校长学习师德师风心得体会.docx

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校长学习师德师风心得体会

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师德是教师具备的根本道德素养,师风便指的是这个行业的风气风气,下面是为大家搜集整理的校长师德师风心得体会,欢送阅读.

校长师德师风心得体会

（一）

我的本职是一名小学校长,有人说过:

一个好校长就是一个好学校,所以我牢记自己的使命,我是学校的领头雁,我有责任带着学校展翅高飞;也有教育家说过,一个校长也应该是一位学者,所以我与时俱进,力争成为一个有学养的文化人;还有人说过,一个校长也应该是一位理财专家,所以我精打细算,开源节流,盘活学校经济

2022年,我被教育局任命为永丰镇中心小学校长.一年来,在教育局,中心学校的领导下,我根据本学校实际,以科学开展观统揽全局,坚持以人为本,构建和谐教学气氛,为全面提高教育教学质量而努力.现将我任职以来的工作情况作一个简单的回忆:

一,以师德师风建设为先导,推动标准化建设.

师是国之宝,德是师之魂.要想有一支作风优良,纪律严明,爱岗敬业的教师队伍,首先必须加强师德师风建设.因此,上任伊始,我根据县教育局关于加强师德师风建设的工作安排,结合学校实际,制订相应的切实可行的方案和措施,宣传好,开展好,落实好师德师风建设.通过学查,促等活动,一个铸师魂,树师德,修师身的气氛逐步形成.过去,学校里有一种不良的舆论气氛与思想动态,有些老师因为工作出色得到领导的表扬,其他局部老师要讥讽或者挖苦他,被表扬的老师对我直言以后不

要在大会上表扬我,似乎有木秀于林,风必摧之的趋势.我看到这个症结,马上敏感的意识到这是最不利于老师成长的环境,有些老师不思进取,他还不愿意别人进取,甚至是别有用心,我就从引导正确的舆论气氛入手,批评这种错误倾向,煞住这种不正之风.与一些老师交流谈心,反复做他们的思想工作,渐渐地,健康向上的舆论导向重新在老师队伍中树立起来.几个过去思想落后的老师通过学习,如今一改正去那种散漫作风,工作认真扎实;中青年教师更是一头扑在教学上,勤勉务实.学校屡次开展师德师风活动,如演讲,出墙报,写论文等.不久前,我校以中心学校组织的青年教师竞争教坛新星演讲比赛为切入点,让老师深刻反思自己的教学理念,教育主张与贯彻情况,老师们言辞恳切,一吐心声.有的当场作出宣誓;有的与学生以心坦诚相换;有的慷慨陈词

加强师德师风的建设,就要落实到爱的教育行动上去.强调师爱的深层次是理解,尊重,信任和包容学生.在以人为本,以爱育人的教育思想指导下,我们全体的老师们都能把育人放在工作的首要位置上.对学生尊重,平等,民主,关心.各班主任及科任教师能以身作那么,做好学生的表率.教师的效劳意识;责任,为人师表意识;廉洁从教意识;教学质量意识;团结,协调,凝聚的意识大大增强.老师们根本上形成健康的工作心态.在开展工作中能积极主动.可以这样说,如今黄沙中学的教师是一支思想纯洁,作风严谨,爱岗敬业,精诚团结,乐于奉献的教师队伍.

以开展师德师风建设为先导,形成一个靠得住的抓手,扎实推动学校标准化建设.

二,加强学校管理,全面提高教育质量.

为了全面提高教学质量,我很重视校本培训,校本教研,教师整体素质的提高,重视教师的个人开展.在教导处,教研组的精心组织下,我校的教研工作开展得有声有色,教师的教学教研能力不断提高.我们结合本校的实际,在校内组织中青年老师赛课,开展帮带工程,培养骨干教师;鼓励老师参加各级各种竞赛活动.

一所学校要有生命力,除了升学率,素质教育的开展实施显得尤为重要.素质教育是一个与时俱进,具有开拓性的教育工程.上重点高中或其他学校的学生毕竟是少数,大局部学生要步入社会,这些人的命运应该引起我们的关注,办学理念到了应该更新的时候了.那种单靠造就考试机器,答题大王的尖子生来打造学习品牌,提高学校的知名度的做法是片面的,眼里只盯着尖子生,无视学习困难生是教育失败的表现.我们应当转化差生,使学生接受均等教育,同顶蓝天,共享阳光.

据自身实际情况开展了各种社会调查活动和社会实践活动,学校还举办了学生读书笔记展,举办了播送体操,趣味等多种形式的运动会球类比赛等,丰富了学生校园生活,把学生多余的精力引导到有意义的事情上来,培养了学生良好的情趣.经常利用校会,国旗下的讲话和班队课加强学生的个人修养,前途理想〔〕,人生价值观,心理健康等教育.同时,结合当前时事形势的开展和新人新事的典型事例让师生与时俱进,适应社会开展的需要.

三,创立平安和谐文明的校园

我们结合本校实际,对校园内外平安进行排查隐患,加强对校园周边的整治力度.把平安的职责意识分解落实到各班主任和任科教师的工作中,让每一位老师树立平安的责任意识.学校定期出墙报,班级黑板报加大宣传力度.对交通,食品卫生,用电,防火等教育指导,教育学生进行自救,自护的根本常识.组织学生收看专题教育片,开展遇到平安突发事件的紧急疏散的演练等.进一步加强平安的教育工作.

加强师生的法纪教育.学校始终把依法治校,依法治教贯施在平时的工作中.能坚持在学期初,学年结束都开展法纪教育,用浅显的案例,深刻地教育师生,平时我们还利用校会,班队课,国旗下的讲话等.加强这方面的教育.从而使我们能掌握了学法,知法,守法等.提高了我们对人生价值的认识.

狠抓学生的养成教育.首先从学校卫生工作抓起,以开展文明班级,卫生清洁标兵评比等一系列活动,把学校塑造成一个教

书育人的好场所,探知求学的芳草地;接着扎实地推动师生各方面标准化的养成,大的方面没有一个直观的比拟,我就从学生整队站队,做操,狠抓养成.

同时,又在我校推行磨难教育,成功教育,赏识教育比方:

我们学校的走廊上悬挂了好多名言,这些名言就出自各班一些品学兼优的学生之口.让学生们意识到典范就在身边,名言被采纳的同学也有一种受赏识的成功滋味.学校的花坛里,一句句唯美的警句让学生的品味也会得到提升.这样的例子太多,举不胜举.整个校园洋溢着浓浓的文化气息.这样,学校根本上形成了一个诚信,文明和谐,平安的校园.

校长师德师风心得体会

（二）

这个学期,我们学校开展了师德师风的集体学习活动,每人总结了自己在师德师风方面的问题,通过这次学习,我对师德师风,对中小学教师职业道德标准的内容熟悉了.结合自己的整改方案,自我小结如下:

一,遵纪守法,爱岗敬业

教育家陶行知说:

捧出一颗心来,不带半根草去.托起一缕真诚,用一颗对事业执著的心,忠于党的教育事业,无私奉献,爱岗敬业是从事教育事业强烈的使命感和责任感.

第一,爱岗敬业,尽职尽责是教师根本的职业道德.教师职业是人类幸福和自我完善结合的职业.一方面,要认真完成教育教学任务,培养合格人才;另一方面,在平凡的岗位,撒播爱心,享受充满活力的人生幸福.教师从事的是一种培养人,教育人的事业,这对社会文明进步开展起一个推动作用,因此,教师职业关系着千千万万的自我价值和人生幸福,关系着学生自由而全面开展的程度.

第二,爱岗敬业,尽职尽责,它关注着教师的教育事业心,正确的教书育人,以及确立工作严谨的工作态度,爱岗敬业是一种对事业全身投入和不悔追求的信念,是拼搏奋斗的动力,以及事业成功的保证,教师的职业注定安于平凡,淡泊名利,讲究职业良心,它的平凡才能创造出不平凡的事迹,如果把平凡而神圣的教师岗位看作个人谋生的手段,那它永远也得不到成功.在教师岗位上,没有悠闲自在的舒适和安逸,只有默默无闻的奉献,认真负责,工作严谨是教师的需要,是道德责任感的表达,作为人类灵魂的工程师必须具有崇高的职业道德,在一行,爱一行,千万不能坐在这儿,这山望着那山高.

在我而言,就是做到依法执教,认真贯彻国家教育方针,自觉遵守教育法律法规,深入学习和宣传国家的教育政策,在政治上始终坚持正确的方向,严守教师职业道德标准.爱岗敬业是教师处理与个人与事业之间关系的准那么,是全部教师职业道德的根底和前提.在此,我坚持做到热爱教育教学工作,注重培养学生具有良好的思想品德,传播有益学生身心健康的思想.

二,严谨治学,关爱学生

俗话说:

严师出高徒作为教师首先应该严于律己,对自己提出高要求.首先自己应多学习新教法,刻苦钻研课务,不断学习新知识.提高自己的教学水平.备课时,认真钻研教材,认真研究学情,积极开展教学反思,做到精益求精.教师自身的学识与道德水平即师德,在潜移默化中直接或间接的影响着学生,也影响着学生对我的看法,进而影响着师生关系,所以我必须不断学习.

一是从实践中学,向广阔的教育同行学习,学习他们先进方法和思想,二是勤于从书上学,学习自己的专业知识,学习教育教学理论,业精于勤,信服于人.三是向挫折和教训学,不断加以改良和提高,以致完善自我,丰富人生.

再提高自己水平的同时做到关爱学生.一日为师,终身为父是学生对老师的尊敬之言.既然做父亲,就要关心保护学生,对学生负责.教师切勿将此言理解为可以用家长的身份来干预学生,指使学生甚至利用学生.有句古话说,人有德于尔,尔不可忘.尔有德于人,尔不可不忘也.学生尊你为父,你自己千万不要把这当成对学生有恩,在学生毕业之后,还念念不忘自己的德与恩.真正有师德的教师即使有恩于学生,也不会牢记不忘的.在我看来,一日为师,终身为父是告诫教师:

一是即使只当了一天的教师,对学生也要负责任.既然为父,就要遵循子不教,父之过的古训.

二是当学生有了成绩或成了气候,不要借父名抬高自己或去借学生的光.三是当学生犯了错,应主动承当起子不教,父之过,教不严,师之惰之责任.做到了这三条,才是理解了一日为师终身为父的真正的含义,也才算具有师德.如果教师和蔼可亲,师生关系那么比拟融洽.我树立了为学生效劳的意识,热爱教育事业,关爱学生,把学生当成自己的子女一样来保护,愿意与学生成为朋友,遇事冷静,不随便发怒,不以威压人,处事公平合理,不抱偏见,对学生一视同仁,建立起平等和谐的师生关系.相互理解和尊重是师生关系的润滑剂.我关心保护学生,耐心教导,尊重人格,促进了学生的全面开展.

师德不仅是教师个人问题,也是教师群体问题,即风气问题.个人师德不好,虽然有时会在小范围里造成一个臭鸡蛋毁了一锅汤的坏影响,但毕竟还只是小范围的事.教师群体如果风气不好,其危害性就大了.这时的师德问题就演变为整个教育行业的道德问题,这时的不良师风就演变为教育行业的不正之风了.

校长师德师风心得体会（三）

江泽民同志在十六大报告中强调指出,全党全国各行各业在新世纪新阶段,开展要有新思路,改革要有新突破,开放要有新局面,各项工作要有新举措.当前,事业单位最重要的就是要以与时俱进的精神,全面贯彻三个代表重要思想,按照三个代表要求,建设一支高素质的法人代表队伍.在这次学习教育活动中,我将以饱满的热情,积极的态度从现在做起,从具体事情做起,自觉地把三个代表准那么和要求落实到组织工作的各项任务中去.努力做到:

一,把学习贯穿于集中学习教育活动的始终

学习教育活动的一个重要目的,就是要使法人代表头脑中牢固树立公正正派的理念.正确的理念不会自发产生,只能在学习实践中获得和强化.因此,必须坚持把搞好学习贯穿集中学习教育活动的始终.努力学习,逐步加深对三个代表重要思想的理解和把握,在思想认识上取得新收获.认真研读中央《通知》规定的学习内容,切实领会三个代表重要思想的思想内涵和精神实质,着力掌握其科学态度和创新精神,不断加深对三个代表重要思想和公正正派内涵的深刻理解.结合查找出来的突出问题深入学习,通过学习促进问题更好地解决,进一步强化公正正派的理念.在查找解决问题中加强学习,以三个代表重要思想为标准和尺度,深入查找工作中的差距和薄弱环节,通过学习理清整改思路,落实好整改措施.深刻剖析产生问题的思想根源,用更高的标准来要求自己,反思对三个代表重要思想的理解是否全面,准确,贯彻立党为公,执政为民的要求是否自觉.最后,通过学习,使集中学习教育活动成果得到升华和拓展.

二,认真履行校长的义务

在政治上要有高标准;在思想上要有高境界;在业务上要有高水平;在工作上要有高效率;在廉政上要有高要求.

1,对校领导要求:

〈1〉作为学校法人代表,应努力保证学校的一切行为符合法律标准,依法接受监督;依法代表学校维护学校的合法权益.

〈2〉领导学校贯彻国家的教育方针,执行国家教育教学标准;挖掘学校教育教学潜能,保证教育教学质量.

〈3〉定期向上级教育行政管理部门汇报学校的各项情况,如教育教学实施状况学校经费使用情况,教职员工流动情况等,接受上级监管.

〈4〉接受校党组织的政治思想监督,协同校党组织努力提高教职工的政治,业务素质,培养青年教育后备力量.

2,对教职员工应履行的义务:

〈1〉催促教职员工遵纪守法,依法代表学校维护教职员工的合法权益.

〈2〉在组织实施学校重大决策或涉及教职员工切身利益的方案时,应广泛征求全校教职员工的意见,并将决策或方案提交校教职工代表大会审议.

〈3〉定期向学校全体教职员工通报学校的学期,年度和学年度工作总结,应明确汇报学校教育教学实施状况,学校经费使用和教职工流动情况等,接受全体教职员工的监督.

〈4〉关心教职员工的生活,协同工会设法解决教职员工生活上的困难.

校长师德师风心得体会（四）

为了更好地贯彻落实党的十七大精神,立足本职工作,践行科学开展观的重要思想,建立一支适应全面推进素质教育的高素质教师队伍,进一步增强每位教职工教书育人,效劳育人,为人师表,的高度责任感和使命感.我们团结谷律中心学校在2022年暑假中继续在全体教职工中开展三项教育活动.

我们按照中心学校党支部的要求,组织全体教职工认真地学习了胡总书记在全党深入学习实践科学开展观活动总结大会上的重要讲话,中央和省市区关于开展创先争优活动的意见,《国家中长期教育改革和开展规划纲要（20222022）》,市,区教育十二五开展规划及近期市,区各级下发的职业教育攻坚,普通高中强坚提质,中小学布局布点调整,园丁工程等一系列文件精神.

师德师风六项规定,采取讲座的形式开展心理健康教育,同时还围绕我校的实际开展了如何落实科学开展观促进学校科学化,民主化,标准化管理的讨论,每位教师还撰写了个人学习心得.通过几天的学习教育,使每位教职工更进一步加深了对科学开展观的理解和认识,全面地提高了全体教职工为办好人民满意的教育的意识和教育教学的综合素质.

通过学习,使我校教职工的理想想念得到了进一步坚决,师德师风的观念得到进一步增强,做好本职工作的能力得到了进一步提高,为人师表的模范作用得到进一步发挥.为我校认真贯彻落实科学开展观和跨越式开展再上新台阶提供了坚强的思想,政治和组织保证.教职工们一致表示,通过学习一定要尽职尽那么地做好本职工作,关爱每因为仪位学生,为办好人民满意的教育而努力做出奉献.

校长师德师风心得体会（五）

近日,学校利用政治学习的时间,组织全体教师观看了关于教师职业道德教育的系列教学片《师德启思录》中的第七集《廉洁从教,以身作那么》.我看了以后,感慨颇多,心情很不平静,特别是胡安梅,包全杰等农村教师身上表现出的高尚道德风范,更使我感动不已.

湖北山区的胡安梅老师,她在父亲病逝后,继承父亲的遗愿,义无返顾地当上了民办教师.她一家住在四面透风的土房中,没有条件改善生活.她虽然家境贫寒,但她毫无保存地把自己极少的工资捐献出来,为学生交学费,买书本.长期以来,她有无数时机走出大山,到大城市里去挣钱,但是她舍不得孩子们,她不想让山里娃世世代代都是文盲!

孩子辍学,她就跑遍大山的每一道山梁,每一个角落,苦口婆心地劝说家长让孩子们上课,用一片热诚之心换来家长的理解和支持,默默地用自己的青春和汗水辛勤地浇灌着下一代.

当全国各地的达三万多元的捐款寄来后,胡安梅没有只想到自己脱贫,而是毅然把这笔钱全部捐献给乡教育站,设立胡安梅教育基金,以奖励那些扎根山村教育的老师们.

全国优秀师德标兵,辽宁丹东凤城东方红小学校长包全杰,从教几十年如一日,尽职尽责,呕心沥血,锐意进取,勇于创新,积极进行教育教学改革,大力推进素质教育,取得了显著的成果;他艰苦奋斗,励精图治,坚持不懈地改善办学条件,把一所普通小学建设成享誉八方的示范学校;他生活简朴,廉洁从教,克己奉公,言传身教地培养出了一支思想好,业务精,素质高的教师队伍.把自己毕生的精力无私地奉献给了党和人民的教育事业,包全杰同志的崇高品格和师德不仅受到学生和教师的敬仰,而且得到了广阔人民群众的高度赞誉.

穷且益坚,不坠青云之志.像胡安梅,包全杰等这些老实质朴的人民教师,表现出了高尚的品德和顽强的意志,无私奉献,默默无闻,把自己一生的心血和力量献给教育事业,他们的身上闪烁着师德的绚烂光芒.

校长师德师风心得体会（六）

为强化师德,铸造师魂.我校教师进行了认真的学习讨论,大家清楚而又深刻地认识到:

师德师风建设是关系到教育工作成败的大事,是德育工作顺利进行的可靠保证.建设一支师德高尚,素质精良的教师队伍,是提高教育教学质量的关键.在师德师风建设年活动中我们着重抓了以下几项工作.

一,领导高度重视,健全组织机构

我校领导高度重视师德建设工作,党政主要领导能把师德建设年工作摆上议事日程,定期召开会议,统一思想认识,增强抓好师德建设年的责任感和紧迫感.同时,研究制定师德学习活动方案,每项活动领导做到心中有数,指导到位.

二,加强理论学习,提高思想素质

1,学校有方案有步骤地抓好了学习教育活动,组织教师学习《中华人民共和国教师法》,《中华人民共和国教育法》,《未成年人保护法》,《教师法》,《义务教育法》,等法律法规,组织教职工学习并开展了学习大讨论,相互交流思想,每位教师结合学习实践活动及自己工作实际写了一篇学习心得体会.通过学习使广阔教师从思想上真正认识到依法执教,为人师表的重要性,提高教师的法律意识,增强依法治校的能力和水平,进一步转变教育观念,为积极创立民主,平等,和谐,诚信的师生关系,构建和谐的育人环境奠定了坚实的根底.

2,学校以《中小学教师职业道德标准》等法律法规为学习材料.利用政治学习时间,组织教师学习,引导教师正确理解教师职业道德内涵,把握师德原那么,师德标准及教育法规,提高认识,标准行为,采用集中学习和分散自学,讲课辅导与集体讨论相结合的学习方式,根据上级文件精神学校要求教师结合自己在师德方面存在的问题有针对性进行自学,并写出师德体会,学校组织教职工进行学习笔试检测考核.

通过学习活动,对教师进行了职业道德教育,提高了教师教书育人水平,使教师端正了教育思想,真心实意地关心,保护,培养教育每一名学生.

三,丰富活动载体,开展系列活动.

1.召开了全体教师大会,学校领导作了师德建设年工作的发动部署,每位教师引起了高度重视,增强了参加这次活动的自觉性,结合自身实际,制定了师德修养方案.在会上学校领导传达了开展教师职业道德建设活动方案,举行了教师公开承诺签字仪式,全体教师把庄严的承诺依法执教,爱岗敬业,热爱学生,廉洁从教,为人师表.

2,组织教职工学习《教师法》,《义务教育法》,《中小学教师职业道德标准》等法律法规.并开展了学习大讨论,相互交流思想,每位教师结合学习实践科学开展观活动和学习《中小学教师职业道德标准》及自己工作实际写了一篇学习心得体会.

3,认真组织教师分析自己在师德师风方面存在的问题及原因,写出认识全面的自查分析整改方案,提出整改时限.

4,开展了爱生家访活动,学校号召全体教师积极参与爱生工程,人人争做爱生模范,教师利用休息时间,根据学生的家庭状况和思想动态,有针对性地进行家访,做学生耐心细致的思想工作,使学生感受到阳光般的温暖.

5,我校每位教师都有自己的帮扶对象,深入班级学生中间关心,保护学生,做思想工作,利用课余时间给学生补课,帮助学生解决生活上的困难,让学生感受到师爱,使学生不仅学会学习,学会生活,更学会做人.通过活动,实现了后进生无落伍,特困生无失学,优秀生更优秀的目标,全体教师坚持爱心第一,教育第一,资助第一,让学生切身感受到党的温暖,学校的温暖,集体的温暖和教师的温暖.

6,为了进一步推动我校师德建设工作向纵深开展,塑造教师师德群体的良好形象,坚决杜绝师德不良现象的发生,我校面向家长,学生进行了教师师德无记名问卷调查,对反映出来的问题及时告知教职工,催促其整改.从而将师德建设工作真正深入人心,落到实处.

当然,师德师风的建设是一个长期的过程,通过一个阶段的集中教育也不可能解决所有问题,为此,学校将以此次开展的师德师风集中教育活动为契机,开拓进取,不断创新,解决问题,创造新业绩,为学校开展与当地教育作出新的奉献.

校长师德师风心得体会（七）

某某校长在全校教师大会上作了《职责和奉献》的师德报告,听完后心潮澎湃,感触良多.教师的职责是教书育人,教师是知识的传授者,更是引导学生如何做人的引路人.可以说,教师是除家长外,对学生的成长影响最大的人.特别是小学生,平时在家都是父母监护,在学校视老师为最亲近,最信任,最崇敬的人,所以教师的道德,人品表现会对学生产生极大的影响,甚至会影响其一生.所以,教师的师德不只是个人的问题,同时,一个教师只有有良好的师德,才能认真对待教学工作,才能取得良好的教学效果,才能得到学生的认可.因此,师德是教师的立身之本.而良好的师德师风,那么是一个学校的立身之本.

师德的表现是多方面的,教师经常与学生在一起,教师对工作的态度,对学生的态度,对社会的看法,甚至其举止等等,其一言一行都会对学生产生影响.所以,我们要时刻标准自己的行为举止,为人表率.如上课时要衣冠整洁,精神饱满,不可将个人丝毫的不良情绪表现在课堂上〔〕.更不可在课堂上发牢骚,抱怨学校或贬损其他老师.否那么,不仅会对学生产生不良影响,同时也会影响自己在学生心目中的形象.正人先正己,育人比教书更重要,知识的缺乏可以后天弥补,但一个人的道德观,世界观一旦形成,就很难再改变.所以,教师的责任绝不是仅仅是讲几节课.

师德也是认真对待工作的前提,没有良好的师德,就不会有对事业的责任心,就不可能对工作兢兢业业.只有视教书育人为自己的神圣职责,视学生为自己的子女,才能有端正的工作态度,饱满的工作热情,吃苦耐劳的工作精神.我在改学生作业时,对每份作业对认真批改,即使是两百多人的大班.这样虽然辛苦些,但可以准确了解每个学生的学习情况,也可以了解整体学生对所学知识的掌握情况和教学是否存在什么问题,再有针对性的改良.学生见老师如此认真,自然也会认真学习,而不会随意糊弄,从而激发其学习的积极性,获得更好的教学效果.

教师要时刻想着学生,一切为了学生.企业的口号是向8小时要效益,而我们的一节课才45分钟,对学生来说是极其珍贵的,所以我授课的原那么是向45分钟要效果,尽力使课堂学习效果最大化.当然,这就需要在课前认真备课,特别是对于专业课程,还要在课外多与学生交流,了解学生对背景知识的掌握情况.如我在授课时发现局部学生掌握程度相差很大这种情况时.对于这种情况,就需要事先了解学生,然后对没有学过的和掌握差的学生进行课外辅导补课,使他们能尽快赶上学习,绝不能不分情况地一味灌输.正如一位老老师所说工夫到了,教学效果自然就有了.

最后我想师德需要以自己的实际行动来践行.作为一名教师,我们教育学生的第一目的就是传道,即教授做人的道理,第二才是知识技能.教师的品德和素养是能否培养好学生和教师开展的重要前提,教师的品德和素养只有在行动中才能得到表达,这就需要教师从细微处着手,践行师德标准

因此,我要求自己在今后的工作中力求做到以下几点:

1,用充满激情的爱心感化学生.爱学生要像母亲一样无私和不求索取,爱学生要像手足一样把心和他们贴得更近,爱学生,要像朋友一样与他们风雨同舟,不溺爱不袒护,当他们跌倒时,鼓励他们勇敢的站起来;而当学生取得成功,陶醉于胜利的喜悦中时,又要在学生耳