书法考级范例推荐word版 10页.docx
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书法考级范例推荐word版10页
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书法考级范例
篇一：
201X书法考级4-5级书写内容
A卷:
在泰国，如果你在公路边或者树林里遇到大象，那是一件很自然的事。
不必惊奇，也不必惊慌，大象对人群已经熟视无睹，它会对着你摇一摇它那对蒲扇般的大耳朵，不慌不忙地继续走它自己的路，一副悠闲沉着的样子。
（《与象共舞》）
B卷：
水面上应声跃起两只海鸥，向老人飞来。
一只海鸥脚上果然闪着金属的光，另一只飞过来在老人手上啄食。
它只有一只脚，停落时不得不扇动翅膀保持平衡。
看来它就是独脚，老人边给它喂食边对它亲昵地说着话。
（《老人与海鸥》）
C卷：
桂花盛开的时候，不说香飘十里，至少前后十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。
桂花成熟时，就应当摇。
摇下来的桂花，朵朵完整、新鲜。
如果让它开过，落在泥土里，尤其是被风雨吹落，比摇下来的香味就差多了。
（《桂花雨》）
D卷：
阳光从窗外射入，透过这里，吊兰那些指甲状的小叶，一半成了黑影，一半被照透，如同碧玉，斑斑驳驳，生意葱茏。
小鸟的影子就在这中间隐约闪动，看不完整，有时连笼子也看不出，却见它们可爱的鲜红小嘴从绿叶中伸出来。
（《珍珠鸟》）
篇二：
201X江苏书法考级4-5级楷书范本
201X江苏书法考级4-5级
篇三：
书法考级内容、要求
硬笔1-3级
自选创作：
楷书一件。
字数70字左右，内容不限（自带打印稿）。
16开，70个方格（123号考试专用纸）。
硬笔4-5级
命题创作：
楷书一件。
字数100字左右。
16开，108个方格（45号考试专用纸）。
A卷:
子曰：
巧言令色，鲜仁矣。
曾子曰：
吾日三省吾身。
为人谋而不忠乎？
与朋友交而不信乎？
传不习乎？
子曰：
道千乘之国，敬事而言，节用而爱人，使民以时。
子曰：
弟子入则孝，出则弟，谨而信，汎爱众，而亲仁，行有余力，则以学文。
（《论语》）
B卷:
又北二百里，曰发鸠之山，其上多柘木，有鸟焉，其状如乌，文首，白喙，赤足，名曰精卫，其鸣自詨。
是炎帝之少女，名曰女娃。
女娃游于东海，溺而不返，故为精卫，常衔西山之木石，以堙于东海。
漳水出焉，东流注于河。
（《山海经》）
C卷:
壬戌之秋，七月既望，苏子与客泛舟游于赤壁之下。
清风徐来，水波不兴。
举酒属客，诵明月之诗，歌窈窕之章。
少焉，月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。
白露横江，水光接天。
纵一苇之所如，凌万顷之茫然。
（《赤壁赋》）
D卷：
固一世之雄也，而今安在哉？
况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿。
驾一叶之扁舟，举匏樽以相属。
寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。
哀吾生之须臾，羡长江之无穷。
挟飞仙以遨游，抱明月而长终。
知不可乎骤得，托遗响于悲风。
（《赤壁赋》）
硬笔6-7级
命题创作：
楷书一件，其他字体一件，书写内容相同。
字数各80字左右。
16开。
一张为横条格（3号纸），一张为84个方格（67号考试专用纸）。
A卷:
千古涟漪清绝地，海岱楼高，下瞰秦淮尾。
水浸碧天天似水，广寒宫阙人间世。
霭霭春和生海市，鳌戴三山，顷刻随轮至。
宝月圆时多异气，夜光一颗千金贵。
（米芾《蝶恋花》）
B卷:
庭院黄昏春雨霁，一缕深心，百种成牵系。
青翼蓦然来报喜，鱼笺微谕相容意。
待月西厢人不寐，帘影摇光，朱户犹慵闭。
花动拂墙红萼坠，分明疑是情人至。
（赵令畤《蝶恋花》）
C卷:
槛菊愁烟兰泣露，罗幕轻寒，燕子双飞去。
明月不谙离恨苦，斜光到晓穿朱户。
昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。
欲寄彩笺无尺素，山长水远知何处。
（晏殊《蝶恋花》）
D卷：
记得画屏初会遇。
好梦惊回，望断高唐路。
燕子双飞来又去，纱窗几度春光暮。
那日绣帘相见处，低眼佯行，笑整香云缕。
敛尽春山羞不语，人前深意难轻诉。
（苏轼《蝶恋花》）
硬笔8-10级
自选临摹：
字帖不限，须为古帖（自备），字体不限。
字数80字左右。
16开。
一张为84个方格（4号纸）。
一张为竖条格（8910号考试专用纸）。
命题创作：
字体不限，字数70字左右。
16开专用纸。
（临摹和创作中必须有一件是楷书，不可以与临摹字体相同）
注1：
1-5级建议使用规范字，5-10级简体、繁体不限。
注2：
硬笔书法标点符号可占一格，也可不用。
注3：
临摹部分必须临摹古代毛笔字帖，不可以临摹当代书法和以创作取代。
注4：
落款不得书写考生姓名（包括笔名、化名、字号），否则以作弊论处。
注5：
8-10级另加试《书法常识》，见《书法考级实用教程》（8-10级），金丹执行主编，中有《书法常识百题》，江苏科学技术出版社出版。
毛笔1-3级
自选临摹：
字帖不限，楷书、隶书自选一种，字数10字以上（中楷、小楷应自行增加）四尺四开，竖式。
毛笔4-7级
自选临摹：
字帖不限，楷书、隶书、篆书、行书自选一种，字数20字以上（小楷应自行增加）四尺三开，竖式。
命题创作：
五言诗一首，楷书、隶书、篆书、行书自选一种（可以与临摹字体相同，也可不同）。
A卷:
海客乘天风，将船远行役。
譬如云中鸟，一去无踪迹。
（李白《估客行》）
B卷:
绿蚁新醅酒，红泥小火炉。
晚来天欲雪，能饮一杯无。
（白居易《问刘十九》）C卷：
众鸟高飞尽，孤云独去闲。
相看两不厌，只有敬亭山。
（李白《独坐敬亭山》）D卷：
独坐幽篁里，弹琴复长啸。
深林人不知，明月来相照。
（王维《竹里馆》）
毛笔8-10级
自选临摹：
字帖不限，字数28字以上（小楷应自行增加），四尺对开，竖式。
命题创作：
七言诗一首，字数28字。
要求：
楷书、隶书必选一种（临摹或创作）。
篆书、行书、草书必选一种（临摹或创作。
）计写两种书体。
注1：
毛笔书法考试不用标点符号，繁体、简体不限，一律竖幅。
注2：
临摹部分必须临摹古代字帖，不可以临摹当代书法或以创作取代。
注3：
落款不得书写考生姓名（包括笔名、化名、字号），否则以作弊论处。
注4：
8-10级另加试《书法常识》，范围为《书法常识百题》，见《书法考级实用教程》（8-10级），金丹执行主编，中有《书法常识百题》，江苏科学技术出版社出版。
篇四：
书法考级
书法考级
出版社：
凤凰出版传媒集团，江苏美术出版社；第1版（201X年1月1日）丛书名：
全国美术水平考级教材
平装：
95页
正文语种：
简体中文
开本：
16
ISBN:
7534420245
条形码：
9787534420245
尺寸：
28.2x20.8x0.8cm
重量：
381g目录
1内容简介
2目录
内容简介编辑
《书法考级（5-10级）》编排新颖，材料翔实，内容实在，图文并茂；对教材中考核定级的标准把握准确，表述清晰；对教学范例的选择典型、全面，解析得当。
全套书既有较高的理论性，又有很强的实用性。
对于社会美术的教学者来说，这是一套要点明确的教学纲要；对于社会美术的考级者来说，则是一套很好的循序渐进的美术学习教材和美术水平考级参考资料。
目录编辑
序
书法考级标准
第一章行书三种
第一节二王行书
第二节颜氏行书
第三节魏碑行书
第二章行书技法
第一节用笔
第二节部首
第三节结构
第四节章法
第三章草书三种
第一节章草
第二节今草
第三节狂草
第四章草书技法
第一节用笔
第二节部首
第三节结构
第四节章法
第五章硬笔书法
第一节行与楷的区别
第二节行书的用笔
第三节行书点画与部首
第四节结构与章法
第六章占代印章简介
第一节商代玺印
第二节春秋战国玺印
第三节秦玺
第四节汉印
第五节唐宋元印章
第六节明代篆刻
第七节清代篆刻
第七章篆刻技法
第一节工具、材料、工具书
第二节治印过程
第三节字法、篆法、刀法、章法
第八章临摹与创作
书法考级范例
书法考级
目前书法等级考试有两个系统，一个是由北京教育考试院主办的中国书画等级考试书法考试，另一个是由书法家协会主办的社会书法水平考级，前一个是由教育部门批准的，后一个是由文化部批准的。
一、书画等级考试
中国书画等级考试是教育部考试中心主办，北京教育考试院承办的面向书画学习者的技能培训与测评系统。
举办中国书画等级考试的目的在于学习和继承中华优秀传统文化，普及书画艺术，通过科学、规范的培训与测评，推广先进的学习理念，逐步达到对书画艺术的初知、初识，提高学习者的书画艺术技能和审美水平。
开考科目
书法硬笔书法素描、动漫画色彩
报名时间、报考费及报名网址
考试报名采取网上填报信息、现场缴费确认的方式。
网上报名时间：
3月8日至4月20日
缴费确认时间：
4月21日至24日到网报所选择的考点缴费确认。
报考费：
初级（1-3级）70元，中级（4-6级）100元，高级（7-9级）150元报名网址：
准考证打印时间：
5月
报考要求
网上报名成功后打印报名表，并前往所报考点进行现场确认缴费。
缴费时考生需携带报名表、报考费、身份证（或户口本）和近期白底免冠1寸照片1张。
确认报名后信息不得更改，费用不予退还。
中国书画等级考试考生初次报考可选择任意级别，第二次报考则根据第一次的考试结果进行申报，考试成绩优秀者可跨一级申报，考试成绩合格者逐级申报，考试成绩未合格者不能超过原报考级别申报。
考生注意事项
（一）书法考试要求
1、考生考试所需用具：
笔、墨、纸、毡子、笔洗、镇尺书写工具。
技能考试中有篆书创作时，可使用篆书字典。
2、考试用笔：
毛笔。
另需准备蓝黑或黑色字迹的钢笔、签字笔以及铅笔（用于在作品背面右下角填写姓名、级别、题号及年龄等考生信息）。
3、作品用纸：
一律使用白色宣纸（纸上无内容），考试前按照所报级别的纸张规格裁定，数量不能超过10张。
未做要求的作品规格可自定。
4、书法考生自备考试用纸的规格
1-2级用纸规格：
四尺六裁竖用（46cm×34cm）
3-4级用纸规格：
四尺三裁竖用（45cm×68cm）
5-6级用纸规格：
四尺对裁竖用（137cm×34cm）
7-9级用纸规格：
四尺对裁横竖用均可（137cm×34cm）
5、作品要求：
对临及创作作品中的落款内容不允许写姓名和盖印章，以规定内容替代。
作品中不可出现错字、漏字；答题书写应整洁（无涂改、不乱画）；卷面不许做任何标记，否则试卷作废。
6、各级别均采用现场临摹与创作的考试方式，其中7至9级中的理论知识考核采用笔试方式（首先进行理论知识考核，统一收卷后进行技能部分考核）。
（二）硬笔书法考试要求
1、考生考试所需用具：
铅笔、蓝黑或黑色字迹的钢笔、签字笔、橡皮、尺子、垫纸板和打格工具。
2、对临及创作作品中的落款内容不允许写姓名和盖印章，以规定内容替代。
作品中不可出现错字、漏字；答题、书写应整洁（无涂改、不乱画）。
3、各级别均采用现场临摹与创作的考试方式，其中7至9级中的理论知识考核采用笔试方式（首先进行理论知识考核，统一收卷后进行技能部分考核）。
（三）素描考试要求
1、考试所需画具（铅笔、炭笔、木炭条、炭精棒、黑白色粉笔、钢笔、墨水、毛笔、墨汁、笔洗、橡皮、掸布、画板、画夹、素描定画液等）由考生自带。
另需准备蓝色或黑色钢笔、签字笔。
2、考试用纸一律由考试机构提供。
3、考生需将姓名、年龄、准考证号、考点名称等内容填写在试卷背面的指定位置。
4、卷面不允许做其它任何记号，否则试卷作废。
（四）动漫画考试要求
1、考试所需画具（铅笔、钢笔、毛笔、漫画尖笔、蜡笔、水彩笔、颜料、墨水由考生自带。
另需准备蓝色和黑色钢笔、签字笔。
2、考试用纸一律由考试机构提供。
3、考生需将姓名、年龄、准考证号、考点名称等内容填写在试卷背面的指定位置。
4、卷面不允许做其它任何记号，否则试卷作废。
（五）色彩考试要求
1、考试所需画具（铅笔、水彩画笔、水粉画笔、油画棒、蜡笔、水彩颜料、水粉颜料、丙烯、画板、画夹）由考生自带。
另需准备蓝色或黑色钢笔、签字笔。
2、考试用纸一律由考试机构提供。
3、考生需将姓名、年龄、准考证号、考点名称等内容填写在试卷背面的指定位置。
4、卷面不允许做其它任何记号，否则试卷作废。
考试内容和各科目级别设置
考试内容分基础理论知识、临写能力、创作能力等考核内容，注重测试考生的书画综合能力。
考试采用现场测试方式。
书法
主要考核学习者的临摹能力。
熟悉毛笔的使用方法；正确的写字姿
势和执笔方法；通过对法帖的临摹，学习汉字的基本结构，初步掌初级握汉字书写的基本笔法。
达到点画准确，结构比例得当的要求。
考1级-3级核方式：
对临。
字体选择：
楷书、隶书。
考试时间为60分钟。
主要考核学习者的从临摹到创作的转换能力。
通过临摹及初步的创
中级作训练，逐步达到用笔熟练，点画精到，结构及章法完整合理。
考4级-6级核方式:
对临、创作。
字体选择:
楷书、隶书、行书。
高级
7级-9级
硬笔书法
初级
1级-3级
中级
4级-6级
高级
7级-9级
素描
初级
1级-3级
中级
4级-6级
高级考试时间:
4级-5级为90分钟；6级为120分钟。
主要考核学习者的创作能力。
通过创作和临摹训练的相互结合，达到用笔熟练自然、点画灵活。
结构及章法完整合理有变化，并能在传统的基础上具有个性表现。
考核方式：
对临、创作、理论知识。
字体选择：
楷书、隶书、行书、篆书、草书。
考试时间：
180分钟，其中技能部分150分钟；理论部分为30分钟。
主要考核学习者汉字硬笔书法的基本技能。
通过对汉字中独体字、合体字的对临及书写训练、把握汉字楷书字体的基本结构，达到结构平正、匀称、比例得当，通篇字的大小匀称、协调。
考试时间：
45分钟。
主要考核学习者汉字硬笔书法的实用技能。
在楷书训练基础上，通过临摹，从行楷书逐步过渡到行书的用笔和结构训练、掌握行书、楷书两种实用字体，达到笔画形态美观，结构合理，章法布局和谐、有节奏感。
考试时间：
4级60分钟；5级-6级90分钟。
主要考核学习者汉字硬笔书法的创作水平。
通过对历代经典书法作品的临摹，着重训练汉字的结构及作品章法。
要求掌握两种以上的字体，达到笔画精到，行笔自然、结构精妙、合于法度、章法和谐、布局巧妙。
同时掌握汉字、书法的基本常识和相关知识。
考试时间：
7级-9级150分钟。
主要考核学习者的形象记忆能力和形象感知能力，以及视觉想象力和线条表现力。
能正确运用工具材料；形象感知能力较强，观察力较好，形象生动，构图合理，线条有表现力，视觉效果舒适。
考试用纸：
十六开绘图纸。
考试时间：
1级40分钟；2级50分钟；3级60分钟。
主要考核学习者的造型理解能力、形体塑造能力、空间表现能力、观察能力和素描综合表现能力。
能熟练使用工具材料，有较强的空间、造型、结构理解能力；观察方法正确，绘画步骤合理，形体塑造较为深入，构图完整，视觉效果生动。
考试用纸：
八开素描纸。
考试时间：
4级150分钟；5级-6级180分钟。
主要考核学习者的造型理解能力、形体塑造能力、空间表现能力、
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