如何使早会活动更有效.docx
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如何使早会活动更有效
早会活动方式
早会活动有很多种方式,下面罗列的只是可供参考的25种,成功的早会预示着成功的管理和良好的工作氛围,身为管理者的有必要研习（训练）
1、小品文章朗读与演练
目的：
1、使职员能提高欣赏小品的兴趣，且了解多方面的知识。
2、演练可使理论加上实际的动作，能使职员
最佳时机：
有新人引进时，演练的效果会更好。
器材：
各种报章杂志，如各报剪贴
注意事项：
小品朗读，配合工作目的不同时期给予不同的小品，如困难期则给一些激励的小品文。
实施方式：
1、由全体职员朗读小品，尽量使音量加大，可使早会有生气。
2、预先公布演练的名单，使演练双方更能配合，而达到视听效果。
3、让职员提供演练心得，进而由上一级管理者作结论。
4、随时弹性地改变早会内容，才不会形成形式化的早会。
2、专题演讲
目的：
1、提高早会的吸引力——对于较新颖的企业管理观念及工作方式，较易激发职员的求知欲，避免老生常谈的训话方式。
2、让早会成败的责任归于大家，由管理者或指定职员事先充分准备，则不会因缺乏内容而招致抱怨浪费时间，再则可借此机会练习谈话技巧，而且由于每人都可能上台演说，自然有一份参与感，同时对早会成败亦负有相对责任。
最佳时机：
早会。
器材：
自备，若有需要可由组长配合提供。
注意事项：
1、转正职员均应有演说的机会，让他在学习找寻资料中而有所获得。
2、准备时间应绝对充分，前1天管理者应再确定以免早会开天窗。
实施方式：
1、按组轮流演说。
2、由管理者率先示范，而后再指定其他人，尽量全体人员参与。
3、每周由部门提供1较具吸引力的主题以提高兴趣。
4、亦可由管理者针对职员的所学及专长，指定题目让其充分准备及发挥。
3、电视教学
目的：
A、内容丰富。
B、增进工作外的知识。
C、在专题上更富变化。
最佳时机：
AM9:
00或PM5:
00
器材：
电视机及录放影机。
实施方式：
1、首先收集晨会的电视教学内容。
2、选出适当的节目录下，或者有适合的节目也可在当时播出。
3、播完之后，由主持人做讨论或心得报告。
4、清新小话题
目的：
让每个人，听听每1个成功职员的故事或有关工作方面的事，以使每个人都感受到做工作也是可以成功的。
最佳时机：
早会、晨点名之后听1段，再由主持人做心得总结和激励动作。
器材：
录音带。
注意事项：
气氛的控制。
实施方式：
1、先每天早上录1段由×××所主持的美好时光，穿插其中1段清新小话题。
2、再配合单位收录音机的播放。
3、时间约5分种。
5、有奖征答
目的：
增进同事之间友谊并增加专业知识。
最佳时机：
业绩结束后第1周。
器材：
奖品、小礼物。
注意事项：
1、事先拟好问题的题目。
2、专业及相关知识为题材。
3、注意气氛的营造与掌握。
4、以公平、公正的态度来主持。
实施方式：
1、可用全体1起自由举手方式进行，亦可以抽签方式进行。
2、可先以分组竞赛方式抢答或分组轮流每题1次1组。
或每题每组用纸上作答方式计分。
备注：
1、时间上的掌握应确实。
2、颁奖时由
3、奖品应以适用为宜
6、小品欣赏
目的：
点滴渗入职员心中。
1、积极思想。
2、工作技巧。
3、专业精神。
4、小故事大启示。
最佳时机：
早会之开始10分钟左右1天1篇
注意事项：
开始前必须让所有人员注意力完全集中（可以先讲个笑话，再导入）。
实施方式：
早会开始
1、唱“梅花”→去除睡意。
2、讲1个笑话→集中注意力。
3、结论补充。
7、趣味问答
目的：
1、活泼早会气氛，提高职员参与感及投入。
2、培养对专业知识的关注。
3、机智反应训练。
4、增加早会号召力。
5、培养团队精神。
6、以简单的方式取得效果（专业知识）。
最佳时机：
1、早会场出现新人（或来宾）尤佳。
2、人少时，人多时皆可推出。
器材：
1、行事历上有安排。
2、掌上型问题卡（附答案）。
3、奖品（分：
纪念性、优胜性）。
4、预告海报或壁报。
注意事项*掌握题示技巧时机：
1、避免因无暗示致冷场。
2、控制好时间。
3、事先说明抢答规则。
如A、未曾抢答优先。
B、未曾答对者优先
C、同时举手时，以前向后排及自右向左的顺序
4、准备小奖品。
5、人少时以座位区或个人；人多时同前或分组；事前以部组单位组队参加。
实施方式：
（主持话术）
顺1、安排于早会专题时间内之行事历上，每周1次安排。
顺2、前3天预告节目以字报于公布栏或早会宣布，其内容包括：
1、节目内容概要范围。
2、进行方式以组队方式或其它0。
3、欢迎大家告诉大家，踊跃参加并祝得奖，卫冕5次得奖……。
4、裁判：
现场、观众。
5、奖品……。
（*比赛方式则有挑战与卫冕队）。
顺3、早会进行此节目之前奏：
（开始）方式例：
组队参加方式欢迎词→介绍参加队伍→各队自我介绍及心愿→今日准备的奖品介绍→目前挑战队伍与卫冕队特色（点）。
顺4、
1、两队请派代表猜拳取得决定先后回答权（可指定彼队先答题）。
2、请问……请把握5秒钟时间……5、4、3、2、1。
3、（换您前1位来作答）试试……请问……5、4、3、……3振出局…换队…（目前）……今天两队实力相当（显然有充分准备）。
4、让我们看看两队成绩…挑战队答对……题……卫冕队……题……恭禧卫冕成功，感谢挑战队报名参加…以后（下周）仍然欢迎参加挑战…这是慰劳的小礼物。
5、卫冕队果然不同凡响，恭禧你们……得到再次卫冕的感想，是不是对在座职员介绍1下……。
6、好！
谢谢卫冕队的感想介绍……今天的比赛证实了平时的准备的重要…节目进行到此，下次举行的时间请随时注意公布栏，以免失去良机，记得！
别让自己的权利睡着了。
顺5、节目完毕，早会结束。
8、3分种即席演讲
目的：
1、培养上台的经验。
2、训练对问题的反应能力。
3、累积言语的组织能力。
最佳时机：
1、人多的时候，选择参加。
2、人少时，全员参加。
器材：
计时器、响铃。
注意事项：
1、演讲之题目应能切合实际。
2、每1人都必须参加。
实施方式：
1、先选出1/3人员，由他们写下与会人员的名单每人限写1名。
2、再先出1/3人员，由他们各别写出任何1个题目（主席须做题示）。
3、最后由其余1/3人员，依序抽出人员名单及讲题。
4、被抽中的人员依序上台就讲题发表3分种演讲。
5、主席结论。
6、参考题目：
…
（1）道德。
（2）时间。
（3）按部就班。
（4）客户心理探讨。
（5）学与不学。
（6）登山。
（7）勤与狂。
（8）爬梯子。
（9）严以律己。
（10）百折不挠。
（11）全力以赴。
（12）以己为策。
（13）平常心。
（14）把握良机。
（15）循序渐进。
（16）认清错误。
（17）追求完美。
（18）别再等待。
（19）培养工作兴趣。
（20）充实自我。
（21）存在的价值……
备注：
不得有人豁免，无论如何皆须上台。
9、集体创作
目的：
训练职员
1、口才。
2、台风。
3、想象力发挥。
4、集体创作。
最佳时机：
每星期早会（1次或2次）
器材：
1、便条纸（张数视人数而定）。
2、黑板。
实施方式：
1、发便条纸给职员。
（若职员太少，则连同管理人员也1起参加）。
2、黑板上写上题目。
（1个或2个）
例如：
什么样的人最不受欢迎？
等等。
3、由每1报告人准备5分钟。
4、轮流上台报告（每人至少3——5分钟）。
备注：
1、整个时间必须预估好。
2、题目可以趣味性、专业性、知识性、教育性等。
10、口才训练
目的：
1、话人人会说，将话说好却不容易，藉此训练说话技巧。
2、训练职员的胆识。
3、训练资料的收集。
4、训练反应能力、表达能力。
5、训练组织能力。
最佳时机：
1、运用早会训练。
2、每周周1上午，早会时间较长，可加以运用。
3、每个人都应训练。
器材：
1、讲桌。
2、事先拟好题目。
3、抽签用的号码。
4、小奖品。
注意事项：
1、注意控制时间。
2、讲评时，应先褒后贬，否则会一朝被蛇咬，十年怕井绳。
3、多鼓励，少责备。
实施方式：
1、事先设定好主题。
2、在讲前，先说明比赛办法。
3、规定应注意及评分事项。
4、依抽签方式，排定上台顺序，一定要公平。
5、由管理者以上人员评分。
6、讲演完毕，予以讲评。
7、选出最优者，予以奖励。
11、观察式即席演讲
主体部分与上项相同
人数：
六人1组。
实施方式：
第1人→上台讲（3分钟）
第2人→注意台上演讲者的时间控制及演讲时的虚字（例：
我认为…我想……经常出现之口头禅）。
第3人→注意台上演讲者的行为语言及动作、台风。
第4人→注意台上演讲者的内容。
第五人→注意台上演讲者整体综合表现。
第六人→准备。
第1人讲完后，自第2人起，每人就其观察的内容做1分钟的批评报告，待全部讲完后，第六人即上台讲，而每个人的作分配即依顺序第1人做第2人的工作，第2人做第3人的工作，第3人做第4人的工作……。
12、辩论比赛
1、人数：
10人。
2、实施方式：
每组五人，题目采取两面均可的题目，（例：
工作是苦还是乐…）。
甲方：
主辩1助2助3助结辩
乙方：
主辩1助2助3助结辩
3、时间：
主辩5分钟助辩3分钟结辩5分钟。
4、工作人员：
1人计时及几位裁判。
5、评分项目
口才30%、内容40%、台风20%、时间10%
6、得奖：
除优胜1方之外，更可设置别的奖项。
例：
最佳台风奖。
最佳口才奖……等等。
备注：
主要在于配合职员的个性，状况及工作状况，排定题目。
13、专题报告
目的：
除了专业知识的传授外，强调职员品德信仰，及做人处世的道理，主要是生活经验的报告。
时间：
保持经常及持续性。
器材：
书面资料（如大纲，或辅助说明文字）。
注意事项：
事前检查其准备情况。
备注：
1、每1周有1周训（主题）。
2、每1周有1主持人，公司职员均可。
3、由主持人自行邀请职员，负责每天的报告。
4、培训室于每周五前，公布下周，报告人及题目。
14、成功者谈经验
目的：
提高各级职员工作技能。
最佳时机：
早会及餐会。
器材：
1.桌子
2.椅子
注意事项：
资料务必准备齐全，扮演人员需事先演练，沟通。
实施方式：
（1）先由某位对专业市场有心得者，先行做十分钟专题报告。
（2）报告结束后由报告者，做15——20分钟之工作实演。
（3）实演完毕，由在场各位提出优、缺点及心得。
15、看报纸说故事
目的：
1、从时事找购买点。
2、培养看新闻寻找交谈资料能力。
3、训练事件叙述能力。
4、增进多角度看事物能力。
最佳时机：
早会
器材：
资料收集，影印人手1份。
注意事项：
主持人在请职员说故事前，最好不要先发表自己观点。
使职员有充分发挥想象力的空间。
实施方式：
1、主持人先提示目的：
（1）看新闻找卖点，说故事给客户听。
（2）其他职员注意听讲，吸收优点避免缺点。
2、主持人主持资料研读，不做任何评论。
3、依早会时间长短挑选（抽签）数位职员，上台说故事，每人3分钟左右。
4、由主持人征询工作职员听后观感，共同探讨优点、缺点及改进方式。
5、评出优秀人员颁奖鼓励。
16、工作演练
目的：
1、提升各级职员工作技巧。
2、培养工作技巧讲师。
3、增加辅导渠道。
最佳时机：
1、新人：
工作刚磨练1个月以后。
2、老人：
目前犯错误的人员，但又不愿承认者。
器材：
1、录放影机。
2、摄影机。
3、电视机。
4、礼物。
5、录影带若干卷。
注意事项：
1、为求参加人员的投入，应准备礼物。
2、应先行订出整个评比方式。
3、评比人员应力求公正。
4、选派人员时，由组长掌握，但应有技巧，勿被发现。
实施方式：
1、于集会场合选出演练人员若干对。
2、各对利用下班时间先行录影。
3、就各对录影带，先行由处理选出的评比人员，评比选出优秀的1对或2对（视早会时间）。
4、于次日排定的早会，放出选出的录影带，就其优点，缺点，作研讨，并由评比人员作讲评。
5、颁奖（须发优胜者礼物1份）。
备注：
早会后，就参加演练的人员，该管理者应给予机会教育，作其技巧上的再肯定或更正。
17、早餐会
目的：
1、为使职员能提早到公司参加早会（免在家吃早餐）。
2、为使全体职员共聚1堂借早餐促进职员情感交流，结合在1起，团结合作。
3、使各区各组管理者能有轮流当早餐会主人请职员进早餐。
最佳时机：
每周1次（周一或周五）。
器材：
1、大茶壶泡牛奶或装豆浆。
2、免洗盘、杯。
3、数量依到会人数而定。
2、注意事项：
1、事先报告，让作东者可有充分时间预备。
2、作东者必须提早1小时到公司预备。
3、前1天早会必须报告让全体职员有所预备。
实施方式：
1、第1次由管理者作东以身作则。
2、再由各系、课,班管理者轮流作东。
3、作东者为当主人“同时也为当天的主席”。
4、早餐会中尽量以轻松愉快的气氛进行。
18、自助式早餐
目的：
1、让人员依其各人专长发挥。
2、提升早会内容充实。
3、题材新颖，可提高人员参加早会兴趣。
4、让人员（主持人或主席）产生成就感及培养稳健台风。
最佳时机：
周二———周四，任何时间均可。
注意事项：
2、安全性
清洁卫生。
3、实施方式：
1、土司两片，内放果酱打平，然后土司修好4周边面，再切对角。
2、鸡蛋和牛奶拌匀，将切好土司泡在里面。
（切记不要泡太湿，以免不好下煮）。
3、将平底锅热锅，放入乳酪或沙拉油，即可下锅煎煮。
19、展示自我
目的：
1、学习发现别人的优点。
2、从强调长处中促进个人自尊和追求个人成长的动机。
最佳时机：
1、当单位有人际冲突时。
2、当单位士气最低或最高时。
器材：
纸、笔。
2、注意事项：
1、每人都须发表。
2、如人数过多可分区举行。
实施方式：
用轮流方式，每个成员都须：
（1）用1分钟的时间说出自己的长处（时间必须足）。
（2）以大约3分钟的时间倾听别人说出他的优点，说出他的长处。
*特别注意，任何优点，均不得使用“假如”或“但是”及“结果”等字眼。
（3）听别人说自己优点时，只允许静听不必表示感激，亦不可泼冷水。
（4）最后可轮流说出自己的感受。
20、对自己名字发挥创造
目的：
发挥每个人创造能力，达到娱乐效果，借以激发单位之士气。
器材：
发给每人1张纸（纸张视单位人数多寡而定）。
注意事项：
较适合20人———50人之单位。
实施方式：
主持人事先将自己的姓名以七言绝名（打油诗）写在黑板上，然后每人发1张纸，按照此方式，每人写1首打油诗，然后10分钟后收卷，主持人宣读每个人的大作，相信此时会达到一个很好的娱乐效果。
21、塑造自我
目的：
1、激励职员从人最根本点“自己”做起。
2、自励——主讲人应精神饱满，同时每个人亦可随时自励。
注意事项：
1、主讲人须很充满自信。
2、测验时，语调须平缓，同时须大部份的人均询问到问题。
实施方式：
1、先问附件上的3个问题。
2、再就3问题做进1步的说明。
备注：
1、注意职员的人数及反应，人数多，便无须每人问到，但人数少，宜大家均问到。
2、另备1份资料，以备时间过短时，可接上去，避免内容空洞或太早结束。
做1个“生命价值测验”的合格者！
如果您能通过这项测验，表示你的人生丰裕，果实累累……
问题1：
以您目前的心态，能否说出“我很高兴”？
（欢喜能力）
问题2：
以您目前的心态，能否说出“实在令我感激”的话来？
（感谢能力）
问题3：
以您目前的心态，能否说出“好，我就拼了”（意愿能力）
这3个问题的答案，如果都是有力的肯定句“是”那么，你就是生存意义，生存价值及格的人。
且做进1步的说明。
首先，我们来谈能说出“我很高兴”的人。
人，是欲望无穷的动物，因此很容易对现况产生不满。
但是，他细想想，对现状不满和感谢自己目前的境遇这两种截然不同的心情，不也照样让你面对同1种生活吗？
这么1想，你就可以清楚地分辨何种心情对您有益了！
从事某种工作时，也是1样。
只知奉命行事，工作就毫无乐趣可言。
若能经由工作，得到1个崭新的经验，对提升自己的明日有益时，你对那个工作就充满乐趣与喜悦了。
接着，我们来谈谈“感激”这1项测验。
告诉自己每件事都是值得感激的，久而久之，感恩的心情就油然而生，它会使你天天快乐渡日。
例如，坐上计程车，告知目的地后，司机先生却连1句话也不应，这时，你当然心中不快。
还过，冷静1想，能够平安无事地抵达目的地，不也是令人感谢的事吗？
所以即使遇到那种不友善的司机先生，你在下车时也不妨对他说1声（谢谢），那么、他1定会心有所感。
同样地，工作、打高尔夫时都要存在这种感谢的心。
这也是生存意义中的1个重要因素。
这3就是工作意愿。
上班前，或是工作暂告1个段落时，向自己说1声：
“好，我就拼了！
”
这样的自励可以增强自己的意志力，
尤其是居于领导立场上，更需要这种能力。
（何不偶尔做这个“生存价值的测验”？
）
您会发现天天快乐无穷的自己哦！
22、敏感测验———自我评估
目的：
面对客户如何剖析他的需要，提高自我的谈判技巧，创造更辉煌绩效。
最佳时机：
对业绩高或低潮时期实施，均可收到不同效果，进而振奋士气，利用早会或餐会时间。
器材：
测验题，主持人手中有测验答案。
注意事项：
答案的正确评分无1定标准，毋须再此作激烈的争执，只要造成参与热忱即可。
实施方式：
早会时间实施：
利用专题报告时间，分发测验卷给所有职员，由他们自行选答，测验时间五分钟，然后主持人宣布答案，再互相研讨。
备注：
测验题卷共十份，可视单位实施概况优劣，予以增办或不办。
23、工作会议
目的：
1、请专人作专题演讲充实专业知识。
2、季内竞赛得奖人员公开表扬，提升士气。
最佳时机：
每季业绩结束后总公司竞赛公文发下后举行。
器材：
幻灯机、片、银幕、奖杯、奖金、扩音机、麦克风、工作会议手册。
实施方式：
1、会前编制工作会议手册，内容包括季内得奖名单，营业单位经营状况分析表。
2、专人作专题演讲。
3、得奖人员由部、区经理颁奖，并发表得奖心得。
4、公布总公司下季竞赛办法，并宣布本单位配合竞争办法。
24、即席表扬会（即席心得研讨分享会）
目的：
1、激励。
2、技术交流。
最佳时机：
。
有职员表现特佳的第2天。
注意事项：
1、掌握时效。
2、主持人应添油加醋，火上加油！
！
恰到好处。
实施方式：
1、请当事者即席发表讲话。
2、主持点缀之功应深厚，加以激励全体人员。
3、主持可用激将之法。
例：
“像XXX这个样子做得到”各位你们不能吗？
“舜何人也、禹何人也，有为者亦若是”
4、主席结论：
强调“事人人为”，“心想方可事成”。
25、工作术研读与读后感
目的：
增进职员的工作技巧。
最佳时机：
早会时机，餐会。
注意事项：
1、主持主应事先详读本日内容、分段。
2、准备配合资料，
3、结语时须做主题的再强调。
实施方法：
1、利用早会时间（8:
50——9:
20）研读段落。
2、主持人引言，说明该段的内容。
3、再请职员做读后感言。
4、请2位职员做工作演练。
5、再由各参加早会人员作辅助说明。
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