中考作文题荟萃.docx
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中考作文题荟萃
∙中考作文题荟萃
（一）感悟人生
1．阅读下面的材料，根据要求写一篇文章。
当幼鹰长到足够大的时候，鹰妈妈便把巢穴里松软的铺垫全部扔出去，这样，幼鹰们就会被树枝上的刺扎到，不得不爬到巢穴的边缘。
而此时，鹰妈妈就把它们从巢穴的边缘赶去。
当这些幼鹰开始坠向谷底时，它们就会拼命地拍打翅膀来阻止自己继续下落。
最后，它们的性命保住了，因为它们掌握了作为一只鹰必须具备的最基本的本领——飞翔！
要求：
（1）根据你对材料的理解，自选角度，自拟题目，写一篇不少于600字的文章。
（2）可以记叙经历，抒发感情，发表见解……但不要对材料扩写、续写、改写。
（3）除诗歌、戏剧外，文体不限。
（4）文章中不要出现真实的地名、校名、人名。
（河北省）
2．细读下面文字，然后作文。
涓涓细流汇聚成汪洋大海，点滴汗水浇灌出累累硕果，——“小”可以变成“大”。
千里长堤溃于小小蚁穴，万贯家财毁于一时疏忽，——“小”可以毁掉“大”。
亲爱的同学，你关注过周围的小事吗？
你思考过“小”和“大”的关系吗？
你感受到经一步一个脚印的努力而获得成功的喜悦吗？
你见到过或听说过因小小的失误而酿成大错的事情吗？
请以“小”或“小和大”为话题，联系实际，自选角度，写一篇文章，可以记叙事情，可以发表议论，也可以抒发感情。
文体不限，题目自拟，字数不少于500个。
要求：
（1）有真情实感。
（2）书写规范工整。
（3）文中不得出现真实的人名、校名、地名。
（宁波市）
3．阅读下面一段话，按要求写一篇文章。
跑步达到极限时，人很难受，若挺过这一刻，又正常了，运动成绩往往在此得以提升；不习惯于大场面讲话的人，当众发言，往往怯场，若鼓起勇气，锻炼锻炼，当众发言的能力就会渐渐提高；人满足于现状，就没有新的追求，若肯下决心，突破已有的限度，就能在更高层次上发展……这类超越自我的事儿，每个人都经历过，看见过，思考过。
请以“超越自我”为话题，写一篇文章，或叙写自己的经历、见闻（关于他人超越自我的故事），或发表自己的看法。
要求：
（1）文体自选。
（2）立意自定。
（3）题目自拟。
（4）不少于600字。
（5）不得抄袭。
（6）不得出现真实的人名、校名、地名。
5．下面两题任选其一。
[文题一]
生活中既有探索的艰辛，成功的喜悦，又有挫折的痛苦，孤独的寂寞。
总之，充满着酸甜苦辣。
请以“ 的滋味”为题，写一篇文章。
提示和要求：
（1）根据自己的写作实际，填写适当的词语，将题目补充完整，如“成长”“读书”“交友”“旅游”“成功”“失败”等。
（2）除诗歌外，文体不限。
（3）字数不少于600。
[文题二]
生活中处处有考试，也就时时需要交上答卷，有的是具体的，有的是抽象的。
围绕“答卷”，也就产生了许许多多令人难忘的人和事。
请以“答卷”为话题，自选角度，自拟题目，写一篇不少于600字的文章，除诗歌外，文体不限。
（云南省）
6．阅读下面的文字，按要求作文。
巴勒斯坦有两片相距不远的海，一片是活水，鱼儿在水里游，鸟儿在海边唱，充满了勃勃生机；另一片是死水，没有游动的鱼儿，没有鸟儿的鸣啭，更没有孩子们的欢笑。
注入这两片海的约旦河水是一样的，为什么差距如此大？
原来活海接纳河水但并不保守，海里每流进一滴水就流出一滴水，接受与付出以同样的速度进行。
死海则小气地把河水储存起来，一滴不放。
懂得付出的，活着；只知接受的，死了。
自然界如此，人类社会又何尝不是如此呢？
请联系生活实际，以“接受与付出”为话题，写一篇文章。
要求：
（1）所写内容必须在话题范围之内。
试题所引用的材料，在文章中可用也可不用。
（2）立意自定。
（3）除诗歌外，文体不限。
（4）题目自拟（不得直接以话题为题）。
（5）不少于550字。
（6）要有自己的体验和感悟，不能抄袭；文中也不可出现真实的校名和人名。
（江苏省常州市）
★7.从下面两个题目中，任选一题作文。
要求：
（1）文体不限；
（2）字数在500～800之间；（3）不要出现真实的人名、地名和校名。
题A：
在岁月的河流中，每个人都有过数不清的经历：
欢乐的、痛苦的；悲壮的、欣喜的；成功的、失败的……然而，所有的经历都如一级级向上的阶梯，使我们一步步从稚嫩走向成熟。
从这个意义上说，经历是人生的巨大财富，是十分宝贵并值得珍惜的。
请以“经历”的话题，自拟题目，写一篇文章。
题B：
《善待 （亲人、生命、自己……）》请根据括号中的提示补全题目，写一篇文章。
〔
★9.从下面两题中任选一题作文。
题A：
三年来，同学们愉快地走过了人生的一段美好时光，留下了美好的回忆。
大家都说，伴随着新课程，我们成长起来了。
是的，几年来，同学们在体验中成长，在合作中成长，在成长过程中，都有自己的经历和体会。
请以《在 中成长》为题，写一篇作文。
要求：
（1）在题目的横线上填上恰当的词语（如沟通、鼓励、合作……），使题目完整。
（2）文体不限。
（3）文章应写出真情实感。
（4）文中不能出现真实人名、地名。
（5）不少于600字。
（6）不得抄袭。
题B：
有一个小男孩不小心踩了邻居新铺的水泥路面，将平整光滑的水泥地印上了几个清晰的脚印。
小男孩十分害怕邻居伯伯知道，赶紧回家把鞋子冲洗干净。
但他心里一直不安，终于决定告诉邻居伯伯。
邻居伯伯看了现场后，拍拍他的肩膀说：
“好孩子，很高兴你告诉我这件事，现在我还能修补它。
假如你不马上告诉我，等水泥干掉以后，脚印就无法修补了。
”
生活中类似的情况很多。
请认真阅读上面这段文字，以“修补”为话题，写一篇作文。
要求：
①题目自拟。
②文体不限。
③可以用这则材料，也可以不用这则材料；可以用这则材料,也可以不用这则材料；可以写自己的亲身经历体会，也可以写别人。
总之，要围绕“修补”这一话题作文。
④文中不能出现真实人名、地名。
⑤不少于600字。
⑥不得抄袭。
（四川·成都市郫县）
（二）放飞青春
10．挺身而出、敢为人先是一种表现；质疑探究、标新立异是一种表现；临危不惧、遇事不慌是一种表现；不图回报、默默承受是一种表现；团结合作、谦让互动是一种表现……你和你的同学、朋友、老师、亲人等不都在天天“表现”自己吗？
请以“表现”为话题，可以记叙，也可以议论，自选文体，自拟题目，写一篇600字以上的文章。
（内蒙古包头市）
14．作为中学生，我们生活在幸福的时代，我们拥有知识，拥有青春，拥有激情。
有时我们也埋怨命运不公，感叹生活太累。
其实，丰富多彩的生活值得我们珍惜的很多很多。
请以“珍惜所拥有的 ”为题，写一篇文章。
提示和要求：
（1）首先在横线上把题目补充完整。
横线上可选填的有“青春、幸福、知识、激情、健康、荣誉”等词语。
（2）选择你最能驾驭的文体，抒发你真挚的感情，写你最熟悉的事情。
（3）文中不得出现真实的校名、地名、人名，否则会扣分。
（3）字数不少于500字。
不得抄袭。
（安徽省）
15．前不久，武汉市一名初中学生上书市长，坦言自己对当前学习、生活现状感到的困惑，并请市长关心中学生的成长。
市长被这封朴实的来信深深感动，当即作出批示：
这是中学生心声的真实表露，希望全社会都来关心孩子们的成长。
中学生上书市长表露心声并寻求帮助的行为，是对自己成长和自我生命的一种善待之举。
善待自己，其实就是好好对待自己。
它是一种自我释放、自我调节、自我塑造的行为方式，也是一种积极健康的生活态度。
请以“善待自己”为话题，写出你自身的经历、体验或者认识、思考。
要求：
题目自拟，主题自定，文体自选，不少于600字。
文中不得出现自己学校、老师和本人的真实名字。
（武汉市）
★16．下面两道作文题，任选一题，按要求作文。
（文中不得不出现真实的姓名、地名、校名）
题A：
小草渴望雨露，花儿渴望绽放，雄鹰渴望蓝天，骏马渴望驰骋，溪流渴望江海……
请以“我渴望”为话题，自选角度，自定文体（诗歌亦可，不少于20行），自拟题目，写一篇600字左右的文章。
题B：
面对失败和挫折，一笑而过是一种乐观自信，然后重振旗鼓，这是一种勇气。
面对误解和仇恨，一笑而过是一种坦然宽容，然后保持本色，这是一种达观。
面对赞扬和激励，一笑而过是一种谦虚清醒，然后不断进取，这是一种力量。
面对烦恼和忧愁，一笑而过是一种平和释然，然后努力化解，这是一种境界。
这段话对你有什么启发？
能引发你怎样的联想？
请依据材料中的一个关键词、一句话或几句话，结合你的生活经历和感受，写一篇600字左右的文章。
文体自定（诗歌亦可，不少于20行），题目自拟。
（海南·海口市）
★17.请在下面两个题中任选一题作文。
要求：
（1）有真情实感，内容具体，中心明确，语言通顺。
（2）文体不限，不少于600字。
若写诗歌则不少于20行。
（3）凡涉及人名、校名、地名一律用英文大写字母代替。
题A：
以《我好想 》为题，写一篇文章。
要求：
先把题目补充完整，如“有个知心朋友”“有个好老师”“有自己的小天地”“快快长大”“再看一眼”或“美梦成真”“飞上月球”等。
题B：
美国作家威尔逊说：
“理解无疑是培育一切友情之果的土壤。
”在生活中，理解是沟通心灵的桥梁，是相互信任的基石，是消除隔阂的良药……
请以“理解”为话题，自拟题目，写一篇文章。
（青海"湟中县）
★18.从下面的两个文题中任选一个，写一篇文章。
要求：
（1）题目自拟，文体不限。
（2）诗歌不少于15行，其他文体不少于500字。
（3）作文中请不要出现真实的姓名、校名。
题A：
上网热、追星热、开车热、旅游热、读书热、考研热……“热”作为一种社会现象，也许你目睹过、参与过，也许你迷失过、追寻过……无论怎样，“热”都体现了你对生活的关注和热情。
请以“热”为话题，抒写你的经历或思考。
题B：
一段旅程的结束意味着新的开始，一次小小的转折也同样意味着新的开始。
心情转变是开始，误会消除也是开始……在迈向开始的瞬间，审视已结束的失意或成功，畅想即将到来的精彩或挑战，都是幸福的、愉快的。
请以“开始”为话题作文。
（提示：
标题可以出现“开始”，如：
“他开始唱歌了”“美丽的开始”；也可以不出现“开始”，如“起点”“出发”。
如果你喜欢，这几个题目可以选用，有自己的创意更好！
）
（黑龙江·宁安市）
19.度过了人生的十五六个春秋，回顾过去，你有后悔的事吗？
你从中悟出了什么道理？
请围绕着“悔与悟“写一篇文章。
题目自拟，文体不限（诗歌除外），600字左右。
文中不得出现真实的人名、校名。
（山东省烟台市）
（三）净化心灵
20.从下面两则材料中，任选其中的一则，然后按要求作文。
材料一：
在一个大花园里住着一个盲人，他把所有的时间都用来照料这个花园。
一年四季，花园里总是一片姹紫嫣红。
一个过路人非常惊奇地观赏这漂亮的花园，不解地问盲人：
“你这样做的理由是什么？
你根本就看不见这些美丽的花呀！
”盲人笑了，他说：
“我可以告诉你四个理由：
第一，我喜欢园艺工作；第二，我可以抚摸我的花；第三，我可以闻到它们的香味；至于第四个理由，是因为总有像你一样的人从这里经过，会因为我美丽的花园而心情愉快！
”盲人的花园是他精神的领地，苦心经营以后，他有了比花更美丽的理由。
请结合你的生活实际，以“理由”为话题，写一篇作文。
材料二：
据说爱因斯坦来到普林斯顿高级研究所的第一天，管理人员问他需要什么用具，他回答说：
“我看，一张桌子或台子，一把椅子和一些纸张、钢笔就行了。
啊，对了，还要一个大废纸篓。
”管理人员奇怪地问：
“为什么要大的？
”爱因斯坦答道：
“好让我把所有的错误都扔进去。
”这个世界从来都是这样，每个平凡或伟大的人都会犯错误，只有像爱因斯坦那样的人，不断丢弃错误，才能看到一条向上的路。
请结合你的生活实际，以“丢弃错误”为话题，写一篇作文。
要求：
（1）文题自拟，文体不限，不少于600字。
（2）思想感情积极向上。
（3）文中不要出现真实的姓名和学校名称。
（辽宁省）
21.微笑是人类最好看的表情，是一句不学就会的世界通用语，若使人人都擅长运用这句世界语，这个世界一定会更美好……
请以“微笑”为话题，自选角度，自定文体，自拟题目，写一篇不少于600字的文章，若写诗歌，字数不限。
要注意“微笑”只是一个话题，只是一个行文的线索。
文章立意要力求表现积极向上的思想情操，不要把一些灰色的，不健康的东西写入文章。
（山东省泰安市）
22.阅读下面材料，按要求作文。
什么是协作？
哲学家说：
“协作是一种精神力量，是一种结合美。
”作家说：
“是创意、笔文字结合的精美诗篇。
”舵手说：
“是大家力挽狂澜的默契配合。
”画家说：
“是五彩颜色绘出的壮美图画。
”将军说：
“是指挥者运筹帷幄与士兵的服从间的巧妙配合。
”在我们的生活中，时时需要协作，事事离不开协作。
请以“协作”话题，自拟题目写一篇文章。
注意：
（1）围绕话题，可以记叙经历，叙说故事，也可以发表议论，抒发情感。
（2）文体不限。
（3）文中不得出现真实的校名、地名和人名。
（4）不得抄袭。
（5）字数控制在600～800字之间（无题目、有错误字、卷面脏乱要适当扣分。
卷面整洁、书写工整、美观适当加分）。
（江苏省连云港市）
23.阅读《扬子晚报》上的一篇报道，按要求作文。
纽约公共图书馆前馆长瓦顿六岁丧母，出身贫寒，他的祖母教育他，人的出身无法改变，但人格却由自己控制。
请以“掌握在自己手里”为话题，写一篇不少于600字的文章，文体不限（诗歌除外）。
（江苏省泰州市）
24.报载，武汉市一位年仅19岁的姑娘何伶俐，因“考后感到一点信心都没有”，虽考分超过高校录取线7分，却在成绩单发下的前一天服安眠药自尽。
她是船长的女儿，父母的心肝宝贝，从小泡在蜜罐里长大。
蜜喝多了，竟会这般脆弱。
蜂蜜，可以养人，可蜜一般的生活，也可能害人。
同样，苦难会折磨人，可经受苦难，也许更能锻炼人。
饥渴使你懂得一口水、一碗饭的可贵；贫穷困苦，冷脸风凉话，种种磨难和挫折，更能塑造你坚强的性格。
我们每个人都有过不同程度和性质的吃苦经历，在成长的季节，吃苦经历是你成长的养分。
要求：
（1）必须结合自己的生活实际写。
（2）可以写自己的生活经历，也可以写自己对这个问题的看法与认识。
（3）立意自定；题目自拟；文体自选。
（4）不少于600字。
（5）不得抄袭（如发现抄袭，在及格线以下判分）。
（湖南省益阳市）
25.阅读下面的材料，按要求作文。
倾听，就是集中精力，开动脑筋，认真听取。
一个谦虚好学的人，一个懂得善待他人的人，一个善于反思、自强不息的人，永远懂得倾听。
倾听，是亲近自然的方式；倾听，是接受信息的渠道；倾听，是净化心灵的艺术……
倾听自然的声音，倾听美妙的音乐，倾听师长、朋友、同学真挚温暖的话语……我们在倾听中成长。
请以“倾听”为话题写一篇文章。
要求：
（1）文章不能离开话题范围。
（2）立意自定，题目自拟。
（3）文体不限（诗歌除外）。
（4）字数不少于600字，文中不得出现真实的校名、人名。
（江苏省南通市）
★26.从下面两个题目中任选作一题。
题A：
愧疚，《现代汉语词典》的解释是：
惭愧不安。
愧疚，可以让我们“三省吾身“，净化自己的灵魂；愧疚，可以让我们对朋友多一份真诚，少一份虚伪；愧疚，可以让社会多一分良知，多一分责任，多一分美好。
冯骥才说：
“纯洁的人生从忏悔开始。
”在我们的经历中，总有那么一些为之愧疚的人，为之愧疚的事。
请以“愧疚”为话题，自拟题目作文。
题B：
《体验 》
在横线上填上适当地词语（如亲情、综合性学习、合作、探究、成功……），将题目补充完整，然后作文。
作文要求：
文体自定，600字左右，文中不得出现真实的师生姓名和学校名。
（重庆"北碚区）
（四）探求新知
28．《读者》上有一篇题为《细化自己的特长》的文章:
美国耶鲁大学每年都要向全校师生推荐一名具有特长的学生。
有一年，学校推荐了一名在自荐表上写会做苹果饼的女生。
由此引出话题：
我们每个人都有特长，只是没有正确对待。
请以“认识自己的特长”为话题，作一篇不少于600字的文章，文体不限（诗歌除外）。
（淮安市）
29．有人说，读一本好书就好像和一位哲人在交谈，它能使我们明白许多做人的道理。
有人说，一本好书就像一盏明灯，它能给我们照亮人生的前行之路。
有人说，看到好书，生活再难也要买，时间再紧也要读，因为好书是每个人的成长食品中不可或缺的营养……
在你的学习生活中，也许你已经读过一本或很多本好书，想想它们在你心中留下了怎样的印象，它们对你的成长产生了怎样的影响；也许直到现在你还没有读过理想中的好书，但你一直对好书充满了向往和憧憬，并期待着与它们相遇相知……
请以“好书和我的成长”为话题写一篇作文，题目自拟，文体自选，所写内容不能超出话题范围，不少于600字。
（山东滨洲市）
（五）情沐人间
32.阅读下面的文字，按要求作文。
母亲的一声呼唤，荡漾着爱的涟漪；朋友的一声呼唤，打开了紧闭的心扉。
地球呼唤我们警醒，时代呼唤我们前行。
呼唤是提醒，是关注，是引领。
呼唤来自思考，呼唤源于真情。
呼唤责任，呼唤坚强，呼唤燕子归来，呼唤童心不泯……生活中，多少美好的感情凝聚成一声呼唤，又有多少遗憾期待着一声呼唤。
我们经常感受到对方的呼唤，也曾由衷地发出过呼唤。
请以“呼唤”为话题，写一篇文章。
要求：
（1）立意自定，题目自拟，文体自选（诗歌除外）。
（2）文中不得出现真实的校名、人名。
（3）不少于600字。
（南京市）
34．孩子，当你坐在考场里解答这份试卷的时候，你的父母在守望，你的老师在守望，所有关心和爱你的人都在守望；就像蓝天守望着小鸟，大海守望着风帆，大地守望着小草……
守望是母亲起早贪黑辛苦操劳的背影，守望是老师头上新添的白发，守望更是你孜孜以求的梦想。
守望亲情，守望责任，守望未来……守望是信念；是坚守，是期盼。
有些东西是需要用一辈子的时光去守望的。
也许，不是每一道江流都能入海，不是每一个守望都能圆满；但是，有了守望，生活就变得深刻，心灵就变得充实。
在守望中，我们拒绝诱惑；在守望中，我们执着追求；在守空中，我们走向成熟……。
要求：
（1）请以“守望”为话题，写一篇文章，不少于500字，题目自拟，文体不限。
如写诗歌，不少于20行。
（2）文中不得出现真实的人名、校名和地名，否则扣分。
如果不可避免，请用××代替。
（深圳市）
35．从下面两题中任选一体作文。
[文题一]
正在一天天长大的你，回首走过的路，沉淀在记忆深处的是那些往事。
妈妈的一句叮咛，老师的一个微笑；生活中的一次挫折，学习上的一个感悟；天边的一片云彩，黎明的一道曙光……回忆往事，会让生命感动，让生活精彩……
请以“往事”为话题，自拟题目，写一篇文章。
要求：
（1）除诗歌、戏剧外，文体不限。
（2）不少于600字。
文中不可出现真实的人名、校名。
[文题二]
一位雕塑家完成了一座非常美丽的雕塑，有人问他：
“你是怎样雕出这座完美的雕塑的？
”雕塑家回答：
“这座雕像原来就在那里，我只是将它多余的边边角角去掉而已。
”其实，在人生中，你就是那座雕像，只要去掉外面的边边角角，就能获得完美的自我！
而那位出色的雕塑家，就是你自己。
根据以上材料，结合自己的成长经历，写一篇文章。
要求：
（1）除诗歌、戏剧外，文体不限。
（2）不少于600字。
文中不可出现真实的人名、校名。
（哈尔滨市）
36．[文题一]案例讨论：
动物学家观察发现：
老鹰在树梢和悬崖上筑巢时，先衔一些荆棘放在底层，再叼一些尖锐的石子铺在荆棘上，最后才衔枯草、羽毛或兽皮放在小石子上面，做成一个孵蛋的巢。
雏鹰慢慢长大，这时老鹰开始搅动窝巢，让巢里的枯草、羽毛掉露，露出尖锐的石子和荆棘。
小鹰被扎得疼痛难忍，喳喳直叫，只好忍着痛，扇着尚显稚嫩的双翅，离巢飞去。
动物学家的发现，引起人们的关注。
有人认为，老鹰简直像个“教育家”，太懂得如何关爱自己的孩子了。
也有人认为，老鹰这样早早地把孩子赶出窝巢，危险太多，不利孩子成长。
请你针对老鹰的做法也谈谈自己的看法。
写一篇300字左右的文章。
[文题二]
在非洲大草原上，每天早晨，羊睁开眼睛所想的第一件事就是：
我必须比跑得最快的狮子跑得还快，否则我就会被狮子吃掉。
而就在同一时刻，狮子从睡梦中醒来，首先闪现在脑海里的第一个念头是：
我必须比跑得最慢的着跑得快，要不然我就会饿死。
于是，几乎是同时，羊和狮子一跃而起，迎着朝阳跑去。
生存的压力，使羊成了奔跑“健将”，狮子成了草原“猎手”。
在生活中，我们虽然没有像羊和狮子那样的生存压力，但学习、工作的压力依然存在，正是这样一些压力，使我们不断成功，不断进步。
请以“成长需要压力”为话题，写一篇600字以上的文章，题目自拟，文体不限。
（湖北省荆门市）
（六）倾听自然
37．声音无处不在：
大自然中的风声雨声、蝉鸣鸟语；生活中的歌声书声、笑声哭声，亲人朋友的安慰、鼓励、批评；来自心灵深处的呼唤……其中，一定有某种声音让你难忘。
它也许会让你想起一段往事，也许会让你产生丰富的想象，也许会让你领悟到可贵的哲理……
请你以“声音”为话题，自拟题目，自选文体，写一篇500宇以上的文章。
文中不得出现真实的校名和姓名，否则扣分。
（广东省）
38．不管是生活在喧闹的都市，还是在宁静的乡村，每个人对大自然都会怀有浓浓的依恋之情。
某一次走进自然的行动，会给你留下难忘的记忆：
也许是观赏万顷碧波，也许是留意田间小路，也许是仰望当空皓月，也许是谛听枝头蝉鸣……自然的美妙让你流连忘返，心醉神迷。
请以“ 让我陶醉”为题，写一篇文章。
要求：
（1）根据上述提示，在横线上填上相应内容，补全题目。
（2）文体不限，不少于600字。
（3）文中不得出现真实的地名、校名、人名。
（4）不要使用试卷中的阅读材料。
40. 自然界的山川草木使我们流连忘返；文学作品中的精彩世界令我们心驰神往。
家乡的风土人情，丰富的人文内涵值得感悟；课余的琴棋书画，无穷的生活乐趣值得回味。
探究，给我们生活带来发现的惊喜；合作，使我们得到收获的喜悦……
花季如诗，生活如画，诗情画意，令人陶醉。
请以“陶醉”为话题，写一篇文章。
要求：
⑴题目自拟；
⑵除诗歌外，文体不限；
⑶不少于500字；
⑷文中不得出现真实的地名、校名、人名
41.责任”的意思之一是“指分内应做的事”。
“天小兴亡，匹夫有责。
”大至民族兴亡，社会稳定；中至地区发展，学校荣辱；小至家庭和睦，个人前途，无不有我们的责任。
遵守法纪，搞好学习，尊敬师长，孝敬父母，善待同学，做好小事，样样都是我们分内应做的事。
请以“责任”为话题，自定题目，自选文体（诗歌除外），写一篇600字以上的文章（文中不要出现真实学校、人名）。
42.门前的小草，绿了又黄，黄了又绿，大自然的风景每天都是新的；我们在慢慢长大，父母却渐渐老去；煤油灯成为古董，管道天然气进入厨房，电脑也挤进我们的生活，真诚和友谊被人们重新拾了起来，时尚的春风吹遍城市和乡村的每一个角落……
只要细心观察，你会发现，变化无时不有，无处不在。
在你的生活中，你都看到、感受到了哪些变化？
你有怎样的感悟和思考？
请以“变化”为话题，写一篇作文。
题目自拟，体裁不限，600字
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