深入学习实践科学发展观心得体会4.docx

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深入学习实践科学发展观心得体会4

深入学习实践科学发展观心得体会

顺外村党委书记魏云龙党的十七大报告指出，建设一支守信念、讲奉献、有本领、重品行的农村基层干部队伍，对做好农村工作至关重要。

结合我村实际，我们要真正做到全心全意为人民服务、解决群众最关心的问题、确保群众利益。

学好科学发展观、服务好群众，我认为：

作为村干部关键是要树立五种意识。

一、树立强烈的党性意识，争做党在农村的“形象代言人”农村基层干部直接面向群众，接触群众，是党在农村的宣传者、实践者和执行者，自己的言行举止在一定程度上代表着党的声音和形象。

为此，作为村干部在事关方向和原则的问题上就要立场坚定，在大是大非面前就要旗帜鲜明，在关键时刻就要头脑清醒。

必须与上级保持高度一致，竭力维护一方稳定，造福一方百姓，但是也仍有村干部在遇到难题时，不是主动化解矛盾，而是把矛盾上交。

比如在搞计划生育时，有些村干部在碰到“硬骨头”时不敢“啃”，而是明哲保身，远远躲开。

作为村干部还要坚持公道正派，不公道正派，就没有威信，工作就很难开展。

坚持公道正派，就要主动学政策，学懂政策，按政策办事，按原则办事，按大多数群众意愿办事，真正做到“一碗水端平”，只有这样，我们的威信才能树立，群众才能服气。

二、　树立强烈的发展意识，争做发家致富的“领头雁”。

“火车跑得快，要靠车头带”。

作为村干部，就要带头致富，如果自己都不能带头致富，威信就不能树立，工作就难于开展。

要牢固树立“自己不会致富不能当干部，不会带领群众致富不是好干部”的理念。

要争当带头致富能力强、领导共富能力强的“双强”型村干部，争做“老板型”书记、经理型村干部，走在发家致富的前列；作为村干部就要兴村富民。

作为村干部还要善于培养典型。

“村看村、户看户，群众看党员、党员看干部”，典型就是榜样，就是旗帜，就是导航灯。

要教育和引导党员自觉破除“小富即安、小富即满、小富即止”的小农意识，倡导“自身富了不算富，全村富了才是富”的思想，通过培养典型，以典型引路，带动村民致富。

三、树立强烈的群众意识，争做凝聚人心的“粘合剂”当前，少数村干部存在着脱离群众的问题，“喝起酒来半斤八两不醉，打起牌来一夜两夜不累，说起笑话来天南海北都会，搞起工作来敷衍塞责推诿”，这样的干部不可能全心全意为人民服务。

发展经济，是要深入群众，紧紧依靠群众，相信群众，组织群众，动员群众。

在思想上尊重群众，政治上引导群众，感情上贴近群众，行动上深入群众，工作上为了群众，只有这样，才能得到群众的拥护和支持。

要把解决民生问题放在各项工作的首位，多办顺民意、解民忧的实事，下大力气解决好群众反映强烈的突出问题，切实解决好群众当前最关心、最直接、最现实的利益问题。

四、树立强烈的团结意识，争做村级班子的“主心骨”当前，村级班子不团结或不和谐的问题依然存在。

“各吹各的号，各唱各的调”，思想不合拍，工作不配合；有的“明里添柴，暗中抽薪”，不是战斗堡垒，而搞堡垒里的战斗。

这些问题，都严重影响了村班子的团结，削弱了党支部的战斗力。

因此，加强领导班子的团结，是加强村干部队伍建设的一个十分重要的问题。

作为村干部特别是村支书，要从党的事业出发，从全村利益出发，放开眼界，敞开心胸，严于律已，宽以待人，求同存异，讲团结、顾大局、求发展，把村干部团结在一起，心往一处想，劲往一处使，形成和谐共处、团结奋斗、干事创业的良好局面。

五、树立强烈的奉献意识，争做小康路上的“铺路石”村干部长期处于工作第一线，情况最复杂，矛盾最集中，问题最具体。

“端的是泥饭碗，干的是铁任务”，工作确实难做，而且经济待遇又不高，但是，作为一名党员干部就不能一味地讲经济待遇，要拥良好的奉献精神。

因此，这就要求我们的整体素质要高、协调能力要强，争做站着是广大农民群众挡风遮雨的“一棵树”，躺着是为农民群众铺就的“一条路”。

顺外村主任兼党委副书记曾春平在全党开展深入学习实践科学发展观活动，是党的十七大作出的一项重大战略部署。

开展深入学习实践科学发展观活动，有利于把学习贯彻十七大和十七届三中、四中全会精神引向深入，把先进的思想理论转化为强大的实践动力，使广大党员干部成为科学发展观的坚定实践者.这次学习实践活动，就是要组织广大党员干部深入学习实践科学发展观，准确把握科学发展观的重大意义、科学内涵、精神实质和根本要求，努力改造主观世界，切实增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，着力转变不适应，不符合科学发展观的思想观念；着力提高改革创新，领导科学发展，促进社会和谐的能力，着力解决影响和制约科学发展的突出问题，着力解决人民群众反映强烈的重点难点问题，着力构建充满活力，富有效率，有利于科学发展的体制机制。

如何开展好，学习好科学发展观活动，真正达到党员干受教育，科学发展上水平，人民群众得实惠.我觉得应做到以下点：

一、学习科学发展观要提高认识，在思想认识上求升华科学发展观是马列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的继承发展，既体现了马列主义的历史唯物论、辩证论，体现了毛泽东思想的理论与实践相结合的思想，同时也是实践“三个代表”重要思想的要求。

学习科学发展观，我们就应该深刻认识科学发展观的重大意义，增强学习科学发展观的自觉性。

第一，科学发展观是改革和开放三十年来经验教训的最精辟的总结。

我们党作为执政党无时不在求发展，但曾有过求发展不科学的功过教训，特别是改革开放的30年，我们党逐渐确立了科学的发展观，在综合考虑中国国情的基础上，明确发展目标，制定详细的发展计划，使物质文明、精神文明、政治文明的健康协调发展，国民生产总值实现了翻一番、二番到翻三番和目标，人民群众的生活水平得到了提高，这证明了坚持科学发展观是我国经济社会快速发展的宝贵经验。

第二，开展学习实践科学发展观活动，是用科学发展观理论武装党员干部的重大举措。

虽然我们在工作上取得了一些成效，但我们在对科学发展观的真学、真懂、真信、真用上，还有一定的差距，一些不适应，不符合科学发展观要求的思想观念还继续存在；一些党员干部对科学发展的认识不够深刻，发展思路不宽。

这些问题，归根结底是由于我们对科学发展观的学习不全面、不系统，在运用科学发展观这一强大理论武器指导实践，推动工作上有差距。

我们要通过这次学习实践活动，引导党员干部进一步深刻理解和全面把握科学发展观的科学内涵，精神实质和根本要求，着力转变不适应，不符合科学发展观的思想观念，进一步增强贯彻落实的自觉性和坚定性。

二、学习科学发展观要敢于创新，在工作水平上求提高一要在解放思想，改革创新上下功夫。

继续解放思想，坚持改革创新，以思想的大解放推动各项事业的大发展，是学习实践活动的题中之意。

要坚持以科学发展观为指导，进一步克服那些不利于实现科学发展的思想观念，使我们思想认识更加符合中央的要求，更加符合人民群众的期待。

要把那些长期积累下来的深层次矛盾和问题搞清楚，把影响科学发展的瓶颈问题搞清楚。

以居安思危的忧患意识来保持不懈奋斗的昂扬锐气，以破旧图新的闯劲破除思想障碍，以敢为人先的进取精神来继续开拓，把思想从故步自封，不思进取的状态中解放出来，从旧的发展观念和工作习惯中解放出来、从主观主义和形而上学的桎梏中解放出来，以新的思路、新的举措、新的办法，推进各项事业的新发展。

二要在增强能力，提高素质上下功夫。

提高贯彻落实科学发展观的水平，必须不断提高党员干部的整体素质。

贯彻落实科学发展观，关键在人、在各级领导干部、在各级领导干部贯彻落实科学发展观的能力。

这些年来，通过贯彻落实科学发展观的实际锤炼，通过干部队伍的大规模培训，通过保持共产党员先进性教育活动的开展，广大党员干部队伍整体素质有了明显提高，领导科学发展的能力不断增强。

但也要清醒地看到，在实际工作中，一些干部在能力素质方面还存在较大差距。

开展学习实践活动，为我们进一步提高党员干部特别是各级领导干部的能力素质提供了一个重要契机。

要通过深入学习和实践，不断增强领导干部和领导班子谋划全局的能力、统筹兼顾的能力、开放合作的能力、开拓创新的能力、应对突发性事件的能力，促进广大党员干部成为共产主义理想的坚定信仰者、社会主义核心价值的模范倡导者、科学发展观的自觉实践者、社会和谐的积极促进者，在推动科学发展，促进社会和谐的进程中更好地发挥领头羊作用。

三、学习科学发展观要学以致用，在工作成效上求实效科学发展观是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想，把贯彻落实科学发展观提高到新水平，是胡锦涛总书记在中央党校发表重要讲话时对开展深入学习实践科学发展观活动提出的殷切期望，也是学习实践活动的重要目标。

开展学习活动的目的是为了促进工作，因此，通过学习，我们要把科学发展观自觉运用到具体工作当中，努力把学习活动成效体现在推动当前工作上，体现在解决当前突出问题上，体现在为人民服务上。

在具体工作中，要坚持用科学发展观指导实践，努力把科学发展观的要求转化为谋划发展的正确思路，促进发展的政策措施，领导发展的实际能力。

要提高运用科学发展观分析形势的本领，准确认识工作面临的形势和特点，形成新对策，提出新举措，促进新发展。

顺外村委会委员兼计生专干李莉萍科学发展观作为我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。

深入学习实践科学发展观，是用马克思主义中国化最新成果武装全党的必然选择，是推动经济社会又好又快发展的客观需要，是保持党的先进性、提高党的执政能力的迫切要求。

深入学习实践科学发展观，对于我们全面贯彻落实江西省计划生育条例，加快我村人口与计划生育工作提供了有力保证。

作为一名基层党员干部，学习实践科学发展观就是要按照科学发展观要求，全面提高自身能力、素质，改进工作作风、提高工作效率，通过扎实有效地开展学习实践活动，在工作质量、工作效率、工作整体水平上得到提高。

自开展深入学习实践科学发展活动以来，通过认真的学习，自己从中领悟到了许多道理，其中有如下几点体会：

一是增强政治意识，时刻保持清醒的头脑，在政治上，思想上、行动上要和党始终保持高度一致。

牢固树立正确的人生观、价值观、荣辱观，提高政治觉悟和对党组织各项政策、决策的理解执行能力，在大是大非面前立场坚定、旗帜鲜明。

二是坚定理想信念，进一步增强走中国特色社会主义道路的信心和决心。

改革开放三十年来的实践充分证明，中国特色社会主义道路是当代中国唯一正确的道路。

坚定不移地沿着这条道路走下去，我们的国家会越来越强盛，我们的生活会越来越美好。

三是提高学习力，加强政治理论和业务学习。

通过学习实践活动，努力提高个人的思想政治素质、业务素质和工作能力。

认真学习党的十七大报告和党章等必读篇目，认真学习科学发展观，自觉学习党和国家有关计生工作的各项方针政策，学习党组织的各项决策部署，在用科学发展观理论武装头脑、指导实践、推动工作上下功夫、见实效。

四是提高计生业务指导能力，全面正确履行工作职责。

坚持以改革创新的办法、用科学的办法，用符合实际的办法解决计生工作中出现的问题、新特点、新情况，按照科学发展观的要求探索新的思路和措施。

五是在学习实践科学发展观的过程中要紧紧结合工作实际和业务职责，学以致用，优化工作。

物质决定意识，意识反作用于物质。

学习实践科学发展观必须从自己的工作实际出发，不能坐而论道，也不能盲目作为。

从工作实际中的现实问题出发，从科学发展理论中寻找破解，发挥主观能动性。

用科学的思维创新举措，用创新的方式方法提高工作效率。

深入思考，调查研究，由表及里，由此及彼，着眼长远，立足当前，循序渐近，逐步拓展。

社会和谐靠画笔是画不来的，民生改善靠口号是喊不来的，经济发展靠嘴巴是讲不来的。

学习实践科学发展观本身就是一个不断实践与创新的过程，也是一个不断发现问题解决问题的过程，所以不能在实践中掩盖矛盾，逃避问题，只有正视矛盾，发现问题，以科学发展的理念来认识它，面对挑战，树立信心，不畏缩，不后退，才能以科学发展的理念去思考它，破解它，才能在这个实践的过程中检验我们学习实践科学发展观的效果与实绩。

六是在学习实践科学发展观的过程中要注意不断提高理论修养，不断提升思想境界。

力量来自于信念，先进来自于信仰．只有有了理论上的深刻认知，才能拥有工作中的时刻清醒；只有有了理论上的深刻把握，才能拥有行动上的及时自觉；只有有了理论上的深刻武装，才能拥有实践中的坚定果敢。

理论修养是最好的防腐剂，理论武装是最先进的武装。

学习开启智慧，理论成就事业。

只有通过学习，才能深刻理解科学发展观的科学内涵和精神实质，才能准确把握贯穿其中的马克思主义立场、观点、方法，才能不断提高马克思主义理论水平，增强贯彻落实各项计生工作任务的自觉性和坚定性。

当然，学习实践科学发展观所需要做的远远不止于这些，在日常生活和工作中，我们处处都可以学习实践科学发展观，只要我们学会用全面的、发展的、联系的观点看人看事，懂得以辩证的思维来认识问题，分析问题，处理问题．创新没有止境，实践也没有止境，我们要超过前人，后人也会超过我们。

今后，我将努力学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想和计生专业知识理论，用科学发展观指导我的本职工作，指导计生工作，为顺外村的计生事业作出一名基层党员干部应有的贡献。

顺外村党委委员兼民兵营长、治保主任魏小林开展深入学习实践科学发展观活动，是党的十七大作出的一项重大战略部署，也是各级党组织和广大党员干部面临的重大政治任务。

通过近期的学习，提高了我对学习实践科学发展观必要性和重要性的认识，加深了对科学发展观内涵的理解，明确学习实践科学发展观重点是落实科学发展观，解决实际工作中的问题。

对学习实践科学发展观的重要性和必要性的认识有了进一步的提高科学发展观是我们党从新世纪新阶段党和国家事业发展全局出发，解放思想，实事求是，与时俱进，探索中国特色社会主义发展道路的最新理论创新成果，它创造性地回答了在新的历史起点上什么是发展，为什么发展，靠谁发展，怎样发展等一系列重大问题。

它是马克思、列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的继承发展，是改革开放三十年来经验教训的最精辟总结，是指导我国现代化建设的崭新的思维理念，也是对我国社会经济建设过程中所存在的城乡二元经济矛盾，经济发展与社会资源矛盾，人与自然及生态环境等矛盾的科学解决方法。

科学发展观作为经济社会发展的基本原则，是全面建设小康社会和实现现代化的根本指针。

对科学发展观的内涵有了更深刻的认识科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。

这一精辟概括，深刻揭示了科学发展观的科学内涵和精神实质。

科学发展观，我理解就是以人为本，统筹兼顾，全面协调可持续性的发展观，体现了马克思主义的方法论和世界观。

要实现全面建设小康社会的奋斗目标，开创中国特色的社会主义伟大事业的新局面，就必须抓好“发展”这一执政兴国的第一要务。

而“发展”这一第一要务，必须是科学的。

正如胡锦涛总书记指出的那样，经验表明，一个国家坚持什么样的发展观，对这个国家的发展将产生重大影响，不同的发展观往往会导致不同的发展结果，坚持以人为本，全面、协调、可持续的发展观，是我们以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，从新世纪、新阶段党和国家事业发展，全局出发，提出的重大战略思想。

落实科学发展观，必须坚持以人为本，切实维护广大人民群众的根本利益。

就要把坚持以人为本，作为一切工作的出发点和落脚点，带着责任，带着感情，着力解决好工作中的具体问题。

明确了学习科学发展观的重点的是落实科学发展，解决实际问题开展深入学习实践科学发展观活动，必须认真学习和全面把握科学发展观的丰富内容，加深对科学发展观精神实质和根本要求的理解。

进一步明确开展好学习实践活动，就要根据实际情况，在“落实”上下功夫。

落实查找我们有没有真正树立又好又快发展的理念,有没有又好又快发展的措施。

要紧密结合思想和工作实际，认真查找学习调研阶段在思想、能力、工作和作风方面存在的问题，真正使学习调研阶段成为统一思想，提高认识的过程，成为转变思维方式，改进工作方法的过程，使学习调研阶段的成果，最终体现到推动村级工作的整体发展，推进和谐村庄建设上来。

切实解决广大群众最关心、最直接、最现实的问题。

这就要求我们紧密结合当前工作的新特点和新要求，转变观念，拓宽思路，不断创新，牢固树立和落实科学发展观，做好本职工作。