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我手足无措,没有人能帮助我。

我仅仅是一个病人,甚至应该比肝炎病人更让人感到安全。

我看到,这个知识分子成千上万的校园,竟然在艾滋病常识普及的今天,做出了让我惊讶的决定。

他们不能、也没有权力把我赶出校园,我有接受教育的权利。

不能因为我携带病毒,而让我流浪四方。

为什么不多点对年轻人的宽容,保护我在大学校园的自由?

我对学校感情复杂,它是我的大学,我爱它。

如果他们足够理智、大度、理解,感染HIV病毒的我,是不会让他们蒙羞的,他们善待我,只会让他们得到尊敬。

——朱力亚

(节选自南方网讯) 

2004年4月3日,长江边的一座城市。

各种生命蓬勃着储藏了一个冬天的力量,纷纷开始绽放新的一年的青春。

在校园里,外语系22岁的女生朱力亚和往常一样,快乐地学习和恋爱着。

下午到晚上,她听到了自己生命的枝条清晰的断裂声音,感觉到了自己的生命体被一种力量,连根拔起。

这个只有22岁的生命,开始失去土壤,阳光,水,和空气,无所依托。

这个力量,就是一种叫HIV的东西(人体免疫缺损病毒,艾滋病病毒humanimmunodeficiencyvirus)。

 从2002年到2003年的某个时候,获得爱情的朱力亚,身体里的一个T4细胞悄悄地等待着,它捕获了来自她的爱人,来自巴哈马的马浪身上的、直径约为100~120纳米的球形HIV病毒,它与朱的T4淋巴细胞上的CD4受体结合,释放、整合,进入朱的DNA中。

 AIDS——你在爱情中杀戮我青春

  马浪,SYDNEY,巴哈马人,27岁,一所著名大学的医学留学生。

当时不知道是艾滋病,觉得是肺结核,从2003年11月开始我就发现他肺部感染了,我当时以为上火啊什么的。

  2004年开学,他的病还是那样。

他打电话告诉我,他病了。

那是4月2日,我帮他洗衣服。

我和他,最后一次做爱。

  第二天他说去北京,我说去北京干什么,他说办点事。

4月3日早上他走了,下午那所大学外事部门通知我们学校外语系找我。

我就此和痛苦成了形影不离的朋友。

  4月4日早上,在几个老师的陪同下,来到了疾病控制中心,我当时真的不想检查,就想迷迷糊糊地过去——如果不检查的话可能还有一丝幻想,不至于对自己打击这么大。

那个大学的外事处通知我们学校校办,只有系书记、学生处处长他们俩知道,当然,后来校长也知道了。

他们说检查一下,没有的话更好,有的话就要及时治疗……

  人物周刊:

4月3日你开始怀疑自己携带了病毒?

  朱力亚:

我很敏感,感觉误差一般很小。

我自己知道自己做了什么,一点也不后悔。

爱情是不搀杂任何杂质的。

我不恨他,恨已经没有任何意义了。

我爱他,爱得很深。

  我活23岁了,我对未来的最坏最坏的打算也没有想到是这样一种结局,现在我的生命和人生已经定性。

我觉得我离这个世界越来越远。

  人物周刊:

你的世界开始下雪。

  朱力亚:

那种感觉呀,我现在演还演不来(笑)。

我回到公寓,站在窗边,想结束生命马上就可以跳下去了。

学校让我住学校招待所,不让住学生公寓了。

那天晚上很难忘,正好又是雷雨交加,风很大。

我很困,但就是闭不上眼。

说话说到零点。

老师陪着,我都没有说真话。

我需要正视可怕的现实——我很害怕,会失去学业,会被开除。

  学校把结果保密到6月份,怕我受不了。

其实,我最后知道结果,反倒没有反应了。

  人物周刊:

你发现感染病毒一周年,你身体有什么变化?

  朱力亚:

2004年初我也病了。

我发过一次烧,全身一点力气都没有。

估计那个时候HIV病毒开始在我的身体里扎根。

因为我们几乎不使用安全套。

  一年来我健康得像头牛,HIV在我身体里睡大觉,还没有打扰我,和过去没有什么两样。

变化的是精神和心理。

我一直生活在一个黑暗的世界。

  人物周刊:

你有一个浪漫的爱情故事。

  朱力亚:

我一上大学就认识他了。

截至2004年以前那两年,我感觉是世界上最幸福的人。

我惟一不能原谅的就是他没有跟我说实话,他走的那一刻都没有告诉我真相。

事实上,说给我听,也只是证实一个早已存在的事实。

也许他不想让我过早地承担痛苦。

  2004年9月,我委托中国科学院药物研究所的一个朋友到中国外事部门帮我查一下马浪是否回国了,别人不敢查,因为总有人问为什么查这个人,我心里确实比较恐慌,我想不查算了,像大海捞针。

 事情发生后,别人都说我很傻,我觉得感情上不需要有什么包装。

他的优点、缺点,他的好、坏,都是我记忆中最珍贵的财富。

虽然是个悲剧,但经过是丰富多彩的,我度过了我人生中最快乐的时光。

   人物周刊:

美好的相爱过程。

   朱力亚:

(笑)也许是怪我英语太好了吧,如果我不会英语,我的人生不会有这么巨大改变。

我帮他太多了,帮助他交流、帮他买东西,带着他旅游。

怨就怨我选择了语言吧。

有人说,你这是在找理由。

   这个悲剧是我自己制造的。

我喜欢和比我强的人交往,因为从他们的经历和学识,可以学到不少东西。

有一天,我和我的外语系老师在外面散步聊天,老师就说了一个玩笑话,“我有个朋友以前英语很差,找了一个外国男朋友,进步很快。

”这个玩笑也就一直藏在心里留着。

如果说有功利性,也就是想利用他学好英语。

   2002年9月开始认识。

我不会轻易地去喜欢别人。

我的感情很难激发出来,一定要到十拿九稳值得为他付出。

9月份见了面之后,一直电话联系,等到10月才又

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